最新辽宁鞍山市十三中学学年度第二学期期中考试.docx
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最新辽宁鞍山市十三中学学年度第二学期期中考试
鞍山市十三中学2018~2018学年度第二学期期中考试
高二语文
说明:
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共12页,七道大题,满分值:
150分,考试时间:
150分钟。
考生只交第Ⅰ卷的答题卡和第Ⅱ卷的答题纸。
第Ⅰ卷(选择题)
一、(共18分,每小题3分)
1、下列加点字注音有错误的一组是
A.愚蠢(yú)丝绦(tāo)打烊(yàng)咀(jǔ)嚼鉴赏
B.下载(zài)罢黜(chù)庇(bì)佑掎(jǐ)角之势
C.而且(ér)弥(ní)留笑靥(yè)面面相觑(qù)
D.邮购(yóu)勘(kān)误悚(sǒnɡ)然酾(shī)酒临江
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.合谐碎琼乱玉敕造买椟还珠
B.奇葩放涎无礼瓦釜茕茕孑立
C.诟骂黯然泣下伫立不醒人事
D.惭怍敛声屏气迂讷毫厘不爽
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①台湾当局对结束两岸敌对状态不仅缺乏应有的诚意,而且还在制造对抗,妄图达到分裂中国的目的。
②古典诗词的艺术美感是光彩照人、美不胜收的,在一定意义上甚至还是不可_____和无法复制的。
③考生在考试时遇到一时拿不准的题目,不要紧张,要冷静思考,仔细 ,认真寻求解决问题的方法。
④生命中只有鲜花和奖杯,而没有挫折和痛苦,这种人生未免 显得太单薄了。
A.刻意超越琢磨如果/那么B.刻意超脱琢磨因为/所以
C.蓄意超越捉摸因为/所以D.蓄意超脱捉摸如果/那么
4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.电脑网络带给我们便利的同时,也会带来一些不良影响,但我们不能因噎废食,停止发展网络。
B.人类对大自然的每一次破坏,都遭到了相应的报复,环境污染的威胁正日益严重,
这绝不可视同儿戏。
C.不改变陈旧的教育教学观念,而企图通过教材的修订来提高学生的语文素质,这种“新瓶装旧酒”的做法对于改变语文教学的应试现状是毫无裨益的。
D.不知从何时起中国人疯狂的过起了“洋节”,就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节,也大有席卷华夏之势。
5、把下面几个句子组合成语意连贯的一段话,排序正确的一组是
①那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆地响,水沫扬起来,
弥漫了半天。
②我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,就像地铺了一层寒烟。
③日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。
④我们走了半天,一直到了山的深处。
⑤香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。
A、④①②⑤③B、②④①③⑤C、④①③②⑤D、②①④③⑤
6、下列有关文学常识的表述,没有错误的一项是
A.韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称韩昌黎,是唐代古文运动的倡导者,苏轼称他“文起八代之衰”,明人列他为“唐宋八大家”之首。
B.“三言”是指明末冯梦龙编辑的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》的简称。
《水浒传》、《三国志》、《西游记》和《红楼梦》是我国明清时代产生的四部古典小说。
C.《项链》的作者莫泊桑、《装在套子里的人》的作者契诃夫和《守财奴》的作者巴尔扎克是19世纪批判现实主义作家,他们都以短篇小说的创作成就享誉世界文坛
D.《药》和《祝福》均选自鲁迅的小说集《呐喊》,它们分别描写了辛亥革命时期革命,党人为群众牺牲了生命得不到群众理解的悲剧,揭露了封建礼教吃人的社会现实。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成7—10题。
绿色建筑
回顾人类建筑发展的历史,从远古时代到工业革命之前,其外部、内部的装饰及造型,反映了人类的艺术甚至是哲学思想的历程,但就其内部的居住环境而言,它仅仅是遮风避雨的“掩蔽所”;工业革命之后,新材料用于建筑物的建造,照明、电梯及空调这些标志工业文明的设施进入建筑物,富裕的人们有条件追求居住的舒适性,进入所谓的“舒适建筑”阶段,进而出现了全封闭的、完全靠空调和人工照明的“现代化建筑”,随之,完全的人工环境带来了意想不到的“空调病”,人们不得不开始关注室内空气品质问题,甚至在大楼里建起模拟自然环境的森林浴空调,出现了“健康建筑”。
这些建筑都是以高能耗为代价的。
可持续发展理论的提出,使人们开始反思,此前建筑发展的历程实际上是人类不断地与自然界抗衡,用不可再生的能源作为武器与自然界作斗争,其结果自然是两败俱伤。
于是,学者们提出“绿色建筑”的概念。
这种建筑是充分利用可再生材料和能源,亲和自然(利用自然通风和天然采光),尽量不破坏环境和文化传统,保护居住者健康,充分体现了可持续发展和人类回归自然的理念。
在国外,已建成一些绿色建筑和“零能耗”建筑的示范建筑。
我们认为,可持续建筑就是以人为本的建筑。
一方面,建筑在形式上应该与自然协调;更重要的是建筑应该以尽可能小的能源代价为居住者提供舒适、健康的人居环境。
绿色建筑技术的主要手段就是采用可持续的建筑设计和空调通风技术。
自然气候环境与所要求的人居环境的差异,需要空调或采暖提供能量来平衡,它是建筑能耗的主要部分。
可持续建筑设计应该减少这种能量需求。
建筑周围的绿化与水体、合理的自然通风是改善建筑微气候的重要手段。
绿化能够降低地表温度,减少地面对建筑物的辐射。
合理设计建筑朝向、建筑的布局、建筑物楼梯间、门窗位置、风塔或高层建筑的中庭等,可以使建筑内部得到冷却并获得充分的新鲜空气。
加强建筑维护结构的防热隔热性能是建筑节能的主要技术手段,由此获得的节能效益也最明显。
主要措施是墙体、屋顶及门窗采用传热系数小的材料。
除此之外,采用植被屋面、通风屋面、中空结构的墙体甚至“水墙”,建筑外遮阳、防辐射玻璃等措施也已成为重要的可持续的建筑技术。
“绿色空调”首先要解决的问题是确定合理的室内热环境设计标准。
夏季温度过低,冬天温度过高并不能给人带来更舒适的环境,相反还要付出更多的能量代价。
提高采暖空调系统的效比,充分利用自然能及能量的回收是“绿色空调”的主要技术措施。
太阳能采暖、太阳能制冷、工厂的废热采暖及热、电、冷联供都已作为绿色空调技术而被研究与利用。
“绿色建筑”的理念将带来巨大的环境与经济效益。
7、下列对“绿色建筑”这一概念的解释,最准确的一项是:
A.绿色建筑运用绿色空调技术来确定合理的室内热环境设计标准。
B.与“舒适建筑”相比,绿色建筑采用空调通风却不会出现“空调病”。
C.绿色建筑是充分利用可再生材料和能源,亲和自然,保护居住者健康的一种建筑理念。
D.绿色建筑是采用可持续的建筑设计和空调通风,从而使建筑内部获得新鲜空气的建筑技术。
8、下列对“可持续建筑就是以人为本的建筑”这句话的理解,错误的一项是:
A.可持续建筑与“健康建筑”都体现了人类回归自然的理念。
B.可持续建筑应该以尽可能小的能源代价为居住者提供舒适、健康的环境。
C.可持续建筑在形式上应该与自然协调,为居住者提供优良的室内气候环境。
D.可持续建筑用低能耗来平衡自然气候环境与所要求的人居环境的差异。
9、下列对“绿色建筑”与“可持续建筑”关系的解说,表述不正确的一项是:
A.绿色建筑是可持续建筑的一种表现形式。
B.绿色建筑是一种理念,而可持续建筑是一种发展理论。
C.绿色建筑技术的主要手段就是采用可持续的建筑设计和空调通风技术。
D.绿色建筑带来了巨大的环境与经济效益。
10、根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是:
A.可持续发展理论为目前绿色建筑的发展指明了前进的方向。
B.确定合理的室内热环境设计标准是给人带来更舒适的环境的前提。
C.森林浴空调与绿色空调在本质上是完全相同的。
D.建筑周围的绿化与水体,合理的自然通风是绿色建筑最重要的部分。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成11—14题。
卓茂字子康,南阳宛人也。
性宽仁恭爱。
初辟丞相府史,事孔光,光称为长者。
时尝出行,有人认其马。
茂问曰:
“子亡马几何时?
”对曰:
“月余日矣。
”茂有马数年,心知其谬,默解与之,挽车而去,顾曰:
“若非公马,幸至丞相府归我。
”他日,马主别得亡者,乃诣府送马,叩头谢之。
后以儒术举为侍郎,给事黄门,迁密令。
劳心谆谆,视人如子,举善而教,口无恶言,吏人亲爱而不忍欺之。
人尝有言部亭长受其米肉遗者,茂辟左右问之曰:
“亭长为从汝求乎,为汝有事嘱之而受乎,将(还是)平居自以恩意遗之乎?
”人曰:
“往遗之耳。
”茂曰:
“遗之而受,何故言邪?
”人曰:
“窃闻贤明之君,使人不畏吏吏不取人今我畏吏是以遗之吏既卒受,故来言耳。
”茂曰:
“汝为敝人矣。
凡人所以贵于禽兽者,以有仁爱,知相敬事也。
今邻里长老尚致馈遗,此乃人道所以相亲,况吏与民乎?
吏顾不当乘威力强请求耳。
凡人之生,群居杂处,故有经纪礼仪以相交接。
汝独不欲修之,宁能高飞远走,不在人间邪?
亭长素善吏,岁时遗之,礼也。
”人曰:
“苟如此,律何故禁之?
”茂笑曰:
“律设大法,礼顺人情。
今我以礼教汝,汝必无怨恶;以律治汝,何所措其手足乎?
一门之内,小者可论,大者可杀也。
且归念之!
”于是人纳其训,吏怀其恩。
(《后汉书·卓茂传》)
11、对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是
A.茂辟左右问之曰 辟:
躲开。
B.往遗之耳 遗:
遗失。
C.汝独不欲修之 修:
修好。
D.亭长素善吏 善:
爱惜。
12、下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一项是
A.①亭长为从汝求乎?
②愚溪之上,买小丘,为愚丘
B.①今我以礼教汝,汝必无怨恶②伏惟圣朝以孝治天下
C.①默解与之,挽马而去②挟飞仙以遨游,抱明月而长终
D.①凡人所以贵于禽兽者②郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火
13、以下句子分别编为四组,全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一项是
①举为侍郎,给事黄门②心知其谬,默解与之
③视人如子,举善而教④贤明之君,使人不畏吏
⑤此乃人道所以相亲,况吏与民乎?
⑥今我以礼教汝,汝必无怨恶
A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑥
14、下列叙述,不符合原文意思的一项是
A.有人误把卓茂的马认作是自己丢失的,卓茂也不解释,就把马给了那人,那人找到了丢失的马后,把马送还了卓茂,并向卓茂叩头谢罪。
B.卓茂担任密县县令时,有人告发卓茂部下一位亭长将别人遗失的米肉拾到后据为己有。
卓茂问明情况,原来是那人惧怕亭长而自愿送给亭长的礼物。
C.告发亭长者认为,官吏不应该收受别人的礼物,如果收受,就是违背律条的规定,亭长收受了米肉,自己就应当向上司告发,使其受到惩治。
D.卓茂认为,不论是邻里老人,还是官吏百姓,都应该“有仁爱,知礼敬”,有经纪礼仪以互相往来,顺应人情,不应死守教条,无限上纲。
第Ⅱ卷(非选择题)
四、(22分)
15将文言文阅读材料中画波浪线的部分用“/”断句(4分)
使人不畏吏吏不取人今我畏吏是以遗之吏既卒受
__________________________________________________________
16、将下面的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)、若非公马,幸至丞相府归我(3分)
译文:
________________________________
(2)、吏顾不当乘威力强请求耳(3分)
译文:
___________________________
17、阅读下面的诗歌,回答问题。
(8分)
幽居初夏陆游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙[注]已过头番笋,木笔[注]犹开第一花。
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
[注]箨(tuò)龙,就是笋。
木笔,又名辛夷花。
两者都是初夏常见之物。
(1)诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的?
试作简要分析。
(4分)
(2)这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?
(4分)
18、补写出下列背诵语句中的空缺部分。
(4分)
(1)、清风徐来,水波不兴。
举酒属客,,。
少焉,,。
(2)、我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“”的情怀;我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“”的感慨。
(横线上填古诗句,注意题中的暗示)
五、阅读下面的文字,完成19-22题。
(18分)
最好的老师
胡海棠/译
当汤普生夫人站在五年级学生面前时,她撒了一个谎。
像绝大多数老师一样,在第一次面对学生时,总是告诉孩子们,将对他们一视同仁。
但事实上,这是不可能的。
比如,汤普生夫人就很不喜欢坐在第一排的那个名叫特德的小男孩。
汤普生夫人注意到这个孩子很乖张,与其他孩子合不来;他总是穿着一身脏兮兮的衣服,似乎从未洗过澡。
他的学习很不好……每当汤普生夫人的目光落到特德身上,她就会不由自主皱眉头。
一天, 校方要求汤普生夫人必须阅读班上每个孩子的档案。
她把特德的那份抽了出来,放在了最后。
然而,当她读到这个孩子的评语时,她感到前所未有的震惊。
一年级的老师这样写到:
“特德是一个聪明的孩子,作业整洁而优美,很有礼貌……总是给大家带来欢乐。
”
二年级的老师写到:
“特德很优秀,同学们都很喜欢他。
但这孩子很不幸,他妈妈的病已到了晚期。
家庭生活对他而言,将是一场考验。
”
三年级的老师写到:
“妈妈的死给他很大打击,虽然他试着尽最大努力,但他的父亲对这些毫不在意。
如果不采取措施,那会毁了他的。
”
四年级的老师写到:
“特德对学习不感兴趣,他孤僻内向,没有朋友,有时还在课堂上睡大觉。
”
直到这时,汤普生夫人才意识到问题所在,她为自己感到羞愧。
圣诞节来临,孩子们都送来了精致、漂亮的礼品,煞是惹人喜爱,特德也送来一份,不过是用一张包装食品的旧褐色包装纸包裹着的。
如果在以前,汤普生夫人会不由自主皱一下眉。
而现在,汤普生夫人却感觉心中沉甸甸的。
当汤普生夫人把特德的礼品打开时,她感到一阵心痛。
里面是一只缺损的人造水晶手镯,和一只装着小半瓶香水的玻璃瓶。
在孩子的嘲笑声中,汤普生夫人当即把手镯戴上,惊叹道:
“多美的手镯呀!
”随后,她又把特德送的香水洒在手腕――汤普生夫人的举动止住了孩子的笑声,全场鸦雀无声。
那天放学以后,特德一反常态,待了很久,仅仅为了和汤普生夫人讲一句话。
他说:
“老师,今天你的样子,和我妈妈一样,她常常像你那样,闻我送给她的香水”
孩子走了,汤普生夫人哭了至少一个小时。
从这天开始汤普生夫人的教师工作多了一项内容,用不同的方式鼓励、诱导孩子们。
汤普生夫人对特德给予特别的关注。
现在,只要和她在一起,他的思维好像一下子活跃了起来。
她越是鼓励他,他的反应就越敏锐。
学年结束的时候,特德已经成为班上最聪明的孩子中的一员。
不过,汤普生夫人的诺言始终没有兑现――从前,特德是她的“弃儿”,现在则成了她的“宠儿”,一年以后,她在自家的门缝发现了一封信。
是特德写的,在信中,特德告诉她,她是他一生中遇到过的最好的老师。
六年过去了,汤普生夫人收到特德的第二封信,他写到,他已经高中毕业,在班上名列第三。
转眼又是四年,汤普生夫人再次收到特德的信。
特德说日子很艰难,但他顽强地抗争着,很快他就要以最优秀的毕业生身份离开学校。
第二个四年过去了后,一封信又不期而至。
不同的是,这一次特德的署名稍稍长了一点,前面冠以医学博士的字样。
虽然特德每次来信的内容不尽相同,但每次他在信中都会对汤普生夫人说同样的一句话:
你是我一生中遇到的最好的老师。
故事还没有结束。
就在那年春天,汤普生夫人又接到一封来信。
特德说他遇上了一个好姑娘,并且快要结婚了。
他想知道汤普生夫人愿不愿意在他结婚那天,坐在新郎母亲通常坐的那个位置上。
当然,汤普生夫人答应了。
就在那一天,汤普生夫人特意戴上那只缺损了的人造水晶手镯,喷上那只玻璃瓶里的香水。
他们拥抱在一起,特德在汤普生夫人耳边轻轻说道:
“谢谢,多谢你的信任,汤普生夫人。
是你让我意识到自己很重要,并明白了自己的确可以非同一般。
”
汤普生夫人含着泪花,大声说:
“你错了,特德。
你才是那个教我意识到自己很重要的人。
在未遇到你之前,我根本不知道怎样教我的学生。
”此刻,暖流淌过每个人的心田。
(选自《教师博览》2018年第12期)
19、文章第1段说汤普生夫人“撒了一个谎”,为什么这样说?
(4分)
答:
____________________________________________。
20、看了学生档案后,“汤普生夫人才意识到问题所在,她为自己感到羞愧”。
请根据文意回答:
特德的问题在哪里?
汤普生夫人为何会感到羞愧?
(4分)
答:
______________________________________________________。
21、自从汤普生夫人给了特德特别的关注以后,她一共收到特德几封信?
这些信在文章内容和结构上分别起了什么作用?
(6分)
答:
___________________________________________________________________。
22、(4分)
①文章先写汤普生夫人不喜欢特德,后写她特别关爱特德,用的是什么手法?
使用这种手法有什么作用?
(2分)
答:
。
②文章讲述了汤普生夫人在对待特德的教育问题上的转变,这故事揭示了什么道理?
(2分)
答:
_________________________________________________________________。
六、(8分)
23.根据例样及相关提示,在横线上填写恰当的话,注意内容和表达特点。
(4分)
【例样】前年的大学生电视辩论赛,辩论中国经济走向世界的问题
甲方:
不要害怕竞争,与其谈狼色变,不如与狼共舞。
乙方:
竞争要有实力,否则不但舞不成,还会被狼吃掉。
(乙方借甲方的比喻加以发挥,表达出相反的意思)
同学甲、乙是好朋友,但对来自老师和家长的“限制”,两人有不同的看法
同学甲:
要是没有老师家长的限制该多好,就像甩开挤脚的鞋,光着脚走路多痛快啊!
同学乙:
老师家长的话该听的还得听,。
24.下面的一则征稿启事在内容、语言表达、标点三方面有不当之处,请对ABCD划线处加以修改。
(4分)
启事
为配合学校“科技月”和“风采展示周”活动,校学生会宣传部将在暑期举办“科技伴我行”征文比赛和“成长的足迹”照片展示等活动。
A希望全校同学踊跃参加,学校各部门予以支持。
征集内容:
科技小论文和科技报告等科技作品,B小说、散文、诗歌等文学作品(包括科幻小说);个人或集体的生活、学习照片(黑白、彩照均可)。
稿件要求:
1.原创作品。
2.用作文稿纸,书写清楚。
3.C稿件写明作者班级、署上真实姓名;照片贴在作文纸上,D在作文纸上写上一段简短的话简介照片。
4.文字稿件恕不退还,请自留底稿。
交稿地点:
语文教研组。
截稿时间:
7月15日。
校学生会宣传部
2018年7月1日
A处________________________________________________________
B处________________________________________________________
C处________________________________________________________
D处________________________________________________________
七、(60分)
25.阅读下面的文字,根据要求作文。
阅读下面的材料,以“我生活在之中”为题,写一篇作文。
如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了自卑。
如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。
如果一个孩子生活在真诚之中,他就会平静地生活。
要求:
1、从材料中选取一个加点的词语或者另选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上,使之成为一个完整的题目,然后写一篇作文。
2、不能写成诗歌、戏剧。
3、不少于800字。
答:
_
参考答案
一、(18分)1C2D3A4B5C6A二、(12分)7C8A9D10B
三、(12分)11C12A13C14B
四、(22分)
15:
使人不畏吏/吏不取人/今我畏吏/是以遗之/吏既卒受(4分)
16:
(6分)①如果不是你的马,希望把它送到丞相府还给我(3分)
②官吏只是不应当凭借威势向百姓强行索取罢了(3分)
17:
(8分)
(1)①以景写“幽”(“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美)②以动衬“幽”(“下鹭”)③以声衬“幽”(“鸣蛙”)(3分,每点1分。
3点全对4分,语言表达不通顺,酌情扣分)
(2)①前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)(2分,景、情各1分)②尾联“叹息”,一是叹志士空老,报国无成;二是叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅(2分,每点1分。
意思对即可。
思路不清楚,语句不通顺,酌情扣分)
18:
(4分)(每个横线0.5分。
有错、丢、多字现象,该横线内容不给分)
(1)长河落日圆月是故乡明
(2)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫;渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨
五、(18分)
19:
因为她告诉孩子们,将对他们一视同仁,可事实上她就很不喜欢特德。
(4分)
20:
特德本是一位优秀的学生,只是母亲的去世给了他沉重的打击,加上父亲对他又不闻不问,以致他破罐子破摔。
汤普生夫人为自己不了解特德的真实情况就歧视他而羞愧,她为自己对学生有偏见、成见而缺乏关爱之心而后悔。
(大意如此即可):
(4分)
21:
总共收到五封信。
(2分)①内容上,反映了特德自从得到汤普生夫人的鼓励和关爱后,找到了自信,获得了新生,成为出类拔萃的学者,遇上志同道合的爱人的过程,从而说明对学生一视同仁以及关心、鼓励是何等的重要。
(3分)②结构上,丰富了文章的内容,深化了文章的主题。
(1分)
22:
①文章通过介绍汤普生夫人在对待特德的教育问题上的转变,鲜明地揭示了教师应对学生一视同仁、充满爱心,尤其要帮助和鼓励后进生的重要意义。
(2分)
②先抑后扬的手法,使故事情节跌宕起伏,增强了文章的可读性。
(2分)
六、(8分)
23:
(4分)光着脚走路可能一时痛快,不过那可容易扎脚啊!
(或答:
鞋挤脚只是暂时的,总比光脚挨扎好啊!
)
24:
(4分)A处“学校各部门予以支持”应删去 。
B处“(包括科幻小说)”应挪至“小说”之后或删去。
C处“写明作者班级”后的顿号应改为逗号。
D处“在作文纸上写上一段短的话简介照片”把“简介”改为“介绍”。
(每对1处1分)
七、(60分)
25:
按高考作文标准。
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