世说新语两则中考题世说新语中的文言文.docx
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世说新语两则中考题世说新语中的文言文
世说新语两则中考题-世说新语中的文言文
世说新语两则中考文言文专题温习
《世说新语》两则
一、字词解释。
1.谢太傅寒雪日内集( )
2.俄而雪骤
3、公欣然日
4.撒盐空中差可拟
5.未若柳絮因风起
6.太丘舍去
7.去后乃至
8.元方时年七岁
9.门外戏
10.与人期行
11.相委而去
12.友人惭
13.下车引之
14.元方入门不顾
15、尊君在不:
二、翻译句子。
1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2.白雪纷纷何所似?
3.未若柳絮因风起。
4、撒盐空中差可拟。
5.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
6.友人惭,下车引之,元方入门不顾。
7、陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
二、理解、简答题
1、两个咏雪的句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,哪一个更好?
为什么?
2、学习《陈太丘与友期》你得到了哪些的启示?
3、故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是元方仍然”入门不顾”,元方是否失礼?
世说新语两则中考文言文专题复习
中考文言文专题复习《世说新语》两则
一、生字读音。
陈寔( ) 在不( ) 谢道韫( ) 无奕女( ) 王凝之( )
二、重点字词解释。
1.谢太傅寒雪日内集( ) 2.俄而雪骤( )
3。
公欣然日( ) 4.撒盐空中差可拟( )
5.未若柳絮因风起( ) 6.太丘舍去( )
7.去后乃至( ) 8.元方时年七岁( )
9.门外戏( ) 10.与人期行( )
11.相委而去( ) 12.友人惭( )
13.下车引之( ) 14.元方入门不顾( )
三、通假字。
尊君在不:
四、古今异义。
1.下车引之 古义:
拉 今义:
领
2.太丘舍去 古义:
离开 今义:
前往„„,到„„去
3.与友期行 古义:
约定 今义:
等候所约的人,泛指等待或盼望
4.相委而去 古义:
丢下、舍弃 今义:
把事交给别人去办
五、重要句子。
1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2.白雪纷纷何所似?
3.未若柳絮因风起。
4.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
5.友人惭,下车引之,元方入门不顾。
中考复习系列文言文
《世说新语》两则
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒
盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
一、基础归纳:
1、本文选自《 》,这部书是由 组织一批文人编写的。
主要记述了从汉末到东晋之间士族、文人阶层言谈、轶事,反映了当时的一些社会风气和上层士大夫的精
神面貌、生活情况等。
鲁迅说可把它“看作一部名士的教科书”。
2、解释下列加点词语:
内集 讲论文义
公欣然曰 未若柳絮因风起
差可拟差 拟 白雪纷纷何所似
3、翻译下列句子:
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
译文:
。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”
译文:
。
兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”
译文:
。
兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
译文:
。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
译文:
。
二、理解、简答题
1、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?
从上下文看,“儿
女”的含义与今天有什么不同?
答:
第一问:
“寒雪”、“内集”等词语营造出一种融洽、儒雅的家庭气氛;“欣然”“大笑”则更进
一步营造了一种愉悦、轻松的家庭气氛;第二问:
“儿女”还包括子侄辈,指家中年轻一代人。
现在的“儿
女”则专指子女。
2、文章仅用一句话交代了咏雪的背景,这句话是:
“ ”
3、《咏雪》故事发生的时间是:
,地点是:
,召集人兼主讲人是:
,
听众是:
。
4、谢太傅为什么跟儿女们谈论诗文时,出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目?
答:
主讲人出题考听众时,天气发生了变化:
早先也有雪,但不大,而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大
雪。
这使主讲人感到很高兴,就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。
5、两个咏雪的句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,哪一个更好?
试从文中找出依据。
答:
“未若柳絮因风起”更好。
依据:
作者也没有明确评价,却在最后补充交代了道韫的身份,这是
一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。
6、“未若柳絮因风起”把冬雪比作柳絮,形象生动。
你还能从古诗中找出一些咏雪的名句吗?
答:
。
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊
君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与
家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门,不顾。
一、基础归纳:
1、文学常识:
《陈太丘与友期》被编入《世说新语》一书的“ ”一门,《世说新语》是六朝 小
说的代表。
2、翻译句子并解释加点的词语:
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
期 戏
译文:
。
元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
” 信
译文:
。
友人惭,下车引之。
元方入门,不顾。
惭 引 顾
译文:
。
二、用课文中的句子或词语回答下列问题:
1、交待陈元方与来客对话背景的句子是:
说明不守信用的人是:
。
2、友人发怒的原因是:
。
3、对话的地点是:
。
4、故事的结尾是:
三、问题探究:
《陈太丘与友期》中,“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
元方入门不顾是否失
礼?
说说你的看法。
答:
第一问:
君是有礼貌的称呼对方,相当于今天的您;尊君是对别人父亲的尊称,指您父亲;家君
是对人称自己的父亲谦称。
第二问:
元方入门不顾不应为失礼。
其一,全文主要写元方懂得为人之理,无
信,无礼,是全篇核心,从反面说明信和礼的重要,其二,对于一个七岁的孩子来说,我们不应该过于苛
求。
陈太丘与友期
刘义庆
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“君
在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与
家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
17.这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?
这两个人各有什么
特点?
18.请按要求写出这则故事下述一些内容。
答:
故事的起因:
故事的发展:
故事的高潮:
故事的结局:
19.陈元方的言行有对有错,请分别指出于下:
对:
①
②
错:
20.故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”,假如是你,你会怎么做?
参考答案:
17.陈元方、友人;陈元方:
不卑不亢、倔强任性;友人:
误时无礼、错而能改。
18.起因:
陈太丘与友期行;发展:
友人日中不至乃去;高潮:
元方据理驳斥友人;结局:
友人惭而致歉。
19.对:
①耐心说明;②据理反驳;错:
入门不顾。
20.略
(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门
外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答目:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方日“君与家君待日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》)
(乙)魏文侯与虞人期猎。
是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右日:
“今日饮酒乐,①
天又雨,公将焉之。
,”文侯日:
“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?
”乃往,身自罢之。
(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)
【注释】①虞(yǘ)人:
侍卫。
②焉之:
到哪里。
8下面各组加点词语解释正确的一项是(2分)
A陈太丘与友期行(期待) B去后乃至(才)
魏文侯与虞人期猎(约定}) 乃往,身自罢之(于是,就)
C元方入门不顾(照顾) D中不至,太丘舍去(去„„地方)
足日,饮酒乐,天雨(这) 天又雨,公将焉之(下雨)
9.翻译下面句子。
(4分)
①君与家君期日中。
日中不至,则是无信。
译文:
________________________________________________________________
②虽乐,岂可不一会期哉7
译文:
________________________________________________________________
10.(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?
读两文后你最大的感受是什么?
(4分)
主题:
________________________________________________________________________
感受:
________________________________________________________________________
参考答案:
8.B
9.您和我父亲约定在中午。
中午时您没来,就是不讲信用。
现在即使很乐观,难道不可以相见完成约定吗?
10.为人一定要讲诚信。
谈感受
五、xx年江汉、油田、仙桃市、潜江市
〔甲〕陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
①②〔乙〕郭亻及始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。
亻及问:
“儿曹何自远来?
”
对曰:
“闻使君到,喜,故来奉迎。
”亻及辞谢之。
及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。
亻及请别驾从事,计日告之。
行部既还,先期一日,亻及为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。
其为人若此。
③④
【注释】①〔郭伋始至行部〕郭伋刚担任并州牧,第一次出巡。
行部,出巡。
②〔西河美稷〕地名。
③〔别驾从事〕手下官吏。
④〔野亭〕郊外外的亭子。
10.下列加点词语的解释不正确的一项是...
A.太丘舍去 ..
C.及事讫 .B.则是无信..D.先期一日.
11.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是
A.相委而去 杂然而前陈者 B.计日告之 传一乡秀才观之....
C.遂止于野亭骈死于槽枥之间 D.其为人若此安陵君其许寡人....
12.用现代汉语翻译下面的句子。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”
译文:
13.文段理解。
甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:
______________________。
但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子;从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述。
从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?
参考答案:
10.A
11.C
12.那人便问元方:
“你爸爸在吗?
”元方答道:
“等您好久都不来,他已经走了。
”
13.做人要讲信用郭伋守信描写
答案示例:
①要有礼貌;②要勇于更正错误;③要允许他人更正错误;④成人要为儿童作出好的表率;⑤对儿童也要说话算数;⑥做人要言行一致。
世说新语两则中考文言文专题温习
中考文言文专题复习《世说新语》两则
一、生字读音。
陈寔(shí) 在不(fǒu)
谢道韫(yùn)无奕女(yì)王凝之(níng)
二、重点字词解释。
1.谢太傅寒雪日内集(聚会)
2不久,一会儿;急速)
3(高兴的样子)
4(差不多、大致;相比)
5(比不上)
6.太丘舍去(离开)
7(才)
8(当时)
9(玩耍)
10(约定)
11(舍弃)
12.友人惭(惭愧)
13(拉)
14(回头看)
三、通假字。
尊君在不:
“不”通“否”,表示疑问。
四、古今异义。
1.下车引之 古义:
拉 今义:
领
2.太丘舍去 古义:
离开 今义:
前往„„,到„„去
3.与友期行 古义:
约定 今义:
等候所约的人,泛指等待或盼望
4.相委而去 古义:
丢下、舍弃 今义:
把事交给别人去办
五、重要句子。
1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。
2.白雪纷纷何所似?
这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
3.未若柳絮因风起。
不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
4.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。
5.友人惭,下车引之,元方入门不顾。
想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门
中考复习系列文言文
《世说新语》两则
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
一、基础归纳:
1、本文选自《 》,这部书是由 组织一批文人编写的。
主要记述了从汉末到东晋之间士族、文人阶层言谈、轶事,反映了当时的一些社会风气和上层士大夫的精神面貌、生活情况等。
鲁迅说可把它“看作一部名士的教科书”。
2、解释下列加点词语:
内集 讲论文义
公欣然曰 未若柳絮因风起
差可拟差 拟 白雪纷纷何所似
3、翻译下列句子:
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
译文:
。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”
译文:
。
兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”
译文:
。
兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
译文:
。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
译文:
。
二、理解、简答题
1、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?
从上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?
答:
第一问:
“寒雪”、“内集”等词语营造出一种融洽、儒雅的家庭气氛;“欣然”“大笑”则更进一步营造了一种愉悦、轻松的家庭气氛;第二问:
“儿女”还包括子侄辈,指家中年轻一代人。
现在的“儿女”则专指子女。
2、文章仅用一句话交代了咏雪的背景,这句话是:
“ ”
3、《咏雪》故事发生的时间是:
,地点是:
,召集人兼主讲人是:
,听众是:
。
4、谢太傅为什么跟儿女们谈论诗文时,出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目?
答:
主讲人出题考听众时,天气发生了变化:
早先也有雪,但不大,而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。
这使主讲人感到很高兴,就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。
5、两个咏雪的句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,哪一个更好?
试从文中找出依据。
答:
“未若柳絮因风起”更好。
依据:
作者也没有明确评价,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。
6、“未若柳絮因风起”把冬雪比作柳絮,形象生动。
你还能从古诗中找出一些咏雪的名句吗?
答:
。
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门,不顾。
一、基础归纳:
1、文学常识:
《陈太丘与友期》被编入《世说新语》一书的“ ”一门,《世说新语》是六朝 小说的代表。
2、翻译句子并解释加点的词语:
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
期 戏
译文:
。
元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
” 信
译文:
。
友人惭,下车引之。
元方入门,不顾。
惭 引 顾
译文:
。
二、用课文中的句子或词语回答下列问题:
1、交待陈元方与来客对话背景的句子是:
说明不守信用的人是:
。
2、友人发怒的原因是:
。
3、对话的地点是:
。
4、故事的结尾是:
三、问题探究:
《陈太丘与友期》中,“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
元方入门不顾是否失礼?
说说你的看法。
答:
第一问:
君是有礼貌的称呼对方,相当于今天的您;尊君是对别人父亲的尊称,指您父亲;家君是对人称自己的父亲谦称。
第二问:
元方入门不顾不应为失礼。
其一,全文主要写元方懂得为人之理,无信,无礼,是全篇核心,从反面说明信和礼的重要,其二,对于一个七岁的孩子来说,我们不应该过于苛求。
中考文言文复习-世说新语两则
世说新语两则
文学常识:
选自余嘉锡《世说新语筏疏》,题目是编者加的,刘义庆是编者,南朝人。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
重点字词注释:
内集:
家庭会议
讲论文义:
讲解诗文
俄而:
一会儿,不久
欣然:
高兴的样子
何:
什么
差可拟:
差不多可以相比。
差,大致。
拟,相比
译文:
在一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚在一起,跟子辈们谈诗论文,突然雪下的大了,太傅高兴的说,这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
他哥哥的儿子胡儿说:
“跟把盐洒在空中差不多。
”他另一个哥哥的女儿说:
“不如比作风把柳絮吹的漫天飞舞吧。
”
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,
门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
重点字词注释:
期行:
相约同行。
期,约定
至:
到达
舍去:
不再等候就走了。
舍,放弃。
去,离开
乃:
才
尊君在不。
“不”通“否”
相委而去:
丢下我走了。
委,丢下
引:
拉
顾:
回头看
译文:
陈太丘和一位朋友相约而行,约好正午见面,正午过了,那个朋友还没有到,陈太丘就没有等候离开了。
陈太丘走后那个人才到,元方当时7岁,在门外嬉戏。
那人问元方,你父亲在吗?
元方回答说:
“他等了你好久你没有来,他就离开了。
”那人很生气的说:
历年中考试题
2016.山东德州
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
18、解释加点词的含义。
①与友期行 ②去后乃至 ..
③相委而去 ④尊君在不 .
19、请翻译下列句子
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
。
”
20、读了上文之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。
请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
答:
2016.芜湖
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
17.解释下面加点的词语。
①太丘舍去,去后乃至。
译:
②与人期行,相委而去。
译:
19.从全文的内容来看,友人是个怎样的人?
答:
20.你还知道中国古代还有哪些机智儿童的故事呢?
从中受到了哪些启发?
答:
《世说新语》两则答案:
18、①约定;②才;③丢下;④拉
19、那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家
的大门。
20、此题为开放题,答案不唯一
17.①讲信用②感到惭愧
18.①太丘再也不等候就走了,走后那人材来。
②跟他人约好一块儿走,却把他人丢下,自个儿走了。
19.缺乏修养,没有礼貌。
后
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 世说新语 两则中 考题 中的 文言文