三年级作文之s版三年级语文上册作文.docx
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三年级作文之s版三年级语文上册作文
s版三年级语文上册作文
【篇一:
s版三年级上册语文作文教案】
三年级上语文作文教案
语文百花园一
语文大课堂:
玩儿得真开心
教学要求:
l、能按顺序说清楚一件事情。
2、怎样把事情的过程写清楚写具体的,练习仿写。
教学时间:
二课时
教学过程:
第一课时
一.谈话激趣:
同学们,你们一定会玩很多游戏吧?
都玩过什么呢?
能说一说吗?
(丢手绢、老鹰提小鸡、切西瓜……)
二.小组讨论:
想玩什么?
怎样玩?
三、组合玩游戏,同时注惹观察。
1、学生讨论:
我们要观察哪些内容?
游戏前有什么准备?
各自什么心情?
游戏过程中人物做了哪些动作?
说了什么?
什么表情?
什么心理?
……
游戏结果怎样?
各自什么心情?
2.思考:
要想把游戏说好还得把哪些内容说清楚?
游戏名称是什么?
游戏规则是什么?
四.选择喜欢的进行小组游戏。
第二课时
一.小组交流你看到的情景,注意把人物的动作、神态、语言等说具体。
板书学生说话时带出的好词佳句,反复诵读,进行积累,强化合作学习的意识。
二.小组汇报,学生评议,老师点拨。
三、练习把游戏写下来或者画下来。
四.指名读写好的内容,进行评议。
五.布臵作业:
用一段话写写这次“玩儿”的活动。
板书设计
玩得真开心
人数游戏名称、游戏规则玩法胜负
游戏前(准备、心情、表情、语言)
游戏中(动作、神态、语言、心理)
游戏后(胜负双方什么样?
动作、神态、语言)
范文:
我玩得真开心
星期六的下午,我跟姐姐在家里玩电脑,我们玩了奥比岛。
我们先在电脑上登陆,就看到了青木森林。
我们去小屋里玩了一阵“连连
看”,又去了叮咚小溪钓了一会儿鱼。
最后又来到奥比广场买了一个棉花糖。
我觉得今天真是太开心了!
今天玩得真开心
我看着风筝越飞越高,我们一家今天玩得很开心!
早上,我和一家人一起去玩,爸爸先带我们一家去吃早餐,我们吃完了,爸爸就带我们去傅罗,因为那里有一个朋友爸爸认识他的,我们到了,我一下车就看到了一间餐馆,而且大大的,还挺漂亮,我进去里面看见了桌子和椅了摆的整整齐齐,我看到了一个人在看电视,我也坐在椅子上看电视,看了一会儿,我就问妈妈,妈妈几点钟吃饭,妈妈就12点就可以吃饭了,我看了一下闹钟,已经11点半了,我就继续看下去,等到12点妈妈就叫我吃饭,吃饭的时候,弟弟看到桌子上有一碟肥肴,一下子就吃了三块,等到吃完饭了,我就和弟弟玩了一个游戏,游戏的名子叫青蛙跳,我们先剪刀石头布,谁赢了谁就先跳一格,第一次出的时候我赢了,弟弟输了,所以第一次由我来先跳一格,准备到第二次出的时候,爸爸就说回家了。
我就和弟弟不玩了,回家的时候爸爸看了看手机说;“现在已经二点钟了。
”!
爸爸又说:
“带我们去松山湖玩”,去到松山湖的时候,我看见很多人在放风筝了,我看着风筝越飞越高,我们一家今天玩得很开心!
百花园二
笔下生辉:
观察日记——动物
教学要求:
i、阅读观察日记,以有趣的动物为题说话,练习写观察日记。
2、通过介绍动物培养学生的语言表达能力。
教学时间:
三谍时
教学过程:
第一课时:
一、谈话引入:
同学们,你喜欢观察吗?
对于身边盼事物你感必趣吗?
你记录观察郅的事物的习惯吗?
读一读语文天地中的观察目记吧!
二.阅读观察日记:
1.自由读,认识文中的生字,读准字音,不理解的词语可以
2.整体感知:
日记中写的是小作者观察什么的事?
3.指名读短文:
继续整体感受:
你觉得写日记的小朋友是个什么样的球子?
4.引导思考:
小作者都观察到了什么?
读一读、画一画。
[培养学生边读书边思考、边读边画的好习惯。
]
5.出示课后思考题,引导学生读中理解小蚂蚁把比它大得多的米渣儿般回家的过程,培养学生理解语言文字和感悟按事情发生发展经过进行写作的顺序。
提高学生昀语言表达能力。
第二课时
一.谈话引入:
1.你们一定喜欢动物西墨?
谁能说说,你最喜欢仆么动物?
2.既然喜欢,那你们一定对这些动物有比较多的了解,想不想你了解到介绍给同学们听?
二.自由介绍喜欢的动物
1.引导思考:
我们可以从哪些方面介绍昵?
2.指名说:
我想介绍动物的什么?
板书:
整体(大小、胖瘦、颜色)
外形:
局部(头、身子、四肢、尾巴)
吃乖巧
习性、喝性格淘气勇敢
3.自由练习介绍。
4.小组交流,互相倾听并提问、解答。
第三课时
一、谈话导入:
【篇二:
s版三年级语文上册作文复习(范文)】
老鹰抓小鸡
星期天,我和朋友相约到家里的院子玩老鹰抓小鸡的游戏。
我先讲清游戏规则:
先推选出两个大个子女生用“石头剪刀布”的形式决定谁当老鹰、谁当老母鸡。
高兴的是我当上老鹰啦!
游戏开始了,我咧开嘴,伸出锋利的爪子去抓小鸡。
我向前一冲,老母鸡急忙跑过来,挡住了我的去路。
这样来来回回好多次,我累得上气不接下气,都没能抓住小鸡,急得我团团转。
后来,我终于想出了一个好办法。
我假装向左跑,突然又向右边猛冲,老母鸡和小鸡们没想到我会这样,一下子不知该怎么躲。
趁他们发愣时,我一下子就抓住了好几只小鸡,在一只小鸡耳朵上,假装咬了一口,边吃边说:
“小鸡的肉真好吃!
”逗得大家哈哈大笑。
这个有趣的游戏很快就结束了,但我们玩得非常开心!
可爱的小花猫
我家养了一只聪明可爱的小花猫,我非常喜欢它。
小花猫可漂亮了。
它全身的毛黑白相间,还夹杂着黄色的小斑点。
它有一对像玻璃球似的眼球,到了晚上,两只圆溜溜的眼睛会发亮,像闪闪发光的绿宝石。
它经常发出“喵喵”的叫声,犹如美妙的音乐。
它那三角形的耳朵直直的竖立着,嘴角两边的胡须长长的,时而不停地摆动。
它很爱挑食,只爱吃鱼,吃得很慢很慢,特别逗人喜爱。
小花猫可淘气了。
一天,天气很暖和。
我在院子里专心地做作业,小花猫也在这里玩耍。
不知道它从哪里叼来一个线团,抱在地上滚来滚去,用前爪乱抓,用嘴巴咬。
一会儿,跑到花盆里,爬上细细的花枝上荡秋千,弄得花都掉了。
更让我哭笑不得的是,它竟然跳到我的桌子上,用嘴咬住了我手中的笔,在作业本上踩下了几朵小梅花。
虽然有点脏,但很美丽,比我画的还要美,我对它真是爱恨交加。
可爱的小花猫啊!
它给我带来了无限的欢乐,我很喜欢它。
我家的菜园
我家屋后有一个美丽的菜园。
我很喜欢它。
菜园里有很多新鲜的蔬菜。
有的是白菜,有的是萝卜,还有的是红彤彤的西红柿……菜园里有了五颜六色的蔬菜,真像一幅美丽的画。
菜园里有一条弯弯曲曲的小路。
下雨的时候,雨水从小路上留下来,漫到土地里,青菜们喝足了水,长得更大了。
雨停后,下路上堆积的水很清很清,一洼洼的,像一面面小镜子。
仔细一看,水里面还有很多怪模怪样的虫子呢!
小青蛙们也会出来活动,蹦蹦跳跳,玩得可开心啦!
菜园里的青菜是妈妈亲手种的,我常常跑去观察它们。
开始时,青菜苗是小小的,像一把把长在地上的小扇子。
几天后,菜苗变得绿油油的,叶子像一片片大象的耳朵。
再过了几天,青菜长老了,妈妈就摘回家煮来吃,我觉得很美味。
1
我时常在菜园里帮妈妈种菜,偶尔还玩水,还和小伙伴们玩捉迷藏。
它的用处可大啦!
我爱我家的菜园!
现在的我
我叫王小红,今年9岁,读小学三年级,是一个活泼开朗的女孩。
我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。
我有一张典型的瓜子脸,弯弯的柳叶眉下,长着一双又大又水灵的眼睛。
高高的鼻子下面有一张红红的嘴唇,一笑就会露出洁白整齐的牙齿。
嫩嫩的腮帮上还有两个小酒窝呢!
我真喜欢妈妈给我的这张脸。
我的性格活泼开朗,大家都喜欢跟我做朋友。
每当下课时,我们有说有笑、打打闹闹,在一起非常开心。
我最喜欢看书了。
爸爸给我买、妈妈给我买,我自己买。
一本、两本?
?
我的书也越来越多,我的房间像一座小图书馆,到处都是书。
我每天写完作业就会看一会儿书,我在书中学到了课本上学不到的知识,也在书中享受着快乐和幸福。
这就是我,一个现在的我、一个活泼开朗、爱看书的我。
大自然的声音
大自然的声音是美妙的,我们要用心倾听。
你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔喔”地叫起来,好像在说:
“小朋友们,快起床,可千万别迟到了。
”大公鸡的啼叫声就是我们的闹钟啊!
我们去上学的路上,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”
地叫起来。
它们好像在说:
“小朋友,早上好!
你可要努力
学习呀!
”
一群白鹅在河里自由自在地游来游去,伸长脖子“哦哦哦”直叫,那分明是在呼唤春天的到来……
青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。
它们在告诉我们:
“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。
农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。
”青蛙是益虫,是庄稼的医生,我们一定要保护好它们。
当你来到公园时,一阵“嗡嗡嗡”的叫声传来,那是勤劳的小蜜蜂一边唱歌一边采蜜呢!
它们在悄悄告诉我们:
“这些花真美,我们要多采一些蜜给农民伯伯!
”
大自然的声音真美妙啊!
我给妈妈买菜
瞧。
()我好不容易才找到了西红柿,可又不太新鲜。
唉!
只好继续找,终于找到了,我快步来到卖西红柿的摊位前,心想:
会不会以高价卖给我呀?
会不会……管它三七二十一。
我挑了几个硬生生的,光滑的,对她说:
“阿姨我要买这个。
”卖菜的阿姨笑着说:
“小姑娘,一共是两块钱。
”我付了钱,走出菜市场,我看见有一位阿姨在卖豆腐,心想:
这豆腐挺好吃的,不如买一块。
我来到豆腐摊前,说:
“买一元钱的豆腐。
”回到家里,妈妈直夸我买得好。
2
这次买菜,不但让我帮助了妈妈,还让我学到了不少东西。
校园一角
我的学校是一个环境优美的地方,尤其是那校园的一角——花坛,让我流连忘返。
它春、夏、秋、冬都很迷人。
当春姑娘来到时,花坛变了。
小树换上了新的绿装,在土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露,向外探出头来,好奇地打量着美丽的世界。
夏天,树林的枝叶长得郁郁葱葱,小草长得茂盛,从远处看,像绿色的地毯。
我和同学们喜欢在草地上快乐地玩耍。
秋天,小草失去水分了,变得枯黄了。
小树的叶子有红有黄,纷纷落下时,像一只只美丽的小蝴蝶。
我们每人捡一片好看的叶子,做了一张书签。
冬天,大雪纷纷落下,落在花坛里的小树枝上,落在了又松又软的泥土上。
下课了,小伙伴们在花坛里打雪仗,好不热闹。
我爱学校,但我更喜欢美丽的花坛。
一件有爱心的事
那是一个阴暗的早上,外面下着雨。
一只小猫缩着身子在路边“喵喵”地叫着,真可怜。
但是,它那可怜的叫声并没有打动匆匆走过的人们。
小猫的叫声越来越低了,越来越没有力气了,它马上就要死了。
这时,有一位母亲和自己的女儿走到了这只小猫的地方,当小女孩看到了那只奄奄一息的小猫时,停止了脚步。
她看着小猫,可小猫迟迟不肯移动。
这时,妈妈
催促道:
“快走呀,怎么还不走?
”小女孩乞求地对妈妈说:
“妈妈,这只小猫一定是生病了,真可怜,我们应该把它带回家去,我们不能眼睁睁地看着小猫死去!
”这位母亲说:
“不行,猫身上有细菌,会给你带来疾病。
快走吧。
”这时,小猫发出了一声凄惨的叫声,妈妈和小女孩仿佛都听到了小猫的叫声,小女孩再次把乞求的目光投向了妈妈。
小女孩的妈妈看了看小猫说:
“这只猫是挺可怜的,我女儿还真有爱心,我们就把这只猫带回家吧,不过你要好好照顾它,还要经常给它洗澡。
”小女孩说:
“好!
”她抱起了小猫,和妈妈消失在风雨中。
通过这件事,我觉得我也要像小女孩一样做一个有爱心的人!
3
【篇三:
语文s版三年级上册期末复习作文】
语文s版三年级上册期末复习作文
第一单元作文
1泡泡游戏
星期日,我和小朋玩吹泡泡的游戏。
吹泡泡的游戏可好玩了。
我们先把洗涤剂倒进瓶子里,再把水倒进去,泡泡水就做好了。
小朋和我一开始都吹不出来,我们经过细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。
可是我怎么吹也吹不出大泡泡,小朋可比我厉害,他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。
他告诉我:
“吹大泡泡时,要轻轻的,不能太用力。
”我按照小朋的话去做,你别说这个方法还真灵,我想用手去抓它,就在我刚要伸手去抓的时候,泡泡破了,溅了我一脸,我很生气,把泡泡水放到一边,刚想走,就被小朋给拦住了,他说:
“象你这样的人,做事半途而废,什么事也做不成的。
”我听了小朋的这句话,我的自信心越来越强了。
不一会儿,我就吹出了一个大泡泡,它象一个水晶球,我可高兴了,我又吹了一个更大的泡泡,它落在地上,真象个小晶屋,在阳光的照耀下,它显得格外的美丽,五光十色可真好看。
这个游戏可真有趣,它让我知道了做什么事不要半途而废,否则一事无成,它让我永远都不会忘记。
2有趣的游戏——词语接龙
童年的生活丰富多彩,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。
现在,我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。
那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。
“叮铃铃?
?
”随着一阵清脆的铃声,王老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地对我们说:
“今天,我们来玩词语接龙的游戏。
”同学们异口同声地说:
“好!
”接着又问,“怎么玩呢?
”王老师说:
“你们先分成四队,分别为红、黄、蓝、绿队。
”然后,王老师宣布游戏规则。
接着,游戏开始了。
“石头、剪刀、布?
?
”哈哈,我赢了!
我灵机一动,说了“股票”一词,话音未落,炜琳马上接上“漂亮”,之后,玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。
轮到志君了,他挠挠头,使劲地想。
突然,炜琳迫不及待地道出“力量”,她扬了扬眉头神气地看着我,我也不甘示弱。
下去换小露接“量”字了,她想不出来,翘起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。
志明一听就搭上“金子”,轮到荣方了,他一紧张又把第一个字读到第二个字,乐得大家哈哈大笑?
?
忽然,玮婷说了“人们”一词,志君被卡住了,我们组赢了!
游戏继续进行着?
?
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!
3“猫抓老鼠”游戏
一个晴朗的星期天,我和小伙伴们玩了一个有趣的游戏,叫“猫抓老鼠”。
“猫抓老鼠”的游戏规则是:
由一个人做猫,其他人做老鼠,在“老鼠窝”前画一条线,“猫”抓“老鼠”的时候,“老鼠”一旦走进这条线内,“猫”就不能抓了,“猫”的“窝”前摆放着很多“食物”——都是我们的鞋子,“老鼠”们想方设法把“食物”抢回“窝”中,“猫”就尽量保护好自己的食物,“老鼠”们把“食物”抢光就算“老鼠”获胜。
游戏开始了,李典恩做猫,我们几个就做“老鼠”,由我去引开“猫”,可是“猫”一点也不理会我,于是,我们只好全体出动,分散“猫”的注意力,我悄悄地从后面抢来食物,然后赶紧跑回“窝”中,“猫”发现了我,马上追过来,可已经来不及了,因为我早已“飞”回“窝”中了,“猫”只好自认倒霉,她刚回过头正准备回“窝”,却发现我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回来了,她
马上去追,可是追不到,“耶,我们‘老鼠’胜利了!
”我们发出愉快的喊声。
“猫抓老鼠”这个游戏真有趣。
4画鼻游戏
今天下午,同学们在教室里玩有趣的游戏——画鼻子。
老师在小黑板上画了一个小丑,它戴着漂亮的花帽子,圆圆的脸蛋像肉包子似的,一副可爱的样子!
仔细一看,一眨眼就变了,它虽然可爱,可是却缺少了一个鼻子。
老师正在请同学们做准备,把鼻子添上去呢!
首先,杨明同学上场了,老师用红领巾把她的眼睛蒙上,然后原地转三圈,杨明走错了方向,差点碰着一棵大树,经过同学们的提醒,这才有惊无险,扭头转向黑板。
几经周折,杨明终于摸索着来到了黑板前。
“往上,再往左,哎呀,往上?
?
”同学们提示她,可她还是把鼻子画错了。
哈,小丑变成“独眼龙”了!
大家前俯后仰,大笑起来。
接着,轮到我了,同学们屏着气,一双双眼睛直盯着我,场上气氛很紧张。
转三圈后,我一摆一摆地向前走,分不清东南西北,费了九牛二虎之力才来到黑板前,左摸右摸,比比画画,量量宽度,凭直觉下定决心一画,突然,观看的同学们哄堂大笑,原来,离鼻子的位置就差那么一丁点。
时间过得很快,转眼就放学了,我们才依依不舍地结束了这个有趣的游戏——画鼻子。
今天,真是其乐无穷呀!
5有趣的皮影戏
今天,弟弟到我家做客。
我跟弟弟说:
“弟弟,我们来玩皮影戏吧!
”听了这句话,弟弟说:
“好吧。
”说完,我们就玩了起来。
弟弟说:
“姐姐,我来当狐狸吧!
”说着,灵巧的弟弟做出了一只狡猾的狐狸。
我也不甘示弱,做出了一只乌鸦。
游戏开始了,我变出了一只乌鸦,在天空中自由自在的飞翔,嘴里还叼着一块肉呢!
弟弟做出的狐狸说:
“乌鸦,你的声音多好听呀,不如,你唱一句吧。
”乌鸦就唱了起来,刚一张嘴,这块肉就掉了下来,狡猾的狐狸就把肉给叼走了。
最后,我输了,感到很扫兴。
今天,我和弟弟玩得很高兴。
不过,今天的我输了,下一回,一定要赢。
6最喜欢的游戏
我喜欢的游戏有很多很多,比如投沙包、捉迷藏、玩双杠、老鹰捉小鸡等,而投沙包是我最喜欢的游戏。
从小到现在,一有空我就会和几个小伙伴一起玩投沙包的游戏,百玩不厌,可有意思了。
这个游戏一般需要三到五人来玩,我们常常通过石头、剪子、布来确定两个先投包的人,输的是站在中间接沙包的。
如果投出的沙包被接住了,或者沙包碰到了中间的人,投包人要和接住沙包的人或者被碰到的那个人换岗,并且能接住沙包的人会有两条命,也就是说他可以连续输两次。
好玩吧!
现在我和小伙伴们正在玩着这个游戏呢!
你喜欢吗?
也一起来玩吧!
第二单元作文
1蚂蚁搬家
2010年9月25日星期六天气:
晴
星期六的下午,我在操场上玩。
忽然,我发现前面有一串黑色的小东西在蠕
动。
我悄悄地走过去一看,噢,原来是一群小蚂蚁在搬家呢!
我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真有趣啊!
你瞧,它们有的背着蚂蚁卵,有的背着刚出生的小蚂蚁,有的也许已经把东西运到新的住宅里去了。
然后又来搬,它们的队伍始终都是整整齐齐的。
突然,一只蚂蚁发现它们的队伍旁边有一只毛毛虫,只见它飞快地告诉了自己的同伴。
不一会,象龙似的队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚。
一下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。
约20分钟后,毛毛虫一动不动地被蚂蚁抬回了家。
原来,蚂蚁是挺团结的呀。
2小乌龟
2010年9月25日星期六天气:
晴
今天,妈妈为我买了一只乌龟,我给它取名叫“可可”。
可可长着坚硬的甲壳,小小的脚掌,黑色的眼珠,恰似一粒芝麻,真的很可爱。
人们都说乌龟爬得慢,可我这只不。
可可爬得挺快的。
它用它那小小的、胖胖的小脚,一步能迈老远呢!
它爬的时候屁股一扭一扭的,还挺好玩呢。
可可还有一个特别之处——会翻身。
在把它拎回家的途中,一次,我不小心让它“翻身见太阳”了,可过了一会儿,我打开袋子一看,可可正在那儿玩着呢!
奇怪,它是怎么翻过来的呀?
晚上,可可睡觉了。
我看着可可坚硬的甲壳,突然感觉到它是多么可爱。
3小金鱼
2010年9月28日星期二天气:
晴
今天放学后,我对爸爸说,要写观察日记,请求爸爸给我买一个小动物,没想到,晚上爸爸就给我带回了两条漂亮的小金鱼。
一条全身是红的,是虎头鱼,另一条红白相间的,长着两个大大的水泡眼。
爸爸还给它们找了个漂亮的鱼缸,我小心翼翼地捧到自己的屋里,细心地照顾它们。
两条金鱼总是摇摆它们红色的枫叶状的大尾巴和三角状的鱼鳞,在鱼缸里玩得很快活!
它们有时候头碰着头,有时候一条追着另一条转圈圈。
真是有趣!
4小蚂蚁
2010年9月25日星期六天气:
晴
今天早晨,我寻访了小蚂蚁。
我早早地给它们准备了“礼物”——一小块蛋糕。
我来到楼下,把蛋糕放在一棵大树下,一边哼着歌曲,一边等着蚂蚁的到来。
不一会儿,一只黄色的小蚂蚁爬了过来,只见它长着六条细细的腿,两根又细又尖的触角。
它东张张、西望望,好像发现了“猎物”,它用鼻子闻了闻蛋糕,却没有搬走,又回到草丛里。
我想:
它一定是去找同伴了吧!
不一会儿,果然来了好多蚂蚁。
虽然蛋糕的重量要比蚂蚁的体重大好几十倍呢,但蚂蚁们还是齐心协力地把蛋糕搬回“家”里了。
我从寻访小蚂蚁中明白了:
集体的力量是无穷的,团结就是力量。
5小金鱼
2010年9月25日星期六天气:
晴
我家养了两条很可爱的小金鱼。
它们的眼睛凸出来的,身上穿着红色的衣服,尾巴像托着一把大扇子,美丽极了!
我每天都去观察小金鱼,只见小金鱼鼓着大眼睛,在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了,仿佛炫耀它们的游泳本领似的,游得更加快活了。
可到了晚上,我再来观察小金鱼时,惊奇地发现它们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动不动。
我以为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给它们吃,没想到小金鱼看也不看,我生气地拨了一下水,可是它们还是一动不动的。
就这样我观察了好几天,天天都是一样。
我觉得十分奇怪,就去翻书找答案,查找有关小金鱼的资料。
我终于发现了“秘密”原来金鱼是在睡觉,书上是这样写的:
金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂了,碰到问题只要认真观察,开动脑筋,虚心请教他人或动手查找资料,就能懂得其中的道理。
6我最喜欢的动物兔子
2010年9月25日星期六天气:
晴
我最喜欢的动物小兔子,它不仅天真烂漫和纯洁,有时也非常讨人喜欢。
以前,我外婆有一只小兔子,似乎离娘不久,虽然有些调皮,也看的出它们得天真来。
它有一对小小的通红的长耳朵;小小的鼻子;一双圆溜溜的红眼睛,想两颗红色玻璃珠一样;有一个短尾巴;它的毛像冬天的雪一样洁白;形成一只可爱又机灵,非常讨人喜欢的小白兔。
小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜,怎么吃都吃不厌。
小白兔就像我的好朋友一样,整天几乎对我寸步不离似的。
吃饭的时候,他那狼吞虎咽的样子真令人发笑。
反正,我能看见它就是了,玩的时候,我们一起玩,它在我左右伴随我,不过总有一天我们会分开的。
因为我得去上学了,差不多每到寒假或暑假,我才能去外婆家,再次见到可爱的小白兔了。
不仅是这一点,小白兔还有很多特点呢,而且我非常喜欢它那满身洁白的羽毛,像天上的白云一样洁白,你喜欢它哪个地方呢?
请你尽快告诉我。
不仅小白兔很可爱,每一个人,每一只动物都有他的可爱之处,都有天真和冷漠的一面,你说是不是呢?
7我最喜欢的动物
2010年9月25日星期六天气:
晴
我最喜欢的动物是老虎。
老虎有着锋利无比的爪子,尖利无比的牙齿,庞大的身体。
老虎头上有个“王”字,那个“王”字给了老虎无穷无尽的力量,好象在说我是森林之王。
老虎非常厉害,是世界上最大的猫科动物。
可是“一山不容二虎”,因为虎是肉食动物,饭量又很大,只有确保一块较大的捕食领地,才有足够吃的食物。
老虎一般吃野猪、鹿、羚羊等动物,吃了这些食物,就可以几天不吃了。
老虎是森林之王不用说了,老虎吼三吼,不但动物要抖三抖,连森林都要为之动容。
老虎,我心中的战神!
第四单元作文
1美丽的秋天
田野像金色的海洋,枫叶在风中飞舞,像美丽的蝴蝶。
高梁长高了,一棵棵树立着,直直的,像雕刻。
香香的梨子挂满了枝头,一吹风,梨像个娃娃似的,不停点头。
甜甜的菠萝熟了,香极了!
苹果长着小姑娘羞红的脸蛋,太可爱啦!
美丽的秋天里藏着各种各样的香味、甜味。
葡萄则紫中带亮,像颗紫色的珍珠。
秋天有一盒五彩缤纷的颜料。
橙子、柿子,你挤我碰,吵着要人们去摘呢!
小孩子的鼻子,常闻着它。
菊花精灵的色彩就更多了,黄的、紫的、红的,美极了!
秋天是美丽的,因为它是丰收的季节。
2乡下美景
星期天,我陪同妈妈去了趟乡下,景致真是独好!
那儿有一条泥泞的小路,弯弯曲曲又悄悄的伸向远方,路面上留下人们的足迹,有大有小、有深有浅,不知道有多少人从这儿走过?
路的两旁一些不知名的小花在风中快乐地摇摆,招引着蜜蜂和蝴蝶。
一群蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着,好像在争论什么;花蝴蝶在花间翩翩起舞;还有几只不起眼的小虫在吱吱地叫,仿佛在说悄悄话?
它们好似这条路的主角,让这条小路充满活力!
沿着小路一直往前走,便看见一座窄窄的石桥。
桥下,溪水清澈见底,哗哗地向前流去。
活泼可爱的鱼儿摆
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