牛津版英语七年级下U10同步阅读综合听力作文.docx
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牛津版英语七年级下U10同步阅读综合听力作文
教师
日期
学生
课程编号
15
课型
复习课
课题
7BU10+词汇整理+同步语法+话题阅读+听力
教学目标
1)掌握7BU10重点词汇
2)掌握连词when用法
3)掌握祈使句用法
4)掌握介词near,at用法
教学重点
1)连词when用法
2)祈使句
3)介词near,at用法
教学安排
版块
时长
1
课内词汇复习
2
课内语法详解
3
词汇语法练习
4
师生总结
5
作业布置
6
Part1课文复习
WaterFestival
A:
Summeriscomingsoon.Let’shaveaf1aboutwater.
B:
That’sagoodidea.Icanmakeicedfruitpunchformyclassmates.It’se2tomake.
C:
Howdoyoumakeicedfruitpunch,Kitty?
First,getacanoflemonadeanddifferentkindsoff3juice.
Next,makeicec4outofthedifferentkindsoffruitjuice.
Then,p5thelemonadeintoaglass.
④
F6,addtheicecubesintothelemonade.Theicedfruitp7isready.
Part2根据音标写单词
7BUnit10Vocabulary(牛津)
序号
英文
音标
词性
中文
1
/aɪst/
adj.
冰镇的,加冰块的
2
/pʌntʃ/
n.
潘趣酒,宾治酒
3
/ˈaɪskju:
b/
n.
小冰块
4
/fɔ:
m/
n.
形态,形式
5
/fri:
z/
v.
(使)冻结,结冰
6
变凉,冷却下来
7
转变成
8
/lɪd/
n.
(容器的)盖子
9
/ˈsekənd/
n.
秒
10
/strɔ:
/
n.
吸管
11
/ˈtu:
θpɪk/
n.
牙签
12
/həʊl/
n.
洞,孔,坑
13
/saɪd/
n.
边
14
/kəˈnekt/
v.
(使)连接
15
/əˈlaʊ/
v.
允许,准许
16
玩耍
17
/ˈseɪftɪ/
安全
Part3词汇语法复习
一、7BU10词性转换整理
1
iced
adj.
冰镇的
ice
n.&v.
冰,(使)结冰
icing
n.
糖衣,酥皮
2
form
n.
形态,形式
v.
形成,构成
3
freeze
v.
(使)冻结,结冰
freezing
adj.
严寒的,极冷的
frozen
adj.
冰封的,冰冻的
4
safety
n.
安全
safe
adj.
安全的
save
v.
拯救,节约
safely
adv.
安全地
5
second
n.
秒
adj.&adv.
第二(的)
二、7BU10词汇与知识点整理
1.make...outof...由...做出...
Makeicecubesoutofdifferentkindoffruitjuice.
用不同的果汁做出冰块。
【知识拓展1】
make构成的短语
bemadeupof由……组成
Ourclassismadeupof20boysand30girls.
bemadeof/from由……制成(of看的出原材料,from看不出原材料)
___________________________桌子是木头做的。
___________________________纸张是木头做的。
【知识拓展2】
sth.isusedtomake…表示某物被用来做…
Ex:
Leatheris______makingshoes,bags,coatsandsoon.(★★)
A.usedtoB.usedasC.usedforD.usedat
2.pour...into把.....倒进......
add...to把......加入......
Poursomewaterintotheglass.
Youcanaddsomesalttothesoup.
【知识拓展】
turninto转变成......
Waterturnsintoiceinfreezingweather.
水在寒冷的天气下转变成冰。
3.allow的用法
(1).allowsb.todosth.允许某人做某事
_______________________________________妈妈不允许我在晚餐前看电视。
(2).beallowedtodosth.被允许做某事
_______________________________________我不被允许在晚餐前看电视。
(3).allowdoingsth.
Wedon’tallowsmokinginoffices.
Ex:
1.Fishingisnot____________here.(allow)
2.阅览室里不允许大声说话。
________________________________________________________
4.at,near表示地点和位置的介词
(1)at的用法
1)表示“距离十分靠近”。
Juliaisworkingatherdesk.
2)表示“较小”的地点。
Doyouwantmetomeetyouatthestation?
3)用在门牌号前。
Iliveat6GreenStreet.
我住在格林大街六号。
【知识拓展】in的用法
1)表示“在......中”。
Ihadaswimintheriver/inthesea.
2)表示“较大”的地点,如城市、国家等。
--Where’sDavid?
--InLondon.
(2)near的用法
near用于表达地点或位置时,相当于nextto或beside,意为“靠近”“紧靠”。
Ourhouseisnearthesea.
Whoisthemannearthedoor?
5.when引导的时间状语从句
(1)when可以和延续性动词连用,也可以和短暂性动词连用;而while和as只能和延续性动词连用。
①Whydoyouwantanewjobwhenyou’vegotsuchagoodonealready?
(get为短暂性动词)
你已经找到如此好的工作,为何还想再找新的?
②Sorry,Iwasoutwhenyoucalledme.(call为短暂性动词)
对不起,你打电话时我刚好外出了。
③Strikewhiletheironishot.(is为延续性动词,表示一种持续的状态)
趁热打铁。
(2)when从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、之后或同时发生;while和as从句的谓语动作必须是和主句谓语动作同时发生。
1)从句动作在主句动作前发生,只用when。
①Whenhe________________hishomework,he________________.(finished先发生)
当他完成作业后,他休息了一会儿。
②WhenI________________theairport,theguests________________.(gotto后发生
当我赶到飞机场时,客人们已经离开了。
2)从句动作和主句动作同时发生,且从句动作为延续性动词时,when,while,as都可使用。
①______________weweredancing,astrangercamein.(dance为延续性动词)
当我们跳舞时,一位陌生人走了进来。
②______________shewasmakingaphonecall,Iwaswritingaletter.(make为延续性动词)当她在打电话时,我正在写信。
3)当主句、从句动作同时进行,从句动作的时间概念淡化,而主要表示主句动作发生的背景或条件时,只能用as。
这时,as常表示“随着……”;“一边……,一边……”之意。
Asthetimewenton,theweathergotworse.(as表示“随着……”之意)
Theatmospheregetsthinnerandthinner_______theheightincreases.
随着高度的增加,大气越来越稀薄。
Thelittlegirlssang__________theywent.小姑娘们一边走,一边唱。
(3)主句是将来时,when引导的从句须用一般现在时,即“主将从现”。
①Whenthemanagercomeshereforavisitnextweek,I’lltalkwithhimaboutthis.
下周,经理来这参观时,我会和他谈谈此事。
(4)when用于表示“一……就……”的句型中(指过去的事情)。
Sb.hadhardlydonesth.when…=Hardlyhadsb.donesth.when…
1Ihadhardlyclosedmyeyeswhensomeoneknockedatthedoor.
=HardlyhadIclosedmyeyeswhensomeoneknockedatthedoor.
我刚一闭上眼,就有人在敲门了。
②I_____________myroom________thetelephonerang.
=____________enteredmyroom_______thetelephonerang.
我刚一走进房门,电话就响了
5.祈使句
(1)祈使句无主语,主语you常省去。
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等。
根据语气的强弱,句末使用感叹号或句号,句子朗读用降调。
(2)肯定结构:
Do型:
动词开头
___________________________________请这边坐。
____________________________请把门打开。
Be型:
be开头
____________________要做一个好孩子!
Let型:
let开头
____________________________让我来帮你。
(3)否定结构:
Do型和Be型的否定式都是在句首加don't构成。
1)_____________________不要忘记我!
2)___________________________________上学不要迟到!
★Let型的否定式有两种:
“Don't+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not
+动词原形+其它成分”。
3)____________________________=____________________________别让他走。
有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。
4)_______________禁止吸烟!
5)________________禁止钓鱼!
I.Choosetherightanswer.(选择正确的答案)
1.Thechildrenarepreparing______theirMid-termExamination.(★)
A.forB.atC.withD.on
2.Wouldyoupleaseaddsomesugar______mycoffee?
(★)
A.onB.ofC.withD.to
3.Putapplejuice,orangejuiceandmilktogethertomake______.(★)
A.amealB.apizzaC.acakeD.apunch
4.I’vegot______booksinmybookshelf.(★)
A.manykindsofB.akindofC.allkindsD.somekinds
5.Shewouldnotletthechild______it.(★)
A.doesB.doC.todoD.doing
6.—______canwemaketheicedfruitpunch?
(★)
—First,weneedsomesoftdrinksandfruitjuiced.
A.WhatB.HowC.WhenD.Where
7.Thepunchyoumadetastedquite______.(★★)
A.wellB.goodC.nicelyD.terribly
8.Haveyouall______?
(★★)
A.gotreadyeverythingB.gotreadyeverythingfor
C.goteverythingreadyD.gotreadyfor
9.Thecup______glassandthereisaflowerinit.(★★)
A.ismadefromB.ismadeofC.ismadeintoD.ismadeby
10.MotherwasworriedbecauselittleAlicewasill,especially______FatherwasawayinFrance.(★★)
A.whenB.thatC.untilD.if
11.Asshe______thenewspaper,Granny______asleep.(★★)
A.read;wasfallingB.wasreading;fell
C.wasreading;wasfallingD.read;fell
12.--Whenwillyoucometoseeme,Dad?
(★★)
--Iwillgotoseeyouwhenyou______thetrainingcourse.
A.willhavefinishedB.willfinishC.arefinishingD.finish
13.Wewereswimminginthelake______suddenlythestormstarted.(★★)
A.whenB.whileC.untilD.before
14.Howcanyouexpecttolearnanything______youneverlisten?
(★★)
A.incaseB.evenifC.unlessD.When
15.Wewillhavetocancelthegame______theweathergetsbetter.(★★★)(2017崇明一模)
A.unlessB.ifC.becauseD.when
16.Theoldman______alongtheroadwhenthetrucksuddenlyknockedhimoff.(★★★)(2017奉贤一模)
A.walksB.walkedC.waswalkingD.hadwalked
17.InordertomakeyourDIYworkperfect,youshouldnotstart______yougetallthetoolsready.(★★★)(2017虹口一模)
A.whenB.afterC.untilD.since
18.WhenwelandedonPhuketIslandlastnight,it______heavilyoutside.(★★★)(2017黄浦一模)
A.rainsB.hasrainedC.israiningD.wasraining
19.–Wouldyoulikemetoshowyouaroundourschoolcampus?
(★★)(2017黄浦一模)
–______
A.Goodidea.B.Welldone.C.Yes,please.D.Mypleasure.
20.--Let'shaveafestivalaboutwater.
--______.(★★)
A.IagreeB.YouarequietrightC.OfcoursewedoD.That’sagoodidea
II.Completethesentenceswiththegivenverbsintheirproperforms(用给出单词的正确形式填空)
1.________fruitpunchisgreatinsummer.(ice)
2.Icancleantheroomby________.(I)
3.Pleaseputthe________intotheglassanddrinkit.(lemon)
4.________,theyarrivedattheairportontime.(final)
5.Doyouknowthethree________ofwater?
(form)
6.Don’teattoomuch________food.(freeze)
7.Thisisthe________(two)timeIhavebeenhere.
8.Oneminuteequalsto60________(second)
III.Rewritethefollowingsentencesasrequired.(按要求改写句子)
1.Pourinthemilk.(改为否定句)
________________inthemilk.
2.Ineedacanoflemonade.(改为一般疑问句)
________________________acanoflemonade?
3.Let’scleanourclassroom.(改为反义疑问句)
Let'scleanourclassroom,________________?
4.Icanmakeicedfruitpunchformyclassmates.(保持句意不变)
Icanmake________________icedfruitpunch.
5.Itsoundsquiteinteresting.(就划线部分提问)
________________itsound?
6.do,how,you,well,make,noodles,the(连词成句)
_________________________________________?
Homework
I.Choosetherightanswer.(选择正确的答案)
1.Ifyouthinkit'stoofull,youmaypour______somewater.(★)
A.inB.outC.forD.to
2.Punchisadrinkmade______fruitjuice,sugar,water,etc.(★)
A.ofB.intoC.inD.from
3.Therearethreeforms______water.(★)
A.fromB.backC.ofD.at
4.Whatdoyoudototheprawnsbeforeyou______them?
(★)
A.frozenB.frozeC.freezeD.freezing
5.Whenicemelts,it______water.(★★)
A.turnsintoB.turnedintoC.turnsonD.turnedon
6.Let's______awaterfestivalforourschool.(★)
A.getB.makeC.haveD.buy
7.Hewaswalkinginthestreet______hesawhisoldfriendJohn.(★★)
A.ifB.whenC.afterD.before
8.The girllooks______becauseshe
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