届高三语文高考复习《语言运用语句连贯之语句补写》学案含答案.docx
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届高三语文高考复习《语言运用语句连贯之语句补写》学案含答案.docx
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届高三语文高考复习《语言运用语句连贯之语句补写》学案含答案
2018届高三语文高考复习---语言运用语句连贯之语句补写一
组别:
姓名:
成绩:
学习重难点:
探究语言连贯题的做题方法,并运用方法进行练习巩固。
学习目标:
1、了解连贯语句补写的命题类型及特点;
2、探究连贯语句补写题的做题方法。
自学交流
一、知识梳理:
语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
二、解题方法:
1.阅读、检索(检索关键词)
语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。
拿到题目后,首先标序号看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。
2.推导
要从两个角度推导:
一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。
3.检查
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。
最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
三、【考纲解读】“语言的连贯”属高考考点“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容。
该考点的能力层级为E级,属较高层次的“应用”类。
练习反馈
1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
虽说中国有五千年的饮食文化,烹调方法多种多样,但在营养师们看来,①___________
,这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存了食材的各种营养,更符合健康饮食的要求。
②______,因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。
在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸,蒸出来的菜五颜六色,让人很有食欲,也体现了饮食多样化的原则。
③_____,以便能更快地蒸熟。
比如将萝卜、紫甘蓝切成丝,山药南瓜切成段。
蒸熟后,依个人口味,可调汁拌着食用,如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性,整个植物体就是个松散的联合体,不像动物那样①_______。
所以,即使植物失去了大多数组织后,②______,所谓“枯木逢春”就是这个道理。
理论上,只要有一个植物细胞存活,③_____,但这对环境条件要求非常高,必须让这个细胞在试管里慢慢分裂,直到可以分化出根茎叶。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
爱好和平是中华民族的优良传统。
我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针。
同西方人不同,我们发明火药,①______,而是用它来制造奇巧美丽的烟火,②_______。
我们发明指南针,③______,却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
(4分)
电影《一代宗师》上映,但导演王家卫肯定想不到,自己的电影上映后,①________。
不少人狠批,且言辞极端:
“巨烂片”“垃圾片”“稀奇古怪”……②_______,甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。
③_______,影片“完美”“一如既往很王家卫,文艺范十足”……谩骂派斥力挺派为“装文艺”,而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。
④_______,大喷脏词,甚至有老友为此绝交。
语句补写——总起句的补写
组别:
姓名:
成绩:
学习目标:
1、了解连贯语句补写的命题类型及特点;2、探究总起句补写题的做题方法。
学习重难点:
探究总起句补写题的做题方法,并运用方法进行练习巩固。
评价:
自学交流
一、知识梳理:
语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
二、解题方法:
1.阅读、检索(检索关键词)
语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。
拿到题目后,首先标序号看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。
2.推导
要从两个角度推导:
一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。
3.检查
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。
最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
三、考纲解读“语言的连贯”属高考考点“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容。
该考点的能力层级为E级,属较高层次的“应用”类。
四、我们分以下几种类型复习:
总起句的补写、总结句的补写、展开句的补写
课堂练习
1、总提(起)句的补写
语句补写,命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。
关键部位的语句首先当属总提(起)句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。
当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
2、边练边悟
(1)在下面一段文字横线处各补写一句话,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密。
司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。
这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出,①__________________________________。
如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一样,不宜列入道家,应是独立的一家。
还应指出,随着社会的发展变化,②_____________________________________。
据韩非所说,孔子死后儒家分为八派。
在儒家八派中,影响较大的是孟子和荀子。
孟子和荀子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。
(2)(根据2014年安徽卷第20题改编)阅读下面的材料,在甲、乙、丙三处补出相应内容,要求:
语意连贯,表达简明,每处不超过10个字。
徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。
徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色。
一是甲__________________________________。
徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。
二是乙__________________________________。
红烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。
常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。
清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,汤色清白,香气浓郁。
加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。
三是丙__________________________________。
徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和搭配都十分讲究。
比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。
语句补写——总结句的补写
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学习重难点:
探究总结句补写题的做题方法,并运用方法进行练习巩固。
一、回顾旧知,开启新知
1、总提(起)句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。
当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
2、所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。
总结句的补写,与总提(起)句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。
总结既要准确,又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。
二、边练边悟
1、在下面语段的横线处补写一个句子,使文段的意思完整、明白。
要求:
在所填的句子中要使用“收入”与“购买力”两个词语。
“你工作多久挣的钱,才够买一个麦当劳的‘巨无霸’?
”要是猛然被这样提问,多数人可能都会打个愣,因为中国人通常更习惯另一种算法,即我一个月的工资,够买几个“巨无霸”?
这两个问题看上去是一回事,在统计学意义上却有明显的差别。
前者是以商品来考查劳动力的价值,后者则是__________________________________。
2、下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中的一段文字。
请根据上文,补写出横线处的内容。
要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。
前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里,向我们展示了他的特别发达的嗅觉。
他描写了顿河河水的气味,描写了草原的青草味、干草味、腐草味……
福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物,能嗅到寒冷的气味。
其实寒冷是没有气味的,但是福克纳这样写了,我们也并不感到他写得过分。
通过上述例子,我们可以发现,小说中实际存在着两种气味,一种是__________________________________;一种是______________________________。
语句补写——展开句的补写
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学习重难点:
探究展开句补写题的做题方法,并运用方法进行练习巩固。
一、解析
所谓展开句,就是一个句子展开说明或论述,前半句已有,要求接着往下写,要写的句子就是展开句。
例如2014年高考新课标全国卷Ⅰ第16题:
二、边练边悟
1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①________________________,然而,也有研究指出,②__________________________________:
比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。
但这必须有个前提,植物还活着!
如果土壤被污染,③__________________________________,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
当前,我们的国家正进行着伟大的社会变革,正发生着深刻的变化。
太阳很亮,但有些角落又很暗;前行的大潮激流勇进,①__________________________________;真与假同在,善与恶并行,美与丑互映;我们的人民,激情澎湃地创造着历史,②_______________________________________________……作为艺术创作者,我们有责任表现这一切,要自觉地贴近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动,以他们真实的生活为中心,③__________________________________,大力地弘扬真善美。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
今天为什么还要读中国古代的经典?
主要是文化传承的需要。
如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本,①______________________________________。
其意义又不止于此。
就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。
受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,②__________________________________。
很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。
所以阅读本民族的文化经典在个人,可以改变气质;对社会而言,③__________________________________。
语句补写综合练习一
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成绩:
学习目标:
1、摸清全国卷语句补写体的特点,复习连贯语句补写的命题类型及答题要点;
2、边练习边反思自己的失分原因,总结提高。
练习巩固
[2010全国课标]
16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。
请根据上下文,补写画线处的内容。
要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。
(5分)
近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。
这引发了有关人士的质疑:
① ?
中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报使我们的传统美德。
② 无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取③ ,恐怕不但达不到预期的教育效果,④ 。
感恩教育是一项长期的工作,而且涉及到很多方面,它需要⑤ 。
①
②
③
④
⑤
[2012全国课标]
l6.根据所给材料的内容,在下面划线处补写恰当的句子。
要求内容贴切,语义连贯,逻辑严密,语句通顺。
不得照抄材料,每句不超过20个字(6分)
材料:
司马迁《史记》记载:
“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说:
“神农采峻岭之钢,以为器。
”如果这些史料可靠,则我们祖光大约在5000年前就开始使用铜器了。
但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。
因此,这些记载还只能视为传说。
早在传说中的上古时期, ① 。
从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进铜器时代,但是 ② 。
上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3500多年,这个时间大概是夏晚期。
它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信, ③ 。
①
②
③
[2013全国课标1]
16.在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字(6分)
水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%-80%,有的甚至可达90%以上。
①,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,②。
水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料,他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此,③
①
②
③
[2014全国课标1]
16.在下面一段文字横线处补写恰当的学科网语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过l5个字。
(5分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市, 。
然而,也有研究指出, :
比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。
但这必须有个前提,植物还活着!
如果土壤被污染, ,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
①
②
③
[2015全国课标1]
16.在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密。
每处不超过15个字(5分)
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,___①___。
对于工作忙碌的上班族而言,__②___ ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。
在信息多元化的21世纪,__③___,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
①
②
③
语句补写综合练习二
组别:
姓名:
成绩:
学习目标:
1、复习连贯语句补写的命题类型及答题要点;
2、边练习边反思自己的失分原因,总结提高。
巩固训练
1.下面是关于“核电”的评论文章中的一段文字。
请根据上下文,补写画线处的内容。
要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。
(5分)
核电有零排放的环保优势,
(1) 。
在选择支持核电之前,一位环保人士如此纠结。
其实,在人类历史的进程中,
(2) ?
汽车与车祸、飞机与空难、摩天大楼与熊熊大火„„科技发展提供了便捷,也带来了风险;发展中不同诉求的交织、冲突, (3) 。
如何在面临两难时做出权衡,在面对风险时保持理性,在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技术,这是我们不得不面对的课题,也正是在与这种“宿命”抗争的过程中,不 (4) ,不 (5) ,人类才不断创造着新文明,实现着更加全面自由的发展。
①
②
③
④
⑤
2.下面是关于“成才与道德教育”的评论文章中的一段文字。
请根据上下文,补写画线处的内容。
要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。
(5分)
做一个有道德的人,是亿万家庭对未成年人的心愿。
亿万未成年人的成长和发展,牵动着亿万家长的心。
为人父母,
(1) ?
而仅仅在生活上关心他们是不够的,还要关注他们的精神和思想成长,使他们提高鉴别力,增强免疫力,学会自我保护。
为人父母,
(2) ?
(3) ,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,让他们学会做人,与他人和谐相处,适应市场竞争,适应时代和社会的要求,自立于社会,充分发挥他们的聪明才智,真正成为高素质人才。
孩子有出息,家庭才幸福; (4) , (5) 。
①
②
③
④
⑤
3.下面是关于“食品安全”的评论文章中的一段文字。
请根据上下文,补写画线处的内容。
要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。
(4分)
事实上,许多食品安全问题源自食品行业“潜规则”。
既已明知是行业“潜规则”, ① ?
食品安全事件频发,无良企业自然难逃其咎, ② ,甚或如“瘦肉精”事件中,某些监管者与不法企业、商家结成利益同盟、监守自盗,几令食品安全防线沦陷。
行政监管积弊不除, ③ 。
上海“染色馒头”事件发生后,无良生产企业迅速被吊销了食品生产许可证,公司法人代表等5名犯罪嫌疑人被公安部门依法刑事拘留,④ ?
渴求食品安全的消费者,同样期待司法之剑挥向这些领域,追问这本应确保公民安全的“最后防线”是如何崩塌的。
①
②
③
④
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
页岩气是从页岩层中开采出来的天然气,全球的页岩气不仅储量巨大(全球资源量约156万亿m3),①________________________,中国、北美、拉美、中东、澳洲和独联体等等世界多数地区都有分布,堪称全球战略储备能源。
长期以来,世界能源格局在相当大的程度上,构建在对中东石油和俄罗斯天然气的严重依赖上。
一旦页岩气在全球范围实现大规模的商业开发,②______________________________。
近年来,凭借页岩气开采技术的重大突破,美国已实现了天然气自给。
不过,③________________________________,诸如气井稳定性差、储运设施建设滞后、水资源消耗巨大等,前景尚不确定。
①
②
③
5.根据所给材料的内容,在下面一段文字的画线处补写恰当的句子,要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
每句不超过20个字。
材料:
根据气象学上的定义,“霾”是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,使水平能见度小于10公里的空气普遍混浊的现象。
而“雾”,则是水汽比较重时,“干尘粒”吸水,最终结成云雾滴,使能见度进一步降低;低于1公里时被定义为雾,而能见度在1~10公里时则被定义为轻雾。
在没有太多人为污染时,①________________也被称为“干尘粒”。
当空气中水汽较多时,某些吸水性强的“干气溶胶粒子”会吸水、长大,并最终活化成云雾的凝结核等,产生云雾滴。
由于干气溶胶粒子和云雾滴都能影响能见度,所以,能见度低于10公里时,可能既有干气溶胶的影响(即导致霾的产生),也可能有②__________________(即导致轻雾)。
一般情况下,当雾和霾同时存在时,就会出现区域性③______________________________,会被称为“雾—霾”现象。
①
②
③
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20个字。
从人的智能发展角度来看,①__________________________________,尊重学生的个性差异,让每个学生都能在已有智能结构基础上发展,是素质教育的内在目标。
从现实的教育特况来看,②__________________________________,如果取消文理分科,农村一些高中师资力量薄弱,办学条件不足,现有教育资源尚不均衡,学生发展势必受到影响。
改革开放30年来,分科性的专业人才仍是社会的主要需求,也是最见成效的培养对象。
因此,在当前条件下,③______________________________。
①
②
③
7.请根据上下文,在下面一段文字的画线处补写出相应内容。
要求:
语意连贯,表达明确,每处不超过10个字。
人们很容易忽视历史,认为历史早已过去,没有多大用处。
其实,任何事物的发展都有它的连续性。
历史是现实的由来,在现实生活中①__________________。
我们不是十分看重发扬爱国主义精神吗?
爱国主义有一个前提,就是全国人民有强烈的认同感,从而形成巨大的凝聚力。
这种认同感,来自过去的共同回忆、今天的共同利益和未来的共同命运。
其中②________________积淀在灵魂深处是十分重要的,积淀得越多,这种感情就越深。
所以陈水扁搞“台独”,修改教科书,实行“去中国化”,让台湾同胞忘记自己的祖宗。
这也警示我们,③__________________。
①
②
③
8.根据所给材料的内容,在下面横线处补写出恰当的句子。
要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,不得照抄材料,每句不超过20个字。
在今天许多人的认识中,似乎古典生活中只有烧香磕头,只有姨太太、鸦片烟和水陆法会。
作家孟晖致力于研究中国古典的生活形态。
她的一系列著作,告诉了我们一个真正的、由细节和器具所构成的古典生活。
法国历史学家谢和耐的《蒙元入侵前夜的中国日常生活》为我们展示了在宋代已经十分普遍而今天仍然在使用的食物,其精细化程度与丰富程度,今天也难以企及。
古典,乃是一种生活方式,①______________,或者失落了名字的生活方式。
这种生活方式在过去的100年时间里,为各种各样的新式的叙述方式所污化。
其实,中国古
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