13物理一轮资料第五章动量1 动量冲量动量定理.docx
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13物理一轮资料第五章动量1动量冲量动量定理
第五章动量
考纲要求
1、动量、冲量、动量定理Ⅱ
2、动量守恒定律Ⅱ
说明:
动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况
知识网络:
单元切块:
按照考纲的要求,本章内容可以分成两部分,即:
动量、冲量、动量定理;动量守恒定律。
其中重点是动量定理和动量守恒定律的应用。
难点是对基本概念的理解和对动量守恒定律的应用。
§1动量冲量动量定理
教学目标:
1.理解和掌握动量及冲量概念;
2.理解和掌握动量定理的内容以及动量定理的实际应用;
3.掌握矢量方向的表示方法,会用代数方法研究一维的矢量问题。
教学重点:
动量、冲量的概念,动量定理的应用
教学难点:
动量、冲量的矢量性
教学方法:
讲练结合,计算机辅助教学
教学过程:
一、动量和冲量
1.动量
按定义,物体的质量和速度的乘积叫做动量:
p=mv
⑴动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。
⑵动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。
⑶动量的相对性:
由于物体的速度与参考系的选取有关,所以物体的动量也与参考系选取有关,因而动量具有相对性。
题中没有特别说明的,一般取地面或相对地面静止的物体为参考系。
2.动量的变化:
由于动量为矢量,则求解动量的变化时,其运算遵循平行四边形定则。
A、若初末动量在同一直线上,则在选定正方向的前提下,可化矢量运算为代数运算。
B、若初末动量不在同一直线上,则运算遵循平行四边形定则。
【例1】一个质量为m=40g的乒乓球自高处落下,以速度
=1m/s碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速率为
=0.5m/s。
求在碰撞过程中,乒乓球动量变化为多少?
取竖直向下为正方向,乒乓球的初动量为:
乒乓球的末动量为:
乒乓球动量的变化为:
=
负号表示
的方向与所取的正方向相反,即竖直向上。
2.冲量
按定义,力和力的作用时间的乘积叫做冲量:
I=Ft
⑴冲量是描述力的时间积累效应的物理量,是过程量,它与时间相对应。
⑵冲量是矢量,它的方向由力的方向决定(不能说和力的方向相同)。
如果力的方向在作用时间内保持不变,那么冲量的方向就和力的方向相同。
如果力的方向在不断变化,如绳子拉物体做圆周运动,则绳的拉力在时间t内的冲量,就不能说是力的方向就是冲量的方向。
对于方向不断变化的力的冲量,其方向可以通过动量变化的方向间接得出。
⑶高中阶段只要求会用I=Ft计算恒力的冲量。
对于变力的冲量,高中阶段只能利用动量定理通过物体的动量变化来求。
⑷要注意的是:
冲量和功不同。
恒力在一段时间内可能不作功,但一定有冲量。
【例2】质量为m的小球由高为H的光滑固定斜面顶端无初速滑到底端过程中,重力、弹力、合力的冲量各是多大?
解析:
力的作用时间都是
,力的大小依次是mg、mgcosα和mgsinα,所以它们的冲量依次是:
点评:
特别要注意,该过程中弹力虽然不做功,但对物体有冲量。
二、动量定理
1.动量定理
物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化。
既I=Δp
⑴动量定理表明冲量是使物体动量发生变化的原因,冲量是物体动量变化的量度。
这里所说的冲量必须是物体所受的合外力的冲量(或者说是物体所受各外力冲量的矢量和)。
⑵动量定理给出了冲量(过程量)和动量变化(状态量)间的互求关系。
⑶现代物理学把力定义为物体动量的变化率:
(牛顿第二定律的动量形式)。
⑷动量定理的表达式是矢量式。
在一维的情况下,各个矢量必须以同一个规定的方向为正。
点评:
要注意区分“合外力的冲量”和“某个力的冲量”,根据动量定理,是“合外力的冲量”等于动量的变化量,而不是“某个力的冲量”等于动量的变化量。
这是在应用动量定理解题时经常出错的地方,要引起注意。
【例3】以初速度v0平抛出一个质量为m的物体,抛出后t秒内物体的动量变化是多少?
解析:
因为合外力就是重力,所以Δp=Ft=mgt
点评:
有了动量定理,不论是求合力的冲量还是求物体动量的变化,都有了两种可供选择的等价的方法。
本题用冲量求解,比先求末动量,再求初、末动量的矢量差要方便得多。
当合外力为恒力时往往用Ft来求较为简单;当合外力为变力时,在高中阶段只能用Δp来求。
2.动量定理的定性应用
【例4】鸡蛋从同一高度自由下落,第一次落在地板上,鸡蛋被打破;第二次落在泡沫塑料垫上,没有被打破。
这是为什么?
解析:
两次碰地(或碰塑料垫)瞬间鸡蛋的初速度相同,而末速度都是零也相同,所以两次碰撞过程鸡蛋的动量变化相同。
根据Ft=Δp,第一次与地板作用时的接触时间短,作用力大,所以鸡蛋被打破;第二次与泡沫塑料垫作用的接触时间长,作用力小,所以鸡蛋没有被打破。
(再说得准确一点应该指出:
鸡蛋被打破是因为受到的压强大。
鸡蛋和地板相互作用时的接触面积小而作用力大,所以压强大,鸡蛋被打破;鸡蛋和泡沫塑料垫相互作用时的接触面积大而作用力小,所以压强小,鸡蛋未被打破。
)
【例5】某同学要把压在木块下的纸抽出来。
第一次他将纸迅速抽出,木块几乎不动;第二次他将纸较慢地抽出,木块反而被拉动了。
这是为什么?
解析:
物体动量的改变不是取决于合力的大小,而是取决于合力冲量的大小。
在水平方向上,第一次木块受到的是滑动摩擦力,一般来说大于第二次受到的静摩擦力;但第一次力的作用时间极短,摩擦力的冲量小,因此木块没有明显的动量变化,几乎不动。
第二次摩擦力虽然较小,但它的作用时间长,摩擦力的冲量反而大,因此木块会有明显的动量变化。
【例6】一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷人泥潭中。
若把在空中下落的过程称为过程Ⅰ,进人泥潭直到停止的过程称为过程Ⅱ,则()
A、过程I中钢珠的动量的改变量等于重力的冲量
B、过程Ⅱ中阻力的冲量的大小等于过程I中重力的冲量的大小
C、I、Ⅱ两个过程中合外力的总冲量等于零
D、过程Ⅱ中钢珠的动量的改变量等于零
解析:
根据动量定理可知,在过程I中,钢珠从静止状态自由下落.不计空气阻力,小球所受的合外力即为重力,因此钢珠的动量的改变量等于重力的冲量,选项A正确;过程I中阻力的冲量的大小等于过程I中重力的冲量的大小与过程Ⅱ中重力的冲量的大小之和,显然B选项不对;在I、Ⅱ两个过程中,钢珠动量的改变量各不为零.且它们大小相等、方向相反,但从整体看,钢珠动量的改变量为零,故合外力的总冲量等于零,故C选项正确,D选项错误。
因此,本题的正确选项为A、C。
3.动量定理的定量计算
利用动量定理解题,必须按照以下几个步骤进行:
⑴明确研究对象和研究过程。
研究对象可以是一个物体,也可以是几个物体组成的质点组。
质点组内各物体可以是保持相对静止的,也可以是相对运动的。
研究过程既可以是全过程,也可以是全过程中的某一阶段。
⑵进行受力分析。
只分析研究对象以外的物体施给研究对象的力。
所有外力之和为合外力。
研究对象内部的相互作用力(内力)会改变系统内某一物体的动量,但不影响系统的总动量,因此不必分析内力。
如果在所选定的研究过程中的不同阶段中物体的受力情况不同,就要分别计算它们的冲量,然后求它们的矢量和。
⑶规定正方向。
由于力、冲量、速度、动量都是矢量,在一维的情况下,列式前要先规定一个正方向,和这个方向一致的矢量为正,反之为负。
⑷写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量(或各外力在各个阶段的冲量的矢量和)。
⑸根据动量定理列式求解。
【例7】质量为m的小球,从沙坑上方自由下落,经过时间t1到达沙坑表面,又经过时间t2停在沙坑里。
求:
⑴沙对小球的平均阻力F;⑵小球在沙坑里下落过程所受的总冲量I。
解析:
设刚开始下落的位置为A,刚好接触沙的位置为B,在沙中到达的最低点为C。
⑴在下落的全过程对小球用动量定理:
重力作用时间为t1+t2,而阻力作用时间仅为t2,以竖直向下为正方向,有:
mg(t1+t2)-Ft2=0,解得:
⑵仍然在下落的全过程对小球用动量定理:
在t1时间内只有重力的冲量,在t2时间内只有总冲量(已包括重力冲量在内),以竖直向下为正方向,有:
mgt1-I=0,∴I=mgt1
点评:
这种题本身并不难,也不复杂,但一定要认真审题。
要根据题意所要求的冲量将各个外力灵活组合。
若本题目给出小球自由下落的高度,可先把高度转换成时间后再用动量定理。
当t1>>t2时,F>>mg。
【例8】质量为M的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上以加速度a匀加速前进,当速度为v0时拖车突然与汽车脱钩,到拖车停下瞬间司机才发现。
若汽车的牵引力一直未变,车与路面的动摩擦因数为μ,那么拖车刚停下时,汽车的瞬时速度是多大?
解析:
以汽车和拖车系统为研究对象,全过程系统受的合外力始终为
,该过程经历时间为v0/μg,末状态拖车的动量为零。
全过程对系统用动量定理可得:
点评:
这种方法只能用在拖车停下之前。
因为拖车停下后,系统受的合外力中少了拖车受到的摩擦力,因此合外力大小不再是
。
【例9】质量为m=1kg的小球由高h1=0.45m处自由下落,落到水平地面后,反跳的最大高度为h2=0.2m,从小球下落到反跳到最高点经历的时间为Δt=0.6s,取g=10m/s2。
求:
小球撞击地面过程中,球对地面的平均压力的大小F。
解析:
以小球为研究对象,从开始下落到反跳到最高点的全过程动量变化为零,根据下降、上升高度可知其中下落、上升分别用时t1=0.3s和t2=0.2s,因此与地面作用的时间必为t3=0.1s。
由动量定理得:
mgΔt-Ft3=0,F=60N
【例10】一个质量为m=2kg的物体,在F1=8N的水平推力作用下,从静止开始沿水平面运动了t1=5s,然后推力减小为F2=5N,方向不变,物体又运动了t2=4s后撤去外力,物体再经过t3=6s停下来。
试求物体在水平面上所受的摩擦力。
解法l取物体为研究对象,它的运动可明显分为三个过程。
设第一、二两过程末的速度分别为v1和v2。
,物体所受摩擦力为f,规定推力的方向为正方向。
根据动量定理对三个过程分别有:
联立上述三式得
解法2规定推力的方向为正方向,在物体运动的整个过程中,物体的初动量p1=0,末动量p2=0。
据动量定理有
即:
解得
点评:
遇到涉及力、时间和速度变化的问题时,运用动量定理解答往往比运用牛顿运动定律及运动学规律求解简便。
由解法2可知,合理选取研究过程,能简化解题步骤,提高解题速度。
本题也可以用牛顿运动定律求解。
4.在F-t图中的冲量:
F-t图上的“面积”表示冲量的大小。
【例11】如果物体所受空气阻力与速度成正比,当以速度v1竖直上抛后,又以速度v2返回出发点。
这个过程共用了多少时间?
解析:
如图所示,作出上升阶段和下降阶段的v-t图线(图中蓝色线所示),则图线下方的“面积”表示位移大小,即s1=s2=h,由于阻力与速度大小成正比,在图中作出f-t图线(图中红色线所示),则图线下方的面积一定相等,而此“面积”表示上升阶段和下降阶段阻力的冲量,即有If1=If2,对全过程由动量定理可得mgt=m(v1+v2),解得t=(v1+v2)/g
点评:
该题是利用物理图象解题的范例,运用物理图象解题形象直观,可以使解题过程大大简化。
【例12】跳伞运动员从2000m高处跳下,开始下落过程未打开降落伞,假设初速度为零,所受空气阻力与下落速度大小成正比,最大降落速度为vm=50m/s。
运动员降落到离地面s=200m高处才打开降落伞,在1s内速度均匀减小到v1=5.0m/s,然后匀速下落到地面,试求运动员在空中运动的时间。
解析:
整个过程中,先是变加速运动,接着匀减速,最后匀速运动,作出v—t图线如图
(1)所示。
由于第一段内作非匀变速直线运动,用常规方法很难求得这1800m位移内的运动时间。
考虑动量定理,将第一段的v—t图按比例转化成f—t图,如图
(2)所示,则可以巧妙地求得这段时间。
设变加速下落时间为t1,
又:
mg=kvm,得
所以:
第二段1s内:
所以第三段时间
空中的总时间:
三、针对训练
1.对于力的冲量的说法,正确的是()
A.力越大,力的冲量就越大
B.作用在物体上的力大,力的冲量也不一定大
C.F1与其作用时间t1的乘积F1t1等于F2与其作用时间t2的乘积F2t2,则这两个冲量相同
D.静置于地面的物体受到水平推力F的作用,经时间t物体仍静止,则此推力的冲量为零
2.下列关于动量的说法中,正确的是()
A.物体的动量改变,其速度大小一定改变
B.物体的动量改变,其速度方向一定改变
C.物体运动速度的大小不变,其动量一定不变
D.物体的运动状态改变,其动量一定改变
3.如图所示为马车模型,马车质量为m,马的拉力F与水平方向成θ角,在拉力F的拉力作用下匀速前进了时间t,则在时间t内拉力、重力、阻力对物体的冲量大小分别为()
A.Ft,0,Ftsinθ
B.Ftcosθ,0,Ftsinθ
C.Ft,mgt,Ftcosθ
D.Ftcosθ,mgt,Ftcosθ
4.一个质量为m的小钢球,以速度v1竖直向下射到质量较大的水平钢板上,碰撞后被竖直向上弹出,速度大小为v2,若v1=v2=v,那么下列说法中正确的是()
A.因为v1=v2,小钢球的动量没有变化
B.小钢球的动量变化了,大小是2mv,方向竖直向上
C.小钢球的动量变化了,大小是2mv,方向竖直向下
D.小钢球的动量变化了,大小是mv,方向竖直向上
5.物体动量变化量的大小为5kg·m/s,这说明()
A.物体的动量在减小B.物体的动量在增大
C.物体的动量大小也可能不变D.物体的动量大小一定变化
6.初动量相同的A、B两个滑冰者,在同样的冰面上滑行,已知A的质量大于B的质量,并且它们与冰面的动摩擦因数相同,则它们从开始到停止的滑行时间相比,应是()
A.tA>tBB.tA=tB
C.tA 7.质量为m的钢球自高处落下,以速率v1碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速率为v2。 在碰撞过程中,地面对钢球的冲量方向和大小为() A.向下,m(v1-v2)B.向下,m(v1+v2) C.向上,m(v1-v2)D.向上,m(v1+v2) 8.如图所示,用弹簧片将在小球下的垫片打飞出去时,可以看到小球正好落在下面的凹槽中,这是因为在垫片飞出的过程中() A.垫片受到的打击力很大 B.小球受到的摩擦力很小 C.小球受到的摩擦力的冲量很小 D.小球的动量变化几乎为零 9.某物体以-定初速度沿粗糙斜面向上滑,如果物体在上滑过程中受到的合冲量大小为I上,下滑过程中受到的合冲量大小为I下,它们的大小相比较为() A.I上>I下B.I上 C.I上=I下D.条件不足,无法判定 10.对下列几个物理现象的解释,正确的有() A.击钉时,不用橡皮锤仅仅是因为橡皮锤太轻 B.跳高时,在沙坑里填沙,是为了减小人落地时地面对人的冲量 C.在车内推车推不动,是因为外力冲量为零 D.初动量相同的两个物体受相同制动力作用,质量小的先停下来 11.质量相等的A、B两个物体,沿着倾角分别为α和β的两个光滑斜面,由静止从同一高度h2开始下滑到同样的另一高度h1的过程中(如图所示),A、B两个物体相同的物理量是() A.所受重力的冲量 B.所受支持力的冲量 C.所受合力的冲量 D.动量改变量的大小 12.三颗水平飞行的质量相同的子弹A、B、C以相同速度分别射向甲、乙、丙三块竖直固定的木板。 A能穿过甲木板,B嵌入乙木板,C被丙木板反向弹回。 上述情况木板受到的冲量最大的是 A.甲木板B.乙木板C.丙木板D.三块一样大 13.以初速度20m/s竖直向上抛出一个质量为0.5kg的物体,不计空气阻力,g取10m/s2.则抛出后第1s末物体的动量为______kg·m/s,抛出后第3s末物体的动量为____kg·m/s,抛出3s内该物体的动量变化量是_____kg·m/s.(设向上为正方向) 14.质量为m的物体放在水平面上,在水平外力F的作用下由静止开始运动,经时间t撤去该力,若物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体在水平面上一共运动的时间为_______________。 15.据报道,1994年7月中旬,苏梅克——列韦9号彗星(已分裂成若干块)与木星相撞,碰撞后彗星发生巨大爆炸,并与木星融为一体。 假设其中的一块质量为1.0×1012kg,它相对于木星的速度为6.0×104m/s。 在这块彗星与木星碰撞的过程中,它对木星的冲量是N·s。 16.质量为1kg的物体沿直线运动,其v-t图象如图所示,则此物体前4s和后4s内受到的合外力冲量分别为__________和_____________。 17.一个质量为60kg的杂技演员练习走钢丝时使用安全带,当此人走到安全带上端的固定点的正下方时不慎落下,下落5m时安全带被拉直,此后又经过0.5s的缓冲,人的速度变为零,求这0.5s内安全带对人的平均拉力多大? (g取10m/s2) 18.科学家设想在未来的航天事业中用太阳帆来加速星际宇宙飞船.按照近代光的粒子说,光由光子组成,飞船在太空中张开太阳帆,使太阳光垂直射到太阳帆上,太阳帆面积为S,太阳帆对光的反射率为100﹪,设太阳帆上每单位面积每秒到达n个光子,每个光子的动量为p,如飞船总质量为m,求飞船加速度的表达式。 如太阳帆面对阳光一面是黑色的,情况又如何? 19.如图所示,水力采煤时,用水枪在高压下喷出强力的水柱冲击煤层,设水柱直径为d=30cm,水速v=50m/s,假设水柱射在煤层的表面上,冲击煤层后水的速度变为零,求水柱对煤层的平均冲击力.(水的密度ρ=1.0×103kg/m3) 20.震惊世界的“9.11”事件中,从录像可以看到波音客机切入大厦及大厦的坐塌过程. (1)设飞机质量为m、速度为v,撞机经历时间为t,写出飞机对大厦撞击力的表达式. (2)撞击世贸大厦南楼的是波音767飞机,波音767飞机总质量约150吨,机身长度为 48.5m,撞楼时速度约150m/s,世贸大厦南楼宽63m,飞机头部未从大楼穿出,可判 断飞机在楼内运动距离约为机身长度,设飞机在楼内作匀减速运动,估算撞机时间 及飞机对大厦撞击力。 参考答案 1.B2.D3.C4.B5.C6.C7.D8.CD9.A10.C11.D12.C 13.5,-1514. 15.6×101616.0,-8N·S 17. ,F=1800N。 18. , ; 19.设时间为1s, ,由F·t=△P,得F=1.77×105N 20. (1) ; (2)可认为飞机在楼内运动距离红为50m, ,得 F=3.4×107N 课后追忆 下课后,要及时记录课堂效率、学生听课反应、学生听课基本情况,尤其要记录事先没有估计到的学生突发情况及应急措施,并记录改进设想.
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