自然辩证法复习.docx
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自然辩证法复习
2009-2010学年自然辩证法期末复习资料
(思考题答案+往年试题)
第一部分简答题及其答案
第一章绪论
120世纪西方科学哲学的主要流派
答:
1)逻辑实证主义:
科学的发展过程。
代表人物:
石里克,卡尔纳普
2)证伪主义:
科学不能证实,但可以证伪。
科学的发展过程是大胆探索,谨慎求证的过程。
代表人物:
波普尔
3)历史主义:
a库恩:
科学发展与科学史相结合;
b卡拉托斯:
综合了证伪主义和历史主义
2什么是自然辩证法
答:
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是研究自然界科学技术本质及其规律的学科,是辩证唯物主义自然观和科技观,又是指导人们认识世界和改造世界的方法论,还是包括数学和其它各门学科中的重大哲学问题,主要包含自然观,科技观和科学研究方法论,两对矛盾即人与自然界,科学世界与科学认识的矛盾贯穿始终。
3《自然辩证法》的体系结构及主要内容
答:
以两类矛盾为主线,分为六大部分:
一,导言。
主要论述了自文艺复兴以来自然科学所取得的重大成就,说明形而上学自然观产生有其必然性。
19世纪以来重大科学发现在形而上学自然辩证法打开了重大缺口,为辩证唯物主义自然观的产生奠定了基础。
二,自然科学与哲学。
论述了自然科学与哲学关系,哲学为具体科学提供世界观与方法论指导,研究者掌握了正确的哲学思维,便能在研究过程中避免盲目,少走弯路,排除唯心主义宗教神学干扰,加速研究进程。
三,辩证法。
重点论证了辩证法的科学体系,强调其客观性,由三大规律,五对基本范畴构成。
四,物质运动形式,论述了辩证唯物主义运动观,揭示了物质运动时间空间的内在联系,并指出科学分类是以对象的运动形式为根据的。
五,具体科学中的辩证法。
主要探讨了各门科学中的重大哲学问题。
六,劳动创造了人。
劳动创造了人,创造了人类社会,在辨证唯物主义和历史唯物主义间架起了桥梁,实现了两者的统一。
第二章古代自然观与方法论
注:
第一题,第二题,以及第四题可作为同一题复习,答题时均需答出古代自然观的特性,然后再根据各题的侧重点不同作答
1结合古代自然观的具体成就,简要说明古代自然观是朴素唯物主义与自然辩证法的有机统一(结合一项即可)
答:
以八卦五行学说为例,该学说以自然界客观存在的事物“八卦”——乾坤震巽坎离艮兑,以及“五行”——金木水火土,为本源而衍生出世间万物,体现了朴素唯物主义思想;八卦学说的核心——阴阳相互作用学说,以及五行学说的相生相克,相抑相忤思想均体现了自然辩证法的思想。
加古代自然观的特性,即第四题答案
因此,古代自然观是朴素唯物主义与自然辩证法的有机统一
2结合古代八卦五行学说,怎样说明古代自然观的特性
3试比较L—D原子论与伊氏原子论的异同
答:
1)L—D的内容:
a)提出原子核虚空的概念,原子为本源,在虚空中不停地运动
b)原子特点:
原子是看不见摸不到的实物粒子,数量无限大
原子既不能产生也不能消亡
原子有形状、位置、顺序等数量特征差异,但性质相同
c)原子的斡旋运动是一切事物的动因,并把它归结为自然界必然性,导致事物的形成和消失
2)伊氏理论的内容
A.提出始源原子和结构原子的概念
B.原子间不仅有大小形状等数量特征差异,还有重量的不同,重量差异导致性质不同
C.提出院子运动的偏斜学说,认为原子除了有由重力引起的下降运动之外,又有偶然的偏斜运动,承认了偶然性在运动中的地位,是一种辩证法思想
4简述古代自然观特性
答:
1)本质特性,是朴素唯物主义与自然辩证法的统一,以自然界自身存在的事物为本源,解释其它万物现象的产生及存在,从物出发,体现了丰富的唯物主义思想,在解释世界状况问题上,以联系和发展的观点进行解释,具有鲜明的辩证法特征,如中国的八卦五行学说,分别以八种事物和五种事物为本源解释世界,又运用阴阳学说,相生相克理论,解释了世界状况,万物及现象,在本源基础上相互联系作用,导致了事物的变化运动和发展,正是古代学者们按世界本来面目加以反映,按自然界呈现在人们面前的景象加以认识,排除主观因素干扰,将世界本质状况与认识有机结合起来,实现了朴素唯物主义与自发辩证法的有机统一。
2)直观性,将世界本源归结为一种或几种物质形态,不清楚一般与特殊的关系,将物质形态等同于物质本身。
3)猜测性,用理想的幻想的关系代替现实的关系,有时甚至用臆测填补现实的空白
4)思辨性,根据已有事实与理论经严谨推理得出结论,但难以付诸现实实践检验,甚至逃避实践检验
5结合古代具体科技成果,论述古代方法论的具体成就(四位数学家的具体成就与方法论)答:
1)毕达哥拉斯:
“数”。
运用比较和分类方法对数进行分类,同时运用归纳方法提出完全数和友爱数,他创立了解析方法,把数和形的研究结合起来。
2)苏格拉底:
通过数学培养提高思维能力,完善了演绎方法。
3)欧几里得:
《几何原本》,用5条公理推导出496条真理。
通过演绎推理建立科学体系,体系壮观,内容丰富,结构严谨,逻辑性强。
4)阿基米德:
方法论成就极为突出,运用和完善了实验方法,同时又运用演绎方法发明了称面积和称体积的方法
第三章辩证唯物主义自然观产生的必然性
1简述近代的初期的自然科学如何向宗教神学发起挑战(天文学,医学)
答:
1)天文学领域:
日心说:
创立者——哥白尼;传播与发展——布鲁诺,伽利略
A内容:
a太阳是宇宙的中心;b地球携月球绕太阳运转一周为一年,同时地球绕轴心自转一周为24小时;c月球是地球的卫星,月球绕地运行一周是29.5天;d各大行星都有自己的运行轨道,绕太阳运转,离太阳越近,周期越短,反之越长。
B意义:
a恩格斯高度评价哥白尼的那部不朽著作是想宗教神学发出的挑战书,也是自然科学宣告独立的宣言书,揭露了宗教的荒谬和虚伪,动摇了宗教神学的统治,解放了人们的思想,向宗教神学发起了进攻,推翻宗教神学对科学的桎梏;b在天文学本身方面将颠覆了近两千年的日地关系正立过来,使近代天文学建立在真正科学基础之上,至此进入大发展时期,保证天文学沿着正确的道路发展,也对其他学科摆脱宗教禁锢,独立发展起到了积极的促进作用。
2)医学领域:
维萨里的《人体构造论》,论述了心脏分两部分,中间以瓣膜隔离;塞尔维特发现了心肺小循环;哈维的《心血运动论》,均从医学领域向宗教神学发起了挑战。
2简述笛卡尔如何完善演绎方法
答:
近代实验科学的兴起,与其相适应的归纳理论占主导地位,此时有人提出取消演绎推理,笛卡尔坚决反对,认为基础理论研究不能缺少演绎推理,演绎推理存在的缺陷是能够消除的。
笛卡尔提出完善演绎推理的四法则——
1)清晰明白法则:
推理的前提必须清晰准确。
2
)分解法则:
复杂问题进行分解,直至满足推理的需要。
3)秩序法则:
用秩序引导我们的推理,对于难以判断时空顺序的现象要根据推理的要求假定顺序,若出现不适再根据实际情况进行调整。
4)完全性法则:
推理得出的结论要用已知的事是现象进行验证,确信毫无遗漏,并不出现反例,才能作为真知加以推广应用
3简析牛顿绝对时空观
答:
绝对的,真正的数学的时间总是在自身流逝着,由于其本性与外界任何事物无关,总是均匀的,不变的。
绝对的真正的空间由于其本性与外界任何事物无关,永远是相同的不变的。
时间空间也绝对不变。
牛顿的时空观借助于科学研究成果加以界定,只是由于科学思维的局限导致了形而上学时空观。
第一,割裂了时间空间与物质运动之间的内在联系,把时空看为脱离物质之外的超自然超物质的东西;第二,否定了时空形式的相对性,时空的表现形式随物质分布和运动形式的改变而作出相应调整。
第三,否认了是空的客观性,不清楚时空的表现形式及其变化,不以人的主观意志为转移,都是客观物质自身存在方式决定的。
4简要评价形而上学自然观
答:
1)特性:
自然界绝对不变,与当时自然科学水平相适应。
第一,机械性:
用力学观点解释一切,把人也比做机器;
第二,形而上学性:
永故里的静止的片面的观点分析解决问题;
第三,不彻底性:
没有将唯物主义观点贯穿于社会历史领域,其历史观仍然是唯心史观
2)产生原因:
第一,自然科学整体发展水平不高,除了力学达到完善的程度之外其它大部分学科仍处于搜集,整理材料的阶段;
第二,研究方法上的局限。
分门别类研究具体领域特殊事物的运动规律,只注重本领域的发展及其取得的成果,无视其他领域的发展过程及其取得的成果,甚至排斥否定其它领域的成果。
片面的观点随之形成。
第三,阶级原因。
资产阶级的统治地位已经确立,宣扬资本主义制度的永恒性,从哲学上寻找依据,形而上学自然观正合乎其需要,在统治阶级主张之下传播推广开来,产生了很大的影响。
3)简要评价:
贡献:
第一,对于推翻封建专制统治,解放人们的思想起到了积极地作用,这种自然观是与唯物主义结合在一起的,拒斥唯心主义,宗教神学对人们思想的干扰和侵害;
第二,为自然科学得以摆脱自然哲学舒服,可以独立发展起到了推动作用;
第三,对于近代前期科学发展探讨具体事物运动规律,获取大量科学成果也起到了积极作用。
缺陷:
第一,对近代后期自然科学的发展起到了阻碍作用,难以形成学科间互相结合,多层面探讨对象的本质和规律,也难以在广泛联系的基础上探讨对象的动态特征。
第二,为资本主义制度的永恒性做辩护,阻碍了社会进步。
5试述能量守恒和转化定律的发现过程极其对新自然观的产生所作出的重大贡献(见下题第四部分)
6结合十九世纪六大科学发现,论述辩证唯物主义自然观产生的必然性
答:
1)康德——拉普拉斯星云假设:
以原始星云为基础,运用吸引与排斥的矛盾,力学与热力学的有关原理,论述了天体起源与演化的过程,从自然界自身存在事物出发,深刻揭示了天体间普遍联系很永恒发展,具有丰富的辩证法思想,在形而上学自然观打开了一个缺口,为新自然观的产生奠定了第一块基石。
2)维勒有机化学:
1828年,维勒发表了《轮尿素的人工合成》,总结了字1824年来运用普通无机物合称有机物的成果,揭示了有机界与无机界间的内在联系,也说明了无计可发展过渡到有机物,在形而上学自然观上又打开一个缺口,奠定了基础。
3)赖尔的地质渐变论:
1833年,赖尔发表了《地质学原理》,运用地球内力(火山地震等)和外力(风水侵蚀等)揭示了地质岩层的形成与演化,深刻揭示了也曾演变与多层自然现象的联系,也揭示了地质岩层处在演变发展之中,深刻体现了普遍联系和永恒发展的观点,对形而上学自然观给予了重创,为新自然观的产生添加了新证据。
4)能量守恒与转化定律:
发现过程:
19世纪40年代,十几位不同国籍不同学科领域的科学家几乎同时提出该定律。
a德国年轻医生迈尔从生理学热力学动力学角度提出了该定律。
b英国物理学家焦耳从电学热力学运动学角度提出该定律。
c德国霍尔姆豪兹从数学生理学化学等领域证明了该定律。
d恩格斯在前人工作的基础上,站在哲学高度运用辩证思维科学地界定了能量守恒与转化定律。
重大作用:
a为人们认识改造世界提供了科学的指导和理论依据,哪些行为可行或行不通该理论都可做出明确判断;
b全面解释了自然界的事物,不仅出于静态联系之中还从更深层次上揭示了事物间处于动态联系中。
将普遍联系的哲学论断变成实验自然科学的事实,证明了师姐不仅是事物的集合体也是过程的集合体;
c事物间的联系不再为哲学论断,已变成经验自然科学事实,对形而上学自然观给与最承重打击。
5)生物的细胞学说:
19世纪40年代两位德国生物学家先后提出了植物细胞学说和适用于整个生物界的细胞学说,将植物界和动物界紧密联系起来,还从细胞层次上解释了生物的变化发展,证明了生物界的统一,对形而上学自然观再一次给予了重大打击,为新自然观产生再添证据。
6)达尔文的生物进化论:
达尔文运用遗传与变异,同化与异化两对生物界基本矛盾,系统阐述了生物由低级到高级,从简单到复杂,从无序到有序的进化过程过,解决了当时哲学界,科学界最复杂最困难的问题。
列宁称赞,达尔文第一次把生物学建立在完全科学基础之上,推翻了物种神创论,偶然轮,不变论的观点,物种间内在联系及继承性,深刻揭示了自然界的普遍联系和发展,更深层次揭示了生物的变化发展,为新自然观的产生又增添了新的基石。
结语:
面对如此之多的重大科学发现,恩格斯概括新自然观的基本点已经完备,一切僵硬的东西融化了,一切凝固的东西消散了,一切被当做是永恒不变的特殊东西变成了转瞬即逝的东西,整个自然界被证明是在永恒流动和无限循环中发展的。
第四章科学技术观概述
1简述影响科学技术发展的社会因素
答:
1)社会生产是科学技术的基础:
A最早的科学技术起源于发展的主要源泉和动力:
a最早的科学技术起源于社会生产;
b社会生产不断向科学技术提出亟需解决的课题,以此推动科技发展。
B社会生产不断为科学探索提供物质手段,推进科学发展
C社会生产是检验科技知识真理性的标准
2)社会制度与军事战争:
A社会制度:
a统治阶级的意志和利益对科技发展有重大的制约作用。
当科技成果体现了统治者的意志,并能为其带来重大利益是,相应的学科领域就会得到支持和自主,加速其发展,反之,相应学科将会受到遏制阻碍,延缓发展;
b科技政策对科技发展有重大的制约作用。
进步的合理的科技政策能充分调动研究者的积极性,主动性,创造性,由此加速科技发展。
反之,落后的,腐朽的,反动的科技政策,严重的压抑了研究者的积极性,主动性和创造性,从而阻碍了科技的发展。
B军事战争:
a与战争相关的少数学科得到重大发展,对科技的巨大投资促进科技发展;
b军事战争向科技领域提出亟需解决的课题,加速相关学科的发展;
c军事战争能带动相关学科的发展,或成为新学科的生长点。
C哲学:
a为研究者提供世界观方法论指导,正确的哲学思维指导研究者进行探讨,可以排除错误的干扰,增强研究的预见性,少走弯路,保证沿着正确的道路前进;
b表现在对研究结果的解释上,同样的结果,正确的哲学思维可以得出与客观实际相符合的结论,获得发现与发明,反之,难以得出正确结论,难以取得研究成果,丧失大好时机
2试述科学技术发展的内在动力
答:
1)新事实和旧理论的矛盾:
在理论指导下从事科技活动会出现新事实新现象,原有理论难以解释,要求人们根据新事实新现象修改补充原有理论或建立新理论取代旧理论,从而把科技推向前进。
2)不同学派理论观点之间的争论:
A产生原因:
不同学科领域,不同研究者,探索的立场,观点,方法,知识基础不同,得到结果出现差异,比较产生矛盾,引发争论,促进科学理论发展。
B作用:
a活跃学术气氛,推进科技发展。
特别是有利于青年学者脱颖而出,迅速成才;
b促使人们抛弃错误的观点,接受正确的理论,加速科技研究进程;
c双方取长补短,相互学习,不断完善。
3)学科间的交叉渗透:
A原因:
各学科内在是一个整体,本身可能无明显界限。
B途径与作用:
a基础学科间交叉渗透,使理论成果更加完善深入,运用过程中,更能深刻揭示其客观本质及规律;
b基础学科与技术学科间的交叉渗透,有利于理论成果的运用转化,是技术学科的成果更加完善;
c交叉学科,横断学科(系统论,控制论,信息论),综合学科的出现涉及学科领域更加广泛,能够解决综合性的复杂问题,有广泛适用性,有利于科学整体突破全面发展。
4)继承与创新:
级城市穿心的基础,既包括继承前人的成果,方法,经验,也包括继承前人留下的难题,创新为继承的目的,是研究者的最高追求。
创新是分层次的,提出前任从未设计的新定理定律,称为科技突破;获得的成果使所涉及的学科达到了完善的程度,称为重大科技突破;获得的成果,使整个科技领域产生重大变革或创新了普遍使用的新方法,称为科技革命;获得成就超越了科技领域,使人类的思想观念产生了重大变革,成为重大科技革命。
3试述科学技术是第一生产力
答:
公式生产力=劳动者科技+(生产资料+劳动对象)*科技+管理
该公式很好地体现了科学技术是第一生产力的地位。
1)通过教育的途径使先进的科学技术为劳动者所掌握,提高劳动者素质,保障劳动者健康,在生产中转化为直接生产力。
2)通过技术革新发明将先进的科学技术物化到生产工具中,研制出新的机器设备用于生产,大幅度提高劳动生产率,转化为直接生产力。
3)通过新工艺新发明不断扩大劳动对象的范围,合理节约使用原有资源,不断开发新资源,增加生产力的物质内涵,转化为直接生产力。
4)管理科学越来越成为生产力的重要因素,协调生产力主要要素之间的关系,降低内耗,使各自最大限度发挥生产力功能。
总之,科学技术就经济发展而言是生产力,就社会发展而言是推动力,就军事而言是威慑力,就政治而言是影响力,未来社会,科学技术将发挥更加重要的功能。
第五章科研课题及选择
1结合所从事的专业论述选题过程中应如何贯彻好有关原则
答:
所谓科研课题,是形成选择和确定所要研究和解决的课题,课题是为了实现某个特定目标所需要研究的一个或一组科学问题。
选题过程中所应遵循的原则如下:
1)需要性原则:
A含义:
体现了选题的目的,包括社会需要和科技理论发展学要两个方面。
应选择国家经济发展过程中亟需解决的关键性课题以及矛盾尖锐焦点突出的研究领域中的课题。
社会需要包含经济发展需要,国防建设的需要,医疗卫生和文化教育需要,学科理论发展需要;学科理论发展需要包含开拓学科领域的需要,更新科学理论的需要,改进科学方法的需要等。
B如何贯彻:
a选题应看是否有经济价值,社会价值,学术价值以及其价值的大小;
b长期需要与近期需要统筹兼顾,正确处理好基础研究,技术研究和应用研究间的关系,对于科研团体的有关理论研究与应用研究的分布应保持合理的比例。
2)创造性原则:
A含义:
体现了选题的价值,是指前人没有解决或没有完全解决的并可以获得预期成果的课题,既包括科学领域中提出新见解,新命题,新理论,获得新发现,也包括技术领域开发新工艺,新产品,创建新方法获得新发明。
B如何贯彻:
a到学科前沿阵地选择课题,保证研究工作的高起点高水平,一旦获得成功就能保证在所研究领域中处于领先水平;
b到矛盾尖锐焦点突出的领域选择课题,此类课题,学术兼职突出,有较高的成功率,获得的成果可以为多个学科领域巩固基础,提供指导,应用范围宽广;
c到学科交叉领域或被人忽视的无人区域选择课题,此类课题难度较大,综合性强,涉及学科广泛,获得的成就能有效提推进科技整体发展。
3)科学性原则:
A含义:
体现选题根据,选题要以丰富可靠的事实为依据或以经过时间反复检验的理论为指导,提高辨识能力,如与基础理论,工人理论相悖,又无可靠证据的,一般不应作为选择对象,除非已经发现与该理论相矛盾的事实或确有把握获得,如既无事实又无理论根据,就会失去科学性。
B如何贯彻:
a基础理论研究必须以大量可靠的事实为依据,以提高理论成果的可信程度和正确性,便于人们接受并广泛应用;
b技术,应用类研究选题必须以正确的理论为指导,增强预见性和目的性,避免研究的盲目性,少走弯路,保证沿着正确研究途径从事探索研究工作。
4)可行性原则:
A含义:
体现选题条件,选题应从机具备的主客观条件出发或经过努力可得到的条件出发加以确定。
包括两方面内容,一是理论技术自身是否可行,二是承担课题的科研人员在道德品质,学识水平,知识结构,个人经验等方面是否可行。
B如何贯彻:
a选题必须考察已经具备的主观条件,包括:
知识水平,知识结构(如基础知识,专业知识,外语知识等),研究能力(观察能力,实验能力,设计能力,创新能力,表达能力等),个人特长,兴趣及其对所涉及的学科发展状况与趋势的把握等;
b考察已具备的客观条件,包括(文献资料,设备,人力,经费,时间,合作者优势及相关学科进展及其所获得的成果等;
c发挥优势,扬长避短,弥补不足,保证科研持续,顺利进行。
第六章科技研究中的经验
1简述科学观察应遵循的原则
答:
科学观察是指人们通过感觉器官或借助科学仪器,有目的,有计划地考察和描述自然发生的,自然现象的一种科学方法。
应遵循的原则包括以下四个方面:
1)客观性原则:
从观察对象的实际情况出发,实事求是地反映观察到的事实,排除主观因素的干扰,特别是以假说为指导的观察,更要防止先入为主。
2)全面性原则:
要求多层次,多角度,全方位地观察对象以保证获得材料的可靠性和完整性。
3)典型性原则:
选择的对象要具有代表性,同时要注意时间地点条件的代表性以达到事半功倍的效果过。
4)辩证性原则:
对于观察结果的处理一定要注意其条件性,相对性,可变性,超出范围进行外推必须审慎,要经过严格的逻辑论证,还要付诸实践加以检验。
2简述科学实验的重大作用
答:
根据研究的目的,自觉的运用一定的物质手段干预或控制研究对象,排除次要因素的干扰,在突出主要因素作用的特殊条件下探索研究对象的本质及规律的研究方法。
其重大作用包括以下六个方面:
1)通过物质手段的运用,加速事物本质和规律的暴露过程;
2)科学实验能使对象的本质及其规律以比较纯粹的形态表现出来;
3)能揭示极端条件下的特殊运动规律;
4)节省人力物力,降低原材料的消耗;
5)多种仪器设备的运用,为人们提供了更多的获得新发现或新发明的机会;
6)能迅速验证或否定某些假说和理论,加速研究进程。
3把握机遇要求研究者应具备的素质
答:
机遇是指观察实验过程中出现奇异现象,循此经历艰难探索最终导致重大发现或发明的过程。
把握机遇应具备的素质包括以下四个方面:
1)留心意外之事,对观察实验中出现的反常现象要给与高度关注,必须多问为什么,直至作出合理的解释,不能轻易放弃;
2)必须有充分的知识储备,只有当奇异现象与头脑中已经具备的丰富知识发生共鸣时才能产生思维的火花,有希望获得新发现或新发明,否则机遇转瞬即逝;
3)要有锲而不舍的追求精神,机遇只为能否获得成果提供良好的机会,只有坚持不懈,克服困难才能有所成就;
4)具有强烈的批判精神,对于反常现象要用于和善于运用逆向思维,反常思维进行处理。
突破传统知识束缚,大胆提出新假说,开辟新途径才有希望获得成功。
第七章科技研究的理性方法
1科学抽象应遵循的原则
答:
科学抽象是指根据研究目的,发挥思维能动性,将于眼前研究关系不大因素加以排除,抽取其中主要因素,在比较纯粹的状态下探索事物的本质及其发展规律的研究方法。
应遵循以下三条规律:
1)实践是科学抽象的基础,科学抽象的感性材料来源于实践,所遵循的抽象规则也是经实践检验加以确立的,科学抽象的结果必须付诸实践检验;
2)掌握丰富可靠的事实是科学抽象的重要前提,科学抽象必须以事实资料为对象,获得事实资料主要有两条途径:
一是学习继承前人的成果,二是亲身实践获得直接的感性材料;
3)运用科学方法是科学抽象的关键。
抽象过程中要借助于大量的理性方法,运用逻辑方法提出假说发展理论,对感性材料去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里,最终获得理论成果。
2简述假说如何上升为理论
答:
假说指根据已有的事实理论,运用辩证思维对未知领域的事物现象过程的本质及其规律性作出带有一定推测性质的假说或判断。
假说上升为理论的途径有以下三条:
1)假说能够说明越来越多的新事实新现象,并未出现反例,表明假说与事物的本质相一致,可上升为理论;
2)根据假说作出预测,被实证所证明,这表明假说不仅把握了本质和规律,还进一步把握了对象的发展趋势,可上升为理论;
3)经得起判决性实验验证的假说课作为理论对待,这仅适用于两种对立的理论二者择一的情况。
第二部分往年考题及答案
自然辩证法试题
一、选择题
1、贯穿自然辩证法理论体系始终的矛盾是(AD)
A、人与自然的矛盾B、吸引与排斥的矛盾C、生产与生活的矛盾
D、科学认识与科学实践的矛盾E、连续与间断的矛盾
2、亚历士多德在《工具篇》一书中,最为推崇的方法是(D)
A、类比方法B、实践方法C、归纳方法D、演绎方法E、观察方法
3、被恩格斯誉为向宗教发出“挑
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