学年度初中第二册历史第12课 宋元时期的都市和文化人教部编版习题精选八十.docx
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学年度初中第二册历史第12课宋元时期的都市和文化人教部编版习题精选八十
2019-2020学年度初中第二册历史第12课宋元时期的都市和文化人教部编版习题精选八十
第1题【单选题】
文明冲撞与融合的方式多种多样。
下列所举哪一项与其它三项明显不同()
A、亚历山大大帝东征
B、希波战争
C、罗马帝国的扩张
D、马可·波罗来华
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
元朝的大都指的是现在的()
A、西安
B、洛阳
C、北京
D、杭州
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
宋元时期,绘画艺术的特征是表现市民生活的风俗画的出现和日益增多,这主要是因为()
A、农业和手工业的发展
B、对外贸易的发展
C、文化事业的发展
D、城市手工业和商业的发展
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚”,毛泽东的词《沁园春雪》中的“宋祖”指的是()
A、赵匡胤
B、元昊
C、阿保机
D、李世民
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
元朝最优秀的剧作家是()
A、孔尚任
B、王实甫
C、关汉卿
D、汤显祖
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
“唐诗、宋词、元曲、明清小说”是我国古代文学艺术宝库中四颗璀灿的明珠,奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音,形成一条中国文化内在美的主线、美的历程。
下列关于这“四颗明珠”的说
法不正确的是()
A、唐朝诗人白居易提倡诗歌要更多地反映现实生活,达到教育的目的
B、词是一种新体诗歌,在宋代时出现并成为宋代主要的文学形式
C、元曲由杂剧和散曲组成,元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉
D、长篇历史小说《三国演义》不具有明显的反封建思想
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
假如你生活在13世纪的欧洲想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅下面那本书()
A、《汉谟拉比法典》
B、《马可·波罗行纪》
C、《荷马史诗》
D、《俄狄浦斯王》
【答案】:
【解析】:
第8题【判断题】
马可?
波罗把在中国的见闻口述成一本书,叫做《西方见闻录》。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第9题【判断题】
宋代陆游在《城市醉归》和《湖山》中留有这样的诗句:
“小市雨余寻酒去,野桥日落策驴归”、“城边小市聚.烟水淡秋容”。
这反映宋代的“市”已经突破时间、空间的限制。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第10题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:
马可·波罗的中国之行及其游记,在中世纪时期的欧洲被认为是神话,被当作“天方夜谭”。
但《马可·波罗游记》却大大丰富了欧洲人的地理知识,打破了宗教的谬论和传统的“天圆地方”说;同时《马可·波罗游记》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。
意大利的哥伦布、葡萄牙的达·伽马、英国的卡勃特、安东尼·詹金森和约翰逊、马丁·罗比歇等众多的航海家、旅行家、探险家读了《马可·波罗游记》以后,纷纷东来,寻访中国,打破了中世纪西方神权统治的禁锢,大大促进了中西交通和文化交流。
因此,可以说,马可·波罗和他的《马可·波罗游记》给欧洲开辟了一个新时代。
——XX百科
材料二:
材料三:
经常的交往一般都是通过和平的途径。
生产技术、各地特有的物产、艺术品以及文字、科学知识、思维、宗教信念等,都在日益扩大的范围内通过商人、使节、游历者而直接、间接的交流。
暴力交往不可能成为经常采取的方式,它是间歇性的,具有破坏性的,但一次猛烈的冲击过后,随之而来的,往往是对封闭状态的重大突破.——《世界史·古代史编》
根据材料一,总结《马可·波罗游记》与15世纪欧洲航海事业有何内在联系?
并根据材料一指出划线部分“新时代”的涵义。
根据材料二图片信息,举例说明材料三中“暴力交往……是对封闭状态的突破。
”
根据材料三概括:
历史上人类文明交流有哪些方式,其中最主要的方式是什么?
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
在几千年的历史长河中,我们的祖先凭借着勤劳与智慧,创造了辉煌灿烂的古代文明,阅读材料,回答问题。
【制度创新】
材料一:
【经济发展】
材料二:
北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。
淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。
北宋末年以后,淮河以北被金朝占领,社会经济遭到严重破坏,南方地区在相对和平的环境中经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。
-----摘自北师大版《历史》七年级下册第65页
【科技先进】
材料三:
(见图一,二)
【文化繁荣】
材料四:
依据图一写出秦朝开创的政治制度。
依据图二指出隋唐到北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例的变化与哪一制度的实行密切相关?
上述材料表明我国古代经济发展出现了什么重大变化?
材料所反映的影响经济发展的一个重要条件是什么?
图一中的人物有什么重大历史贡献?
图二材料记述的发明及传播对世界历史的发展产生了什么重大影响?
依据上面所列文化名人,指出中国古代文学的主要形式及盛行朝代。
【答案】:
无
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读材料,完成下列要求。
材料:
元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。
为了巩固蒙古人在中原地区的统治,元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。
吸收中原地区历代封建统治的经验,建立包括行省制度在内的各项制度,逐步加强中央集权的统治。
注意农业生产,多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修水利的措施,使农业生产逐渐得到恢复和发展。
接受中原先进文化,在中央设立专门学习儒家经典的学校,呈现以中原传统为主的文化认同趋向。
(1)根据材料归纳元朝的统治政策。
(2)结合所学知识分析元朝统一的历史意义。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读以下材料:
材料一:
亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。
但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸印度洋、地中海……诸海航路的般只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——《世界·古代史编》总序
材料二:
公元628年深秋,玄奘背负沉重的行囊,从古都长安出发,孤身一人踏上漫漫西行路,向世界展示了大唐盛世辉煌和中华民族的精神魅力;一千多年后的今天,一个伟大的愿望,四颗诚挚的心灵,来自大陆、香港、澳门、台湾两岸四地,汉语、藏语、巴利语三大佛教语系的108位高僧慈祥的祝福,亿万华人期盼的目光,相聚在五羊城下。
他们将从这里着笔,书写一段当代行者艰难曲折而又辉煌灿烂的历史。
本次的启程祝福大典是“重走唐僧西行路”活动的序幕。
作为2006年中印友好年的重要内容之一,祝福大典融“历史、文化、佛教、交流”等内容于一炉,规模宏大、涉猎广泛,吸引了两岸四地佛教界、史学界、文化界、演艺界等多方人士的关注,创下了近年来佛教与文化内容相结合的活动之最。
根据材料回答问题:
应该如何正确评价古代的征服和扩张战争?
古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要的是依靠什么方式进行的?
试举例说明。
“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明中我们应持的态度。
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
看图回答问题:
图中人物来到过中国,你知道他是谁吗?
是哪国人?
他在历史上主要活动有哪些?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
根据提示写出相应的历史人物。
1115年,______正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。
______于1206年完成了蒙古草原的统一,建立蒙古政权,被尊称为成吉思汗。
“元曲四大家”指的是关汉卿、______、郑光祖和白朴。
______是明代杰出的医药学家,代表作是《本草纲目》。
10世纪初,契丹族首领______统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。
【答案】:
无
【解析】:
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