推荐学习K12高考英语一轮核心考点探究与练习 教材复习篇 Unit 2 English ar.docx
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推荐学习K12高考英语一轮核心考点探究与练习教材复习篇Unit2Englishar
Unit2 Englisharoundtheworld
李仕才
【短文语法填空】
Onedayin1998,Iwenttovisitmy90yearoldgrandmainanursinghome.Shehadlivedtherefor15years.Butitwasbecomingalittlebitsad,partlybecausetheplacewasfullofpeoplewho1.(be)atthelaststageoftheirlife.What’s2.(bad),itwastakingherlongerandlonger3.(recognize)me.Shewasreallyexcitedthatdaybecausetheywerehavingadanceparty.Iwasnotabigfanofdancing,4.IwasabigfanofGrandma,soIacceptedher5.(invite).Duringtheparty,anoldlady6.(sit)nexttomechattedwithme,sayinghowmuchshelovedmusicanddancing.Notknowing7.tosay,Istoodupandinvitedherforadance.
Idancedwithalltheladies,8.(particular)withGrandma,whichwasawesome.However,Ifeltdiscomfortthroughout9.party.Ididn’tknowthereasonatthatmoment.Butnow,IrealizeitwasmyfearofwatchingGrandmagrowolder,mypowerlessnesstodoanythingaboutitandthethoughtoflosing10.(she)thatmademeuncomfortable.
【解题导语】 本文是一篇记叙文,讲述了作者去养老院看望90岁的奶奶。
在那里的一次舞会中,作者与养老院所有的老奶奶都跳了舞。
1.were 解析:
考查动词时态。
分析句子结构可知,此处为who引导的定语从句,修饰先行词people;结合句意可知,从句的时态应与主句的时态保持一致。
所以填were。
2.worse 解析:
考查形容词比较级。
What’sworse意思是“更糟糕的是”,相当于副词短语Evenworse/Worsestill。
所以填worse。
3.torecognize 解析:
考查非谓语动词。
句型Ittakes(took)sb.sometime(money)todosth.意为“做某事需要花费某人一定的时间或金钱”。
所以填torecognize。
4.but/yet 解析:
考查连词。
根据空处前后句子结构可知空处应该填一连词;结合空前的“notabigfanofdancing”和空后的“abigfanofGrandma”可知,空处前后有转折含义。
所以填but/yet。
5.invitation 解析:
考查名词。
根据空前的“acceptedher”可知,空处应该是名词作宾语,意思是“接受她的邀请”。
所以填invitation。
6.sitting 解析:
考查非谓语动词。
从句子结构可知,空处是非谓语动词作后置定语,且主语anoldlady与动词sit是逻辑上的主谓关系。
所以填sitting。
7.what 解析:
考查疑问代词。
根据“疑问代词+不定式”结构及空前的knowing可知,空处应该填疑问代词,意思为“不知道说什么”。
所以填what。
8.particularly 解析:
考查副词。
空后是介词短语withGrandma,介词短语只能用副词修饰。
所以填particularly。
9.the 解析:
考查冠词。
根据句意可知,此处的party特指上文中的“adanceparty”。
所以填the。
10.her 解析:
考查人称代词。
根据空前的losing同时结合句意可知,空处应该填人称代词she的宾格her。
basevt.以……为根据n.基部;基地;基础
(1)base...on/upon...把……建立于……基础之上
bebasedon/upon以……为基础;依据……
(2)basisn.基础;基本原则
onthebasisof根据;在……的基础上
(3)basicadj.基本的;基础的
①(教材原句)ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.
当时的英语更多是以德语为基础,而不像我们今天所说的英语。
②Based(base)onanovelbyLiuZhenyun,Backto1942tellsthetruestoryofHenanProvince.
《一九四二》是根据刘震云的小说改编而成的,它讲述了发生在河南省的真实故事。
③Thegovernmentprovidesthemwithnotonlyfoodandshelter,butalsothebasic(base)skillsfortheirliving.
政府不仅为他们提供食物和住处,还为他们提供基本的谋生技能。
commandn.[C]命令,指令;[U]掌握
vt.命令;指挥,支配;博得
(1)atone’scommand听某人支配
underone’scommand=underthecommandofsb.由某人指挥
haveagoodcommandof掌握;精通(尤指语言)
(be)incommandof掌握;控制
takecommandof控制;担任……的指挥
(2)commandsb.todosth.命令某人做某事
commandthat...(should)do...命令……做……
①Iadvisedhimto_command(command)histemper.
我劝他控制自己的脾气。
②Hecommandedthesoldiersto_shut(shut)thegate.
他命令士兵们把大门关上。
③ApartfromEnglish,hehasagoodcommandofRussian.
除英语外,他还精通俄语。
requestn.&vt.请求;要求
(1)make(a)requestfor...请求……;要求……
atone’srequest=attherequestofsb.应某人的要求
(2)requestsb.todosb.请求某人做某事
requestthat...(should)do...请求/要求……做某事
Itisrequestedthat...(should)do...要求……
①(教材原句)CanyoufindthefollowingcommandandrequestfromReading?
你能从阅读中找出下面的命令和要求吗?
②Itis_requested(request)thatourheadteachershouldgiveaspeechattomorrow’smeeting.
我们班主任被要求在明天的会议上演讲。
③(2016·江苏卷)John,what’syourrequestforpersonalgrowth?
约翰,你对个人成长的要求是什么?
后跟虚拟语气的动词
【七选五】
SocialPhobia
It’snaturaltofeelnervous,orshyinfrontofothersattimes.Mostpeoplemanagetogetthroughthesemomentswhentheyneedto. 1 It’sprobablymorethanshyness.Itmaybuildupintoapowerfulfear.Asaresult,peoplefeeluncomfortableparticipatingineverydaysocialactivities.Thisiscalledsocialphobia(alsocalledsocialanxiety).
2 Itpreventsthemfromchattingwithfriendsinthelunchroom,joininganafter-schoolclub,orgoingtoaparty.Sometimes,theyevenfeeltoonervoustoaskaquestioninclassorgotoateacherforhelp.Socialphobianotonlypreventspeoplefromtryingnewthings.Italsopreventsthemfrommakingthenormal,everydaymistakesthathelppeopleimprovetheirskillsstillfurther.
Itisreallysad,isn’tit?
Butthegoodnewsisthatpeoplewithsocialphobiacanlearntomanagefear,developconfidenceandcommunicatingskillsandstopavoidingthingsthatmakethemnervous.Ofcourseit’snotalwayseasy.Dealingwithsocialphobiatakespatience,couragetofacefearsandthewillingnesstopractice. 3
Therapists(治疗师)canhelppeoplecreateaplanforfacingsocialfearsandbuildtheskillsandconfidencetoovercomeit.Andfamilyorfriendsareespeciallyimportantforthem. 4 Friendsandfamilycanencouragethemtopickasmallgoaltoaimfor,remindthemtogoforit,andbetherewhentheymightfeeldiscouraged.Goodfriendsandfamilyaretheretocelebrateeachsmallsuccessalongtheway.
Littlebylittle,someonewhodecidestodealwithextremeshynesscanlearntobemorecomfortable. 5 Asshynessandfearsbegintomelt,confidenceandpositivefeelingsbuild.Prettysoon,thepersonisthinkinglessaboutwhatmightfeeluncomfortableandmoreaboutwhatmightbefun.
A.Friendscanovercometheirfears.
B.Butforsome,theanxietycanbeextreme.
C.Theyarenotabletomakeeyecontactwithclassmates.
D.Socialphobiamakespeoplelonelyordisappointedovermissedopportunities.
E.Italsotakesacommitmenttogoforwardratherthanbackawaywhenfeelingshy.
F.Eachsmallstepforwardhelpsbuildenoughconfidencetotakethenextsmallstep.
G.Thesupportfromthosekeypeoplehelpsthemgatherthecouragetotrysomethingnew.
【文章大意】本文为说明文。
讲述的是社交恐惧症的危害和解决办法。
1.B【解析】根据上文可知此处表示"对于某些人来说,这种焦虑可能是极端的。
",故选B。
2.D【解析】根据本段的内容可知,本段表示的是社交恐惧症的不良影响,与D项(社交恐惧症使人孤独或对错过的机会感到失望)一致,故选D。
4.G【解析】根据上文可知此处表示家人和朋友的支持在帮助克服社交恐惧症时的重要性,与G项一致,故选G。
5.F【解析】根据上下句可知此处表示"每一步的成功帮助建立足够的信心进行下一步",故选F。
becauseof由于,因为
dueto由于,因为作表语或状语,作状语,不位于句首
thanksto多亏,由于,作表语或状语
owingto由于,因为作表语或状语
asaresultof因为……的结果,作状语
onaccountof由于,因为,作表语
byreasonof由于,因为,作状语
①(教材原句)Laterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.
在下一个世纪晚期,来自英国的人们长途跋涉去征服世界的其他地方,也是由于这一点,英语在许多国家得到使用。
②Ourflightwasdelayed,owing(owe)tothebadweather.
由于坏天气,我们的班机给耽搁了。
③Thanks(Thank)toyourtimelyhelp,Ifinishedmyworkaheadoftime.
多亏了你及时的帮助,我提前完成了工作。
(1)becauseof是复合介词,后接名词、代词,在句中作状语。
(2)because是从属连词,引导一个原因状语从句。
(3)dueto由于(引导表语或状语,作状语时不可位于句首,若放在句首,要用becauseof或owingto来代替。
)
单句语法填空
④(2017·江苏卷)He’sbeeninformedthathedoesn’tqualifyforthescholarshipbecause_ofhisacademicbackground.
⑤(2017·全国卷Ⅲ)Manyfarmersopposedtheplanbecausetheyfearedthatwolveswouldkilltheirfarmanimalsorpets.
comeup走近;上来;发芽;发生;被提出;(太阳、月亮等)升起
comeupwith想出,提出;产生
comeabout发生
comeback回来;重新流行
comeacross穿过(路、桥);偶遇;偶然发现(=comeupon)
comedown(价格、温度、比率等)下降,降低
comeon赶快;得了吧;加油
comeout出版;出来,出现;结果是
cometo苏醒;总计;达到;谈到
Whenitcomesto...当谈到……的时候
①(教材原句)I’dliketocomeuptoyourapartment.
我愿意来你的公寓。
②(2016·全国卷Ⅰ)Nursesandothercaregiversneedtobeawareofthepossiblemeaningsofsilencewhentheycomeacrossthepersonalanxietytheirpatientsmayexperience.
护士和护工们都需要意识到当他们遇到病人可能经历个人焦虑时沉默意味着什么。
③Pleasetellmehowtheaccidentcame(come)about.
请告诉我事故是怎么发生的。
④单句语法填空(2017·天津卷)ItwaswhenIgotbacktomyapartmentthatIfirstcame(come)acrossmynewneighbors.
comeup含有“被提出”之意,以物作主语时不用被动语态。
而comeupwith意为“提出,想出”,其主语是人。
makeuseof利用;使用
(1)
充分利用
(2)comeintouse开始被使用
bring/put...touse加以使用
beofgreatuse很有用
Itbenousedoingsth.做……没用
①(教材原句)Sobythe1600’sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.
所以到17世纪,莎士比亚所用的词汇量比以前任何时期都大。
②Onceyougetthechance,youshould_make(make)fulluseofit.
一旦你得到这个机会,你就要充分利用它。
③Hissuccessliesintheusethathecan_make(make)ofeverychancetoimprovehimself.
他的成功在于他善于利用每一次机会提升自己。
makeuseof短语的构成特点为:
动词+名词+介词。
此类短语使用时通常做以下变化:
(1)把名词提前使用被动语态;
(2)把名词提前作先行词用,其后接定语从句。
【短文改错】
Onedayarichmantookhissononatriptothecountryinordertoshowhissonifthepoorlived,sohecouldbethankfultohiswealth.Theyspentacoupleofdaysandnightsonthefarmofthatwouldbeconsideredaverypoorfamily.Ontheirreturnback,thefatheraskedhissontoexplainwhathehadlearnt.Theboy,whohadremainedsilentanddeepinthoughtonthejourneyhome,replyinginawaythatshockedhisfather.
Theboysaidhewantedtobecomefarmer.Heenviedthefarmerswhohadthebeautifulnightstartogivethemlightwhileherfamilyhadonlyexpensivelanterns.Hiswishwastohaveafarmwherehecouldgoswimminginanendlessriverinsteadofthegardenpoolintheirhome.Finallytheboyfinishedbysaying,“BeforethetripIthoughtwewererichbuttodayIhavelearntwhoistruerich.”
Withthis,theboygotupandwalkedaway,leavinghisfathersatontheircomfortablesofa,totallyspeechless.
文章大意:
一天,一位富人为了让儿子对他的财富充满“感激”,便带着儿子来到乡村去体验农民的生活,没想到结果却令富人“无语”,因为他的儿子想当农民。
答案:
Onedayarichmantookhissononatriptothecountryinordertoshowhisson
thepoorlived,sohecouldbethankful
hiswealth.Theyspentacoupleofdaysandnightsonthefarmof
wouldbeconsideredaverypoorfamily.Ontheirreturnback,thefatheraskedhissontoexplainwhathehadlearnt.Theboy,whohadremainedsilentanddeepinthoughtonthejourneyhome,
inawaythatshockedhisfather.
Theboysaidhewantedtobecome
farmer.Heenviedthefarmerswhohadthebeautifulnight
togivethemlightwhile
familyhadonlyexpensivelanterns.Hiswishwastohaveafarmwherehecouldgoswimminginanendlessriverinsteadofthegardenpool
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