小学六年级家长会班主任讲话稿 共六篇.docx
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小学六年级家长会班主任讲话稿 共六篇.docx
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小学六年级家长会班主任讲话稿共六篇
家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友:
你们好!
我是六一班的班主任,兼任本班的语文老师。
首先,请允许我代表我们班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!
今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?
因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。
他们就会体会到父母对他们的关心。
并且更加努力的学习,去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。
我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
本班现有学生37人。
学习风气比较浓,也很听老师的话,但学生的基础不是很理想!
语文教学中学生感到最难的就是阅读和写作,那这方面就要求家长多多管教,让孩子多看书,多给他买一些丰富自己内心世界的书籍,而且还有和孩子多多的交流,因为说,是为了写而起步,时不常的和孩子拉拉家常,讲讲学习以外的话题,有时候这对孩子也是一种帮助,一种学习。
我希望家长与我一起共同教育学生,学会做人,健康成长。
你们应该知道,父母是孩子的第一任老师。
作为班主任我的工作思想是:
一切从提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。
能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。
在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。
而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。
这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?
这其中关键在于家庭教育。
我们当中可能有的家长,在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。
那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?
我想:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校的表现,和学生共同制订学习目标。
家长要投入更多一点的精力关心学生的学习,对学生的学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置的作业。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们又使不上劲,这不是为难我们么?
我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。
所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
五、不要过分娇惯孩子
我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。
况且你有没有想过,像这样的孩子,眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?
面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?
并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,等。
所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才.
最后,欢迎家长多多来校交流情况,带来你们宝贵的意见和建议。
六年级上学期家长会发言稿
各位家长:
下午好!
首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天,既然学校为我们创造了这样一个共同探讨和交流的平台,你们带着对孩子的殷切关怀来参加本次家长会,这足以看出你们对子女的关心和对学校工作的支持.由于我是新接任这个班的班主任,可能各位家长对我还不是十分了解,如果在工作中有做得不到位的地方,还请各位家长多多包涵.六年级毕业班的工作是非常重要的,是一个爬坡的阶段,是一个分水岭。
在此说句实在话,要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的,家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用,因此,我们的工作需要家长的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,同时我们要齐心协力,使孩子能顺利地升入理想的中学。
这是我们共同的,也是最根本的出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
下面作为班主任,我就本班目前的学习和生活状态作一个简单介绍,再结合我任教的数学方面做个分析,然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议可以提一提,想了解孩子的在校情况,会后,也可以个别交流。
下面我要谈五个方面的话题:
第一班级情况介绍:
在繁琐的教学工作中,有喜有忧。
我们班总共51个学生,绝大多数孩子,品德优良、发展势头良好,少数学生成绩不理想,习惯不良,上课纪律自由散漫。
但大多数还是好的。
在他们每个人身上,都有许多的优点,同时也存在许多的缺点和问题。
有的孩子学习认真,虽然成绩不能达到理想的要求,但他们热爱劳动,待人有礼,能积极参加各种活动;有的孩子很聪明,但贪玩懒惰;有的孩子成绩优异,但骄傲自大,不懂得礼貌谦让;不懂得如何与人相处,有的孩子思想上也趋向于大人了,在他们心目中家长,老师的权威已经慢慢的在减弱,开始对家长,老师的言行表示排斥,不想被老师家长牵着鼻子走,也有了自己的小秘密,同学之间交往更加频繁,许多事不让大人参与,不让大人知道,甚至为一点小事就闹矛盾大打出手,而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。
所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为,而孩子又往往理解不了家长的良苦用心。
说到这里,我想表扬这样一些同学,比如:
王鸣欣、周子萱、周静妍、韩霖萱可以说他们上课聚精会神,作业一丝不苟,干净整洁。
他们对待学习特别勤奋、主动、认真,舍得花时间,花精力,有较好的学习习惯,所以他们的学习成绩也很好。
然而也有一些学生存在着下面的问题。
个别同学对知识的掌握不够扎实,平时不认真学习,考前没仔细复习,学习态度不端正、作业不能按时完成,书写潦草。
有的同学偏科严重,不能实现全面发展。
有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。
还有同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都要老师管着。
针对这些问题,需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士、医生开好药后,护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,往往会导致学校教育事倍功半。
第二个是汇报一下期中考试孩子的学习成绩。
这也许是各位家长最关心的一个话题,期中考试是对孩子们半学期以来学习成绩的一个检测,试卷已经发放到孩子手中了,相信各位家长都已经看过了吧,这次期中考试数学试卷从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是检测学生的基础知识,通过填空,判断,选择,简算的计算来检测,第二类是综合应用的检测,主要是图形题和应用题,,无论是试题的类型还是试题的灵活运用而言题目覆盖面广,灵活性强,难度系数较大,但关键是要学生认真审题,填空,判断,选择题概念要清楚,计算题要仔细,对于应用题学生读题理解能力很关键,要找出已知条件和所求问题,分析题意是一种不可缺少的能力,很多学生因为缺少这种能力,以致失分严重,所以,关键要养成孩子认真审题,仔细计算.这次数学成绩,平均分为68.98,及格率为59.3%,优秀率为17.3%。
通过期中考试也反映了一些问题,一是个别同学平时考试还可以,可期中考试却不理想,成绩不稳定;二是个别同学对知识的掌握还不够扎实牢固,答题时比较粗心,题目还没看清楚就开始做,有些简单的题目都做错了;三是个别同学对自己要求不高,学习目的不明确,满足于现状没有竞争意识和上进心,这些都要引起重视,希望家长配合教育,让学生在家长和老师的共同教育下,端正心态,明确目标,力争在下一次的复习迎考中获得好成绩。
第三,谈谈家长和老师如何达成共识的问题,现在的网络是一把双刃剑,千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想,家里有电脑的,家长要控制孩子的上网时间,不能让孩子没有节制的上网,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态,在这里我建议家长。
第1、要做一个榜样型的家长,用自己的良好的行为习惯,做好子女的表率,和子女一起互相监督,勉励、共同进步。
第2、做一个监督型的家长,每当孩子到家,要检查一下孩子的家庭作业写得好不好,完成的如何。
注意观察一下孩子在家表现如何。
说话、做事是否文明。
如果孩子在校,可采取多种形成了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。
第3、做一个细心型的家长,孩子的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
如果发现以下情况就属于不正常现象:
没有作业,经常和同学打电话,作业较少、潦草,让他做什么事,行动迟缓等,家长发现后应及时了解真相,对症教育,并随时与学校保持联系,互通情况。
寻找教育孩子的最好办法。
有些时候,孩子在校表现不好时,老师打电话通知家长,家长要认识到孩子问题的严重性,有必要到校来一趟。
第4、树立一个目标,这非常重要。
孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。
第5、培养一种意识,毕业年级不同于其他年级,做家长的要配合老师培养孩子有一种紧迫感的意识。
知道怎样面对毕业年级紧张的学习,教育孩子要有理想、有目标,第6、形成良好的习惯这非常重要。
有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。
也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。
家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯,比如:
学习习惯,生活习惯,再细一点,礼仪习惯,卫生习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。
这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
第四是谈谈安全问题,安全教育是一切工作中的重中之重,是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障。
现在的孩子大多都是独生子女,宝贝得很,所以安全工作显得尤为重要,我们老师时时把学生的安全放在心上,经常对学生进行安全教育,比如:
交通安全,饮食安全,用电安全等,提高孩子的自我防范和自我保护意识,首先要在思想上重视,对孩子在家在校的安全进行教育.第一,我们做家长的要严格掌握孩子上学放学的时间合理安排孩子的活动时间.我们学校的作息时间是上午8:
15上课,11:
35放学,下午2:
00上课,4:
30放学,特别是中午不要让他们早来学校。
总之,六年级这一年是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。
这一年中既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系,既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实的基础,所以,不光在座的家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作,各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要用心,细心,更需要耐心。
学生的成长和发展离不开我们老师的辛勤劳动,也离不来家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起才能为孩子创造一个好的未来。
最后,祝愿各位家长,幸福安康,万事吉祥。
再次感谢各位家长的光临和对我工作的支持!
六年级三班家长会班主任发言稿
各位家长:
你们好!
你们能带着对子女成长的殷切关怀,带着对学校工作的大力支持,在百忙之中前来参加家长会,在此,让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。
你们的到来,对于孩子来说是幸福、是自豪,是骄傲;对于我们老师来说是支持、是理解,是欣慰,更是大家对六年级的重视。
六年级正面临着毕业升学,对于学生而言,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生显著变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。
在此说句实在话,要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的,家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用,因此,我们的工作需要家长的配合。
这是孩子们小学阶段的最后一次家长会,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使我们齐心协力,为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。
总之一句话,就是“让每一个学生成功”,这是我们共同的,也是最根本的出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
下面我要谈四个方面的话题:
一是班级情况介绍;二是期中考试的情况汇报;三是和家长朋友的建议;
第一个话题:
班级情况介绍。
我和这个班的孩子们相处已经1年了,一年说短非短,说长非长,与你们的孩子朝夕相处了一年,看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。
一年来,我们在繁琐的教学生活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获。
收获孩子们的笑脸,收获孩子们的成功。
我们班49个学生,绝大多数孩子,品德优良、成绩优秀,发展势头良好,少数学生成绩欠佳,习惯不良,总体还是好的。
其实这些孩子有能力、有活力,而且有了自己的思想和主见。
他们有很多时候所说的话,所做的事情,常常让我们惊喜、感动;也有很多时候他们所做的事情,让我们震惊、气愤、伤心······在他们每个人身上,都有许多的优点,同时也存在许多的缺点和问题。
很多孩子是可爱的,积极上进的,有的孩子学习认真,虽然成绩不能达到理想的要求,但他们热爱劳动,待人有礼,能积极参加各种活动;有的孩子很聪明,但贪玩懒惰;有的孩子成绩优异,但骄傲自大,不懂得礼貌谦让;或者不懂得如何与人相处,不懂得料理自己的生活;有的孩子身体在逐渐发育成熟,思想上也趋向于大人了,而实际上他们还不懂得如何保护自己······而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。
经常和孩子在一起,我们总以为自己很知道孩子的一切,便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。
没有了解,谈何理解?
所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为,而孩子又往往理解不了家长的良心用苦。
然而也有一些学生存在着下面的问题。
1、个别同学对知识的掌握不够扎实,平时不认真学习,考前没仔细复习。
2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成,书写上马马虎虎。
3、个别同学偏科严重,不能实现全面发展。
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。
5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。
6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都要老师管着。
第二个问题:
期中考试成绩汇报。
本学期的期中考试在我们学校的精心组织下严格有序进行的。
它具有一定的公正性和公平性,为了让同学们考出最佳成绩,我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课外活动,午间等时间自觉地为学生进行辅导,由于时间紧张,精力有限,因此我们的工作不可能尽善尽美,总会存在着这样或那样的遗憾。
就这次期中考试成绩而言,上90分者语文43人,数学41人,英语39人,三科平均90分以上者有38人,总体上看,多数同学的成绩还是比较理想的,针对期中考试成绩好的学生来说,前段时间的学习是努力的,是积极的,对于成绩欠佳的同学而言,在学习上下的功夫还不够。
第三个话题:
谈谈家长和老师如何达成共识的问题。
1、做一个榜样型的家长:
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导。
帮助他们形成正确的世界观,人生观,和价值观,用自己的良好的行为习惯,做好子女的表率,和子女一起互相监督,勉励、共同进步。
2、做一个监督型的家长:
每当孩子到家,要检查一下孩子的家庭作业,写的好不好,完成的如何。
注意观察一下孩子在家表现如何,说话、做事是否文明。
如果孩子在校,可采取多种形成了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正。
3、做一个细心型的家长:
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
以下情况属不正常现象:
没有作业,经常打电话,作业较少、潦草,让他做什么事,行动迟缓等,家长发现后应及时了解真相,对症教育,并随时与学校保持联系,互通情况。
寻找教育孩子的最好办法。
有些时候,孩子在校表现不好时,老师打电话通知家长,家长要认识到孩子问题的严重性,有必要到校来一趟的。
4、树立一个目标:
这非常重要。
孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。
应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合什么样的中学,都需要坐下来帮助孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。
5、培养一种意识:
毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。
知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。
慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。
他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。
6、形成一种习惯:
这非常重要。
有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。
也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。
家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。
比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。
这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
其次,毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。
如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度;有句话说:
态度决定一切。
还有毕业考试成绩是你孩子走入初中给中学老师留下的第一印象,多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。
所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始,好的开始是成功的一半。
总之,六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。
这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系,既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实的基础,所以,不光在座的家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
各位家长朋友,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。
学生的成长和发展,离不开我们老师的辛勤劳动,也离不来家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。
只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造一个灿烂的明天,为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优异的成绩,拥有健全的人格,让我们加强联系,共同努力吧!
最后:
祝愿每个学生在升学考试中,出类拔萃,梦想成真,撒下汗水,收获珍珠。
祝愿每位家长,幸福安康,万事吉祥。
再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会!
六年级家长会班主任发言稿(2篇)编辑:
书村网发布时间:
2013-01-20各位家长:
大家好!
今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,今天的家长会我们安排了三个环节:
首先由我结合班级的实际情况向大家谈谈我的一些想法和建议,然后,谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方,最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。
随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了。
小学六年级是小学与初中的接轨点。
学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。
下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的想法和建议:
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:
我们班共有学生65人,其中女生43人,男生22人。
从各方面情况来看,总体还是不错的,班级学习气氛较浓厚,集体荣誉感较强。
作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了5年多的时光,5年来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生们在5年多的学习中取得了许多优异的成绩。
这些成绩离不开家长对学校和老师工作的支持,在此,表示非常感谢。
在取得成绩的同时也存在一些问题,例如:
班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,虽然现在班上不完成作业的学生少了,但是抄袭的现象却非常严重,抄作业的学生我也了解过,也并不是不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。
如()如果他们端正学习态度,按时完成作业,成绩一定会有提高。
还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。
每次考试这一科考的很好,另外一科就考砸了如()。
还有些同学基础差、学习不投入,还有个别学生有“破罐子破摔”的心理,现在小学课程不多负担不是很重就这样了,试想,他怎样度过以后几年的中学时光?
谁来把这些孩子扶起来,靠老师的引导,家长的鼓励。
在这最后一个学年里,需要家长花更多时间监管:
如()。
还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就平平了。
在与他人相处方面,班里一两个同学表现得很是尖锐,在班上总是和同学们闹一些矛盾,产生思想问题,影响了学习,这些都要引起我们的重视,还有几个同学特别喜欢上网,会后我会找这几个家长个别交流,也希望家长给予积极的配合。
还有个别学习好的学生,把全部精力都放在学习上,对学校的一些活动和比赛非常冷漠。
本来能从中实现锻炼自己和为班争光双丰收,却出现不想承担和退缩的现象。
以长跑为例,更有甚者自己不参加还蛊惑煽动,在班里造成很坏的影响,这样的孩子如果不加以教育,日后进入中学,他的心里是不健康的,会让人很反感,对其健康成长非常不利。
让我生受感动的是常晋鸿、刘璐嘉、王峰意、石文龙,没受到任何方面的影响,在班中无人报名的情况下主动担当,坚持完成了任务。
我想,在他们的小学生涯里,这次的历练一定会让其刻骨铭心,不仅磨炼了意志,更学会努力去战胜自己。
这个经历他们会受用终生。
虽然比赛成绩平平,但他们这种集体荣誉感和敢于担当的品质让我钦佩和感动。
这样的孩子走进中学走入社会会受到欢迎,也是老师同学信赖的,能够委以重任的人。
孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。
现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。
下面我就谈谈我个人的想法:
我的第一想法是:
让孩子不留遗憾。
作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。
也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。
我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:
“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。
”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是:
为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。
如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心
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