人教版小学语文三年级上册单元试题 全册 1.docx
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人教版小学语文三年级上册单元试题 全册 1.docx
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人教版小学语文三年级上册单元试题全册1
小学语文三年级(上)第一单元练习题
班级姓名得分
一、基础知识(55%)
1、看拼音写词语并完成练习(10%)
húdiéyóuxìhuābànwánshuǎsìhū
()()()()()
yǒngqìchuāndàishèngkāirónɡmáojiǎzhuānɡ
()()()()()
2、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(6%)
假日(jiàjiǎ)好奇(hàohǎo)白发(fāfà)
朝霞(zhāocháo)似的(sìshì)摇晃(huǎnɡhuànɡ)
3、照样子写词语。
(8%)
古老的铜钟做游戏白发苍苍笑呵呵
()的草地跳()()()
()的石级爬()()()
4、选择合适的字或词填入括号中。
(6%)
戴带待
(1)周总理深受人民的爱()。
(2)妈妈正在家里招()客人呢!
(3)爸爸新买的领()是黑白相间的。
忽然居然果然
(1)这本书我丢了好多天了,没想到,今天()让我找着了。
(2)老师猜得没错,他今天()生病了。
(3)刚才还是阳光灿烂,()乌云密布,眼看快要下雨了。
5、给加点的词语换一个意思相近的词语。
(3%)
(1)下课了,我们大家在大青树下玩耍,招引来许多小动物来看热闹。
()
(2)鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
()
(3)你们这一老一小都有意思,都会从别人身上汲取力量。
()
6、把句子中画线的部分换成一个四字词语,写在括号里。
(6%)
(1)组长正在学着老师的样子很庄重、严肃地教育不守纪律的同学。
()
(2)大门口的那对石狮子非常吸引人的注意力。
()
(3)吊桥实在太让人害怕了,好多人都是同时使用手和脚,爬着过桥的。
()
5、查字典。
(6%)
要查的字
音序
部首
字典中的意思
应选取的意思
引人注目
①灌进去;②集中在一点;
③解释;④记载,登记。
笔陡
①灌进去;②集中在一点;
③解释;④记载,登记。
敬爱
①灌进去;②集中在一点;
③解释;④记载,登记。
5、完成下列句子练习。
(10%)
(1)改写为被字句
我使劲地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
_____________
(2)缩句
凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃着。
(3)加上标点符号。
下课了,大家在大庆树下跳孔雀舞摔跤做游戏,招引来许多小
鸟,连松树山狸也赶来看热闹。
(4)把句子写具体。
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
啊,这么__,!
二、积累阅读(40%)
1、我会填一填(15%)
(1)同学们向在校园里__________的小鸟打招呼,向________的老师问好,向_____________的国旗敬礼。
(2)多么的草地!
多么的蒲公英。
从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起__,和我们一起。
(3)“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
_____,
_________。
”这是诗人____________的作品。
描写了_____
_________________的情景。
2、课内阅读。
(10%)
(一)
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?
再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
(1)这段话写出了天都峰的两个特点:
( )和( )
(2)当时,“我”的心情是怎么样的?
( )
(二)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
(1)选择正确的字词打上“√”
朗读画线的句子时,声音要(响轻)一些,速度要(慢快)一些,读
出(安静活泼)的感觉。
(2)“不同民族的小学生”指的是______族的、景颇族的、________族和德昂
族的,还有_______族的。
3、阅读短文,完成下列问题。
(15%)
______________________
小猪想找个朋友玩。
这天早晨,它拎(līnlǐng)着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:
“给你吃桃子,你跟我一起玩。
”小猴说:
“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。
”
小猪走啊走,又碰见了小牛。
它从包里掏出一块麦饼说:
“_______________
________________________。
”小牛说:
“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。
”
忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河,它赶紧扔(rěnrēng)下大包,向河边跑去。
小猪跳进河里,很快把小羊救(jiùjioù)上了岸。
小猴和小牛跑来。
大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴(xīnxìng)。
1、给短文加上标题,填在文前横线上。
(2分)
2、划去文中带点字的不正确的读音。
(3分)
3、在文中找出下列词语的反义词。
(3分)
勤劳——讨厌——伤心——
4、在文中横线的空白处填上恰当的语句。
(2分)
5、因为小猪以前____________、____________,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。
(2分)
6、小猪做了一件什么事,大家才改变了对它的看法?
(1分)
____________________________________________________________________
7、读了这篇短文,你明白什么道理?
(2分)
____________________________________________________________________
三、习作:
(25%)
你在课余时间参加过哪些活动?
其中哪个活动最令你难忘?
把它写下来,
注意写清活动的时间、地点和活动过程,还要注意写出自己参加活动时的感受。
小学语文三年级上册第一单元测试卷
班级姓名成绩
一、我会写
1、读拼音写词语。
(14分)
chuān dài yáo huàng róng máo yi běn zhèng jīng
( ) ( ) ( ) ( )
jū rán guān ch zhōng y bái fà cāng cāng
( ) ( ) ( ) ( )
shǒu zhǎng cū zhuàng yóu xì yǐn rén rù shèng
( ) ( ) ( ) ( )
2、根据拼音组词(8分)
jiǎ( ) zai( )
假 jià( ) 载 zai()
fā( ) huàng( )
发 fà( ) 晃 huǎng( )
3、 我会比一比,再组词。
(10分)
钉( ) 勺( ) 取( ) 轻( ) 带( )
顶( ) 钓( ) 趣( ) 劲( ) 戴( )
4、补充词语。
(12分)
古老的( ) 粗壮的( ) 洁白的( ) ()的桦树
金色的( ) 明亮的( ) 飘扬的( ) ()的灰雀
()地说()地祝愿()地看着()地照顾
5、照样子写词语。
(9分)
笑眯眯
白发苍苍
缕缕炊烟
二、我会填
1、选词填空(7分)
爱戴爱护
1)、周恩来总理深受全世界人民的()。
2)、()公物是每个人应有的品德。
选择合适的词填入括号中。
(5%)
忽然 居然 果然
1)、这本书我丢了好多天了,没想到,今天( )让我找到了。
2)、.气象预报说今天午后有雨,( )吃完午饭,下起了大雨。
3)、.冷不丁,( )从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
好奇 奇怪
1)、.放在桌上的花瓶可真( ),我忍不住( )地观察起来。
2、按课文内容填空。
(8分)
1)、早晨,从( )上,从( )里,从一条条开着( )和( )的小路上,走来了许多小学生,有( )的,有景颇族的,有( )和德昂族的,还有( )的。
2)、你们这( )真有意思,都会从别人身上( )力量。
3)、( ),怕得鱼惊不应人。
4)、们向在校园里( )的小鸟打招呼,向( )的老师问好,
向( )的国旗敬礼。
5)、和弟弟常常( )玩耍。
6).( )的蒲公英,给我们带来( )快乐。
三、阅读。
阅读下面一段话,回答后面的问题。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
1、把括号里不正确的字划去。
(1分)
2、给最后一句话加上标点。
(3分)
3、从文中找出一对反义词:
( )――( )(2分)
4、用“”把这段话分成两层,并写出每层的意思。
(6分)
第一层:
。
第二层:
四、写作 (20分)
我们在课余发生过有趣的事,高兴的事······今天我们就来写一写。
课外题(看看谁最行)(20分)
一、练习用“首先……然后……最后……”说话。
10%
二、下面各句朗读节奏不正确的一项是()(2分)
A酬/乐天/扬州初逢/席上见赠
B闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
C然后/知此/于忧患,而死/于安乐也
D潭中鱼/可/百许头,皆若空游/无所依
三、按要求写成语。
(每小题写2个,8分)
1.写出带四季的成语 例:
寒冬腊月 ()
2.写出带数字的成语 例:
三言两语 ()
3.写出带色彩的成语 例:
万紫千红 ()
4.写出带动物的成语 例:
狐朋狗友 ()
小学语文三年级(上)第二单元练习题
班级姓名得分
一、基础知识(54%)
1、看拼音写词语。
(10%)
huòzhěxiōnɡpúzhǔnbèibǎinònɡyǎnɡwànɡ
()()()()()
zhènjīnɡkǎochálǚxínɡyíjìsànbù
()()()()()
2、比一比,组词。
(8%)
胶()推()城()记()
郊()准()诚()纪()
3、多音字组词。
(6%)
zànɡ()zhuàn()dàng()
藏转当
cánɡ()zhuǎn()dāng()
4照样子,写一写。
(6%)
孤零零
严严实实
5、填上合适的词。
(9%)
一()电车()的白桦树()地研究
一()照相机()的巨石()地摆弄
一()杂志社()的历史()地歌唱
6、下列句子练习。
(15%)
(1)请用上带点字写句子。
例句:
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀。
_____________
例句:
列宁自言自语地说:
“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。
”
_____________
(2)把被字句改成把字句。
大石头是从哪儿来的,这个难题被李四光解开了。
(3)加上标点符号。
父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问你怎么不走啊
一定会飞回来男孩肯定地说
③、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
(4)选择合适的关联词语填空。
一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅
()我忘记了这件事,明天()应该向她道歉。
()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。
③()是凛冽的寒冬,()炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。
二、积累阅读(26%)
1、填一填,连一连。
(11%)
聪明在于(),天才在于()。
周恩来
(),只要肯攀登。
列宁
为中华之崛起而()。
宋庆龄
任何成就都是()。
高尔基
书籍是()。
毛泽东
我还能写一句名人名言。
2、课内阅读。
(7%)
高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。
小男孩摆弄了很久很久,说:
“一切准备停当。
”高尔基侧过脸,对着他微笑。
突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
“你怎么了?
”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说:
“我把胶卷忘在家里了。
”
高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了。
高尔基走到窗口,大声喊道:
“孩子,回来!
我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。
”
(1)在文中找出相应的词语。
齐备,完毕。
()
反复拨动或移动。
()
③口头指派或者命令;嘱咐。
()
(2)用“”划出描写高尔基动作的语句。
(3)从“很久很久”“赶紧”“喊”等词语中,可以看出高尔基
。
3、课外阅读。
(8%)
迪斯尼和米老鼠
沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。
他在少年时代,曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘,没有被录用。
后来,他终于找到了一份替教堂做画的工作。
有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。
他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃。
渐渐地,彼此混得很熟。
有时候,那只老鼠(竞竟)大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。
出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。
老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为(至止)。
不久,他失业了。
正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。
他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
(1)划去第二自然段中用得不恰当的字。
(2)按意思在文中找词语写在括号里。
①形容无路可走,十分失意。
()
②比喻因做某件事成功而出名。
()
(3)对下面句子的理解,选择正确答案。
“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是()
A.面包和老鼠B.面包、老鼠和沃尔特•迪斯尼C.老鼠和沃尔特•迪斯尼
(4)这个故事说明了什么?
()
①一只老鼠使沃尔特•迪斯尼获得了巨大的成功。
②任何人在困难面前不要低头。
③创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。
(5)想一想沃尔特•迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢?
用“”在文中找出一句话画下来。
三、习作:
(20%)
我们身边有许多熟悉的人:
亲人、老师、同学、邻居等等,他们身上一定有许多值得写的事。
请你选择一个你最想写的人写一写他的一件事。
注意要把事情写清楚、写具体哦。
四、附加题(20%)
1、以下成语都与动物有关,请填出相关的动物。
闻()起舞()急跳墙打草惊()()肠小道
惊弓之()如()得水井底之()雕()小技
()死()悲()腾()跃()丝()迹车水()()
2、我国历史上很多名人与成语有关,请写出四个。
凿壁偷光
小学语文三年级上册第二单元练习题
班级:
姓名:
学号:
成绩:
一、基础知识(45%)
1、看拼音写词语。
(10分)
yíjìjiāojuǎnxiōnɡpúhuò zhĕ yánjiū
()()()()()
lìshǐlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡzhènjīnɡ
()()()()()
2、划出正确的字或读音。
( 3分 )
摄影( shèniè ) 面包渣( zhā zā ) 停当(dànɡ dānɡ)
考(查察)(秘密)书年(记纪)
3、在括号里填上合适的词。
(4分)
一()摄影师一()灰雀一()电车一()杂志社
一()照相机一()石头一()朋友一()白发
4、照样子,写词语。
(6分)
自言自语孤零零
严严实实
5、把句中划线部分换成一个词语,句子意思不变。
(6分)
(1)小男孩见到了高尔基,却忘了带胶卷,太令人惋惜了。
( )
(2)这个人我不认识,我把他上上下下观察了一遍。
()
(3)他叽叽咕咕地自已对自己说着话。
()
(4)李四光是我国有名的地质学家。
( )
(5)列宁经常给小灰雀带来面包渣。
( )
(6)一定是飞走了,或者是冻死了。
天气严寒,它怕冷。
()
6、选词填空。
(4分)
果然当然观察考察
(1)他是一名长跑运动员,学校要举行长跑比赛,他( )要参加了。
(2)列宁又来到白桦树下,( )又看到了那只灰雀。
(3)李四光回到家乡,专门()了这块大石头。
(4)清晨,老师带领我们在花坛前()万年红的生长过程。
7、照样子,写句子。
(4分)
(1)一听到小伙伴的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪。
(2)列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀。
8、把下列名言补充完整并与作者连一连。
(8分)
(1)聪明在于学习,。
毛泽东
(2)为而读书。
高尔基
(3)书籍是的阶梯。
周恩来
(4),只要肯登攀。
列宁
(5)写出自己积累的一句名人名言。
二、阅读理解(30%)
(一)按课文内容填空。
(15分)
1、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:
两只胸脯是的,一只胸脯是的。
它们在树枝间,地歌唱,非常。
2、李四光是我国著名的。
他小时候对一块大石头发生了兴趣:
这么大的一块石头,?
后来老师告诉他是天上掉下来的,他又想:
这么重的大石头从天上掉下来,力量。
它应该。
可它?
后来他考察了这块大石头,终于弄明白:
这块大石头是从被带到这里来的。
经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量活动的。
(二)阅读短文并回答问题。
(15分)
《小摄影师》(节选)
高尔基从窗口向外望去,看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩,手里拿着一架照相机。
是你扔的纸团吗高尔基问
是的小男孩站起来,鞠了躬请让我进去吧
来吧我让他们放你进来高尔基说
过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。
他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说请您坐在这儿看报纸
高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。
小男孩摆弄了很久很久,说:
“一切准备停当。
”高尔基侧过脸,对着他微笑。
突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
1、给2-5自然段加上标点。
(4分)
2、在第六自然段中,用“”划出描写高尔基动作的词。
(2分)
3、选择你认为最正确的说法(填写序号):
(3分)
(1)从高尔基的这些动作可以
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