开卷有益.docx

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开卷有益

正方：

古人云：

“开卷有益。

”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。

古代诗圣杜甫有句名言：

“读书破万卷，下笔如有神。

”这一点是不能否认的，杜甫所博览

过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。

所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。

书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。

所以说，人是决不能离开书籍的。

书是人类进步的阶梯。

”如今这知识经济时代，人们的学问越来越深，你不努力跟着跑，便后落伍，并越落越远。

因而为跟上时代的步伐，你就要不断地学习。

尽管古人说书“浩如烟海”，而我觉得书的世界是“天涯若比邻。

”这话绝对不是唯心的的比拟。

世界再大，也没有阻隔。

佛说：

“三千大千世界”，可算大极了。

书的境地呢，却是包罗万象，贯通三界。

我们可以足不出户，在这里随意在这里阅览。

谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世界呢!

这里可得到丰富的经历，可认识世界，可结交各色各样的朋友。

经常在书里“串门儿”，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧!

其实读书不一定要认真地读，只要随便翻阅，积少成多，时间一长，脑子里也自然有了一个知识的宝库。

试想想这不是开卷的好处吗?

想做真正的“开卷有益”，还必须自己有这个爱好，嗜好读书。

我想，嗜好读书，应该像爱锻炼一样，天天练，日日练。

生病的时候练，刮风下雪也在练，烈日炎炎更在练，把锻炼当作一种爱好。

凡嗜书者，他们在每一页书里都能感到浓厚的趣味。

要做到“开卷有益”，还必须选好适合自己的书，让自己在喜欢的书中自由地生存、畅游。

“开卷有益”，我们地去读书，就能不断地积累知识，让自己的精神有所寄托，让自己的生活更加丰富多彩

正方xxx：

因为读书会使人思想升华，心灵净化，提高人的自身素质。

书读得越多，这种辨别能力自然也就越强，对于毒素的抵抗力自然也会增强，所以追其根本还是要大量的读书。

如一味地预防毒素，而恐于“开卷”的话，那你的辨识，抵抗能力也就会日渐下降。

而当今社会的种种诱惑，可以说是无处不在的，潜在的危险令人难以察觉。

正方xxx：

高尔基曾说过：

“我读书越多，书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义。

”就拿高尔基来说，他开始只不过是一个店里的小伙计。

假若他不读书，不求知，就不会有渊博的知识，高超的写作水平，他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”。

这就是博览群书的后果，使文学史上游多了一位伟大的作家------高尔基。

博览群书不仅可以促使一个人走向成功，而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力。

在峥嵘岁月里，毛泽东能一次又一次果断的下达正确的命令，领导人民走向胜利，为什么?

因为他博览群书。

在外交会议上，周恩来能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅，为什么他如此机智?

因为他博览群书。

正是因为他们都能博览群书，毛泽东才会运筹帷幄，用兵如神!

当然，我们应该读好书，有利于我们身心健康的书，不能读那些乌烟瘴气歪门邪道的书。

别林斯基说过的：

“好的书籍是最贵重的珍宝。

”而博览好的书籍，就等于拥有了智慧的钥匙，拥有了天下最大财富，可以终身受用。

正方xxx：

“开卷有益”这个成语原出自于王辟之的《渑水燕淡录》，意思说读书有好处。

它历经百年，延续至今，仍有使用，可见其实有一定的价值和意义。

我十分赞成“开卷有益”

也许有人说要有选择，有目的地“开卷”，我不同意这个说法。

当今社会是充满竞争与挑战的，光独所谓有用的好书，恐怕是远远不够的。

敢于尝试，乐于接受不同方面的书，从书中汲取丰富的营养，才能更全面的完善自己，从而经受的住多方面的挑战。

如果在读书之前，就限定了书的种类，读书的目的等等，读起来虽有用，恐怕再多，也仍营养不良。

正方：

在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的只要途径之一。

多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。

我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外泄漏。

这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，水库的水很快就会枯竭。

只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的知识见见丰富，而不会大量流失。

大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。

开卷有益的由来是宋太祖说过:

"只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语.

大家也许想问,为什么要讲这个呢?

道理很简单,关键在于"总"字..这说的是总会有好处,而不是只会有好处.所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害.（千万别被反方缠到这.不然一定会输.原因看完后面的就会明白）

首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:

所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?

对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的.因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处

第一只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?

如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇,甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?

因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?

第二不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说,坏书也是有一定益处.

第三我国古代的老子就有一种观点:

事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处.

第四也许你想说:

"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字......"直到没有优点可寻.但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?

会去看吗?

~~~既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害?

?

第五尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?

只能说明是看书的人自己本身心态就不正.那属于心态问题,不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗?

?

?

因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小.所以可以推及"开卷有益"是一定成立的.

至于"开卷未必有益",是个中性词,它的一半（有益）是对的,但另一半--开卷无益就存在问题了:

无益,并不是有害.就象一辆车在路上行驶,它没有象飞机一样飞上蓝天,难道就能说它在钻地吗?

假使论点是"开卷有害",那么根据刚刚的一些论点,自然也是可以成立的,但是要说"无益"~那就是错误的了.所以说,在这个问题上,反方的论点就只对了一半.（而且这一半还是正方的论点）.

反方：

人们常说：

“开卷有益，看书有益。

”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。

如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。

还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。

这不是看书害了自己吗？

这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：

开卷不一定有益。

还有第二层。

其二就是，我们看书，要有选择。

那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。

要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。

这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。

有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。

因为近朱者赤，近墨者黑嘛！

所以，只有看好书才会对你有益。

因此，我的观点是：

开卷未必有益。

我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。

而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

我认为开卷未必有益。

诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。

汉代刘向曾说过：

“书犹药也，善读之可以医愚。

”书既然是药，就具备两种功能：

一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。

不是吗？

20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。

“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。

一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。

试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？

“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。

”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。

有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。

同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。

有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？

“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。

“书都读得来的人，还怕有什么做不来。

”这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。

那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。

果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子·列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。

如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！

作家赵树理说：

“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。

梨子吃了对心脾有害；红枣吃了对牙有害；药吃了对身体有益，但也有副做用。

英国作家菲尔丁所云：

“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。

”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对！

我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。

所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。

也没有一本书的内容是全部正确的。

记一次辩论会

人们常说：

“开卷有益。

”但也有人说：

“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。

”我们班围绕着这个话题，开展了一节惊心动魄的“辩论会”。

　　我们正方的林秋敏同学先开始发言：

“书，可以增长我们的作文水平，为什么不能看的呢？

”反方吴霄雨立即反驳：

“书有分好书和坏书，要是看坏书就会把成绩落下。

”吴霄雨还没坐下，反方刘千欣就大声说：

“对呀！

就像刘向说“书犹药也”药，有分治病的药和毒药。

”正方郭泽辉脸涨的通红回答道：

“你说的是没错，可是你忘了下半句“善读之可以医愈”。

”吴霄雨又说：

“有些书会伤害我们，所以不要看。

”我方游晔华反驳：

“那比如说有时候会撞车，那你永远也不要坐车了！

”全班响起了雷鸣般的掌声，对反输了一分。

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最后打成了平手。

　　虽然全班同学都唇枪舌战，但是，书始终是我们的伴侣，我们从书中学到许多知识。

书有没有益也是要看我们怎么读，读什么书。

可以看些有意义的书，那么开卷一定是有益的。

我喜欢这样的辩论会！

二十年后回故乡

正所谓“光阴似箭，日月如梭”转眼间，２０年过去了，居住在地球的爸爸妈妈，你们还好吗？

家乡的一草一木，是否比以前更漂亮……在这个中秋佳节，身为发明家的我，终于可以回到离别以久的家乡。

　　早上，我狼吞虎咽的吃了几口饭，便坐上自己发明的太阳能飞船回到了家乡。

一落地，只见爸爸乘着太阳能飞车来迎接我。

在回家的路上，我发现家乡周围的绿化比当年我离别家乡时多了好几十倍，附近的空气，让人吸收了，感觉心旷神怡。

喜鹊们三五成群地围在一起“喳喳”的唱歌，那声音悦耳极了！

一回到家，我和妈妈便拥抱起来。

不一会儿，我们便边看５０寸电视，边聊天“雪怀，你知道吗？

现在生活环境好了，街边的那些乞丐，经政府投资，个个都做起生意来，生活的不知多好！

还有，现在经济好了，都没人再偷东西了。

”妈妈边切水果边对我说。

“真是太好了！

”我高兴地手舞足蹈。

“家门前的那条小河，用了你三年前寄来的高速消毒剂和三十分钟排除脏物剂后，现在干净多了，还游来了许多小鱼。

不少人在夏天的时候，都来这游泳，捉鱼，热闹极了！

”妈妈说。

我会心地笑了笑，说：

“看来没白发明这两样东西！

”

　　夜晚，我乘着火箭，返回了金星。

将来，我一定要多发明一些利于祖国生态环境的机器。

二十年后回故乡

时间过得真快啊！

一转眼，二十年就过去了。

就像那句格言说的：

“时间如流水，一去不复返。

”今天，我回到我的家乡——小坞埠湖村。

展现在我眼前的已经不是昨日破旧的房屋，而是一个崭新的村庄。

我走进村庄，一座座高楼挺立在那里，楼前是一片一片的草坪和鲜花，小蜜蜂正在辛勤地酿造蜜糖，美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，悠闲自在。

这是多么美丽的景象啊!

这五彩缤纷的世界，这充满快乐与生机的世界，这和平而美丽的世界，让我感到无比幸福。

我走着走着，一抬头，三个鲜红的大字呈现在我的眼前，原来是“敬老院”。

我走进敬老院，看到了异常热闹的景象，老人们有的在树荫下下棋，有的正在逗鸟玩，有还玩起了小朋友玩的剪刀、石头、布。

当我看着老人们那一张张微笑的面孔时，眼前也浮现出二十年前那一张张衰老、痛苦的面庞。

想到这些，晶莹的泪珠在我眼里打转儿了，不过，我还是笑了，因为我深知，现在的生活毕竟是好了，老人们终于可以安心地度过晚年了。

我从敬老院出来后，又到了很多地方。

比如东南路超市、中心公园，我还去了蔬菜大棚和实验基地。

回想起二十年前的景象，我真是激动不已。

等我把整个村庄走完，已是傍晚时分，我住在蓝心宾馆，房间的窗户正好对着西面。

这样，我可以日落的壮观景象了，看着看着，我油然生出一种感慨。

虽然家乡全都变了，但家乡的日落景象却始终没有改变，还是和二十年前一样美丽壮观！

这可能是老天爷留给我的唯一纪念吧。

　二十年后回故乡

　　日月如梭，光阴似箭。

转眼间，20年过去了，我已是人人皆知的科学家了。

尽管我在这儿生活得很好，但我还是想回家乡看看。

　　坐在飞机上，我想着：

我的父母哥嫂家人怎么样了?

现在母校变成什么样的呢?

同学们变成什么样的了?

家乡发生了哪些变化?

这些问题时时回绕在我的心里。

　　回到家乡，走进家门，爸爸妈妈住在宽敞明亮阳光充足的别墅里，妈妈对我说：

“这二十多年家乡变化可真大，你出去转转吧!

”我的第一件事，就是把家乡转个够，呵，变化还真大!

一幢幢高楼大厦直入云天。

汽车的尾气也不排放了，变成了太阳能汽车，不用汽油了。

而且，还有一位科学家发明了臭氧层，使天空又变的清亮美丽了，空气又清新了。

还有，另一位发明家也发明了水净化器，使小河变得更加清澈了。

　　家乡的变化真大，!

我的心里不禁这样嘟哝着。

　　还有更令人惊奇的呢!

我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差别太大了。

过去的痕迹一点都没有了，全变样了。

校园里没有一点点杂草，干干净净的，空气也比外面更加清新了!

这是怎么回事，我的心里涌出了一个大问号。

　　这是怎么回事?

我想着。

忽然，吓了我一跳，有人在拍我的肩膀。

我转过头去，原来，是校长在拍我的肩膀。

这校长怎么这么熟悉，挣着一条马尾辫，眼睛是那么的亮。

我想了好半天，才想起来：

原来，是罗慧茹!

哈哈：

“原来是罗慧茹!

”“终于说出来了!

看来，你还没有忘记我这个朋友啊!

”我们聊了几句，我兴致是那么的高。

然后，我问她：

“为什么校园里这么的干净呢?

”她听了，笑着回答：

“你这个科学家，连自己的发明都忘了。

”“哦!

经你这么一提醒，我想起来了，我发明了去杂草剂和空气清洁剂，去除杂草剂只要喷在地上，就会……”“别讲你的大道理了，问你一下，你知道学校在哪儿么?

”“我还想问你呢?

”“你看!

”说着，罗慧如打了个响指，学校便展现了出来。

“哇，高科技就是和21世纪的时候不一样了。

”我赞叹道……

　　告别了母校，我还要去逛逛森林里!

从前人们不注意绿色保护，到处砍伐树木，到处都是荒山秃岭的。

现在却变成绿油油的，一片片的大森林。

啊!

多么美丽的大森林啊!

　　夜幕降临，在树林里发出一道道的光，就像光的海洋。

还有，那些动物穿上了人的衣服，和人成了好朋友。

人们也懂得了保护动物的重要性利了。

　　故乡的今天你是那么的美丽，科技那么发达。

这次回故乡，不只是让我和家人团聚，还让我看到家乡日新月异的变化，看到儿时的玩伴，现在活得那么的有意义，真是高兴!

　　故乡，你给我们带来了欢乐和幸福，我爱你!

我的故乡。