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二单元道学案MicrosoftWord文档
新拨中学英语学科导学案编号5班级姓名
课题:
Unit2Whattimedoyougotoschool?
前置性小研究
第1课时(Section A1a -2c)
课型:
展示引领课
主备人:
石景会李艳秋备课时间:
2014-3-授课时间2014-3-
【自主预习】
1.起床_________穿上衣服__________洗淋浴__________刷、刷净__________牙齿(单复数形式)____________通常地、一般地___________四十________
从不、绝不________早的___________五十___________
2.个人用英语读出并写出下列时间。
5:
00____________6:
30____________12:
00____________
9:
02____________10:
20____________11:
35____________
【合作学习】
1. 按要求独立完成活动1a并熟记所有固定短语,并写出汉语意思,同桌互查。
2、1c,运用句型Whattime...?
小组为单位,两人合作,谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者)。
并全班展示。
【拓展提高】
1.getup_______gotoschool__________getdressed________Brushteeth_____eatbreakfast=_____________________takeashower=haveashower___________
2.in,on,at的用法。
1)at在表示具体的时刻前。
at5:
00 at8:
30inthemorning atnight.2)in在月份、季节、年份前,在上、下午,晚上前in2008 inspringinthemorning inJanuary. 3)on在日期、星期、节日和在具体的某天前onMarchfirstonTeachers’Day onSunday onMondaymorning
【检测反馈】
一.单项选择:
()1.Tonyusuallygetsup___5o’clock. A.in B.at C.onD.about
()2.Heusuallystartsto¬¬¬¬______TVateightathome.
A.watches B.watch C.looks D.look
()3.He_____upat7:
00and______theearlymorningnewsonTV.
A.gets,sees B.get,watchC.gets,watchesD.getsee
()4.Whattime_______she_______?
A.do,gotobed
B.does,goestobed C.does,gotothebed D.does,gotobed
()5._______doyouusuallydo_____homework?
A.Whattime,youB.Whattime,yourC.When,yoursD.When,my
二.句型转换。
1.Hegetsupat6:
30.(提问)
2.TheartfestivalisSeptember10th.(提 问)
3.goes,mother,to,usually,at,eleven,bed,my(连词成句)
4.Hehasthreebaseballs.(对划线部分提问)
5.It'stenthirtynow.(对划线部分提问)
6.Thelittleboygoestobedatnine.(对划线部分提问)
新拨中学英语学科导学案编号6班级姓名
课题:
Unit2Whattimedoyougotoschool?
前置性小研究
第1课时(Section A2c -3c)
课型:
展示引领课
主备人:
石景会李艳秋备课时间:
2014-3-授课时间2014-3-
【自主预习】
1.写出下列动词的第三人称单数形式:
take_____have_____get_____do_____eat______go_______
watch_____brush______run____work______exercise________
2.根据汉语写单词、短语:
五十________ 一份有趣的工作 ________
广播电视台 ________ 在夜晚 ________ 滑稽的时间 ________
锻炼、练习 ________ 在周末 ________ 从……到…… ________
【合作学习】
1.2c,分组对话,谈谈自己的作息情况,以第一人称的形式复述
对话内容并书写在练习本上,全班展示。
2.3a,用always,usually或never完成句子,小组内检查。
3.3b,写一篇小短文,描述自己一天的活动,用上always,usually,
never等词,班内展示。
Scott:
worksfrom______to_____
Getsupat_______________
Hasbreakfastat__________
Exercisesat_____________
Goestoworkat__________
a.分角色表演对话,班内展示。
b.反复朗读对话,熟读并背诵。
【拓展提高】
1. Usually是副词。
意为_________。
它是频率副词,一般放在助
动词、情态动词之后,实义动词之前。
Eg:
We______ ________fourclassesinthemorning.
When_______you_________getup?
你通常什么时候起床?
常用的频率副词及动作发生的频率为:
always(总是,一直)100%
usually(通常)80% often(经常)约60% sometimes(有时)20% never(从不)0%
2.Scotthasaninterestingjob.Heworksataradiostation.
work的用法:
①动词,工作;②名词,工作(不可数)
job的用法:
名词,工作(可数名词)
eg:
Heisagoodworker.He______veryhard.
Ihavetobringmy______hometoday.
What’syour_______?
Iwanttohaveanew________.
3.SoI’mneverlateforwork.因此我上班从来不迟到。
belatefor做什么事迟到或迟于什么for是_____词,后面一般跟
名词,如出现动词,应将其变为________形式。
Eg:
Tom_____often______ _______school.Tom
He_____________formeeting.他开会没有迟到。
【检测反馈】
一、单项选择。
( )1.Thebususually________himtowork.
A.take B.takes C./ D.bring
( )2.Iusuallygotoschool_____seveno'clock.
A.at B.in C.on D.for
( )3.—What'sthetime?
—__________ninefifteen.
A.Thetimeis B.It's C.At D.Thisis
( )4.Rick_____atseveno’clockinthemorning.
A.gotoschoolB.goestoschoolC.togotoschoolD.goestotheschool
二、根据句意,用括号内所给词的适当形式填空。
1.Peoplelove___________(listen)tohim.
2.He_____(brush)histeethand______(have)ashower..
3.It's7o'clock.Let's_____(go)home.
4.Ourteacherworks8______(hour)adayintheschool..
5.It______(be)six-thirtyinthemorningnow.TheSmiths
always_____(have)supperatthistime.
6.What_____Mary_____(do)onSundaymorning?
Sheoften_____(clean)herroom.
7.Scott_____(work)verylonghours.
8.She_______(go)tobedat9:
30p.m.
Ⅴ.Rewritethesentenceaccordingtotherequirment.(根据要求改写句子。
)
1.Hehasbreakfastatsix-thirtyeveryday.(改为一般疑问句)
___________________________________________________
2.the,bus,hotel,takes,he,thenumber7,to(连词成句)_______________________________
3.Tomdoeshishomeworkeveryday.(改为否定句).____________________________4.Thelittleboygoestobedatten.(就画线部分提问)_____________________________
5.Theyworkinaschool.(就画线部分提问)____________________they?
新拨中学英语学科导学案编号7班级姓名
课题:
Unit2Whattimedoyougotoschool?
前置性小研究
第1课时(sectionB1a—1f)
课型:
展示引领课
主备人:
石景会李艳秋备课时间:
2014-3-授课时间2014-3-
【自主预习】
1.根据汉语写单词、短语
一半、半数_________ 晚于;过(时间)__________ 一刻钟 ____________
家庭作业 _________ 做作业 ____________ 奔、跑 ____________
打扫、弄干净___________ 行走、步行 _______ 散步;走走 ____________
2.翻译下列句子。
1.Tom一般几点起床?
他一般4点15起床。
Whattime_____Tom ______ _____up?
Heusually_______________4:
15.
2.人们一般都什么时候吃晚饭?
一般在晚上吃。
Whattime____peopleusually_______________?
Peopleusually__________in__________.
3.你经常几点吃早饭?
Whattime______________________ _______?
4.你的哥哥几点淋浴?
他经常在七点淋浴。
___________________________________________________
5. 我姑姑喜欢在中午一点吃午餐。
My_______likes________dinner_______1:
00.
【合作学习】
1. 小组代表向全班同学展示调查结果,其他同学评价。
2.独立完成1a将行为与时间匹配。
3.1b,两人一组,利用1a中的短语,练习对话,
【拓展提高】
时间表达法
1. 整点法:
时间为整点时,可用“整点数+o’clock”表示。
o’clock只能用在表示整点的时间后面,也可省略。
It’sfiveo’clock./It’sfive.现在五点整。
2.顺读法:
“先时后分”,先读整点数,再读分钟数,
都用基数词来读。
遇到数字0,读字母O的音。
6:
30读作sixthirty
2:
58读作twofifty-eight 4:
05读作fourofive.
3.逆读法:
a.分钟数小于30,用“分钟数+past+整点数”表示;
b.分钟数为30时,用“halfpast+整点数”表示;
c.分钟数超过30,用“(60-分钟数)+to+(整点数+1)”表示;
d.分钟数是15时,可用aquarter表示。
8:
10读作tenpasteight 1:
30读作halfpastone 5:
56读作fourtosix
10:
15读作aquarterpastten 5:
45读作aquartertosix
乐学巧记:
“时”在前,“分”在后,quarter,half不能有;如何使用
past和to,我们可要看清楚;前是“分”,后是“点”,past或to立中间;
past是加,to是减;如果表示“几点半”,要用half加钟点。
牛刀小试:
根据英文写出相应的时间
1.halfpastsix 2.seventhirty 3.aquarterpastnine _
4.tentoten 5.threeo’clock 6.fourtwenty-five
【检测反馈】 一.用两种方法表示下列时间
1:
05 ____________ 5:
30 ____________
8:
56 ____________ 11:
15 ____________
9:
45 ____________ 6:
25 ____________
二.单项选择题
( )1.Heisoneofmy ____________ friends.A.goodB.betterC.bestD.well
( )2.He____________ upatsixo’clock.
A.getusually B.usuallygoesC.usuallygetD.usuallygets
( )3.Myfatheralwaysgoestobed ____________ 10o’clock______night.
A.at,at B.in,at C.on,/ D.at,/
三. 用所给动词的适当形式填空。
1.Aliceoften ________ (go)toschoolatseven—fifteen.
2.Whattime ___________ herfather ____________ (get)home?
3.shewants ____________ (brush)herteeth.
4.When ____________ youruncleoften ____________(start)hiswork?
5.Somestudents ____________ (play)sportseveryday.
四.用所给单词的适当形式填空
6.Whattime______heusually______(go)tobed?
7.Scott______(work)verylonghours.
8.Thefoodintheboxes_______(be)verydelicious.
9.Hisparentsusually_______(get)upatfive.
10.Whatabout_______(listen)tothemusic.
11.Tomisn'tgoodat_______(speak)Japanese.
12.Hissister________(want,join)themusicclub.
13.Theyarebusy________(have)lunch.
14.Jack,_______(put)onyourraincoat.
15.It’stime_______(go)homenow.
新拨中学英语学科导学案编号8班级姓名
课题:
Unit2Whattimedoyougotoschool?
前置性小研究
第1课时(sectionB1a—1f)
课型:
展示引领课
主备人:
石景会李艳秋备课时间:
2014-3-授课时间2014-3-
【自主预习】
英汉互译。
1.在下午_________2.在傍晚、晚上________ 3.做家庭作业________
4.回家________5.havebreakfast__________6.eatdinner ___________
7.很快地 ___________ 8.或者,也 ___________
9.要么……要么…… ___10.大量;许多 ___________ 11.有时 ___________
12.品尝 ____13.gotobedearly ___________ 14.eatice-cream ___________
15.eatquickly ___________ 16.eatvegetables ___________
17.playsports ___________ 18.takeawalk ___________
【合作学习】
1.独立完成2a,选出你认为健康的活动。
2.完成活动2b,2c。
a.自读短文,完成2c,写出文中每个人不健康的生活习惯。
b.小组检查,并为他们想出一些健康的活动,班内展示结果。
c.再读短文,理解短文意思,组内讨论交流疑问。
d.小组内尝试复述并背诵短文。
3.自行完成3a,小组检查,并合作翻译短文。
4,写一段话,描述你自己的日常生活,班内展示。
5.完成Selfcheck,小组检查。
【拓展提高】
1. Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.
either…or…用法简介:
主要用于表示选择,其意为 ,
用于连接两个性质相同的词或短语。
特别提醒:
either…or…连接两个成分作主语时,谓语动词通常与
其靠近的主语保持一致,就是我们常说的 原则。
Youcanhave thisone thatone.
Wecanfinishthework thisweek nextweek.
Eitherhe you right.要么他对,要么你对。
2.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.
lotsof=alotof意思是 ,都可用来修饰_____名词,
相当于______和______名词,相当于______。
Jimhas friends.=Jimhas friends.
Wehave worktodo.=Wehave worktodo.
3.Ittastesgood.taste,意为:
尝起来,是感观动词,其他的有
look(看起来),sound(听起来),smell(闻起来),feel(摸上去),
这些词后面常跟形容词作表语。
那听起来不错。
。
它看起来很漂亮。
4.begoodfor…,意为____________ bebadfor…,意为__________
Vegetables___________ourhealth.
Don’treadinthesun.It___________youreyes.
【检测反馈】一、根据句意,用所给词的适当形式填空。
1.Pleasewriteandtell____________(I)aboutyourbirthdayparty.
2..Healways____________(make)hisbreakfastinthemorning.
3.What'syour
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