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F单元书面表达
F单元 书面表达
F1书面表达记叙文
F1[2012·陕西卷]假定你是李华。
下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动,请根据写作要点并参考图画内容,为校刊“英语角”版面写一篇短文。
写作要点:
1.活动的策划;
2.教室的布置;
3.活动的内容;
4.你的感想。
注意:
1.短文词数不少于100;
2.开头部分已写好,不计入总词数;
3.可根据情况增减细节,详略得当;
4.不能使用真实姓名和学校名称。
Ms.Li,ourEnglishteacher,musthavefounditstrangeonTeachers'Day:
shedidnotreceiveasinglegreetingcardfromusstudents.Shewouldhaveneverthoughtacompletesurprisewaswaitingforher.________________________________________________________________________
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【思路点拨】本题是一篇材料作文,也是看图作文,材料和图形比较简单,考生应不难理解,但文章首句已经给出,要求考生续写,这增加了本题的难度和区分度。
考生重点要先仔细审题,审题主要包括以下几个方面:
(1)主体时态;
(2)主体人称;(3)内容要点。
尤其是对于内容要点的把握要准确到位。
再者考生需注意尽可能使句子表达形式多样化,尽量使用一些较复杂的句式结构和较高级的词汇,以提高书面表达的档次和可读性。
Onepossibleversion:
Ms._Li,_our_English_teacher,_must_have_found_it_strange_on_Teachers'_Day:
_she_did_not_receive_a__single_greeting_card_from_us_students._She_would_have_never_thought_a_complete_surprise_was_waiting_for_her.
AsTeachers'Daywasapproaching,ourclassdecidedtoholdapartytocelebratetheimportantdayforachangethisyear.OntheafternoonofSeptember10,someofusdecoratedourclassroomwithpaperflowersandballoons,andotherswenttobuycakes,drinksandfruits.Theblackboardwasdecoratedwithbeautifulwords,whichread“HappyTeachers'Day!
”
Enteringtheclassroom,Ms.Liwassurprisedtofindwewerestandinginline,clappinghandsandsayingloudly“HappyTeachers'Day!
”WangHua,ourmonitor,presentedherwiththepreparedflowers.SomeofthegirlssangsongsforMs.Li,andthreeboysshowedtheirGongfutalent.Beforeweleft,weenjoyedanewEnglishsongbyMs.Li.
Ms.Lispentawonderfultimewithus,butweknowthatwecannotthankherenoughforallherhardworkandguidance.
F2书面表达议论文
F2[2012·江西卷]
某英文报社举办以“ILikeReading”为主题的征文活动,你打算投稿。
请根据以下要点写一篇短文:
1.你为什么喜欢读书;
2.你喜欢读哪一类的书(例如:
历史、科学、文学等)?
请给出至少两个理由。
注意:
词数120左右。
【思路点拨】今年的书面表达仍然属于半开放型作文试题,话题为学生所熟悉,要求考生以“IlikeReading”为题目写一篇120词左右的议论文。
这是一个中学生非常熟悉的话题,可以肯定这篇作文一定能让考生有话可说。
写作前要注意审题,由作文的要求可知,此篇文章首先应该抓住两个要点来展开写作,然后确定时态,由本文的体裁及内容可判断,本文应该用一般现在时。
同时注意使用各种句式以及衔接词,尽量使文章语言丰富,表达流畅。
Onepossibleversion:
ILikeReading
Readingismyfavoritehobby.Icanneverstoptheloveforreadingbecausebooksarelikewiseteachersaswellasgoodfriendsinmylife.Asweknow,booksarethesourceofknowledge.Ibenefitagreatdealfromreading.
Thereareavarietyofbooksforustochoosefrom,likehistorybooks,sciencebooks,literarybooksandsoon.Butwhatinterestsmemostisliterarybooks,especiallythosebyfamouswriters.Foronething,theyhelptoimprovemywritingskillsandbroadenmyhorizons.Foranother,theycanenrichmylifeandprovidemewithgreatfun.Isn’titapleasuretohavegreatcalminmindwhileyouarereading?
F2[2012·浙江卷]
你校正在进行“英语读书周”活动。
该活动要求学生摘录名言佳句(quote)并相互交流。
以下是某同学摘录的句子:
“Yourfuturedependsonmanythings,butmostlyonyou”。
请按下列要求用英语写一篇100-120个词的短文:
1.针对摘录句中的观点谈谈你的看法;
2.举例说明理由。
注意:
短文的开头已给出(不计词数)。
In_the_English_Reading_Week,_one_of_my_classmates_recommended_a_quote_to_us,_which_goes_like_this:
“Your_future_depends_on_many_things,_but_mostly_on_you.”________________________________________________________________________
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思路点拨:
从文章体裁分析,这是较典型的议论文写作,主要让考生就名言Yourfuturedependsonmanythings,butmostlyonyou.展开议论,发表自己对该名言的看法。
同时结合要点提示看,文章属于半开放式的写作,所以考生要补充一定的自我看法、评述和建议。
文章可以从三方面入手,第一部分讲述英语读书周活动的内容(部分已经给出);第二部分重点讲述考生自己对该名言的看法和评述,如用Ican’tagreemorewiththeview来表示非常赞同;第三部分则要用一定的事例来进一步阐述,并说明理由,如可以以名人Lincoln为例。
在写作过程中,要注意好词好句的运用,词汇丰富,如可以使用suchas,opportunity,attitude,determination,inotherwords,forexample,limited,beregardedas,inspiringfigures,therefore,inone’shands等重要词汇。
句式要多样。
如可以用名词性从句Itistruethat…;状语从句等。
Onepossibleversion:
In_the_English_Reading_Week,_one_of_my_classmates_recommended_a_quote_to_us,_which_goes_like_this:
“Your_future_depends_on_many_things,_but_mostly_on_you.”Ican'tagreemorewiththisview.It'struethatourfutureisdeterminedbymanythings,suchasopportunitiesandhelpfromothers,butourownattitude,determination,andhardworkplayamoreimportantrole.Inotherwords,wearethemasterofourownfuture.
TakeAbrahamLincolnforexample.Hewasborninapoorfamily,andonlyreceivedalimitededucationinhischildhood.Yetthroughhispainstakingefforts,hechangednotonlyhisownfatebutalsothehistoryofAmerica.Eventothisday,Lincolnisregardedasoneofthemostinspiringfiguresintheworld.Therefore,Ifirmlybelievethatourfutureisinourownhands.
F3书面表达说明文
F3[2012·山东卷]
假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。
校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。
请根据以下提示用英语写一篇短文:
1.参加英语角的益处;
2.坚持写英语日记的作用;
3.英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。
注意:
1.词数:
120-150;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
【思路点拨】作文可以分为三部分,第一部分点出写作主题,比如:
I'mgladIhavewonthefirstprizeintheEnglishContest,whichwastheresultofmyafterclassEnglishlearning.第二部分介绍学习经验,从提示的三个要点入手:
参加英语角的益处;坚持写英语日记的作用;英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。
在具体的写作中要注意写出这三个方面给你的英语学习带来的益处。
同时还要注意层次性。
第三部分总结全文,升华主题。
[范文略]
F4书面表达应用文
F4[2012·全国卷Ⅱ]
第三节 书面表达(满分30分)
假定你是李华。
你班同学决定为小明举办生日聚会。
请你写信邀请外教Susan参加,要点包括:
1.时间:
周五晚8点至9点
2.地点:
学生俱乐部
3.内容:
生日歌、蛋糕、游戏等
4.要求:
备小礼物
注意:
1.词数100左右,开头语已为你写好;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
HiSusan,
We’rethrowingasurprisepartyforXiaoming’sbirthday.
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【思路点拨】这是一封邀请信。
内容有四个要点:
时间,地点和内容以及要求等。
文章要紧紧围绕这四个要点展开。
信件的开头要说明原因,重点放在晚会的时间,地点和内容上,考生要把该邀请信的这四个内容全部表达清楚。
同时在信件的结尾段,要表达自己的愿望,希望对方能够接受邀请。
考生应该注意段落过渡要自然,用词准确,表意清楚。
Onepossibleversion:
HiSusan,
We're_throwing_a_surprise_party_for_Xiaoming's_birthday.We'dliketoinviteyoutotheparty.Wewanttogivehimasurprise,sopleasekeepquietaboutit.We'llgatherattheStudents'Clubat8pmthisFriday,aftertheeveningclasses.Andit'sgoingtolastaboutanhour.Weeachwillpreparealittlepresent.Whenhecomes,we'lllightthecandlesandsing“HappyBirthday”togetherforhim.Thenthecakewillbecutandwe'llsingsongsandplaygames.It'llbenicetoseehowexcitedhewillbe.I'msureyou'llhaveagoodtimeattheparty,too.
Yours,
LiHua
第二节 书面表达(满分25分)
F4[2012·安徽卷]
假设美国某中学的学生明天来你校访问交流,主题是高中生对文、理科的选择。
请你用英语写一篇发言稿,向他们介绍你所做的选择,并说明选择的理由。
注意:
1.开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.词数120左右;
3.短文中不能出现与本人相关的信息。
参考词汇:
文科arts;理科science
Goodafternoon,everyone.
Welcometoourschool!
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Thanks!
【思路点拨】:
这是一篇发言稿,内含两个要点:
介绍你所做的选择和说明选择的理由。
文章要紧紧围绕这两个要点展开。
各个要点表达要清晰,要点按提示给出的顺序,先介绍你所做的选择,然后说明选择的理由。
层次要分明,衔接要自然。
两个要点的重头戏是“说明选择的理由”,需要考生自己做合理的联想,理由要有新意,内容要符合逻辑。
Onepossibleversion:
Good_afternoon,_everyone.
Welcome_to_our_school!
_Highschoolstudentsarefacedwithachoicebetweenartsandscience.Itwasnotaneasychoiceformetomake.Aftercarefulconsideration,though,Idecidedonscienceasmymainsubjectofstudy.Thereasonsareasfollows.
First,sciencegraduatesareingreaterdemandthanartsonesinChina.Second,thesciencemajorcanhelpmeachievemychildhooddreamofbecomingascientist.Third,myparentswishmetostudyscienceatcollegebecausetheybelieveIwillhaveabrighterfutureasasciencestudent.Lastbutnotleast,myphysicsteacherismyrolemodel,whoseinfluenceonmehadalottodowithmydecision.
ItisforthesereasonsthatIfinallymademychoice.
Thanks!
F4[2012·天津卷]
假设你是李津,你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校。
他热爱中国文化,特别是戏曲文化。
8月5日下午2:
00在新落成的天津大剧院将上演越剧《梁山伯与祝英台》。
请你根据以下提示,用英语给Chris写一封电子邮件,邀请他一起观看演出。
提出邀请并简述原因;
提出观剧后活动建议(如参观附近的博物馆或美术馆等);
请求对方回复。
注意:
1.请使用规范英语,词数不少于100;
2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:
越剧 ShaoxingOpera
《梁山伯与祝英台》 ButterflyLovers
天津大剧院 TianjinGrandTheater
DearChris,
Ihavegoodnewstotellyou.________________________________________________________________________
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Yours,
LiJin
【思路点拨】
这是一封电子邮件,内含三个要点:
提出邀请并简述原因;提出观剧后活动建议;请求对方回复。
此文在写作时可以开门见山,直入主题。
三个要点要叙述清楚、条理清晰、衔接自然。
重点内容是第一、二个要点的写作。
考生可以合理想象,适当发挥。
F4[2012·辽宁卷]假定你是某中学的学生李华。
请用英语给出版社的编辑写一封信,表达你对现在使用的英语教材的看法,内容主要包括:
优点:
1.话题广泛;
2.图片丰富;
3.有助于提高学习兴趣。
建议:
适当降低词汇难度。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入总词数。
DearEditor,
Asastudentreader,IamwritingtotalkabouttheEnglishtextbookspublishedbyyourhouse.________________________________________________________________________
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【思路点拨】
本题仍是传统上的书信形式。
试题要求我们谈一下对教材的看法,因此属于议论文类型的写作。
文章总结了教材的三项优点,并且也提出了建议。
写作时我们要紧紧围绕试题所列要点来写,不要随意发挥,只按照自己的想法来写。
写作时语言要有逻辑性和层次感,不要一处未交代
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