就业动员大会讲话文本.docx
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就业动员大会讲话文本
2021年就业动员大会讲话文本
几年来,七中的职业教育发展迅猛,招生年年爆满,毕业生供不应求,已经办出了自己的专业特色,受到了桥东区委区政府和教育局的高度重视和大力支持,使学校面貌焕然一新,教育质量和社会声誉逐年提升,已经成为我区职业教育的品牌学校、x省唯一一所机电类重点职业学校。
今后,教育局会更加重视七中的发展,希望七中全体教职工积极落实"双基'发展战略,扎实工作,树立更高目标,放眼全省、全国,把七中建设的更加美好!
。
今天的就业招聘会是第七中学面向市场办学、重视工学结合的具体体现,目前人才市场竞争激烈,企业对劳动者素质的要求越来越高,这就需要同学们不仅要奋发努力,刻苦学习,提高自己的知识和技能,更要转变观念,调整心态,提高自己的就业能力。
通过在七中两年的学习,你们已经具备了较高的文化水平和专业技能,即将走向工作岗位,在这里我讲三点意见:
首先,辛勤创业是出路
劳动创造历史、创造财富,无论做什么工作,辛勤劳动都是重要的前提和基础。
因此,大家在选择就业岗位时,要树立行行建功、处处立业、先苦后甜的理念,有了岗位,就有了施展才华的舞台。
只要你胜任本职岗位,做出了成绩,用人单位就会发现你、培养你,从而重用你。
其次,要理性看待待遇。
刚走出校门不能只求待遇高,要有实干精神,干好了就能不断提薪,待遇是对奉献的回报。
相信有辛苦、有付出必然有收获。
另外,要珍惜第一份工作。
今天的招聘会是为同学们走向社会搭建的一个平台,是你们选择的第一份工作,工作中可能会遇到许多的困难和挫折,希望你们不要退缩,我认为:
在工作中遇到困难和挑战时,不应该选择放弃作,应该拿出勇气,努力坚持,培养自己良好的工作心态,对第一份工作要"多一份珍惜,多一份坚持',你一定会成功的。
最后,我衷心祝愿所有同学都能顺利找到适合自己的工作,迈出人生重要的一步!
真诚希望各用人单位选聘到自己所需的人才,达到"校企合作,双赢共进'的目的。
祝招聘大会圆满成功!
谢谢大家!
2021年就业动员大会讲话文本【二】
老师们,亲爱的2021届毕业生同学们
大家上午好!
刚才我们的老师就毕业设计相关问题向大家作了详细的介绍,在这里我想就顶岗实习和就业的相关问题和大家聊一聊。
一、充分顶岗实习的重要性
首先,顶岗实习是高职培养计划中的重要环节。
在教学计划中,顶岗实习作为实践课程,要求每位学生在毕业前必须完成为期6个月的顶岗实习,未能按计划完成顶岗实习的同学将拿不到该门课程的学分,也就意味着不能拿到毕业证。
其次,顶岗实习对我们每一位毕业生都有着极其重要的意义:
1、转变观念。
就是让我们从大学生活、学习中切换到现实社会中去。
高职院校培养学生的目标是符合社会要求的技术性、应用性高级技工。
要适应社会的要求,首先就要在思想观念上适应社会,了解社会对高职大学生的要求,特别是职业素养上应当具备哪些?
以利做到缺什么补什么。
2、增强岗位意识。
作为一名高职毕业生,毕业后走向社会,大多是从事一线工作,有劳动性的,有营销性的,基本上都要从基层做起,这是高职毕业生必走之道。
每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是一种岗位责任,是一种职业品质,用人单位非常注重这种品质。
这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。
要增强岗位责任,就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,兢兢业业的去做,只有这样,才能磨练和增强他们的岗位责任感,这是现代社会对高职毕业生的基本要求。
3、增强社会经验。
增强社会经验,也是增加工作经验。
高职毕业生在面对用人单位面试时,别人很自然要问到你有无工作经验,这道门槛拦住了不少大学生。
因此,顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼,更重要的是通过实践增强工作能力,增加工作中的沟通和适应能力,增强做人的才干;实践出真知,实践长才干。
有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证,这对今后走向社会,应聘岗位时,无疑是非常有益的。
二、树立正确观念,积极主动就业
2021年全国将有高校毕业生758万,较2021年增幅达到20.1%,x地区高校毕业生人数也将超过2021年,就业形势依然严峻。
从9月中旬我院开展2021届毕业生的顶岗实习和就业推荐工作以来,院系两级就业部门共发布招聘信息40余条,举办校内现场招聘会20余场,提供与电力相关就业岗位300余个,而真正积极参加招聘会的同学却很少(至今我系办理顶岗实习的同学共60余人(其中包括12人为自主就业),实际经由院系推荐的同学才50余人)。
面对严峻的就业形势,每位同学必须合理定位自己,树立先就业、后择业、面向基层的观念,积极主动参加招聘会,争取早日就业。
三、了解就业信息发布平台,及时掌握就业信息
学院和系部都会不定期的举行招聘会,一般会通过以下渠道发布招聘信息:
1、学院就业网
2、系部实习就业网
3、班级群
4、辅导员电话、短信通知
5、班上班委通知
除以上信息发布渠道外,还可不定期的向辅导员老师或教学楼508办公室陈老师了解就业信息。
四、熟知顶岗实习手续办理程序
1、自主就业手续办理。
凡办理自主就业申请的同学,需到学院就业网下载并填写《毕业生自主就业申请表》一式两份,并提供自主就业单位接收函原件,签署家长意见,按学院就业处关于自主就业办理程序到相关部门盖章,办理完成后将两份表格分别送交学院招生就业处和系实训中心。
2、提前办理顶岗实习手续。
所有办理自主就业的同学及通过学院、系部推荐实习(就业)的毕业生都必须办理顶岗实习手续后方可离校(提前顶岗实习申请表),其中办理自主就业的同学必须先填写《毕业生自主就业申请表》后方可办理提前顶岗实习手续,办理完成后,将《提前顶岗实习申请表》一式两份分别送交至学员招生就业处及教务处备案。
五、积极签订就业协议,保障自身合法权益
就业协议是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式,并不是学校为了统计就业率,对毕业生而言可签可不签的。
其具体作用体现在以下方面:
1、就业协议是一种文字契约,确定了甲乙双方的聘用关系,毕业生不得另找单位,学校按协议派遣后,用人单位不得拒收毕业生。
2、就业协议经学校和地方就业主管部门签署意见后,具有一定的行政约束力,聘用双方不得任意违约。
3、就业协议由学校作为见证方,有利于保护毕业生的合法权益。
一旦发生劳动纠纷,没有劳动协议的员工只能任凭单位宰割。
4、不签订就业协议书,不能算是国家正式派遣的毕业生。
学校不能为毕业生办理派遣手续,毕业生也没有派遣报到证。
报到证是高校毕业生就业的基本凭证,它和学生的学位证、毕业证。
被称为是学生就业的必备三证。
5、不签协议的毕业生,目前人事部门认为是缓派人员,不能调动档案和户口,这样势必影响毕业生工龄的计算、职称的评定、社会保险及其他社会福利。
6、毕业两年仍然不签订就业协议的毕业生,将被派回原籍参加所谓的二次分配,原则上只能在本市或本县就业。
这样势必影响毕业生的发展。
因此,每一位应届毕业生在被聘以后要积极主动签订就业协议。
2021年就业动员大会讲话文本【三】
各界企业代表、各位求职人员:
大家好!
为深入贯彻落实全市经济工作会议精神和忠斌书记在全县抗灾自救会议上的重要讲话,推进民营经济健康、快速发展,为广大受灾群众和城乡待业人员开拓增收渠道,进一步促进经济发展和社会稳定,按照市委统战部的统一部署和我县实际情况,举行这次"千户民企安置万人就业'活动。
今年我县遇到了历史罕见的旱灾,农民收入势必受到严重影响。
民生问题高于一切,本着真心为民,高度负责的精神,县委县政府采取一系列措施,积极组织抗灾自救,帮助农民开拓增收渠道,力求在粮食减产情况下农民不减收。
这也是放眼未来,加速推进农民非农化,农村城镇化,培养新型农民,加快向非农产业和城镇转化这一长期战略任务的重要举措。
近几年来,由市委统战部发起,会同市委宣传部、市工商联、市劳动和社会保障局、市光彩事业促进会等多家单位,组织城区和外县(市、区)联动,每年都集中举办上千户民营用工企业参加,可一次性安排几万人就业的大型用工招聘活动,对促进民营经济、劳务经济发展起到了重要的助推作用。
特别是去年的第五届"千户民企安置万人就业'*招聘会,到会的县内外用工企业达60家,在机械、服装、餐饮、饲养等20多个领域120个工种,提供就业岗位5000多个;也由于各乡镇高度重视,精心组织,主管领导亲自带队组团参加,共有近万名求职者参加应聘,当天达成意向协议1600份,可以说收效显著。
今天,第六届"千户民企安置万人就业'*招聘会又为县内外用工企业和城乡求职人员搭建了一个面对面直接洽谈的平台,供自主交流,双向选择,实现利益共享,合作共赢。
在增加农民的工资性收入,拓宽下岗职工和城镇待业人员安置领域的同时,也为用工企业提供更多优秀人才,以充实企业力量,推动民营企业的经营发展。
我们希望,本届招聘会能更好地体现劳动供求双方平等互利、和谐共进的宗旨;同时我们也期待能切实收到成效,双方都实现各自的理想目标!
最后,预祝本届招聘会圆满成功!
2021年就业动员大会讲话文本【四】
同志们:
刚才,听了几位同志的发言,很受启发。
这几位同志介绍的经验都很好,值得借鉴和推广。
蒋美兰同志的发言,反映了地方政府对农民教育培训和农广校事业的重视与支持;亓红延同志的发言,反映了基层同志对教育培训的需求,也反映了广大农民对农广校工作的认可;x省双辽市和x招远市农广校的做法和经验也值得大家借鉴。
这些年来,农广校的同志们,特别是长期工作在基层一线的广大教师,辛勤工作,无私奉献,为农业和农村经济的发展培养了大量人才,做出了重要贡献。
在此,我代表农业部、代表杜青林部长,对大家表示衷心感谢,对工作在农民教育培训战线的同志们,表示亲切地慰问。
下面,利用这个机会,我也作个发言,讲三点意见。
一、培养新型农民是建设新农村的重要保证
党的xx届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,明确了推进社会主义新农村的一系列政策措施,要求按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民-主的标准,扎实稳步推进新农村建设。
五中全会专门强调,要培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质。
为了贯彻落实中央的战略部署,农业部提出了贯彻落实新农村建设的实施意见,要求加快现代农业建设,实施"转变、拓展、提升'三大战略,启动"九大行动'。
培养造就新型农民,丰富,任务艰巨,需要我们付出艰苦的努力。
我们要有强烈的事业心、责任感和使命感,首先要充分认识到农民教育培训工作的极端重要性和紧迫性。
(一)培养新型农民是新农村建设的核心内容。
没有新农民就没有新农村;建设新农村,就要培养新农民。
农民是新农村建设的主体,是新农村建设的直接参与者和主要受益者。
没有农民科技文化素质的提高,没有适应现代农业建设需要的新型农民,新农村建设就缺乏根本支撑。
只有培养造就千千万万高素质的新型农民,把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,形成持续推动建设新农村的力量源泉,才能让农民共享和使用农业科技成果,推进现代农业建设;才能提高农民务农和转移就业的能力,形成增收致富的长效机制;才能使农民崇尚科学,崇尚文明,形成农村良好的社会风气。
(二)培养新型农民是推进新农村建设的战略抓手。
新农村建设的关键在于发展农村经济和提高农民素质。
农村经济的发展一靠政策、二靠科技、三靠投入,但从长远看,关键还是要靠科技进步。
在科技的创新和发展中,劳动者是决定因素,只有把农民培养成掌握和运用现代科技的新型农民,才能使农业科技成果真正转化为现实生产力,才能更好地实现"三增'目标。
所以,我们要把农业和农村经济的发展,真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
培养新型农民是新农村建设的重要抓手,抓住了新型农民培养,就抓住了新农村建设的关键。
(三)培养新型农民是解决"三农'问题的客观需要。
说到底,"三农'问题的核心是农民问题。
我国农民基数大、素质相对偏低。
据统计,在4.9亿农村劳动力中,高中以上文化程度占13%,小学以下文化程度占36.7%,接受过系统农业职业技术教育的不足5%。
农民的科技文化水平制约了先进技术和装备在农业生产中的应用,制约了农村良好社会风气的形成,制约了自我发展能力的提高,已经成为解决"三农'问题的瓶颈。
不提高农民素质,根本解决"三农'问题就会成为一句空话。
(四)培养新型农民是加快社会经济发展的必然选择。
《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》明确提出,要大力开展农村劳动力技能培训;《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》进一步指出,要"支持新型农民科技培训,提高农民务农技能和科技素质。
实施农村劳动力转移培训工程,增强农村劳动力的就业能力。
实施农村实用人才培训工程,培养一大批生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。
'国务院近期发布的《全民科学素质行动计划纲要》,也明确要求实施农民科学素质行动计划。
可以说,培养新型农民已成为推动经济社会发展的内在动力。
二、当前农民教育培训工作中要重点解决的几个问题
农民教育培训是培养和造就新型农民的根本途径。
影响农民教育培训工作的因素很多,我这里主要强调当前和今后一个时期,需重点解决的几个问题。
(一)发挥农业部门的主体作用,充分调动各方面的积极性。
首先,农业部门要进一步发挥好统筹、协调、组织和服务的功能,要千方百计争取政策和资金,制定规划,加强指导与评估,搭建好工作平台。
其次,要充分利用教育、科技、文化等各行业、各部门的现有资源,形成农民教育培训合力。
第三,要充分调动教育培训机构的积极性,使隶属于不同行业和部门的教育培训机构广泛参与。
第四,要充分调动农民的积极性,切实增强他们增收致富和自我发展的能力。
(二)采取更为有效的措施,建立健全农民教育培训工作长效机制。
要充分发挥广播、电视、网络等远程教育培训手段的优势,采用发放技术明白纸、播放光盘、科技直通车下乡、开通科技大喇叭等等形式,开展普及性知识培训;要采取手把手、面对面的现场培训方式,注重理论知识和实践的结合,提高农民的综合素质。
要进一步完善政策,加大投入力度,为农民教育培训工作提供条件保障。
在此基础上,要进一步完善体系、强化手段、稳定队伍、调动农民自身积极性,建立起农民教育培训工作的长效机制。
(三)提高农民教育培训效果,真正做到让农民满意。
要引导教育培训机构根据农民的需要,采取农民喜闻乐见的方式开展教育培训,不断提高农民教育培训效果。
要以培训内容农民是否需要、培训方式农民是否接受、培训结果农民是否满意,来作为衡量农民教育培训效果好不好、质量高不高的标准。
要大力开展调查研究,摸清基本情况,准确把握农民需求,根据需求确定培训内容;在组织实施上,要进村办班,利用集中讲解、现场指导等灵活多样的培训方式,方便农民学习,提高学习兴趣,确保取得实效,努力做到真正让农民满意。
三、农广校要充分发挥培养新型农民的重要作用
回良玉副总理在致中央农广校成立25周年贺信中指出,农广校"作为我国重要的农业职业教育、农民科技培训和农村实用人才培养基地,在建设社会主义新农村的历史进程中肩负着重大使命'。
成立25年来,农广校开展了大规模的农业实用技术培训,培养了大批农村实用人才,为促进我国农村经济社会发展做出了重要贡献。
当前和今后一个时期,农广校要进一步按照"培养新农民、建设新农村'的要求,紧紧围绕实施"三大战略'和"九大行动',继续发挥农民教育培训的重要作用,培养新型农民,为新农村建设做出新的更大的贡献。
(一)以培养新型农民为重点,大力开展农民科技培训,提高农民务农技能和科技文化水平。
围绕主导产业和资源优势,举办各种实用技术培训班,积极开展培训、咨询、示范和推广服务,大力推广现代农业新技术、新成果、新品种和新方法。
结合新型农民科技培训项目,举办绿色证书培训班,根据农民从事产业进行产前、产中、产后各个环节的系统培训,使农民具备从事农业技术工作要求的基本知识和基本技能,着力培养大批骨干农民。
(二)以培养适应城镇化、工业化需要的产业工人为重点,开展农村劳动力转移培训,提高农民转移就业能力。
要发挥农广校自身优势,积极参与阳光工程,积极申请国家阳光工程培训任务,大力开展农村劳动力转移引导性培训和职业技能培训工作,提高农民转岗转业技能,增强农民转移就业能力,加快农村劳动力转移步伐。
在培训中,要提高培训的针对性,规范培训内容,保证培训时间,加强实践教学,努力提高培训质量。
(三)以培养农村实用人才为重点,积极参与"百万中专生计划',培养具有中专学历的实用人才,提高他们带头致富和带领农民共同致富的能力。
以产业发展为依托,围绕产业设置专业,采取远程教育和面授辅导相结合的方式,重点培养村组干部、专业能人、农民合作经济组织骨干、农村经纪人和远程教育接收站点管-理-员等,使他们成为建设社会主义新农村的带头人和发展现代农业的骨干力量。
"百万中专生计划'已被列入农业部XX年要办的15件实事之一。
各级农广校要积极参与,主动承担任务,认真抓好招生、教学和管理等各个环节,确保把实事办实,把好事办好。
此外,还要以满足农民需求为导向,加强教育培训媒体资源和手段建设,增强自身实力。
在模式、手段等方面学习和借鉴国内外成功的经验,提高农民教育培训的效果和效益。
最后,我想再强调几个方面的工作。
培养新型农民,农广校义不容辞,责任重大。
要完成好这一历史重任,必须在以下几个方面狠下功夫。
2021年就业动员大会讲话文本【五】
老师们:
就业工作是学校的民生工程,它不仅是学生、家长、政府、社会始终关注的焦点问题,更是学校开拓优质生源市场、检验人才培养质量、提升服务社会能力、加强外部形象建设的重要工作。
高校办学,招生是"入口',就业是"出口',如果"出口'问题解决不了、解决不好,轻而言之,就是辜负了学生、家长和社会的充分信任,重而言之,就是没有发挥好大学的基本功能,没有履行好一种应有的社会责任。
去年的10月22日,也是在这里,学校召开了20--年毕业生就业工作会议,全面总结和部署毕业生就业工作。
一年来,就业指导处围绕目标、统筹安排、突出重点、创新思路,依靠各职能部门和教学院部的紧密配合,做出了大量卓有成效的工作,毕业生就业工作取得了新的可喜成绩,主要表现在:
一是出台了一系列的就业工作规章制度和就业工作管理考评办法,就业工作管理日益规范,就业服务质量不断提高。
二是就业工作重心逐步实现下移,各教学院部就业工作的积极性、主动性、创造性日益增强,对就业工作的人力、物力、财力、精力投入不断增加,"一把手工程'落实到位。
三是固本拓新、内引外联,创新校园招聘办法和市场建设策略,就业市场得到进一步巩固与拓展,毕业生就业率和就业质量在保持良好势头的基础上有新的提高、新的突破。
四是强化学生创业实践,大学生创业孵化园建设进展顺利,学生创业氛围日益浓厚,创业意识不断增强,多个创业团队在省、市组织的大学生创业大赛中取得了显著成绩。
这些成绩的取得,离不开在座各位对就业工作的高度重视、积极探索和辛勤付出,在此,我代表学校党委、行政向同志们表示最衷心的感谢,你们辛苦了,谢谢你们!
同志们,在看到成绩的同时,我们也应该清醒、客观地分析我校就业工作存在的主要困难和不足,综合起来,我认为这些困难和不足主要表现在以下几个方面:
一、学生择业观念的教育与引导缺乏力度
去年下半年以来,来校招聘的用人单位数量不少,提供给学生的就业岗位也不少,但部分毕业生求职意愿不强,校园招聘会上毕业生签约率不高。
主要原因就是毕业生自身定位不准、就业期望值过高,对就业区域、工作环境、薪金待遇、单位性质等设定的目标高、提出的要求高。
过分追求工作的稳定性、舒适性、优越性,一味地削尖脑袋挤向政府部门、事业单位、知名企业,或者等着考公务员、考教师编制,不愿意到私营企业、基层单位和艰苦地区,不愿意去寻求其他的就业机会,不愿意走"先就业、后择业、再创业'的新路子,因此就业时总是高不成、低不就,导致"不就业'现象严重。
这些情况一方面说明毕业生没有端正就业心态,另一方面说明我们在择业观念的转变上,缺乏有效的教育与引导。
二、学生的综合素质难以适应高端市场需求
总体来说,我校大部分毕业生具有较好的思想道德素质、较扎实的专业知识和较强的动手操作能力,但在面试过程中,语言表达能力、人际交往能力、社会适应能力、岗位成才能力等与用人单位特别是高端市场的需求存在一定的差距,参加招聘会时专业知识和技能的考核上能顺利过关,但在综合素质的考评上存在欠缺,竞聘优质企业时竞争力不强、淘汰率较高。
这种状况要引起我们的高度重视,也就是说如何全面培养学生的综合素质,如何在大学四年里提高学生的"社会化'水平,应该也必须成为学校今后人才培养上的一个重要导向。
三、部分专业设置未能紧随市场变化
现代社会高速发展,市场对人才的需求在不断发生变化,要求标准更在逐年提高。
从专业的角度来看,一些过去所谓的冷门专业逐步变成了就业热门,一些新型专业随着社会分工的日益细化不断涌现,一些传统专业在知识结构和基本技能上注入了新的内涵和新的标准。
因此,教务处、招生办以及各个教学院部要根据市场变化和就业需求对专业设置规划、人才培养方案进行前瞻性的分析和修订,不能墨守成规、一成不变,要深入了解和跟踪市场变化,深入了解学校专业的发展情况,深入了解各专业在学生素质培养上存在的问题与缺陷,有针对性地提出调整方案和解决办法,只有这样,才能最大程度地避免专业设置与市场需求的严重脱节。
四、全员对就业工作的支持作用没有得到充分发挥
总体上来说,目前我校就业工作的受重视程度较以前已大幅提高,学校在人员配备、条件建设、资金保障、机制扶持等方面都把就业工作作为学校的重点工作予以重视和支持,相关职能部门、各教学院部也充分认识就业工作的重要性,并采取了行之有效的措施。
但部分职能部门、多数教师的观念仍没有实质性的转变,不少人仍然认为就业工作只是就业部门、就业工作人员的事情,学校全员关心、参与、支持就业工作的氛围不够浓厚,特别是各部门工作人员、广大教师在学生就业中应有的作用没有得到充分发挥,许多可利用的关系没有利用,可挖掘的资源没有挖掘,可建立的平台没有建立,可开通的渠道没有开通,学生就业依然主要依赖就业指导处引进用人单位和学生自己通过各种方式自我推荐。
五、就业队伍专职化建设步伐急需加快
建立一支高素质、专职化的就业指导工作队伍,是提高我校就业指导与服务工作水平与质量的有效保证。
目前,我校16个学院中,大多数学院的就业专干为学生政治辅导员兼职,学生管理工作是他们的主业,就业工作成为了他们的副业,就业市场缺乏专人开拓,就业信息没有专人跟踪,所谓的就业专干无非是做点就业政策宣讲、学生面试通知、就业情况统计等浅表式服务,而就业市场变化分析、用人单位信息反馈、就业信息网络建设乃至最重要的就业市场的巩固开拓等根本性和延伸式服务缺乏专职力量,这种兼职式的就业队伍配备就业难问题的客观要求不相符合,人事处、学生处、就业处要联合各学院尽快对就业队伍专职化建设问题提出相关方案。
六、统计数据不能完全真实反映出就业实情
我们每年都会公布一个大学生就业率,但说实话,这个统计数据并没有全面、真实地反映出就业实情。
数据统计不准,基于两种原因,一是部分毕业生在离校时没有签约稳定的就业单位,而离校后又找到了工作,部分用人单位和毕业生
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