山东省潍坊市潍城区九年级下学业水平模拟调研语文试题.docx
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山东省潍坊市潍城区九年级下学业水平模拟调研语文试题
山东省潍坊市潍城区九年级下学业水平模拟调研语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共6题;共12分)
1.(2分)(2014·徐州)下列词语中划线字的字音和字形全都正确的一项是()
A.狩(shòu)猎 荫(yīn)蔽 险象迭(dié)生 一抔(póu)黄土
B.倔(jué)强 脑髓(suǐ) 锲(qì)而不舍 张惶(huáng)失措
C.砭(biān)骨 嬉(xī)闹 鞠躬尽瘁(cuì) 断壁残垣(yuán)
D.篡(cuàn)夺 祈(qí)祷 玲珑剔(tī)透 引颈受戮(lù)
2.(2分)下列词语中没有错别字的一项是 ()
A.锋芒必露 巧妙绝伦 一视同仁 姗姗来迟
B.重蹈覆辙 义愤填膺 杂乱无章 险象叠生
C.锲而不舍 通宵达旦 迫不急待 沥尽心血
D.养精蓄锐 根深蒂固 妇孺皆知 眼花缭乱
3.(2分)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①天空的鸟儿,也会教给那些留心_________它们的人许多本领。
②我一直_________于科学世界的优美之中,我所热爱的科学不断地显现出现它崭新的远景。
③无论植树还是种草,土壤中必须有________________的水分。
A.观察 沉迷 充足
B.观看 沉醉 充沛
C.观察 沉醉 充足
D.观看 沉迷 充沛
4.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.一首老歌往往会令我们感动得热泪盈眶,原因之一就是因为它能勾起人们对往事的回忆。
B.上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:
“她可是从来不请假的呀……”
C.利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。
D.能否告别雾霾,实现天蓝水清的宜居环境,关键在于节能减排力度的提高。
5.(2分)(2017七上·石台月考)有位美国老妇人来游仙女山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登山,机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑。
高兴地继续跟导游登山观景了。
根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下面的哪句话()
A.我们仙女山就是这样,荆棘多,但只要你小心点,不就不划破了吗?
B.您看我们仙女山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢!
C.我们仙女山的荆棘多么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。
D.我们仙女山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走。
6.(2分)《琐记》一文中写了几件事,表达了对衍太太的不满()
A.一件
B.两件
C.三件
D.四件
二、默写(共1题;共10分)
7.(10分)(2016·韶关模拟)根据课文,默写古诗文。
①________,出则无敌国外患者,国恒亡。
《生于忧患,死于安乐》
②________,任重而道远。
《论语》
③李贺在《雁门太守行》描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是:
________,________。
④王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:
________,________。
⑤把陶渊明的《饮酒》默写完整。
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
________,________。
________,________。
此中有真意,欲辨已忘言。
三、名著导读(共1题;共4分)
8.(4分)按要求填空。
(1)《最苦与最乐》选自《________》。
梁启超(作者)是近代资产阶级改良主义者、学者。
字卓如,号任公,又号________。
(2)文章开头连用四个________句,作者这样写的作用是________。
四、综合性学习(共1题;共15分)
9.(15分)按要求回答问题。
(1)【探源】阅读下面的文字,用一句话简要说明座右铭的来源。
“座右铭”出现的历史比较久远。
东汉书法家崔瑗(yuàn)年轻时好意气用事,他因哥哥被人杀害,大怒之下杀了仇人,只身逃亡。
几年后,朝廷大赦,才回到故乡。
崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸,吃足苦头,就把“铭”放在座位的右侧,用以自戒。
后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
(2)【交流】九
(1)班准备举行一次“交流座右铭”口语交际活动。
假如你是该班学生,并被同学们推举为这次活动的主持人,作为主持人你应该先有一段精彩开场白。
(3)【运用】别人的座右铭不一定适合自己。
请结合自己的学习、生活,运用恰当的修辞手法,仿照下面的示例为自己创作一条座右铭。
(不要求句式相同)
示例:
抱最大的希望,尽最大的努力,做最坏的打算。
五、诗歌鉴赏(共1题;共2分)
10.(2分)(2017·乌鲁木齐模拟)阅读下面这首词的赏析,不恰当的一项是()
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日忘倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的季节特征:
鲜花经过春风的撼动已经零落殆尽,只有土地上还残留着花的芬芳。
B.“物是人非事事休”叙述哀伤的原因,“日忘倦梳头”“欲语泪先流”两个外在的行为形象具体的表达了词人内心的浓重哀愁。
C.“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”词人想去双溪泛舟不是贪恋美景,而是寻求消愁的办法。
D.词人用“舴艋舟”“载不动许多愁”的拟人、夸张手法,把自己内心的愁苦实体化、重量化。
六、文言文阅读(共1题;共17分)
11.(17分)(2019九下·江都模拟)阅读下面的古文,完成后面的题目。
陆羽,字鸿渐,不知所生。
或言有僧得诸水滨,畜之。
既长,以《易》自筮①,得《蹇》之《渐》,曰:
“鸿渐于陆,其羽可用为仪。
”乃以陆为氏,名而字之。
天宝中,太守李齐物见,异之,授以书,遂庐火门山②。
貌陋,口吃而辩。
闻人善,若在己,见有过者,规切至忤人。
朋友燕处③,意有所行辄去,人疑其多嗔。
与人期,雨雪虎狼不避也。
上元初,更隐苕溪,自称桑苎翁,阖门著书。
或独行野中,诵诗击木,裴回不得意,或恸哭而归,故时谓今接舆④也。
久之,诏拜羽太子文学,徙太常寺太祝,不就职。
贞元末,卒。
羽嗜茶,著经三篇,言茶之源、之法、之具尤备。
天下益知饮茶矣。
时鬻⑤茶者,至陶羽形置炀突间,祀为茶神。
其后尚茶成风,时回纥⑥入朝,始驱马市茶。
(选自《新唐书·陆羽传》)
【注】①筮:
占卜;②火门山:
山名。
③燕处:
在一起相处;④接舆:
春秋时楚国隐士。
因剪发佯狂不仕,故称“楚狂接舆”。
⑤鬻(yù):
卖;⑥回纥:
少数民族部落。
(1)解释下列句中加下划线词的意思。
①遂庐火门山________ ②天下益知饮茶矣________
(2)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
或 言 有 僧 得 诸 水 滨
(3)翻译下列句子。
①与人期,雨雪虎狼不避也。
②罔不因势象形,各具情态。
③今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下唱,宜多应者。
(4)请结合文段内容,简要概括陆羽的形象特征。
七、现代文阅读(共2题;共40分)
12.(20分)阅读下面的文章,然后完成小题
与草化敌为友
陈立明
①草是庄稼的敌人。
庄稼是父亲的心头肉。
草跟父亲势不两立。
②草长在庄稼地里,与庄稼争抢养料、阳光和雨露,那些草明着是长在庄稼地里,暗里其实是长在父亲的心头,汲取父亲的血脉。
③父亲头顶烈日,一锄一锄把草锄掉,庄稼欢天喜地,而草则恨意浓浓,它们无处躲,没处藏,被父亲连根锄起。
父亲背着手像个将军一样走在田埂上,眼睛锥子一样,锋利地扫过庄稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也会三步并作两步,径直冲到草面前,拨开庄稼,掐住草的七寸,把它连根拔起,撂在田埂上晒太阳。
④父亲与草,草与父亲,势不两立。
⑤父亲老了,种不动地了,只好放下高高挽起的裤管,洗净双脚上沾染的泥土,跟随儿女进城。
父亲进城,庄稼们挥泪告别,草们敲锣打鼓,欢天喜地,得意扬扬地说:
到城里待着去吧,再不要回来!
⑥进了城的父亲,起初有些坐卧不安。
他对那些没人打理的土地,盈满了牵挂。
父亲常情不自禁地唠叨,那些地没了娘老子,成了没人管的孩子,草就疯了,多好的地,一年收多少粮食啊……
⑦有次下班回家,吃惊地发现,阳台上多了几盆花。
花是父亲倒了几趟车,去花市买的。
父亲进城后,很少出门,即使出门,也不会走离小区太远。
这座城市对于父亲来说,大到没有边际,所有的路和楼都是一个面孔,他怕迷路,走丢了,再也找不到回家的路。
⑧每每这时候,父亲就会想念乡下的老家,在那里,每一条路父亲都是熟悉的,就像熟悉自己的每条血管一样,熟悉每条路的走向,熟悉到闭上眼睛也不会迷路。
而离开了土地,父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引,迷失在钢筋水泥的汪洋之中,不知去向。
⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花,就像对待上幼儿园小班的孙子一样,充满了爱怜和疼惜。
但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草,父亲一如当初对待大田里的草一样,毫不留情地连根拔起,重重地摔进垃圾桶。
⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思,照顾着盆里的花。
让他没有想到的是,那些花没多久就枯萎凋敝了。
花的骄矜,显然大大出乎父亲的预料,也让父亲有些失望,这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。
⑪花枯萎了。
父亲找来一些大蒜,把它们种在花盆里,又到菜市场买来一些香葱种在里面。
果然,这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了,浇了一些水后,便葳葳蕤蕤长起来。
等到长大一些,就有些发黄了,显然是肥力不足,那些花草专用的混合物跟泥土相比,单薄了许多,让蒜和葱营养不良,枯黄瘦小。
⑫后来,父亲趁着回老家的机会,背了半袋子大田里的泥土过来。
拔除了那些营养不良的蒜和葱,一盆一盆地装满泥土,摆在阳台上晒着。
父亲是打算让泥土吸饱了阳光,然后种上蔬菜。
父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子,我给忙忘记了,父亲可能以为我不想他在阳台上种菜,就没再提过。
⑬等我想起来,从网上买回来黄心乌种子时,几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草。
父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土,我猜那是为了把土喂肥了,好种上黄心乌。
可黄心乌还没种进去,那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了,且长得极快,很快就把花盆铺满了,嫩嫩绿绿的,一派生机。
⑭我以为父亲会毫不留情地拔了那些草,种上黄心乌,不仅可以观赏,长大了还可以拔出来炒着吃,而且是没有污染的原生态蔬菜。
然而过了很久,也没见父亲把那些黄心乌种进花盆。
⑮那些草已经长得老高,有的都已经打苞要抽穗的样子。
父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上,祥和地打量着那些草。
父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨”,反而多了一份欣喜和眷恋。
⑯父亲与草和解了,面对面坐着,就像深交多年的老朋友,彼此都不说话,却没有半点疏离。
我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨,是硬冷的城市,还是父亲心头对田野的思念?
⑰但不管怎样,化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径。
那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下,幸福地生长着,无忧无虑,陪伴着孤寂的父亲,消融了高楼大厦的硬冷,成了一道温暖的风景……
(1)从农村到城市,父亲的心态变了,而性格没变。
请回答:
父亲的心态发生了哪些变化?
父亲的性格有何特点?
(2)文章讲的是父亲“与草化敌为友”的故事,却用了大量的笔墨写父亲种花的过程,这样写有什么好处?
(3)语言品析。
父亲背着手像个将军一样走在田埂上,眼睛锥子一样,锋利地扫过庄稼地,瞄到一株草,哪怕是微小的一株,他也会三步并作两步,径直冲到草面前,拨开庄稼,掐住草的七寸,把它连根拔起,撂在田埂上晒太阳。
①从神态描写方面品析(提示:
父亲拔草是怎样的神态?
表现了父亲怎样的心理?
)
②从动作描写方面品析(提示:
父亲拔草的动作有怎样的特点?
表现父亲干农活有什么特点?
)
(4)文中说“我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨,是硬冷的城市,还是父亲心头对田野的思念?
”你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨?
请结合文本分析。
13.(20分)(2017七下·平南期中)阅读下面的文段,完成下列各题。
爱是一朵无声花
23年前,我在乡里的邮局工作。
那是一个冬日的下午。
邮局外,鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜,整个世界都是白色的。
风,更是一刀一刀地呼啸而过,寒意侵入每个人的骨子里。
而邮局里,我和几个同事也被冻得脚不停地跺着地。
雪太大,来办业务的人寥寥无几。
只有我一个人待在办业务的窗口,其他几个同事一边围着火炉搓着手,一边聊着天。
而我,因为最后一个办业务的人也离开了,索性就伏在桌上看起了报纸。
近4点的时候,外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”,一进门便噼里啪啦地拍打着身上的雪。
我被响声惊动,抬眼一看,原来是一个年龄在60岁上下的老大娘。
如此冷的天气,老大娘的衣着却颇显单薄,她脸色铁青,一边不断搓着双手,一边哈着气。
她走近窗口,轻声问:
“拍电报是在这里吗?
”
我点点头。
“多少钱?
”她弱弱地问。
“一毛五一个字。
”我说。
然后看她一身颇为寒酸的衣服,又追问了一句:
“你要发电报?
”要知道,在那个年代,若非太紧急太重要的事情,一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。
“嗯。
”老大娘点点头,听了我报的价格,短暂地一愣。
接着,她一边摩挲着从口袋里拿出一个纸包,慢慢打开包了一层又一层的纸,才露出里面躺着的平整的毛票子,一边说:
“我儿子在东北当兵,好久没联系了哩。
现在我们这里都这么冷,东北怕是更冷了。
我想发个电报,给他提个醒儿。
”
我心里一暖,放下了报纸。
听着外面呼啸的风声,我细细端详起眼前的这个老妇人。
她满脸的皱褶,像是被岁月的犁铧耕耘过无数次,有的地方因为皮肤干,都裂开了大口子。
我突然想起家中的老母亲,和眼前的她竟是如此相像。
“大娘,您要发什么内容?
”我问她,“字数越少,越省钱。
”我提醒了她一句。
她低下头,思索了一阵子才说:
“您就告诉他,天气变冷了,要记得多穿衣服。
并且告诉他,妈妈很想他。
”她说完,自己又在心里核算了一下,补充说,“十七八个字,是吧?
”
我按照她要表达的意思,默算一下,还真是。
但是觉得语言不够简洁,便对她说:
“大娘,您看‘天冷,多加衣’这几个字可以不?
简洁,意思又表达了出来,而且省钱。
”
老大娘一听,显得很高兴,正准备点头之际,突然又想起了什么,说:
“您得告诉他,我这个当妈的很想他。
例如,在后面加四个字﹣﹣妈妈想你。
”
我笑了:
“看您说的,这世上哪有母亲不想儿女的呢。
您哪,不说这四个字,您儿子也知道您想他,何必浪费这四个字的钱呢,六毛呢。
”我特意在“六毛”两个字上加重了语气。
老大娘稍微犹豫了一下,显然她似乎被我说的“六毛”给打动了。
但转瞬间,她又改变了主意。
“不!
”她坚持要加上这四个字,还说,“我就怕他不知道我想他呢。
”她一边说,一边把钱数好,颤巍巍地从窗口递给了我。
在我接钱的那一瞬间,老太太忽然轻轻握住我的手,说:
“同志,我真的好想我儿子呢。
”
我猛然感觉到,整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹。
(1)请用一句话简要概括文章的主要内容。
(2)文章第二段作者浓墨重彩的环境描写有什么作用?
(3)试从人物描写的角度,说说下面这个句子的表达效果。
老大娘点点头,听了我报的价格,短暂地一愣。
接着,她一边摩挲着从口袋里拿出一个纸包,慢慢打开包了一层又一层的纸,才露出里面躺着的平整的毛票子,一边说:
“我儿子在东北当兵,好久没联系了哩。
现在我们这里都这么冷,东北怕是更冷了。
我想发个电报,给他提个醒儿。
”
(4)文末写道“我猛然感觉到,整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹”,结合全文内容,说说这句话的含义。
八、话题作文(共1题;共5分)
14.(5分)写作
作文任选一题。
(友情提示:
认真书写,选题,选材,构思,别忘了点题。
)
题目一:
请以“为自己鼓劲”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外),文中不要出现真实的地名、人名。
题目二:
以“带着 前行”为题,写一篇作文。
提示:
先把题目补充完整,然后作文。
横线上供参考的词语如:
感恩、爱、快乐、遗憾。
参考答案
一、选择题(共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、默写(共1题;共10分)
7-1、
三、名著导读(共1题;共4分)
8-1、
8-2、
四、综合性学习(共1题;共15分)
9-1、
9-2、
9-3、
五、诗歌鉴赏(共1题;共2分)
10-1、
六、文言文阅读(共1题;共17分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
七、现代文阅读(共2题;共40分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
八、话题作文(共1题;共5分)
14-1、
- 配套讲稿:
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