郑州轻工业学院本科毕业设计论文工作管理条例.docx
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郑州轻工业学院本科毕业设计论文工作管理条例
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郑州轻工业学院本科毕业设计论文工作管理条例
郑州轻工业学院本科毕业设计(论文)工作管理条例
一、基本要求
(一)综合素质
1.培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。
2.培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风,强化工程意识和经济意识。
3.在对学生智力因素培养的同时,要注意对学生非智力因素的培养,如自我控制能力、自我认识能力、自我激励能力、人际交往能力等。
(二)业务能力
1.培养学生综合运用所学的理论、知识和技能,解决具有一定复杂程度的工程实际问题的独立工作能力,经济分析能力和创新能力,养成理论联系实际的工作作风。
提高学生获取信息能力,观察能力,表达能力等。
2.学生在毕业设计(论文)工作中,应综合运用学过的多学科理论、知识与技能,分析、解决给定的任务。
通过学习、实践与研究,使得理论知识深化,知识领域扩展,专业技能延伸。
3.学生应在教师指导下独立完成一项给定的任务,编写符合要求的设计说明或撰写一份毕业论文。
4.学生应学会依据课题任务,进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书,培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规范,提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力;培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的基本方法。
5.学生在毕业设计(论文)工作中,应注意强化外语、计算机应用能力的提高。
(三)工作量
为了保证综合训练,所有学生在毕业设计期间应完成以下工作:
1.查阅文献资料不少于15篇,其中外文文献不少于2篇。
根据查阅的文献资料情况,写出文献综述,字数不少于3000字;翻译外文文献一篇,译文字数不少于3000字。
2.应安排一定量的计算机应用,使学生掌握现代研究手段,提高毕业设计(论文)质量;
3.设计说明书或论文,篇幅一般为2万字左右。
各院(系)应根据培养目标和教学大纲的要求,结合本院(系)专业特点,制定出能反映本院(系)办学水平、经过学生努力可以完成的具体工作量。
二、选题要求
1.我校在职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员可以提出毕业设计(论文)课题;鼓励并提倡学生发挥主动性,根据自己的特长和爱好提出想法,在教师指导下,共同商定课题;鼓励校企合作,结合生产、科研、管理等提出真实课题。
2.课题应符合培养目标和教学基本要求,体现本专业基本教学内容,有一定的综合性、知识的覆盖面较宽,使学生受到本专业全面综合训练。
3.课题应尽可能结合生产、科研任务、实验室建设或社会热点问题、真题真做。
结合工程实际(结合社会实践)的课题不少于80%。
4.课题的难度和工作量要合适,应在教学计划规定的时间内,使学生在教师指导下,经过努力能够完成。
5.申报课题应于第七学期第15周前完成,并由申报人填写“毕业设计(论文)课题申报表”(附表二)。
6.课题由院(系)毕业设计(论文)领导小组组织论证、评审,确认其符合要求且具备实施条件。
课题数量必须大于参加毕业设计(论文)的学生数量,于第七学期第17周前向学生公布,安排选题,使学生早作准备。
7.课题的分配实行双向选择,学生自愿选题选教师,指导教师依条件选择学生,最终由院(系)领导小组协调落实学生选定的课题与指导教师。
8.每个学生应独立完成一个课题(或子课题)。
多名学生共同参加一个课题时,必须明确每个学生独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。
9.题目一经选定,不得中途随意更换,若确需更换题目时,必须在开题前向院(系)提出申请,经批准后进行调整,并在教务处备案。
三、对学生的要求
1.根据毕业设计(论文)任务书的要求,学生应向指导教师提出调查研究提纲,在调研基础上拟定毕业设计(论文)工作计划,在毕业设计(论文)开始两周内写出“开题报告”,内容主要包括:
调研资料准备情况,设计的目的、要求、技术路线与成果形式,工作任务分解,各段完成的内容及时间分配、存在的问题等。
交指导教师审查批准后正式开始设计(论文)工作。
2.学生应对本人的毕业设计(论文)质量负责,必须在规定时间内完成给定的毕业设计(论文)各项任务。
毕业设计说明书或论文书写格式遵照《郑州轻工业学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》。
3.学生应主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题,并做好毕业设计记录(第八学期第1周集体到教材科购买毕业设计记录本)。
第八学期第8周填写“毕业设计(论文)学生自查表”(附表七)
4.学生必须独立完成规定的全部任务,严禁抄袭他人的成果或请他人代做,一经发现,毕业设计(论文)成绩按零分计。
5.毕业设计(论文)的实际工作时间不足规定时间三分之二者,不得参加当年答辩。
6.毕业设计(论文)答辩开始日前一周,学生须提交出毕业设计(论文)全部成果,文档部分按规定装订成册,并向指导教师提出答辩申请,指导教师同意后,方能进入答辩程序。
7.学生答辩前需进行充分准备:
写出设计说明书或论文提要、发言提纲,绘制必要的图表等。
参加院(系)级、校级答辩需准备Powerpoint汇报提纲。
8.答辩后,学生应交回所有资料(包括设计说明书、图纸、论文、阶段资料、实验原始记录、译文、软件文档等)。
对设计内容中涉及的有关技术资料负有保密责任,未经许可不得擅自对外发表或转让。
附表一:
毕业设计(论文)工作日程安排
时间
工作安排
第七学期18周前
申报课题,填写课题申报表。
放假前
指导教师与学生见面,审阅“毕业设计(论文)任务书”。
第八学期第1周
院(系)将“毕业设计(论文)工作情况一览表”交教务处
第八学期第3周
学生完成“开题报告”
第八学期第8周
学生将“郑州轻工业学院毕业设计(论文)学生自查表”交学生所在院(系)
第八学期第16周
学生完成设计(论文),指导教师评审,评阅人评审。
第八学期第17周
各院(系)、教研室公布答辩安排并报教务处,组织专业和院(系)答辩。
推荐校级优秀毕业设计(论文)。
第八学期第18周
校级优秀毕业设计(论文)公开答辩。
各院(系)整理毕业设计材料。
第八学期第19周
教务处组织毕业设计(论文)质量随机评估。
放假前
各院(系)将“毕业设计(论文)工作总结报告表”交教务处
附表二:
毕业设计(论文)课题申报表
课题名称
课题来源
课题类型
指导教师
技术职务
指导学生人数
是否实习
实习地点
课题简介:
(选题背景、主要内容、现有条件、时间安排、预期成果及表现形式。
)
专业教研室意见:
负责人签名:
年月日
院(系)意见:
负责人签名:
年月日
填表说明:
1、课题来源要填写明确(如基金项目、攻关项目、某企事业单位项目等)
2、课题类型:
(1)A—工程设计;B—技术开发;C—软件工程;D—理论研究;
(2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题;
要求
(1)、
(2)均要填,如AY,BY等。
附表五:
郑州轻工业学院
毕业设计(论文)任务书
题目
专业学号姓名
主要内容、基本要求、主要参考资料等:
完成期限:
指导教师签名:
专业负责人签名:
年月日
附表六:
开题报告表
课题名称
课题来源
课题类型
指导教师
学生姓名
学号
专业
开题报告内容:
(调研资料的准备,设计的目的、要求、思路与预期成果;任务完成的阶段内容及时间安排;完成设计(论文)所具备的条件因素等。
)
指导教师签名:
日期:
(可加页)
课题类型:
(1)A—工程设计;B—技术开发;C—软件工程;D—理论研究;
(2)X——真实课题;Y——模拟课题;Z—虚拟课题
要求
(1)、
(2)均要填,如AY、BX等。
附表七:
郑州轻工业学院毕业设计(论文)学生自查表
(中期教学检查用)
学生姓名
专业
班级
指导教师姓名
课题名称
个人作息时间
上午
自时
至时
下午
自时
至时
晚上
自时
至时
工作地点
上午
下午
晚上
个人精力实际投入
日平均工作时数
周平均工作时数
迄今缺席天数
出勤
率%
指导教师每周指导次数
每周指导
时间(小时)
备注
毕业设计(论文)工作进度
已完成的主要内容
%
待完成的主要内容
%
存在问题
指导教师签名:
年月日
附表八:
毕业设计(论文)指导教师意见书
课题名称
学生姓名
专业班级
学号
序号
评审项目
指标
满分
评分
理
文
1
工作量、
工作态度
按期圆满完成规定的任务,难易程度和工作量符合教学要求;遵守纪律,学习认真;作风严谨,踏实肯干;善于与他人合作。
20
20
2
调查论证
能独立查阅文献和调研;能较好地写出开题报告;有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。
10
20
3
译文
翻译准确,语句通顺、流畅;译文数量符合要求。
5
10
4
设计、实验方案,分析与技能
设计、实验方案科学合理;数据采集、计算、处理正确;论据可靠,分析、论证充分;结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠;绘图准确、符合国家标准;有必要的社会和经济效益分析。
40
0
5
设计说明书论文质量
综述简练完整,有见解;立论正确,论据充分,结构严谨合理;文理通顺,技术用语准确,符合规范;图表完备、正确。
20
40
6
创新
有创新意识,有独特见解,设计(论文)有一定应用价值。
5
10
是否同意参加答辩:
总分
评语:
指导教师签名:
日期:
附表九-1:
毕业设计(论文)评审表(评阅人用)
课题名称
学生姓名
专业班级
学号
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
选题及工作量
课题能使学生受到本专业全面综合训练。
课题完成达到教学基本要求,难易程度、工作量适宜。
20
2
调查论证
根据课题任务,能独立查阅文献资料和从事其它调研。
有收集、分析、综合和正确利用各种信息的能力。
10
3
译文
翻译准确,语句通顺、流畅;译文数量符合要求。
5
4
设计、实验方案、分析与技能
设计、实验方案科学合理;数据采集、计算、处理正确;论据可靠,分析、论证充分;结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠;绘图正确、符合国家标准;有必要的社会、经济效益分析。
45
5
设计说明书
条理清楚,文理通顺,用语符合技术规范,图表清楚,书写格式规范。
15
6
创新
有独特见解,结论有一定应用价值。
5
总分
评语:
评阅人签名:
日期:
附表九-2:
毕业论文(文科)评审表(评阅人用)
课题名称
学生姓名
专业班级
学号
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
选题和工作量
课题的内容、难易程度和工作量符合教学基本要求。
20
2
调查论证
根据课题任务,能独立查阅文献资料和从事其它调研。
有收集、分析、综合和正确利用各种信息的能力。
20
3
译文
翻译准确,语句通顺、流畅,译文数量符合要求。
10
4
论文质量
文章切合选题,材料丰富,内容充实,观点明确,论据充分,论证严格,文笔流畅,语言通顺,使用专业术语准确,图表清楚,符合要求。
40
5
创新
有独特见解,或有一定应用价值。
10
总分
评语:
评阅人签名:
日期:
附表十:
毕业设计(论文)答辩评审表
课题名称
学生姓名
专业
班级
学
号
指导教师姓名
职称
序号
评审项目
指标
满分
评分
1
课题介绍
思路清新;语言、图、表、文字表达准确,概念清楚,论点正确;实验(论证)方法科学,分析归纳合理。
40
2
答辩准备
准备工作充分,答辩材料齐全,时间符合要求。
10
3
创新
有独特见解,有一定的应用价值。
10
4
答辩
回答问题有理有据,基本概念清楚。
主要问题回答准确,有一定深度。
40
总分
评语:
答辩委员会(小组)成员:
姓名职称(签名):
_________________姓名职称(签名):
_________________
姓名职称(签名):
_________________姓名职称(签名):
_________________
姓名职称(签名):
_________________姓名职称(签名):
_________________
答辩委员会(小组)负责人(签名):
年月日
毕业设计(论文)总评定成绩
指导教师评分:
________评阅人评分:
_________答辩评分:
___________
综合评定分数(上述三项按比例3:
3:
4):
_______总评定成绩:
__________
答辩委员会主任委员(签章):
年月日
附表十一:
校级优秀毕业设计(论文)推荐表
设计(论文)名称
导师姓名
学生姓名
学号
专业
评阅人
技术职务
评阅人评审意见:
评阅人签名:
日期:
评阅人拟提问问题(3—5个):
推荐单位意见:
(单位签章)日期:
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