最新部编版六年级语文下册第五六单元达标检测卷带答案.docx
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最新部编版六年级语文下册第五六单元达标检测卷带答案
部编版六年级语文下册第五、六单元测试卷及答案
时间:
90分钟 第五单元满分:
100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
主题百花园(40分)
一、主题达标。
(25分)
1.读拼音,写词语。
(8分)
大千世界,有多少奥秘?
xīshuài( )为什么会发出qīngcuì( )的叫声?
在北半球,xǐzǎo( )水的xuánwō( )为什么会朝nìshízhēn( )方向旋转?
如果你也能从这些sīkōngjiànguàn( )的现象中提出yíwèn( )并qièérbùshě( )地去探究,就一定能发现zhēnlǐ( )。
2.照样子,写成语。
(6分)
(1)百思不得其解(六字成语):
_____________、____________
(2)打破砂锅问到底(七字成语):
____________、___________
(3)专心致志(表示注意力集中的成语):
________、_________
3.在括号里填上恰当的词语。
(6分)
的声音
的现象
地观察
4.把下面排列错乱的短语按一定顺序重新排列。
(4分)
(1)猜答案证实猜测提疑问听声音
__________________________________________________
(2)观察现象发现真理实验研究提出问题
__________________________________________________
二、主题探究。
(10分)
1.下面的句子表现了人物的什么特点?
请写在句子后面的括号里。
(4分)
(1)其一人专心致志,惟弈秋之为听。
( )
(2)孔子不能决也。
( )
(3)“不许动”,里边该是什么东西在响呢?
我对于它的好奇心一天比一天增加。
( )
(4)谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。
1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。
( )
2.根据课本内容填空。
(6分)
(1)《两小儿辩日》选自《____________》。
文中的两个小孩围绕________________展开了辩论,一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”其理由是_______________________________________________一儿曰:
“我以日初出远,而日中时近也。
”其理由是___________________________________________。
(2)《真理诞生于一百个问号之后》的作者是__________。
作者的观点是________________________________。
为了证明这个观点,作者举了三个具体的事例:
①______________发现洗澡水的漩涡与____________________________有关;②____________________从蚯蚓的分布,推论地球上____________________;③________________发现人睡觉时眼珠转动跟____________________________________有关。
三、主题讨论。
(5分)
蜜蜂发声靠的是翅膀振动——这个被列入我国小学教材的生物学“常识”,被一位名叫聂利的学生用实验推翻。
1.下列名言与上述材料说明的道理意思相近的是( )(2分)
A.弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
B.学而不思则罔,思而不学则殆。
C.知之为知之,不知为不知,是知也。
2.你从聂利身上学到了什么?
请写出你读了这则材料的体会。
(3分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
阅读大舞台(35分)
四、课内片段阅读。
(17分)
①有人说过这样一句话:
真理诞生于一百个问号之后。
其实,这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?
”拉直变成“!
”,找到了真理。
…………
③在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
1.选择正确答案,把字母填到括号里。
(6分)
(1)和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )
A.参差B.出差C.相差D.差别
(2)和“司空见惯”意思相近的词语是( )
A.经久不衰B.持之以恒C.屡见不鲜
(3)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( )
A.问号是开启任何一门科学的钥匙。
——巴甫洛夫
B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
——爱迪生
2.“把‘?
’拉直变成‘!
’”中,“?
”指的是_________________________,“!
”指的是__________________________。
这样写的好处,下面描述最恰当的一项是( )(6分)
A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。
B.避免了啰唆的表述,更加通俗易懂。
C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
3.第③段中“这样的事例”在原文中具体指什么事例?
(5分)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
五、课外阅读拓展。
(18分)
好 奇
1壶里的水开了,壶盖噗噗噗地往上跳。
那么多人看过这种现象,最多只是把壶从炉子上提下来,只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为啥能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。
树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。
只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。
2说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。
没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们的口头禅是“什么都是浮云”。
他们好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的心。
他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。
五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。
肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
3有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。
他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。
花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这都是“大自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。
稻田里长了一棵毛毛草,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。
古往今来所有的创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。
4好奇,是生命焕发“光彩”的字眼。
好奇,是人类发展提升的源泉!
如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;如果你不想你的事业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆!
1.本文的主要观点是:
________________________。
(3分)
2.为了阐述观点,文章用了四个典型事例,请用简练的语言概括出来。
(8分)
①_____________________________________________;
②_____________________________________________;
③_____________________________________________;
④_____________________________________________。
3.对第二自然段的理解有误的一项是( )(3分)
A.“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活,不能有所发现的人。
B.“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律、领悟透彻的人。
C.“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人。
D.“浮光掠影”指的是看问题肤浅,认知也会肤浅。
4.读文中画线的句子,根据句式和短文主旨,仿写句子。
(4分)
如果你不想你的_____________________________,那么请保持一颗好奇心吧,它能_________________________________________________________________!
习作新视角(25分)
六、习作展示。
科学课上,你一定了解了很多关于科学的知识、人物、事件等。
你能把在科学课上的某一次经历与感悟写下来吗?
注意语句要通顺、流畅,450字左右。
部编版六(下)第六单元古诗词诵读专项测试卷及答案
时间:
90分钟 满分:
100分
题号
一
二
三
四
五
总分
分数
一、基础训练营(35分)
1.给下面的加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)
雨雪霏霏(yǔyǚ)蓟北(jìqì)鲈鱼(lúnú)屐齿(jījí)
卜算子(bobǔ)蕲水(qíqǐ)百啭(zhuǎnzhuàn)漫卷(juǎnjuàn)
2.读拼音,写诗词句。
(8分)
(1)bǎizhuànwúrénnénɡjiě,yīnfēnɡfēiɡuòqiánɡwēi。
()
(2)tiānjiēxiǎoyǔrùnrúsū,cǎosèyáokànjìnquèwú。
()
3.解释下面句中加点的词。
(5分)
(1)行道迟迟,载渴载饥。
迟迟:
___________________。
载:
______________________。
(2)野径云俱黑,江船火独明。
野径:
____________________。
俱:
_______________________。
(3)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
放歌:
____________________。
青春:
_____________________。
(4)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
应:
_______________________。
小扣:
____________________。
(5)休将白发唱黄鸡。
休:
_______________________。
唱黄鸡:
__________________。
4.选出下列诗词句运用的修辞手法。
(5分)
(1)欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
()
(2)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
()
(3)天街小雨润如酥。
()
(4)好雨知时节,当春乃发生。
()
(5)莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
()
5.读一读,连一连。
(7分)
《闻官军收河南河北》王安石寂寞无行路
《早春呈水部张十八员外》杜甫眉眼盈盈处
《江上渔者》韩愈漫卷诗书喜欲狂
《泊船瓜洲》范仲淹绝胜烟柳满皇都
《游园不值》黄庭坚出没风波里
《卜算子•送鲍浩然之浙东》叶绍翁明月何时照我还
《清平乐》王观一枝红杏出墙来
6.写出下面诗词句的意思。
(6分)
(1)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
_______________________________________________________________________
(2)谁道人生无再少?
门前流水尚能西!
休将白发唱黄鸡。
_______________________________________________________________________
(3)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
_______________________________________________________________________
二、综合展示厅(8分)
7.根据语境填写诗词句。
(5分)
(1)老师对我的爱就像那绵绵春雨,“_________________________,
____________________”滋润着我的心田。
(2)当我孤独一人,身在异乡,想念江南的故乡时,我不禁吟诵起:
“____________________________,________________________”的诗句来。
(3)爷爷七十大寿,亲朋好友前来祝贺,爷爷高兴之余,感慨自己老了,做不了什么事了,我赶紧宽慰他:
“_______________________?
__________________________!
”
(4)江南水乡,风光旖旎。
看,水面上波光粼粼,江边的山层层叠叠,
真是“______________________,______________________。
”
(5)一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展,正如诗句“____________________________,______________________”所言。
8.军军有些懒散,不愿意积累古诗词。
请你给他讲讲积累诵读诗词经典的好处。
(3分)
_______________________________________________________________________
三、课本直通车(9分)
9.判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)
(1)《闻官军收河南河北》是被誉为“诗圣”的唐代诗人杜甫写的。
()
(2)《卜算子•送鲍浩然之浙东》是一首元曲,写出了作者对春天的热爱之情。
()
(3)《泊船瓜洲》是一首七言绝句,表达了诗人思念家乡的情感。
()
(4)《采薇》节选自《诗经•国风》。
()
(5)《江上渔者》是唐代诗人范仲淹写的。
()
10.把下面的诗词句补充完整。
(4分)
(1)山下兰芽短浸溪,______________________。
(2)______________________,千万和春住。
(3)君看一叶舟,__________________。
(4)即从巴峡穿巫峡,______________________。
四、阅读检阅台(18分)
(一)春望
[唐]杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
11.这是一首五言_______。
这首诗的作者与李白并称为“______”。
(2分)
12.下列对诗句分析有误的一项是()(2分)
A.“国破”就其字面来讲,一般指首都的沦陷,此处将“国破”与“山河在”联系在一起,其含义便有了较广阔的内容。
B.“城春草木深”描绘了春色满城,也暗示了眼前的国破只是暂时的,春到深处一切又将生机勃勃。
C.“烽火连三月,家书抵万金”,诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。
D.“白头搔更短,浑欲不胜簪”,不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪,使诗意更浓,而且把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸上。
13.“烽火连三月”中的“烽火”原指古时边防报警点燃的烟火,这里借指()(2分)
A.战争B.忧伤的心情
14.写出“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思。
(4分)
_______________________________________________________________________
15.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(4分)
_______________________________________________________________________
(二)品诗
16.龙一鸣想要给《立春偶成》这首诗写一篇小赏析,觉得有些困难,于是他在微信上向苹苹求助。
请你帮苹苹给龙一鸣回复微信,解答他的问题,把下面微信的空缺处补写完整。
(4分)
龙一鸣苹苹,《立春偶成》这首诗我不太懂,请你帮我分析一下,好吗?
好的。
这首诗写的是一年中的第一个节气——“立春”的情景。
从
一、二句的“____________________”“草木知”到三、四句的
“生意满”“____________________”,把春回大地的情景写得蛮
有意思的。
苹苹
龙一鸣是的。
但我觉得如果把第三句“便觉眼前生意满”为“便觉眼前
生意起”会更好,用“起”字可以表出春回大地时的变化。
你说得也有些道理,但从“_________”两字可以看出,诗的三、四
两句是写诗人感受的;“满”字有丰富的表现力,“满”字写出了
____________________________________________。
苹苹
龙一鸣是的,你这样一说,我就懂了。
谢谢你哟!
立春偶成
[宋]张栻
律回①岁晚②冰霜少,春到人间草木知。
便觉眼前生意③满,东风吹水绿参差④。
【注】①律回:
即春回大地。
②岁晚:
年终。
③生意:
生机。
④参差:
这里指起伏不定。
五、习作百花园(30分)
17.把苏轼的《浣溪沙》扩写成一篇文章。
提示:
展开丰富的想象,想象诗人在游蕲水清泉寺时看到的美景以及内心的感悟。
第六单元古诗词达标检测卷答案
一、1.yù√jì√lú√jī√bǔ√qí√zhuàn√juǎn√
2.
(1)百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
(2)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
3.
(1)迟缓的样子又
(2)田野间的小路都
(3)尽情歌唱指春天
(4)大概,表示猜测轻轻地敲
(5)不要感慨时光的流逝
4.
(1)AE
(2)D(3)A(4)B(5)C
5.《闻军官收河南河北》——杜甫——漫卷诗书喜欲狂
《早春呈水部张十八员外》——韩愈——绝胜烟柳满皇都
《江上渔者》——范仲淹——出没风波里
《泊船瓜洲》——王安石——明月何时照我还
《游园不值》——叶绍翁——一枝红杏出墙来
《卜算子·送鲍浩然之逝东》——王观——眉眼盈盈处
《清平乐》——黄庭坚——寂寞无行路
6.
(1)回头看妻子和儿女,忧愁不知哪里去了,我胡乱地把诗书一卷,高兴得将要发狂。
(2)谁说人不能再回到少年时代?
门前的流水还能向西流呢!
不要在年老的时候,感慨时光的流逝。
(3)春风又一次吹绿了长江南岸,明月呀,你什么时候才能照着我回到我的家乡啊。
二、7.
(1)随风潜入夜润物细无声
(2)春风又绿江南岸明月何时照我还
(3)谁道人生无再少门前流水尚能西
(4)水是眼波横山是眉峰聚
(5)春色满园关不住一枝红杏出墙来
8.示例:
中华文化博大精深,古诗词是中华文化的典型代表。
多读古诗词,不仅可以增进对中华文化的认识和理解,还能够陶冶情操。
更重要的是“腹有诗书气自华”,多读古诗词可以无形中影响一个人的谈吐和气质,令你在学习与生活中获益匪浅。
三、9.
(1)√
(2)×(3)√(4)×(5)×
10.
(1)松间沙路净无泥
(2)若到江南赶上春
(3)出没风波里
(4)便下襄阳向洛阳
四、
(一)11.律诗李杜12.B
13.A14.感伤时事,看见花开就想落泪,怅恨别离,听到鸟鸣反而惊心。
15.这首诗表达了诗人感时忧国、思家念亲的感情。
(二)16.冰霜少绿参差便觉春意盎然的景象
五、17.思路点拨:
理解整首词的意思后,展开丰富的想象,把自己当作词人苏轼,想象他在什么时候、什么季节来游蕲水清泉寺,心情怎样,在游览时看到了哪些美丽的景色,发现了什么因而触发了写这首词的灵感……把苏轼创作这首词的过程想象出来。
例文略。
第五单元卷答案
一、1.蟋蟀 清脆 洗澡 漩涡 逆时针
司空见惯 疑问 锲而不舍 真理
2.示例:
(1)百闻不如一见 不分青红皂白
(2)无事不登三宝殿 君子之交淡如水
(3)全神贯注 聚精会神
3.示例:
清脆 单调 响亮 司空见惯 有趣 偶然 反复
仔细 认真
4.
(1)听声音 提疑问 猜答案 证实猜测
(2)观察现象 提出问题 实验研究 发现真理
二、1.
(1)专心致志
(2)实事求是
(3)求知欲强 (4)锲而不舍
2.
(1)列子•汤问 太阳距离人的远近 日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
(2)叶永烈 真理诞生于一百个问号之后 谢皮罗教授 地球自转 魏格纳 大陆和海洋的形成 奥地利医生 人做梦
三、1.B
2.示例:
从聂利身上,我明白了在学习过程中,要敢于大胆质疑,不懂就问,并不断去实验研究,发现真理。
四、1.
(1)C
(2)C (3)A
2.发现的问题和提出的疑问 通过探索,解决了疑问 C
3.谢皮罗从洗澡水的漩涡中发现漩涡的旋转方向和地球自转有关,魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆和海洋的形成,奥地利医生从儿子做梦时眼球转动的现象推断出凡睡觉者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
五、1.请保持一颗好奇心
2.①瓦特发明蒸汽机
②牛顿发现万有引力定律
③竺可桢感知“大自然的语言”
④袁隆平研制出耐旱的杂交水稻
3.B
4.示例:
经历贫乏无味 引导你的脚步攀上高峰
六、思路点拨:
写作前要先对科学课进行回顾,想一想学到的知识,认识的科学先驱,在探究、实验的过程中发现的问题,对哪些印象最深,给了你怎样的感悟,确定自己要表达的观点,然后根据观点选择某一次经历,用通顺的语言进行表达。
例文略。
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