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中考生物考前必做试题练习整套最新学习文档
2019中考生物考前必做试题练习(整套)
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
初中的学习至关重要,广大中学生朋友们一定要掌握科学的学习方法,提高学习效率。
以下是查字典大学网初中频道为大家提供的中考生物考前必做试题练习,供大家复习时使用!
要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
一、选择题(45分,每题1分,每题只有一个选项符合题意)
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
1.以下关于最多或最少的计算正确的是()
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
①如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞,放大100倍时,最多可看到5个完整细胞
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
②控制合成—个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是390个
③n对碱基组成的双链DNA分子片段,其种类最多可达4n种
④通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键17个
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2.蛋白质功能的多样性取决于蛋白质结构的多样性,以下关于蛋白质结构的法中正确的是
A.每种蛋白质分子都是由20种氨基酸组成
B.一个蛋白质分子只能由一条肽链构成
C.蛋白质的氨基酸排列顺序及空间结构都是基因控制的结果
D.相同种类和数量的氨基酸只能构成同一种类的蛋白质
3.下列有关细胞的叙述,正确的是
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”
③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新
A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.②③⑤
4.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是()
A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
D.若表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的
5.遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、生命活动的主要能源物质、结构和功能的基本单位依次是()
A.核酸、细胞、蛋白质、糖类
B.糖类、蛋白质、细胞、核酸
C.核酸、蛋白质、细胞、糖类
D.核酸、蛋白质、糖类、细胞
6.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述错误的是
A.①与抗体的加工有关
B.破坏根尖分生区细胞的②,将会形成多核细胞
C.③是叶绿体内膜
D.④是线粒体内膜
7.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验——同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法
③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法
A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤
8.关于真核细胞以下描述不正确的是()
①有成形的细胞核,基因可以在细胞核内完成复制和表达
②叶绿体合成的ATP,可为主动运输提供能量
③线粒体含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
④溶酶体含有水解酶,可以分解衰老的细胞器
A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③
9.下图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。
其中甲、戊中含有RNA。
下列说法中不正确的是()[:
.]
A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C.在戊内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中
10.右图为细胞结构模式图,下列有关叙述正确的是()
A.①是遗传物质的载体,能被碱性染料染色
B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C.一般而言,衰老的细胞中结构③的数目较多
D.DNA和RNA从细胞核进入细胞质消耗ATP
11.下列有关载体的叙述,错误的是
A.肝脏细胞膜上葡萄糖的转运载体是蛋白质
B.基因表达过程中氨基酸的运载工具是tRNA
C.醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体
D.目的基因进入受体细胞的常用载体是质粒
12.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。
影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是()
A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度
13.下面三幅图展示的是细胞内物质运输的几种方式,据图分析,相关叙述正确是()
①图一中物质的运输经过了两层膜,而图二、图三中的④⑤没有通过膜
②图一中的a、e,图二,图三中的④⑤几种物质运输方式都需要消耗ATP
③三幅图中展示的物质运输方式都需要依赖于膜的流动性,都涉及膜成分的更新
④图二中的f可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶。
可以是固体,也可以是液体。
⑤图三中的④是RNA,⑤是蛋白质
A.②③④B.②④⑤C.①②③④D.②④
14.关于物质跨膜运输方式的概念图的分析,正确的是
A.①和②所示的过程都与氧气浓度有直接关系
B.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
C.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系
15.如图为渗透作用实验,开始时如图
(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图
(二),漏斗管内液面不再变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差,下列说法错误的是()
A.图
(一)中B的浓度大于C的浓度
B.图
(二)中B的浓度等于C的浓度
C.图
(一)中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度
D.图
(二)中A的水分子扩散到C的速度等于C的水分子扩散到A的速度
16.某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示:
基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。
下列叙述不正确的是()
基因(A_)基因(bb)
前体物――→酶药物1――→酶药物2
A.基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物
B.若某植株只能合成一种药物,则必定是药物1
C.基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型和4种表现型
D.基因型为AaBb的植株自交,后代中能合成药物2的个体占3/16
17.有甲乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为
A.1:
1B.1:
2C.3:
1D.3:
4
18.从某生物组织中提取DNA进行分析,其中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA分子的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,24%是胞嘧啶,则与H链相对应的另一条链中,腺嘌呤、胞嘧啶分别占该链全部碱基数的()
A.26%、22%B.24%、28%
C.14%、11%D.11%、14%
19.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列错误的是
A.老年动物体内也有细胞的分化
B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果
D.分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同
20.下列有关细胞衰老的叙述,错误的是
A.在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小
B.衰老的细胞新陈代谢减慢
C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化
D.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,物质运输功能增强
21.在不断增长的癌组织中,癌细胞()
A.都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极
B.都有数目相同的染色体组
C.都在诱导因素的影响下产生了原癌基因
D.DNA的量未必相同
22.下列有关细胞生命活动的叙述,正确的有()
A.细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期
B.细胞衰老会发生线粒体减少、酶活性降低及细胞核体积变小等现象
C.细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制
D.细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞
23.已知直肠癌发病早期仅在肠壁形成多个息肉(即良性肿瘤),若病情持续发展就会形成恶性肿瘤,其机理如图所示。
下列叙述错误的是()
A.直肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
B.原癌基因是细胞内与细胞增殖相关的基因
C.肿瘤抑制基因可以抑制细胞的异常增殖
D.图中所示的变异必将传递给子代
24.下列关于癌细胞的叙述,错误的是()
A.原癌基因只存在于癌细胞中B.细胞癌变可以由病毒感染引发
C.癌细胞具有无限增殖的能力D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关
25.下列有关细胞的分化、衰老、凋亡的说法,正确的是()
A、细胞分化过程中遗传物质虽然没有变化,但mRNA种类和数量完全不同
B、细胞分化具有普遍性、持久性和可逆性
C、衰老细胞体积变大,细胞核体积变小,染色质收缩,染色加深
D、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的
26.取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如下图。
已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因④血红蛋白基因。
则其因1和基因4分别最可能的是()
A.①③B.③④C.②④D.①②
27.在培养肿瘤细胞的过程中,经测定,随着培养基中VK2浓度的增加,肿瘤细胞的凋亡率升高。
测定的肿瘤细胞中与细胞凋亡相关的基因a和b的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示)与VK2浓度的关系如下图,下列叙述中,最合理的是()
A.a基因的表达抑制了肿瘤细胞的凋亡
B.肿瘤细胞在VK2诱导的情况下一定会凋亡
C.诱导肿瘤细胞凋亡的最适VK2浓度为40μmol?
L-1
D.b基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡的作用
28.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。
据图判断,下列说法正确的是
A.a、b、c过程分别指细胞的生长、分裂和分化
B.细胞凋亡与相关基因有关,衰老细胞内线粒体数量增多
C.⑤⑥细胞失去分裂能力,其遗传物质与①细胞相同,因此它们的全能性高低也相同
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
29.埃博拉出血热(EBHF)是由EBV(一种丝状单链RNA病毒)引起的,EBV与宿主细胞结合后,将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过下图途径进行增殖。
如直接将EBV的RNA注入人体细胞,则不会引起EBHF。
下列推断正确的是
A.过程②的场所是宿主细胞的核糖体,过程①所需的酶可来自宿主细胞
B.过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量相同
C.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP
D.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
30.下列有关实验及实验结论的叙述中,错误的是()
实验材料实验过程实验结果与结论
AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA和DNA水解酶混合培养只生长R型菌,说明DNA被水解后就失去遗传效应
B噬菌体和大肠杆菌用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温离心后获得的上清液的放射性很高,说明DNA是遗传物质
C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草烟草出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质
D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说DNA分子的复制方式是半保留复制
31.下列科学发现与研究方法相一致的是
①孟德尔进行豌豆杂交试验,提出遗传定律
②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
④科学家获得不同形态的细胞器
⑤研究分泌蛋白的形成过程
A.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法④差速离心法⑤对比实验法
B.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法④差速离心法⑤同位素标记法
C.①假说—演绎法②假说—演绎法③假说—演绎法④离心⑤对比实验法
D.①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法④对比分析法⑤同位素标记法
32.下图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程,下列相关叙述正确的是()
①a、b过程都以DNA为模板,以脱氧核糖核苷酸为原料,都有酶参与反应
②原核细胞中b、c过程同时进行
ae
③人体细胞中,无论在何种情况下都不会发生e、d过程
④在真核细胞有丝分裂间期,a先发生,b、c过程后发生
⑤能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA,后者所携带的分子是氨基酸
⑥真核细胞中,a过程只能在细胞核,b过程只发生在细胞质
A.①⑤B.②④C.③⑥D.②⑤
33.下列有关DNA结构的叙述,正确的是
A.染色体上的每个DNA分子片段中均含有2个游离的磷酸基团
B.DNA分子中的每个脱氧核糖均与2个磷酸基团相连
C.一条DNA单链中相邻两个碱基之间通过氢键连接
D.若DNA分子片段中有a个碱基对,且已知胞嘧啶有b个,则该DNA分子中的氢键数为2a-b个
34.已知一个由2条肽链组成的蛋白质分子,共有肽键198个,控制翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U共占25%,则控制转录该mRNA的DNA分子中,C和G应该共有(不考虑终止密码子)()
A.600个B.700个C.800个D.900个
35.如图为真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解,1、2、3表示相关过程。
据图判断下列说法正确的是
A.1过程主要发生于细胞核内,2过程主要发生于细胞质中
B.3过程以mRNA作为模板,核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左
C.翻译时,图中3过程mRNA每次能结合多个核糖体,产生的各肽链氨基酸序列不同
D.若图中mRNA为果蝇白眼基因的转录产物,则在果蝇的触角细胞中不能检测到该mRNA
36.灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则()
A.家兔的毛色受一对等位基因控制
B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16
C.F2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的配子
D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是1/3
37.一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。
若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交,子代的表现型及其比例为蓝色:
鲜红色=3︰1。
若将F1蓝色植株自花授粉,则F2表现型及其比例最可能是()
A.蓝色︰鲜红色=1︰1B.蓝色︰鲜红色=3︰1
C.蓝色︰鲜红色=9︰7D.蓝色︰鲜红色=15︰1
38.豌豆的花色中紫色对白色为显性。
一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是()
A.3∶1B.15∶7C.9∶7D.15∶9
39.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F3中表现感病植株的比例为()
A.1/8B.3/8C.1/16D.3/16
40.妻子仅患六指(显性),丈夫正常,他们的第一个孩子仅患有白化病。
预计他们再出生一个两病兼患的孩子的几率为()
A.1/4B.1/8C.3/8D.5/8
41.已知A与a、B与b、D与d三对等位基因自由组合,分别控制3对相对性状。
若基因型分别为AaBbDd、AabbDd的两个体进行杂交,则下列关于杂交后代的推测,正确的是()
A.表现型有8种,基因型为AaBbDd的个体的比例为1/16
B.表现型有4种,基因型为aaBbdd的个体的比例为1/16
C.表现型有8种,基因型为Aabbdd的个体的比例为1/8
D.表现型有8种,基因型为aaBbDd的个体的比例为1/16
42.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上。
对一个亲本进行测交,子代中AaBb∶Aabb=1∶1,则这个亲本的基因型为()
A.AABbB.AaBbC.AAbbD.AaBB
43.下列有关动物体生命活动调节的叙述,错误的是()
①脊髓、脑干属于中枢神经系统
②高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用
③位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
④有的神经细胞既可释放神经递质也可分泌激素,两者发挥作用后均失去活性
⑤神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
⑥在人体的免疫中,T细胞是通过产生抗体发挥免疫作用的
⑦切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素会减少
A.②④⑥B.①③⑦C.④⑤⑦D.③⑤⑥
44.如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是()
A.图示的结构包括3个神经元,含有2个突触
B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质
C.b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位
D.若ab=bd,如果刺激c点,则电流计的指针会偏转2次
45.下列能正确表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系的是()
二、非选择题(45分)
46.植物生理学家对黑藻光合作用进行了大量的研究,下边是其中的一些实验曲线,请回答下列问题:
⑴某小组用黑藻进行光合作用的实验,他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下放出气泡。
他们以灯作为光源,移动灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线x所示,该实验研究的是1对光合速率的影响。
A点的C3含量____2_______(填“大于”、“小于”或“等于”)C点。
⑵该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线y和曲线z,D点的限制因素
是3。
⑶科学家分离出黑藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在③上发生的能量转换为4,由③转移至④的物质主要包
括5。
⑷图3中如光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量6(填“大于”、“小于”、“等于”或“无法比较”)30℃时光合作用制造的有机物的量。
47.下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请分析回答:
(1)图甲细胞③的子细胞名称是7;图甲中,含有同源染色体的是
8细胞(填标号)。
(2)如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化,则图乙a、b、c中表示染色体的
是9。
图甲中细胞③产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为10。
(3)图丙中CD段形成的原因是11。
(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体,该生物的体细胞中染色体数最多有_12条;在减数分裂过程中可形成13个四分体。
48.回答下列有关遗传信息的问题。
2019年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。
G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。
下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化。
请回答:
(1)过程①需要细胞质为其提供14作为原料,催化该过程的酶是15。
(2)过程②除了图中已表示出的条件外还需要16(至少写出2项)。
(3)DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。
该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为
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