人教版小学一年级数学上综合测验题.docx
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人教版小学一年级数学上综合测验题
位置(20道)
1、
(1)小鸟在小狗的()面。
(2)小狗在小老鼠的()面。
(3)小老鼠在小狗的()面。
2、
小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是()号门。
3、
(1)小狗跑在最()面,
小象跑在最()面。
(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。
(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。
4、
(1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走.
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走.
5、
上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第()位,从右数起小象是第()位。
小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。
6、
(1)小花是左边数起的第()个,右边数起的第()个。
(2)左边数起的第6个,就是右边数起的第()个,这个小朋友是()。
(3)丁一的左边是(),右边是()。
7、
体育场的上一站是(),体育场的下一站是(),从体育场到展览馆还要乘()站。
8、
从右数起,丁一是第9个小朋友,这一排一共有()个人。
9、
(1)从左数香蕉排第(),它的左边是
()。
(2)梨的左边有()种水果,葡萄在它的
()边。
(3)上面共有( )种水果,从左数第一个是( )。
10、照样子连线
(3,5)
(2,6)(7,8)
(1,1)(2,7)
(3,7)(7,3)
11、请按指示填写数字,并回答问题。
(1)2在1的上面
第3个位置上。
(2)1的下面第4
个位置上的数是3。
(3)从2出发,先
向左走3格,再向
下走4格,写上4。
(4)从3出发,先向()走()格,再向()走()格,就到了4的位置。
2、认一认
左手号码()右手号码()
13、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。
玲玲住在桐桐楼下,
桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第()层,
桐桐家住在第()层,
宁宁家住在第()层
14.(推断题)根据五名参赛选手(A,B,C,D,E)的话,给他们排名次。
A:
我不是最后,我后面还有—个人。
B:
当我跑过终点时,没有选手在我前面。
C:
有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。
D:
我不是最后一个。
□
□□□□
15、连一连
16.排队体检。
①排在最前面的同学是(),排在最后面的同学是()。
②小菊的前面有()个小朋友,后面有()个小朋友。
③小红在小兰的()面,在小刚的()面。
④小刚在小花的()面,小菊在小华的()面。
⑤小明的()面是小军,小华的()面是小明。
17.玩具屋。
①熊猫在第()层第()
格,布娃娃在它的()面,小
猪在它的()面。
②小熊的左面是(),右
面是()。
18.送小动物回家。
(连线)
19、先找座位(连线),再填空。
小刚坐在()排()号,小亮坐在()排()号,小丽坐在()排()号,
20.、买玩具。
(9分)
1
②③④
1
和的中间是:
2
和的中间是:
3的左边是
十以内所有数的加减。
(看清“+”,“-”)
0+0=1+2=9-3=1+4=1+5=0-0=1+9=7-1=
3+0=10-6=2+3=2+5=2+7=8-2=3+1=6-0=
7-3=3+5=10-8=4+2=6-6=4+4=4+5=10-3=
1+1=1+8=4-3=10-2=3-2=5+0=4-4=5+2=
6-1=5+4=5+5=5-1=6+4=5-5=7+2=7+3=
9-4=8+2=9-1=9-2=1+3=8+1=9-5=9-6=
9-8=8-1=2+8=8-3=8-4=1+6=8-7=3+3=
4+0=3+4=7-4=7-5=7-2=8-0=5+3=6-2=
2+6=6-4=5-4=0+8=2+0=6+1=4-1=4-2=
7+1=10-1=4+6=10-0=10-5=2+2=3+7=10-9=
0+7=6+3=4+3=7-7=8-5=9-9=8-8=2+4=
3+6=4+1=6+2=9+1=9-7=8-6=7-3=6-5=
1+7=3-3=1+0=5-2=2+1=7-2=5-3=10-4=
9-0=7-1=5-5=3+2=6-3=5-0=4-0=10-7=
0+9=3-1=2-0=5+1=3-0=1-0=4-0=1-1=
4-4=0+10=3-0=6-6=10-10=2-2=8-8=9-9=
十至二十所有数的加法计算。
0+13=1+12=6+8=1+14=1+15=1+16=1+17=1+18=
1+19=1+10=2+10=2+11=2+12=2+13=2+14=2+15=
2+16=2+17=2+18=2+9=3+8=3+9=3+10=3+11=
3+12=3+13=3+14=3+15=3+16=3+17=4+7=4+8=
4+9=4+10=4+11=4+12=4+13=4+15=4+16=5+6=
5+7=5+8=5+9=5+10=5+11=5+12=5+13=5+15=
6+5=6+6=6+7=8+10=6+9=6+10=6+11=6+12=
6+13=6+14=7+4=7+5=7+6=7+7=7+8=7+9=
7+10=7+11=7+12=7+13=8+3=8+4=8+5=8+6=
8+7=8+8=8+9=0+17=8+11=8+12=9+2=9+3=
9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=9+10=10+10=
10+1=10+2=10+3=10+4=10+5=10+6=10+7=10+8=
10+9=11+1=11+2=11+3=11+4=11+5=11+6=11+7=
11+8=11+9=12+1=12+2=12+3=12+4=12+5=12+6=
12+7=12+8=13+1=13+2=13+3=13+4=13+5=13+6=
13+7=14+1=14+2=14+3=14+4=14+5=14+6=15+1=
15+2=15+3=15+4=15+5=16+1=16+2=16+3=16+4=
17+1=17+2=17+3=18+1=18+2=19+1=10+0=11+0=
12+0=13+0=14+0=15+0=16+0=17+0=18+0=19+0=
20+0=0+11=0+12=0+14=0+15=0+16=
0+18=0+19=0+20=1+11=1+13=
十至二十所有数的减法计算
20-0=20-1=20-2=20-3=20-4=20-5=
20-6=20-7=20-8=20-9=20-10=20-11=
20-12=20-13=20-14=20-15=20-16=20-17=
20-18=20-19=20-20=19-0=19-1=19-2=
19-3=19-4=19-5=19-6=19-7=19-8=
19-9=19-10=19-11=19-12=19-13=19-14=
19-15=19-16=19-17=19-18=19-19=18-1=
18-0=18-2=18-3=18-4=18-5=18-6=
18-8=18-9=18-10=18-11=18-12=18-13=
18-14=18-15=18-16=18-17=18-18=17-0=
17-1=17-2=17-3=17-4=17-5=17-6=
17-7=17-8=17-9=17-10=17-11=17-12=
17-13=17-14=17-15=17-16=17-17=16-0=
16-1=16-2=16-3=16-4=16-5=16-6=
16-7=16-8=16-9=16-10=16-11=16-12=
16-13=16-14=16-15=16-16=15-0=15-1=
15-2=15-3=15-4=15-5=15-6=15-7=
15-8=15-9=15-10=15-11=15-12=15-13=
15-14=15-15=14-0=14-1=14-2=14-3=
14-4=14-5=15-6=15-7=15-8=15-9=
15-10=15-11=15-12=15-13=15-14=15-15=
11-4=11-5=11-6=11-7=11-8=11-9=
14-0=14-1=14-2=14-3=14-4=14-5=
14-6=14-7=14-8=14-9=14-10=14-11=
14-12=14-13=14-14=13-0=13-1=13-2=
13-3=13-4=13-5=13-6=13-7=13-8=
13-9=13-10=13-11=13-12=13-13=18-7=
12-0=12-1=12-2=12-3=12-4=12-5=
12-6=12-7=12-8=12-9=12-10=12-11=
12-12=11-11=11-0=11-1=11-2=11-3=
图形
一、填空。
(1)长方形有( )条边,正方形有( )条边,三角形有( )条边。
(2)用( )根小棒可以摆一个长方形。
(3)用( )根小棒可以摆一个正方形。
(4)用( )根小棒可以摆一个三角形。
(5)硬币是( )的。
二、
有( )
有( )
三、给
涂上颜色。
四、给
涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、想一想,数一数。
下图中有( )个三角形。
八、
九、计算。
如果△=2,○=3,□=5,那么
□+○+△=( ) △+○-□=( )
△+△-○=( ) □+□-□=( )
十、下图中有多少个长方形?
( )个长方形
十一、下图中有多少个正方形?
( )个正方形
十二、下图中有多少个三角形?
( )个三角形
钟表
1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的?
请你用线连一连。
7、找朋友。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1、现在是几时?
过2小时后是几时?
2、半个小时后是几时?
3、下面的时间对不对?
正确的画“√”,错误的在( )里改正过来。
10:
00()3:
30()12:
00()1:
30()
4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了?
画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的?
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- 人教版 小学 一年级 数学 综合 测验