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模板给学校的感谢信15篇
给学校的感谢信15篇
给学校的感谢信1
尊敬的广元天立国际学校并总校长黄永贵先生:
首先,我们全家万分感谢贵校对我家孩子向杰的悉心培养和殷殷关爱,让他能在今年的高考中以总分684分获得广元市理科第一名,全省第130名,并被清华大学录取!
在此,特向你们致以崇高的敬意!
这是我们全家的荣光,也是广元天立和广元教育的骄傲!
转眼间,孩子在广元天立国际学校的复读生涯已经结束,向杰在今年高考中能考出684的分数并获得广元市理科第一名,作为广元本地家长的我们甚感欣慰。
能取得这样傲人的成绩,除了孩子自身努力以外,更与学校老师、领导的辛勤付出和无私奉献息息相关。
向杰同学
一年前,孩子高考失利,因心有不甘,不肯向命运低头,在天立学校总校长黄永贵先生的劝说下,我们选择从绵阳回到这所实力毫不逊色于成绵名校的广元天立国际学校复读,再战高考。
去年孩子考了634分,其实我们这个分数在绵中和绵阳东辰的补习生中很一般,是绵中的最低分(门槛分),我们只想找一所能让孩子有所提升的学校。
事实证明,我们的选择没有错。
美丽的校园赏心悦目,辛勤的老师春风化雨。
各位老师对孩子都关怀备至、细致入微。
高考前,孩子在打篮球时不慎伤到眼睛,班主任付世都老师焦急万分,及时送孩子前往医务室就医,所幸并无大碍。
据孩子所言,在高考之前付老师还在关心孩子眼睛的状况。
每当孩子情绪低落时,老师们都会与他促膝长谈,帮助他完成心灵突围。
同时,老师们还经常与我们家长交流,让我们给孩子营造宽松温馨的家庭环境,让孩子在高考中无所牵挂,这样才可能考出满意的成绩。
老师们的良苦用心我们有目共睹,我们对老师们和学校的感激之情难以言表。
我们与有些老师未曾谋面,但他们却从不介意,而对孩子更为上心,帮助孩子查漏补缺、夯实基础,老师们不计名利,无私奉献,取得这样傲人的成绩实属应当。
天立为学生搭建成功的平台,为广元教育开创新的生态。
有人说我家孩子是天立高价“购买”的,说我们收到了多少钱,纯属子虚乌有,很多的谣言让我们全家人以及孩子的母校很是受伤,很委屈!
但学校告诉我们,不去理会这些别有用心的谣言,清者自清,让事实回击谣言,让时间证明一切!
有人说我们是从宜宾来的,从泸州来的,这里我要说,我们是地地道道的广元人,我们家住在广元南河南环路,孩子小学就读于广元北街小学。
我正在正泰典当打工,孩子他父亲在甘肃陇南打工。
最后,我们全家再次感谢天立,祝福天立!
相信明年的天立,未来的天立更加辉煌!
学校真的兑现了去年对我们的承诺,向杰也终于实现了清华的`梦想,我们全家觉得向杰幸运,为他自豪,为作为广元孩子在家门口考上清华而自豪,为广元天立自豪,我也希望向杰能不辜负所有帮助过他的人,继续努力,不断进步!
祝广元天立学校蒸蒸日上,越办越好,早日成为全国名校!
向杰父母:
给学校的感谢信2
尊敬的母校领导、老师们:
你们好!
我是__届高三(x)班的__x。
在这对学业和人生至关重要的高中三年里,我很荣幸得到了母校的精心呵护,从而使我在这次高考中取得了__分的优异成绩,并进入了我梦寐以求的__大学。
因此,我对母校的领导以及老师们表示由衷的感谢!
记得三年前我刚踏入二中校园时,中考成绩还排在全县20__名之后,当时也有过泄气与沮丧。
但幸运的是,这三年来,我遇到了一位又一位竭尽全力、认真负责的老师。
从课前课后的进入教室辅导到大考小考后的激励与安慰,老师们让我看到的,不仅仅是知识与智慧,还有那善良、平易近人、有责任心的高贵品质,使我在学业上信心倍增,克服了种种困难与挫折,慢慢地实现质的飞跃。
再次感谢每一位辛勤付出、认真负责的老师,因为你们,二中莘莘学子定会感到荣幸与骄傲!
对我来说,在二中这三年除了学业方面的进步,还有很多其他的特殊意义。
首先,她是我成长道路上最独特的风景,从高一到高三的路途,也是由幼稚走向成熟的过程。
从简单的无忧无虑变得有自己的独特思想和规划,是二中,让我变得稳重起来,以适应以后外面的世界。
其次,在二中,我结交了许多真诚、善良的好朋友,在冲刺高考的日子里,我们一起砥砺前行,互相查漏补缺,彼此间留下了深刻的记忆和感情。
当然,我认为最重要的意义还是二中给了我从未有过的温暖,班主任的细心教导,任课老师的认真负责,同学的团结一致,互帮互助,打造出了我们最强大的高三(x)班,让我更深刻地体会到了集体的荣誉感,并因这个集体的团结强大而感到骄傲。
作为一个由二中毕业即将进入大学校园的学生,此刻我对母校的感情无以言表。
唯有献上我最真诚的祝福:
祝愿二中的每一位领导、老师工作顺利,家庭幸福;祝愿二中学弟学妹们都能在这片圣土上实现梦想、绽放奇迹;祝愿二中,年年有突破、次次出名校、一届更比一届强!
写信人:
__x
20__年x月x日
给学校的感谢信3
尊敬的__中学领导:
我是贵校高一年级__的家长。
一年前,和众多家长一样,我怀着望子成龙的心情慕名把孩子送进了__中学。
一年下来,我的孩子在这里学得了很多的东西,学习成绩有了很大提高,个人特长发展很快。
作为孩子的父亲我欣喜之至,对孩子的未来充满了信心。
最是辛苦育花人在此,我谨对衡水中学的领导和老师们表示衷心的感谢!
是你们的辛苦工作、忘我劳动换来了孩子的进步!
回想一年前,我放弃了本县许多招生优惠政策把孩子送进__中学,就是因为贵校严谨、创新的教风和高人一筹的教学质量远近闻名。
孩子刚刚入学后,我很是放心不下,一是因为孩子年龄小,没出过门,为他衣食担优;二是因为对贵校了解不够,为孩子的成绩担心。
可是一个月下来,当我接回孩子时,不由大吃一惊。
我吃惊于孩子的变化。
以前孩子在家过着衣来伸手,饭来张口的生活,自理能力很差。
一个月后却像变了个人,一来一去自己的东西都整理得有条不紊,并自觉地动手洗衣服。
再就是孩子的成绩,也有了很大进步,有了这个惊喜,我也逐渐地放心了,我在心底由衷地感谢学校。
每次孩子回家,他都谈起在学校里的事情。
他一次次提及学校老师从生活到学习上无微不至地关怀,一次次饶有兴趣又不无骄傲地讲自己学校里多姿多彩的课余活动和特长小组。
从孩子的讲话中我丝毫觉察不到高中生活的枯燥和乏味,而且从中看到他学习生活充满了阳光和快乐!
孩子是国家和民族的未来,也是父母一生的希望,看着孩子的进步,我有说不尽的喜悦。
最后,再次感谢贵校领导和老师们的忘我奉献和辛苦劳动!
我相信__中学将能够成为世界名校,多育中华英才。
给学校的感谢信4
母校的领导、恩师:
我想你们啦,真的很想!
今年寒假,我因为备战比赛,没有回家,没有见到我熟悉的校园、亲爱的老师!
19日,我在江苏南京仙林基地取得20__年全国室内田径锦标赛分区赛首站男子400米冠军。
随后,不断收到来自母校老师、同学的祝贺,我对母校、对母校恩师的思念、感激之情越加强烈。
我不太善于言辞,但,我还是想写点东西,说说我心中对母校的感谢。
感谢母校领导对我的关心呵护。
高中三年,母校领导一直很关心我:
不仅帮助我规划人生发展方向、量身定制科学的训练计划;而且,为我解决了很多实质性的问题,排解了我的后顾之忧。
副校长李岚更是像妈妈一样为我操心:
经常找我谈心,了解我的学习、训练情况,甚至关心到我的穿衣、吃饭、睡眠。
特别记得高三时,学校领导鼓励我考北京大学,并给了全面的关心,让教练组老师全程陪护我15天,给我信心,给我鼓励,给我指导,甚至给我生活照料……每每想到这些,我就止不住要对你们说声“谢谢”!
感谢教练组老师对我的精心培育。
说实在的,高一进校时,我的运动水平和其他队员是有差距的,因此不太愿意参加田径队训练,教练组老师对我不抛弃、不放弃,督促、鼓励我参加训练。
更让我感谢终生的是,教练组帮助我成功“转训”:
高中之前我练习的项目是800米、1500米中长跑,在母校训练了一段时间后,综合考虑我的运动能力,教练组尝试将我的项目调整为400米。
这是田径中最难、最痛苦的项目之一,无论是心肺功能还是速度,都已经达到了人体的极限。
我犹豫过、畏难过、退缩过。
是教练组的老师,特别是王亚建老师、左江洲老师一直鼓励我,训练时、比赛中为我从体能、战术、心理等各方面给予帮助、指导。
想起一个细节来,有一段时间,一向和善友爱的队友突然对我冷嘲热讽起来,各种“语言刺激”简直让我难以接受!
现在我终于明白了老师的良苦用心——他们想尽了办法激发我的斗志。
在北京考试的15天,王老师、左老师一直陪在我的身边,无微不至地为我做着一切。
朱涛老师还专程去北京给我送一级证书……这些点点滴滴,我一直铭记在心,心里说过无数遍“谢谢!
”
感谢科任老师对我的无私付出。
专业训练与文化学习的矛盾一直是运动员的困扰,我也不例外。
但,幸运的是,我生活在“大气育人”的扬大附中,遇到了一群一心为学生的老师:
班主任兼外语老师胡红玉以及语文老师徐静、数学老师孟伟业。
他们始终关心、支持我参加训练和比赛,并为我及时补上因训练和比赛所耽误的课程。
其时,他们三位老师都正年轻,都有小孩子需要照顾,可是为了我,他们牺牲了自己的休息时间,牺牲了陪伴自己孩子的时间。
可以毫不夸张的说,只要我需要他们的时候,他们永远都在。
至今还记得胡老师等为我量身定制的语数外文化课复习计划(表),细化、量化到每一天复习什么内容……亲爱的胡老师、徐老师、孟老师,谢谢你们!
也谢谢你们的宝贝!
岁月流逝,时光荏苒,转眼我已离开母校来北大读书四年多。
这期间,母校、母校老师一直通过各种方式继续关心、支持我。
无以回报,我只有更加勤奋努力地读书学习,并坚持体育训练。
去年至今先后取得了北京高校田径运动会男子400米冠军、全国大学生田径锦标赛男子400米冠军、全国田径锦标赛男子400米季军、世界大学生运动会选拔赛男子400米冠军以及全国室内田径锦标赛分站赛南京站男子400米冠军等成绩。
前不久得到确认,我已拥有保送北大研究生的资格。
每当我取得一点成绩或是身边有人羡慕我,我都会想起我的母校,想起我母校的恩师。
扬大附中生活、学习的三年,母校给了我家一般的温暖,我的眼里心里早就把母校当成了我的另一个家。
我一直在用实际行动兑现当初的承诺:
以母校为荣,为母校争光!
再次衷心感谢母校以及母校的恩师!
真诚祝愿母校越来越好!
期待学弟学妹们取得更好的成绩,我在北京等着你们!
20__.02.28
给学校的感谢信5
给学校的感谢信
尊敬的学校领导,__老师,你们好:
首先,让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!
我的孩子__是贵校一名普通的学生,在20__年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。
这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任__老师辛勤培养教育下取得的结果。
从班主任__老师等身上,让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。
师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,为社会输送了一批批高素质的人才。
成绩的取得是与__老师的精心培养、辅导是分不开的。
__老师以高度的责任感和庄严的使命感,及自己丰富的教学经验和管理经验,给所教学生带来了规范丰富的治学环境,增添了学生的信心,我的孩子__每次回到家不止一次的提起__老师。
由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
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最后,请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福,我衷心的祝福贵校越来越好,在教育战线上永远健康持久的发展前进,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩,为社会输送更多优秀人才。
学生家长:
年月日
给学校的感谢信6
尊敬的____中学领导并全体敬爱的老师们:
我们是贵校学生____的家长,在今年的高考中,____考出了____省理科第一名的好成绩。
此时此刻,任何语言都无法表达我们心中的感激之情,只能由衷的对衡中的教育教学水平及全体教师的敬业精神表示称道,感谢您们圆了包括____在内的一大批莘莘学子的大学梦。
贵校长久以来坚持“培育高素质人才”的教育宗旨,陶冶学生情操、活泼学生心灵、开拓学生视野,使学生们的综合素质得到了全面提高,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,老师们教风严谨,教学质量优异,受到了社会各界的高度评价。
特别是____班____的班主任____老师更是给了孩子们家人一样的关怀,教学中严谨求实,生活中细致入微。
作为学生家长,我们深刻感受到贵校教师们在教学上的用心与专业。
学校领导、老师优良的管理水平,先进的教育理念,一流的教学质量,无私的奉献精神,深深的感动着我们,因此对女儿在衡水中学这个温暖、向上的大家庭里学习、生活感到十分放心。
看着孩子的高考成绩,每一分的取得全部由老师们的心血凝聚。
我们仿佛看到了老师们“春蚕丝、蜡炬泪”的高尚情操!
是你们的无私奉献,为祖国的建设培养、输送一批批的人才,作为学生家长,我们只有衷心地向学校、向学校教师们道一声:
您们辛苦了!
!
最后我们全家把所有最真挚的祝福敬赠给贵校领导、全体教师!
共祝____中学的明天越来越好,桃李遍天下!
__x
____年__月__日
给学校的感谢信7
尊敬的校长,敬爱的老师们!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!
你们好!
我是贵校六年级三班赵禧祺学生的家长,在寒冷的冬季,我代表我全家向辛勤付出的校领导和老师们送上冬日里暖暖的祝福和亲切的问候!
同时也致以最衷心的感谢!
我孩子在20__年9月份进入贵校学习。
由于之前学习基础打得不是很牢,对于孩子步入学校后,如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长,我心里很忐忑。
但当我带着孩子进入校园的那一刻,矗立在眼前的是崭新的教学楼,校区内的每个角落都做了详细的使用功能划分和区域标注,一目了然、布局完善;整个学校依山而傍,大自然般的空气非常清新,我的心情和我孩子一样激动,在这样的环境下学习和生活,对孩子的成长、学习和健康发展都由很大帮助,顷刻间环绕在心头的顾虑瞬时打消了。
学校环境优美,各项教学设施配套齐全,处处洋溢着书香气息,是孩子学习成长的一个好地方。
这上半学期来,我参加了孩子的家长会,校领导都做了重要讲话,关注孩子的学习和成长,灌输正确的教育理念,指导家长配合做好孩子教育。
尤其是学生代表宣读的感恩信,震撼了在场的家长们!
每位家长都热泪盈眶,从未有过的欣慰由此而发,当孩子面对着家长时,我的心瞬间凝固了!
瞬时感觉孩子长大了!
懂事了!
有了一颗感恩的心!
再也不是以前那个任性、不懂事的她了!
也让我重新审视了这带给我孩子和家庭日新月异改变的学校,是怎样的教育理念灌输孩子奋发向上的学习态度,是怎样的教育模式让孩子在短短的几个月内学习成绩有了大幅度的提高!
是怎样的谆谆教导让孩子懂得了感恩!
让家长们深思和敬佩啊!
在学习上,听孩子说学校老师在辅导作业时方法独特,让孩子在彻底听懂、听明白后再给老师讲解一遍,加深记忆的同时,也提高了孩子口头表达能力!
这种新颖独特、与时俱进的教学方式让孩子自身受益颇多!
在生活上,老师无微不至的关心,方方面面都细致周到,即便是远离家不在父母身边也不缺失关爱享受着家的温暖;学校的饮食更是丰富多样,膳食搭配合理,营养健康,餐餐不重样,顿顿有营养!
让孩子们拥有家一般温馨的环境和健康的身体!
这些点点滴滴的变化都记录了孩子成长阶段的每一个精彩的瞬间!
也见证了贵校创建的办学理念、教学宗旨、严谨的治学态度和军事化的管理模式。
借此机会,由衷的感谢学校为孩子提供了这样好的学习和生活平台!
让孩子从小养成勤奋好学、自律自强良好的学习习惯和生活技能。
在这里!
请允许我向为孩子默默付出的各位任课老师和生活老师们说声:
“您们辛苦啦!
谢谢您!
”您们用爱浇灌、用心呵护,管理教育严格又不失科学性,青春活泼能与孩子们打成一片。
这个花园式校区是孩子心中的第二个家,有关心和爱护她成长的老师!
园丁们用辛勤的汗水灌溉、精心哺育每一颗幼苗,为其修剪枝叶,培养成为参天大树、硕果累累!
把孩子交到这里,我做父母的一万个放心!
最后,祝福贵校在英明干练、砥砺前行的校领导班子队伍带领下,教职员工的精神面貌、工作热情和贵校发展前景必定会蒸蒸日上!
也祝福校领导和所有的老师们身体健康、万事如意!
一位学生家长的感言
20__年12月25日
给学校的感谢信8
我们是1957年考入浙江大学电机系,共有四百余人。
当我们获知母校的前身是1897年由杭州知府林启创建的求是书院,是国人自己最早创办的现代高等学府之一,堪称“东方剑桥”。
能考上这所著名大学,加之电机系又是浙大的优势学系,位列前茅,深感幸运与骄傲。
我们从全国四面八万来到钱塘江边、西子湖畔的老和山下,成为一名“求是”学子,心里无比兴奋、万分珍惜。
在求学期间,尽管由于国家建设、发展需要,院系、专业多次调整、变动,电机系各专业的课程又较多,学习内容非常广泛,难度较大,再加上60年代初囯家处境困难,物资供应紧张,然而大家不畏艰难,在母校浓郁学风的熏陶和老师的精心培育下,在老和山下勤奋学习5年,大都取得优秀的成绩。
毕业后由国家统一分配,奔赴各条战线。
在母校求是创新精神的激励下,奉献青春和智慧,为我国电力、电子工业发展辛勤耕耘,刻苦自励,兢兢业业,在各自工作岗位上作出了重大贡献或出色的成绩!
我们不愧为浙大人!
光阴荏苒,转瞬间一个甲子过去,离开母校已55年,我们已是儿孙满堂、年近八旬的耄耋老人了。
这次聚会适逢母校建校120周年,当重新踏入求是园,我们的思绪就飘回到当年的青葱岁月,曾经学习的教学大楼、用歺的食堂、住过的第七、三、五宿舍、往返的小路……斗转星移,很多景象已大为攺观。
但母校在我们的记忆里依然是那样亲切、那样的温馨,因为从这里起步,母校的培养,为我们人生打下了扎实的基础,做人、做事,享用一辈子。
百年树人,不忘初心。
电机系的蓬勃发展,离不开辛勤的园丁,老师的传道、授业和解惑,使我们学到了丰富的专业知识,也找到了毕生钟爱的专业。
当年,在课堂上我们曾被老师渊博的知识、丰富的教学内容、严谨的逻辑思维、深入浅出的剖析讲解所引吸。
枯燥的高等数学公式、高深的电磁理论,被各位师长演绎得既生动又透彻,让我们听得津津有味。
老师们呕心沥血,辛勤耕耘,坚持“求是”优良校风熏陶学生,不但讲课认真,还亲自带我们做实验、到外地工矿企业实习,理论联系实际,教育与生产劳动相结合。
为国家培养了一大批高级专业人才。
俗话说:
“饮水不忘掘井人”。
我们能有后来的成绩,完全是母校教导与栽培的结果。
“浙江大学”这熠熠生辉的四个大字,永远飘荡在我们求是学子的心头。
思前想后,怎能忘记母校的恩情?
母校历经120年的奋斗历程,不断继承着求是创新的优良传统—-在抗战烽火“西迁”岁月中坚持,在国家建设、尤其在改革开放中崛起,在四校合并中跨越,在争创“一流”中奋进,创造了丰硕成果。
我们为母校取得无比辉煌的成就而兴奋、自豪。
如今我们虽已是耄耋之年,但仍充满信心,愿与母校同心携手,为争取美好明天共创一流。
鉴此,我们热烈庆贺母校120周年华诞盛典,衷心感谢母校的精心栽培,真诚祝愿母校砥砺奋进、树我邦国、永铸辉煌!
给学校的感谢信9
二中的各位领导:
你们好!
我是高三(14)班杨琪的妈妈,我写这封信是为了感谢(14)班班主任刘兆香老师对我女儿的教导、关爱与帮助以及二中对我女儿的栽培。
刘兆香老师家访前不久我女儿因身体状况不好在操场晕倒,后来一直发低烧,在此期间刘老师一直对我女儿关爱有加,经常嘘寒问暖,给她以健康状况的关心、学习上的帮助和思想上的安慰。
甚至还自掏腰包给她看病,昨天还送给我女儿两盒补药,并祝愿她能早日康复,鼓励她能充满斗志为自己的人生奋斗,刘老师不为名不为利,一心只想着自己的学生,对此作为杨琪的家长,我深表感激,谢谢您刘老师!
非常幸运能遇到这样的一位好老师,平时对学生们学习生活都十分关注。
家访时与学生及家中老人合影最后衷心感谢二中能培养出如此优秀的教师,让我们家长如此放心,让学生在校享受这么好的教育并感受到二中的温暖!
在此,对二中的全体领导与老师说声谢谢!
祝工作顺利!
此致
敬礼
给学校的感谢信10
尊敬的优质生源中学领导:
感谢贵校长期以来对伊川一高的支持。
贵校20__届毕业生,进入伊川一高,经过三年努力拼搏,已经鱼跃龙门,升入全国名校,把贵校和伊川一高良好的学风带到祖国四面八方。
在此,伊川一高感谢大家为我校培养了优质生源。
从孩子们身上我们感受到贵校良好的校风和扎实的教风。
教育就是奉献和感恩,感谢大家倾心尽力教育孩子,让孩子们拥有扎实的基础和为梦想而拼搏的毅力和勇气;为孩子们实现梦想,架起通向成功的阶梯。
同饮伊河水,共育伊川人!
伊川一高将与我县全体教育同仁一起,不忘初心,为伊川教育的崛起、为伊川子弟的成才奋斗不息,奉献不止!
再次感谢贵校对伊川一高的关心和支持!
伊川县第一高中
20__年__月__日
给学校的感谢信11
尊敬的__中领导及各位老师:
你们好!
我是高三6班__x的家长,三年前我家孩子以文化分359的中考成绩进入了十中。
经过一年的努力,在高二时,被选进十中培优班,由于培优班里比他成绩好的同学很多,看着多数同学都比他优秀,那种压力、紧迫感使超硕都有了想退出培优班的念头。
在老师的开导和关心下,在三年后的今天,他获得了高考586分的优异成绩,而今,即将离开母校。
在此我代表全家向各位领导和老师表示最衷心的感谢!
作为__中学生家长,我深深的知道,孩子能有今天的成绩离不开十中老师们呕心沥血、废寝忘食的培育。
自从高二进入培优班,__的成绩就有了突飞猛进的提升,由班里几十名提升到前几名,每一次的进步都离不开老师们的鼓励和认真的教导,这一切,我们都会铭记于心,还记得高一时的班主任__x老师;高二时班主任__x老师、靳念玲老师;高三时班主任__x老师,还有孩子各科的老师们,是你们用比父母还严厉、细腻、纯洁的爱感动、感化着孩子,给予他一直勇往向上的坚定信心。
在今后每个成长的日子里,学生们都会感恩你们。
__曾告诉我,在高二时,他感到疲惫懈怠的时候,__x老师总会拍着他肩膀说:
“努力,很看好你”!
真是三年河东,三年河西。
高二时,他英语成绩不好,记得在一次周末回家,超硕告诉我,英语老师马瑞娟对他说:
“你努努力,我也努努力,我们两个共同努力把英语成绩提上去”。
在高三紧张而又容易浮躁的学期,是韩玉芬老师不离不弃,无微不至的关怀,让孩子感受到了母亲般的关爱。
从此以后,更加努力,发奋学习。
有一次在街上看到x老师从复印店出来,本想过去和x老师打招呼,却看到她一溜小跑到药店。
听__说,班主任平时会准备一些感冒药,班上哪位同学生病了,都会找x老师。
如果有哪位学生的病情比较严重,x老师就会带着去医院看病,并一直陪伴在身边。
正是老师们那亲切的话语,赤诚的爱,唤醒了迷茫中的孩子。
在十中像这样用心为学生服务的老师很多,是他们用心在倾听孩子们的心声,用行动诠释十中老师们高尚的师德,用汗水为孩子们铺出了一条通向成功的路。
我家超硕终于在三年后的今天交出了满意的答卷,在即将离开十中之际,我要真诚的向十中的老师们说一声:
谢谢老师,你们辛苦了。
我坚信十中有这样无私的好老师,会有更多的低进优出的学生,未来一定更加辉煌!
再次感谢十中的老师,谢谢你们。
祝我们长垣十中蒸蒸日上,越来越好!
给学校的感谢信12
尊敬的____中学领导:
我是贵校高一年级____的家长。
一年前,和众多家长一样,我怀着“望子成龙”的心情慕名把孩子送进了____。
一年下来,我的孩子在这里学得了很多的东西,学习成绩有了很大提高,个人特长发展很快。
作为孩子的父亲我欣喜之至,对孩子的未来充满了信心。
“最是辛苦育花人”在此,我谨对衡水中学的领导和老师们表示衷心的感谢!
是你们的辛苦工作、忘我劳动换来了孩子的进步!
回想一年前,我放弃了本县许多招生优惠政策把孩子送进____,就是因为贵校严谨、创新的教风和高人一筹
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