河南河北山西届高三高考考前质量监测二 理综生物 Word版含答案.docx

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河南河北山西届高三高考考前质量监测二理综生物Word版含答案

理科综合（生物）

注意事项：

1．本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至16页。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效：

4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：

HlBllC12N14016Na23S32Cl35.5Fe56Cu64Ba137

第I卷

一、选择题：

本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下表是生物体部分有机物的检测实验，对表中有关实验的分析正确的是

A．人体部分细胞在缺氧时能产生物质①，但同时不产生CO2

B．物质②包括多种化合物，在各种生物细胞中的种类相同

C．核糖体是结构最简单的细胞器之一，其组分不包括物质③

D．物质④在小麦胚乳中含量很高，对其水解产物能采用②的检测方法

2．下列关于物质进出细胞方式的叙述，正确的是

A．协助扩散、胞吐均是顺浓度梯度转运，需要消耗ATP

B．甘油进出细胞的方式属于被动运输，不消耗ATP

C．氨基酸通过主动运输进入小肠上皮细胞，不消耗ATP

D．细胞对物质的吸收具有选择性只与ATP的消耗有关

3．将两株生长状况相同的同种植物分别置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1h，测定的条件和结果如图所示。

下列说法正确

的是

A．影响A点光合速率的因素仅为光照强度

B．A点时CO2固定和还原的速率均大于B点

C．B点表示该植物光合作用吸收CO222.4mUh

D．与15相比，25条件下与植物细胞呼吸有关的酶活性较低

4.

一氨基丁酸在神经细胞间信号传递的作用机理如右下图所示。

下列分析错误的是

A．①中

一氨基丁酸的释放过程依赖于细胞膜的流动性

B．

一氨基酸与②结合，抑制突触后膜产生兴奋

C．一次释放的

一氨基丁酸会持续作用于②

D．

一氨基丁酸可以存在于内环境中

5．下面对生物变异的叙述正确的是

A．基因是DNA分子片段，其碱基序列变化就会引起生物体性状改变

B．细菌的变异有三个来源，发生基因突变的频率比高等动植物细胞要高

C．基因重组主要发生在有性生殖过程中，即非等位基因的重新组合

D．若染色体上相邻的几个基因均发生突变，则会导致染色体结构变异

6．右下图表示人体体液免疫过程，其中字母代表人体的部分免疫细胞，文字代表相关物质或结构。

对此图理解正确的是

A．丙物质与E细胞内的高尔基体有直接关系

B．图中B代表的细胞只参与体液免疫过程

C．正常人体清除癌变的细胞主要依靠D细胞

D．细胞E进行的免疫属于二次免疫

第Ⅱ卷

三、非选择题：

包括必考题和选考题两部分。

第22题～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第33题—40题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题（11题，共129分）

29．（9分）

某科研小组对萝卜、中过氧化氢酶的活性进行研究，研究者将新鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液后，做了两组实验，实验结果如图所示，请分析回

（1）据图可知，在进行酶活性的测定时，可根据一定条件下单位时间内_________或

来表示酶的活性。

（2）实验1的实验组和对照组过氧化氢的使用量应当_________。

（3）实验2的两次实验温度均保持在30

，只是第二次实验时萝卜提取液的使用量减半，其余实验操作都相同。

则曲线A是第_________次实验的结果，原因是_________。

（4）实验2的结果显示过氧化氢酶的最适pH约为_________，实验还证实，当pH小于2或大于11时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是_________。

（5）探究温度对酶活性的影响时，过氧化氢酶是否是最佳材料？

_________，原因是

30.（10分）

下面是某生态系统能量流动过程简图，图中标出了各类生物能量的同化量、呼吸量（l0

kJ/年）。

分析并回答有关问题：

（1）从图中可以看出植物对太阳光能的利用率_________（填“高”或“低”）。

高等植物吸收并转化光能的生理过程主要发生于_________细胞中。

生态系统的能量流动过程与物质循环中_________元素的循环关系最为密切。

（2）从图中可以看出，生态系统的能量流动有两大特点：

沿营养级_________、_________。

（3）动物B代表的是肉食性动物，则动物A代表的是_________。

微生物在生态系统成分中一般属于_________。

（4）养牛时采取圈养方式可以提高产量，原因之一是圈养减少了牛的运动，这就能够使图中对应的_________（填图中的一一个对应的具体数据）变小。

（5）能量在此系统的第一营养级与第二营养级间的传递效率为_________。

（6）图中各类生物中，代谢强度最大的是_________。

31.（11分）

为了研究生长素和赤霉素对矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁四种生长速率依次递增的矮生高粱。

实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到四种矮生高粱幼苗E，结果如下图所示。

据图分析：

（1）对矮生高粱的生长而言，生长素和赤霉素的作用是_________。

（2）该实验的目的是_________，自变量是_________。

至少写出由该实验能得出的两个结论：

①_________；②_________。

（3）若要研究生长素与赤霉素对矮生植物作用的综合效应，请利用相同材料设计出简单的实验方案：

_________。

32.（9分）

某植物果实的形状有圆形和长圆形两种表现型。

一项目小组选用两株长圆形果实植株进行杂交，子一代全表现为圆形。

在不考虑不完全显性和致死现象的前提下，该项目小组提出了：

甲：

该性状受一对基因（A、a）控制，圆形是隐性性状。

乙：

该性状受两对位于非同源染色体上的基因（A、a；B、b）控制。

丙：

子代的出现是由于发生了基因突变。

请回答下列问题：

（1）以上的甲、乙、丙属_________（填“问题”、“假设”、“结果”或“结论”）。

其中不合理的是________。

（2）若乙成立，则两亲本的基因型分别是_________，为验证这一点，可将以上植株中的_________，若子二代的表现型为_________，且_________，则乙成立。

（3）依据以上的甲、乙、丙，你可再提出：

丁：

该性状受两对_________的基因控制。

若丁成立，用

（2）中的方法进行验证，其结果与

（2）中的_________相同，但_________不同。

（二）选考题：

共45分。

请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号后的方框涂黑。

注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。

如果多做，则每学科按所做的第一个题目计分。

39.【生物——选修1：

生物技术实践】（15分）

提取植物有效成分的基本方法有蒸馏法、压榨法和萃取法等。

（1）柠檬油是植物芳香油中的一种，可作为绿色杀虫剂使用。

若从柠檬果皮中提取精油适宜采用_________法，新鲜的柠檬果皮中含有大量的果蜡、果胶和水分，为了提高出油率，需要将柠檬果皮_________，并用_________浸泡。

为了使粗提取的柠檬油易于与水分离，还要分别加入_________。

（2）胡萝卜素广泛地用于医药、食晶业。

若从胡萝卜中提取胡萝卜素宜采用萃取法。

萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有_________，能够充分溶解胡萝卜素。

为了防止加热时有机溶剂挥发，还要在加热瓶口安装_________。

萃取前，要将胡萝卜进行_________，萃取液的浓缩可直接使用_________装置。

40.【生物——选修3：

现代生物科技专题】（15分）

严重复合型免疫缺陷症是一种由于腺苷酸脱氨酶（ADA）基因的缺陷，导致人体免疫功能低下的遗传疾病。

其治疗方法是用逆转录病毒将正常ADA基因转入人工培养的淋巴细胞中，再将这些转基因淋巴细胞回输到患者体内，经过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。

（1）从患者体内分离出T淋巴细胞后，对其进行的初次培养称为_________。

为防止杂菌污染，所用培养液中应该添加一定量的_________，此外还要定期用_________酶处理细胞．使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液。

（2）在此基因治疗过程中的日的基因是_________，逆转录病毒的作用是基因操作工具中的_________。