建筑墙面工程施工技术说课教案.docx
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建筑墙面工程施工技术说课教案
漯河职业技术学院
2010/2011学年第一学期所属系建筑工程学系
专业:
建筑装饰工程技术(施工管理方向)
学习领域课程《墙面装饰工程施工技术》授课教师李文涛职称讲师
学习情境5——墙面涂料施工技术
一、教学目标设计
建筑墙面装饰工程施工是确定如何按实际图纸要求,将设计选定的墙面装饰材料,用适合的连接材料和连接技术,通过科学有序的操作过程及操作方法,将装饰材料固定在基层上来完成装饰造型和学习领域。
具体包括:
1、知识方面:
能熟练掌握各种墙面涂料的特点、施工工艺、施工要点、质量与验收标准。
2、能力方面:
(1)专业能力:
{1}能根据制图的标准及识图的方法,正确完成墙面施工图的识图任务。
{2}熟练使用鉴别方法对墙面装饰材料的质量进行鉴别。
{3}通过科学有序的操作过程及操作方法,将墙面材料正确合理地固定在基层上。
{4}熟练选用墙面装饰施工机具,并正确安全使用工具
{5}编制墙面装饰工程施工工艺流程及操作要点。
{6}运用正确合理的施工技术,完成墙面施工现场的操作和指导任务。
{7}使用国家质量验收标准,完成墙面工程质量验收任务。
(2)方法能力:
{1}具备实际操作的动作速度、动作的准确性和灵活性的能力。
{2}具备独立分析问题和解决问题的能力。
{3}具有正确独立编制计划及准确完成任务的能力。
(3)社会能力:
{1}具有计划组织协调能力。
{2}具有较好的洽谈、沟通及创新能力。
{3}具有较好行为规范和职业道德
{4}具有团队精神及合作能力。
3、素质方面:
互相协作的意识;勇于创新的精神;严谨的工作态度。
二、教学内容设计
按六步教学法,教师布置任务1学时;学生每组进行计划、决策、分工安排2学时;学生每组练习各种材质13学时;教师进行检查2学时;对表现结果进行评价2学时。
(教学设计如下表)
教学设计表
任务名称
墙面涂料施工技术
学时
20
学生人数
40
指导老师
李文涛
教学方法
任务驱动法;引导教学法;小组讨论法
客户任务
选择典型墙面涂料,采用任务驱动教学法,(资讯、决策、计划、实施、检查、评价),紧密结合涂料的施工技术,在此过程中学习相关理论知识和施工技术。
任务步骤
阶段
教师
学生
学时
资讯
1、介绍墙面涂料的特点,施工作业条件,施工流程,质量标准。
{1}熟读图纸,掌握工程重要信息
{2}检查图纸的正确性
{3}图纸会审,发现问题解决问题
45min
计划
1、为学生提供所需施工案例。
{1}编写施工方案
{2}施工装饰材料用量核算
{3}施工人员组织规划
{4}编制施工工艺及操作要点
45min
决策
1、确定学生的施工方案的实施性
2、接受学生资讯并监控学生的讨论。
{1}审核装饰施工图纸
{2}施工方案可实施性
{3}技术经济条件分析
45min
实施
1、监控学生的施工过程并及时纠正错误。
2、回答学生提出的问题。
3、对学生的施工质量进行检查。
{1}装饰施工材料进厂
{2}装饰施工材料现场检查
{3}选用施工工具
{4}施工现场施工
585min
检查
1、监控学生的掌握工程质量的标准和施工技术。
2、回答学生提出的问题。
{1}掌握国家质量验收标准
{2}质检工具正常使用
{3}用检验标准对各分项工程进行检测
90min
评价
1、对典型工程进行评价。
2、提出改进意见和注意事项。
{1}工程竣工验收
{2}交付使用,质量跟踪调查
90min
三、重点与难点
1.内墙、外墙涂料施工的施工工艺.
2.木质表面、金属表面涂饰施工工程的质量验收。
墙面涂料的施工质量控制。
四、解决办法
教师将此重点与难点作为考核要点向学生说明,学生以此为导向进行反复实践以精益求精。
教师在学生的施工过程中围绕这些重点难点进行指导。
五、考核办法
知识考核:
教师对学生完成的任务进行考核,考察其施工作业是否符合要求、是否熟练掌握涂料的施工要点、施工流程、质量与验收标准。
技能考核:
对学生实训过程进行考核,考核其熟练掌握工程施工技术,施工中的各种技巧和注意事项。
素质考核:
教师对学生在施工实训过程中的表现进行观察、考核,对每位学生在使用工具的合理性,技法的熟练程度等素质表现进行打分。
六、授课内容与方法
授课主要内容
方法
(时间)
◆资讯
一、材料准备及要求
1.涂料的选择原则
涂料的选择原则是好的建筑装饰效果,合理的耐久性和经济性。
2.涂料的选择方法
根据装饰部位的不同来选择
根据结构材料的不同来选择
根据建筑物所处的地理位置来选择
根据建筑物施工季节的不同来选择
根据建筑标准和造价的不同来选择
3.涂料的颜色调配
各种颜色都可由红、黄、蓝三种最基本的颜色(原色)拼成。
涂料的各种颜色在组合比例中,以量多者为主色,量少者为次色或副色。
应由浅入深,尤其是加入着色力强的颜料时,切忌过量。
颜色在湿时较淡,干了以后颜色就会转深。
二、基层处理的一般要求:
表面平整度、基层碱性要求、含水率的要求、基层表面沾污。
三、施工环境条件
气温:
通常溶剂型涂料宜在5~30℃气温条件下施工。
湿度:
建筑涂料适宜的施工湿度为60%~70%。
太阳光:
不要在阳光直接照射下施工,尤其在夏天。
风:
在大风下不宜施工,当风力级别等于或超过4级时,应停止建筑涂料的施工。
污染物
4、内墙表面涂饰工程施工
施工准备
1.作业条件
对涂料有影响的其它土建及水电安装工程均已施工完毕,并预先加以覆盖;室内水、暖、电、卫设施及门窗等都需进行必要的遮挡。
混凝土及抹灰墙面不得有起皮、起砂、松散等缺陷。
墙面和顶棚面干燥程度已达到不大于8%~10%。
施工环境温度应高于5℃。
相邻施工环境下无明火施工。
2.材料准备
1)内墙刮墙腻子、封底漆、高档乳胶漆这几种材料必须具备。
2)材料出厂合格证、准用证等必备。
3)操作人员证件。
4)施工工具。
3.内墙、顶棚表面涂饰工程施工
1)工艺流程
基层处理→第一遍满刮腻子、磨光→第二遍满刮腻子→复补腻子、磨光→第一遍乳胶漆、磨光→第二遍乳胶漆。
2)施工要点
基层处理
满刮腻子
第一遍乳胶漆、磨光
第二遍涂料
5、木质表面涂饰工程施工
施工准备
1.作业条件
施工温度始终保持均衡,且通风良好、湿作业已完工并具备一定的强度。
一般环境施工温度不宜低于10℃,相对湿度不宜大于60%。
在室外或室内高于3.6m处作业时,应事先搭设好脚手架,并以不妨碍操作为准。
大面积施工前应事先做样板间,经检查鉴定合格后,方可组织班组进行施工。
操作前应认真进行交接检查工作,并对遗留问题进行妥善处理。
木基层表面含水率一般不大于12%。
2.材料准备
涂料:
光油、清油。
脂胶清淡、酚醛清漆、铅油、调合漆、漆片等。
填充料:
石膏、地板黄、红土子、黑烟子、大白粉等。
稀释剂;汽油、煤油、醇酸稀料、松香水、酒精等。
催干剂:
“液体钴干剂”等。
3木质表面涂饰工程施工
1)工艺流程
基层处理→润色油粉→满刮油腻子→刷油色→刷第一遍清漆(刷清漆→修补腻子→修色→磨砂纸)→刷第二遍清漆→刷第三遍清漆。
2)施工要点
基层处理
润色油粉
满刮油腻子
刷油色
刷第一遍清漆
刷清漆
修补腻子
修色
磨砂纸
刷第二遍清漆
刷第三遍清漆
六、金属表面涂饰工程施工
施工准备
1.作业条件
施工环境应通风良好,湿作业已完成并具备一定的强度。
环境比较干燥。
大面积施工前应事先做样板间,经有关质量部门检查鉴定合格后,方可组织班组进行大面积施工。
施工前应对钢门窗和金属面外形进行检查,有变形不合格者,应拆换。
操作前应认真进行交接检查工作,并对遗留问题进行妥善处理。
刷末道油漆涂料前,必须将玻璃全部安装好。
2.工艺流程
1)钢门窗和金属表面施涂混色油漆中级做法的工艺流程:
基层处理→刮腻子→刷第一遍油漆(即刷铅油→抹腻子→打磨→装玻璃)→刷第二遍油漆(刷铅油→擦玻璃→打磨)→刷最后一遍调合漆。
2)钢门窗和金属表面施涂混色油漆高级做法的工艺流程:
基层处理→刮腻子→刷第一遍油漆(刷铅油→抹腻子→打磨→装玻璃)→刷第二遍油漆(刷铅油→抹腻子→擦玻璃→打磨)→刷第三遍油漆→水砂纸磨光、湿布擦净→刷第四遍油漆
3.施工要点
基层处理
刮腻子
刷第一遍油漆
刷铅油(或醇酸无光调合漆)
抹腻子
磨砂纸
刷第二遍油漆
刷铅油
擦玻璃、磨砂纸
刷最后一遍调合漆
3.应注意的质量问题
漏刷、反锈
缺腻子、缺砂纸
流坠、裹楞
刷纹明显
皱纹
五金污染
倒光
七、如何选购乳胶漆
选购时的几个标准:
可洗擦、防潮防霉功能、漆面持久不易褪色、脱落
无毒、安全和环保。
合格乳胶漆鉴别方法。
合格乳胶漆具有下面特征:
外包装印刷颜色纯正,图案清晰,出厂日期、厂址明确。
打开包装盒,可看到漆表面有一层防腐剂,还可闻到乳胶漆的防腐剂气味。
用木棍挑起乳胶漆,粘性较大,成细长流体状。
对水搅拌均匀后,涂刷在墙面,均匀一致,掩盖力强。
如何识别劣质乳胶漆?
识别劣质乳胶漆可用下面方法鉴别:
外包装桶接口不牢,稍用力即可开启。
印刷颜色不正,图案不清,甚至无出厂日期、厂址等信息。
劣质产品打开桶盖,有臭味,并有浑浊沉淀现象。
涂料的采购用量如何确定?
在买涂料时,计算好要涂刷的面积。
一般的计算方法是地面面积乘3.5,就是居室要涂刷的面积。
分发任务工单,明确学习目标,教师给予学生识图所需资讯。
(90min)
◆计划
根据具体工作任务,明确学习的重点与难点。
分组选择组长(20min)
◆决策
根据教师讲授内容,确定施工计划。
小组讨论(25min)
◆实施
1、动手选用两种典型内墙涂料进行操作施工。
2、完成作业过程中,教师根据现场情况进行督促和指导
识读框架工程施工图(585min)
◆检查
完成作业后,教师根据典型问题进行总结。
指导教师检查(90min)
◆评价
参照单元考核标准,由指导教师最终评价。
指导教师评价(90min)
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