部编版小学语文四年级上册期末复习测评试题含答案共2套.docx
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部编版小学语文四年级上册期末复习测评试题含答案共2套
期末复习测评
(一)
一、认真听短文,完成练习。
(5分)
1.犀牛是一种珍贵动物,分布在________和________各地。
(2分)
2.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)犀牛唯一害怕的动物是大象。
( )
(2)犀牛鸟能为犀牛除虫和报警。
( )
(3)犀牛的性情十分暴躁,却从不对犀牛鸟发脾气。
( )
二、基础知识。
(42分)
1.看拼音,写词语。
(8分)
chèhuànbēnpǎoshènzhì
dàgàizáguōzuìjiǔ
yíhuòxífu
2.选择加点字的正确读音,打“√”。
(3分)
洞穴(xué xuè) 严肃(sù shù)
成绩(jī jì) 质量(zhì zhǐ)
崛起(qū jué) 笨拙(zuō zhuō)
3.根据拼音写汉字,组成词语。
(3分)
[zhèn] ( )惊 ( )静 ( )兴
[bó] ( )子 拼( ) 单( )
4.下列词语书写全部正确的一组是( )。
(3分)
A.卧室 掩护 自毫 身躯
B.清晰 踪影 求饶 掐住
C.昏乱 水稻 庞大 我两
D.搏斗 拔牙 竟赛 训斥
5.选择加点字在句子中的正确读音或意思。
(填序号)(6分)
①níng ②nìng
(1)爸爸宁( )可自己默默吃苦,也不愿打扰家人安宁( )的生活。
①xuán ②xuàn
(2)小布头被一阵旋( )风吹得飞了起来,顿时觉得天旋( )地转。
①平常,普通。
②凡是,所有的。
③概要,要略。
(3)凡( )我市在校小学生,都可以参加这次十佳少先队员评选活动。
①善良,品质或言行好。
②交好,和好。
③爱,容易。
(4)花奶奶是一位和善( )的老人,孩子们都很喜欢她。
6.将词语补充完整。
(6分)
提( )吊( ) 腾( )驾( )
( )七( )八 ( )发( )中
视死( )( ) 眉( )目( )
7.按要求完成句子练习。
(9分)
(1)孩子们喜欢这样的老师。
(改成反问句)
_________________________________________________________________
(2)这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
(用相同的修辞方法写句子)
_________________________________________________________________
(3)小女孩受到了豌豆的鼓舞。
小女孩的病慢慢好了。
(用恰当的关联词语合成一句话)
_________________________________________________________________
8.根据积累填空。
(4分)
(1)尺有所短,________________。
(2)莫愁前路无知己,______________________?
(3)但使龙城飞将在,______________________。
(4)________________,此必苦李。
三、阅读理解。
(23分)
1.课内阅读。
(7分)
老师真是个通情达理的好老师。
她说:
“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。
你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。
等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。
记住了吗?
”
(1)“通情达理”在选文中具体指___________________________________
___________________________________________________________。
(2分)
(2)“我”认为老师是个通情达理的好老师,表现了“我”此时____________
___________________________________________________的心情。
(3分)
(3)从老师的话中可以看出,“我”表演的内容十分________。
(2分)
2.课外阅读。
(16分)
一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。
可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,老婆婆看到她站在那里,就问:
“孩子,你是不是要吃面?
”“可是……可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系,我请你吃。
”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。
“你怎么了?
”老婆婆关切地问。
“我没事,我只是很感激!
”她忙擦着眼泪,对老婆婆说:
“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!
”
⑤老婆婆听了,平静地说道:
“孩子,你怎么会这么想呢?
你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?
你怎么还要跟她吵架?
”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完馄饨,谢过老婆婆,往家走去。
当她走到家附近时,一眼就看见疲惫不堪的母亲,正在路口张望……母亲看到她,立即面露喜色:
“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!
”
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠( ),却对亲人一辈子的恩情( )。
(1)请选择恰当的词语填入文中的括号里。
(填序号)(2分)
A.视而不见 B.感激不尽
(2)下列对本文主要内容的表述最准确的一项是( )(3分)
A.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事。
B.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,在一位老婆婆的开导下,女孩真正体会到了母爱伟大的故事。
C.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨,让她感受到陌生人的关爱的故事。
(3)第⑦自然段中描写母亲神态的两个词语是:
__________、__________。
从中我体会到了______________________。
(4分)
(4)女孩第一次落泪的原因是什么?
用“____”在文中画出相关句子。
(1分)
(5)第⑧自然段中,“女孩的眼泪又开始掉了下来”,你认为此时她的心里会想些什么?
请写下来。
(3分)
_________________________________________________________________
(6)在生活中,你有过与父母吵架的经历吗?
读了这篇文章,你对“子女与父母吵架”有什么新的看法?
(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、习作。
(30分)
读了《一碗馄饨》这篇文章,你的内心一定有很多感受。
生活中你也一定接触过很多人,经历过许多事情。
请选择自己熟悉的一个人或者亲身经历的一件事写一写。
如果写熟悉的人,要把人物的特点写出来;如果写亲身经历的事,要把事情的经过写清楚。
题目自拟。
参考答案:
一、1.非洲 东南亚 2.
(1)×
(2)√ (3)√
听读原文:
犀牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地。
它发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍。
可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。
它们之间的深厚友谊绝不是偶然产生的。
犀牛鸟栖息在犀牛的背上,以犀牛体外的寄生虫作为食物,帮助犀牛除虫。
同时,犀牛的视觉不够敏锐,当犀牛鸟发现敌人时,犀牛鸟还会飞上飞下地向它的好朋友报警。
所以,性情暴躁的犀牛让犀牛鸟在它的背上任意玩耍,从不对犀牛鸟发脾气。
二、1.撤换 奔跑 甚至 大概 砸锅 醉酒 疑惑 媳妇
2.xué sù jì zhì jué zhuō
3.震 镇 振 脖 搏 薄
4.B
5.
(1)② ①
(2)② ① (3)② (4)①
6.心 胆 云 雾 横 竖 百 百 如归 清 秀
7.
(1)孩子们怎能不喜欢这样的老师呢?
(2)太阳像一个圆圆的红气球,慢慢地从东方升了起来。
(3)小女孩因为受到了豌豆的鼓舞,所以病慢慢好了。
8.
(1)寸有所长
(2)天下谁人不识君 (3)不教胡马度阴山 (4)树在道边而多子
三、1.
(1)老师说扮老虎不一定要豁虎跳
(2)非常希望能上台表演 (3)简单
2.
(1)B A
(2)B (3)疲惫不堪 面露喜色 母亲十分担心女儿 (4)我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!
(5)【示例】妈妈这样关心我,我却一点儿都不知道感谢妈妈,还惹她生气,让她担心,真是太不应该了!
(6)【示例】我有过和父母吵架的经历。
读了这篇文章,我感受到了父母对子女的爱,认识到子女应该学会感恩,不应该和父母吵架,不应该让父母生气和伤心。
四、【写作指导】写熟悉的人,要抓住人物的特点来写,可以通过描写语言、动作和神态等表现人物;写亲身经历的事,要按照一定的顺序,把事情的经过写清楚,内容写具体。
期末复习测评
(二)
一、认真听短文,完成练习。
(5分)
1.粽子的外形很特别,既不是________的,也不是________的。
(2分)
2.下面的选项,哪些不符合短文的内容?
在后面画“×”。
(3分)
(1)粽子的色彩很诱人。
( )
(2)粽子有几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形一看就能说出来。
( )
(3)粽子的馅儿很丰富,有红枣馅儿的,有豆沙馅儿的,还有肉馅儿的。
( )
二、基础知识。
(39分)
1.看拼音,写词语。
(8分)
shēnqūwánqiángxuànfēng
nìshuǐqiāzhùshènzhònɡ
yánsùhànzāi
2.加点字的读音全部正确的一组是( )。
(3分)
A.嘶哑(sī)训斥(chì)殷切(yīn)妄想(wáng)
B.挨揍(zhòu)红薯(shǔ)打扰(rǎo)签订(dìng)
C.热敷(fū) 开凿(záo)滋味(zhī) 窝囊(nāng)
D.随即(jí) 春笋(sǔn)崛起(jué) 纠缠(chán)
3.下列词语中有错别字的一项是( )。
(2分)
A.震耳欲聋B.无可耐何C.若有所思D.聚精会神
4.下列词语中加点字的读音错误的一项是( )。
(2分)
A.露脸(lòu)B.归还(huán)C.要求(yāo)D.宁愿(níng)
5.将词语补充完整。
(6分)
( )( )土色 ( )居( )出
( )顾( )盼 ( )( )凛凛
( )( )不解 哄堂( )( )
6.选择恰当的词语填空。
(填序号)(4分)
A.猛烈 B.剧烈
(1)面对敌人( )的炮火,年轻的战士们毫不畏惧。
(2)飞机突然( )地抖动了两下,乘客们急忙抓紧了扶手。
A.预料 B.预感
(3)豌豆们( )到外面发生了一些事情。
(4)这件事情果然不出我的( )。
7.按要求完成句子练习。
(9分)
(1)西门豹看到一个被打扮好的、满脸泪水的姑娘。
(缩句)
________________________________________________________________
(2)鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
(用相同的修辞方法写句子)
_________________________________________________________________
(3)因为是在外国人的地盘里,中国人不得不只好任他们欺负。
(修改病句)
_________________________________________________________________
8.根据积累填空。
(5分)
(1)________________,驷马难追。
(2)机不可失,________________。
(3)生当作人杰,________________。
(4)《出塞》一诗中表现诗人对时代变换而战争未断,战士们长期驻守边塞不能回家的感叹的诗句是:
__________________,__________________。
(5)《别董大》中,与大多数送别诗中的离别之情不同,对朋友于慰藉中倾注信心和力量的诗句是:
______________________,______________________?
三、阅读理解。
(26分)
1.阅读下面的玩具制作说明,回答问题。
(10分)
“飞飞转”制作说明
工具:
钳子、剪刀、铁钉、锤子、直尺、铅笔。
材料:
饮料罐铝片1张、60厘米长的铁丝1段。
制作步骤:
①将铁丝对折弯成双股,将铅笔插入弯头捏紧。
②用钳子夹紧另一端,将双股铁丝绞在一起。
③剪取15厘米×1厘米、1厘米×1厘米饮料罐铝片各1片。
④将长方形铝片弯成圆环状,在圆环状铝片上用铁钉穿出两个相对的小孔。
⑤在正方形铝片的中心穿一小孔,将绞好的铁丝穿过圆环和小方铝片上的小孔。
⑥把小方铝片调整到圆环中间,将圆环状铝片稍稍压扁,“飞飞转”便完成了。
⑦将小圆环推向铁丝的顶端,松手后,它就会旋转着飞速下滑。
(1)判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)
①“飞飞转”是一种用金属制成的小玩具。
( )
②制作“飞飞转”需要一个大正方形、一个小长方形铝片。
( )
③制作“飞飞转”需要穿五个孔。
( )
④“飞飞转”这个名称的由来是松手后,小圆环会旋转着飞速下滑。
( )
(2)把“将圆环状铝片稍稍压扁”中的“稍稍”去掉可以吗?
为什么?
(3分)
_________________________________________________________________
(3)铁丝尖端和铝片边缘坚硬锐利,应该怎样提醒制作者注意安全?
(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.阅读短文,回答问题。
(16分)
一枝红杏
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。
杏树苗( )冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。
不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗,把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!
嘻嘻!
”
杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西,怎么到墙脚下来了!
”孩子的父亲觉得( ),不由分说,用斧头从根部砍断杏树……
杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。
春天一到,它又抽出芽来。
当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。
掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。
当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,不觉“啊”地( )一声。
“你是靠什么力量活下来,开出这样美丽的鲜花?
”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路,深思很久,最后( )地说:
“希望,还有信念。
”
(1)选择合适的词语填入文中的括号里。
(2分)
居然 惊叫 奇怪 深情
(2)将文中画“____”的句子改为“被”字句。
(2分)
_________________________________________________________________
(3)“当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。
”“终于”的意思是____________________,从这个词可知,杏树开出鲜艳的花很____________,因为它经历了____________、____________、____________这些伤害。
(5分)
(4)虽然杏树的身躯________________,但它靠着________和________,最终开出了美丽的鲜花。
(3分)
(5)读了这篇短文,你受到了怎样的启发?
(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、习作。
(30分)
丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣。
你玩过的游戏中,哪一个给你留下的印象最深?
写一写你是怎样玩这个游戏的,以及游戏带给你的感受。
参考答案:
一、1.方 圆 2.
(2)× (3)×
听读原文:
粽子的外形很特别,既不是方的,也不是圆的,你能说出它含有几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗?
粽子的色彩很诱人,它用翠绿色的粽叶包裹着,煮熟以后颜色变深了。
剥开墨绿的粽叶,只见洁白如玉的米团里嵌着几颗深红油亮的枣。
红白绿三色相互映衬,显得十分艳丽、动人。
粽子的味道更是美极了,咬一口,甜而不腻,黏而爽口。
二、1.身躯 顽强 旋风 溺水 掐住 慎重 严肃 旱灾
2.D3.B4.D
5.面如 深 简 左 右 威风 疑惑 大笑
6.
(1)A
(2)B (3)B (4)A
7.
(1)西门豹看到姑娘。
(2)小鸟站在树枝上,快活地给大树讲着自己一天的见闻。
(3)因为是在外国人的地盘里,中国人只好任他们欺负。
(或“因为是在外国人的地盘里,中国人不得不任他们欺负。
”)
8.
(1)一言既出
(2)时不再来 (3)死亦为鬼雄 (4)秦时明月汉时关 万里长征人未还 (5)莫愁前路无知己 天下谁人不识君
三、1.
(1)①√ ②× ③× ④√
(2)不可以。
因为它表示压扁的程度较轻,不是完全压扁,如果去掉,表达就不准确了。
(3)【示例】小心!
铁丝尖端和铝片边缘非常坚硬锐利,千万不要划破手指啊!
2.
(1)居然 奇怪 惊叫 深情
(2)杏树心中的火焰没有被掐尖儿、斧砍、锯杈熄灭。
(3)经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果) 不容易 掐尖儿 斧砍 锯杈 (4)伤痕斑斑、弯曲 希望 信念 (5)【示例】面对困难,我们只要充满信心,坚持不懈,坚定自己的信念,就能战胜困难,取得成功。
四、【写作指导】选择给自己留下的印象最深的游戏来写,可以写一写自己在游戏前所做的准备,按照一定的顺序把游戏的过程写清楚。
写出游戏带给自己的感受。
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