《昆虫记》读后感600字左右12篇.docx

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《昆虫记》读后感600字左右12篇

《昆虫记》读后感600字左右【12篇】

　　导读：

我很喜欢昆虫，只有看了昆虫记，我才知道更多的昆虫知识。

了解了萤火虫的资料，我还知道萤火虫会发光，属于自然光。

下是由J.L为您整理推荐的《昆虫记》读后感，欢迎参考阅读。

　　篇一：

《昆虫记》读后感

　　昆虫记是法国人法布尔写成的。

上面记载着栩栩如生的昆虫。

有它们的景况、昆虫的进食……记录的动物是在是太多了，我数也数不清。

　　以前，我一直以为萤火虫是吃草的动物，可是我看了昆虫记后，我才知道，它是喜欢吃的食肉动物他有两片变成钩状的颚，十分锋利，却细的跟头发一样。

我们都看不见，必须借助显微镜才能看到，弯钩上有一道细细的槽，它像人类奇妙的外科手术一样，对猎物注射麻醉的药，使它失去知觉。

它还有一盏灯，晚上的时候更利于捕猎。

我们也可以抓萤火虫，晚上它可以当我们的小灯用。

　　我很喜欢昆虫，只有看了昆虫记，我才知道更多的昆虫知识。

了解了萤火虫的资料，我还知道萤火虫会发光，属于自然光。

这都是靠法国人法布尔告诉我们的。

我可以真正了解萤火虫。

　　有着致命毒液的朗格多克蝎子，它的毒液战无不胜，就连好像刀枪不入似的大孔雀蝶也不是它的对手，还有一些毒液也很厉害的毒虫也不是它的对手。

可想而之，朗格多克蝎子的毒液是多么毒。

　　还有一些毒液也很厉害的毒虫也不是它的对手。

但是，幼虫对它的免疫力是很高的，幼虫被刺中后并没死，它真厉害。

蝎子一般擅长爬墙，以后旧屋子的缝隙中一定不能碰，说不定碰上什么有毒的害虫一类的东西呢。

　　当我看到朗格多克蝎子的毒液有那么强时，我真很害怕。

现在我终于知道了蝎子的危险，它可真毒，居然会放毒液，毒素还那么强，蝎子也是一个害虫。

他还攻击人类，它真是十恶不赦，可恶之极。

长大后，我一定要了解更多的蝎子知识，让它消失。

但是有的蝎子不坏，要好好保护。

　　法布尔很认真，让我们了解更多的知识，谢谢法布尔。

　　我喜欢《昆虫记》!

　　篇二：

《昆虫记》读后感

　　暑假期间，我津津有味地阅读了法布尔写的《昆虫记》，书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我，让我领会到昆虫世界的多姿多彩，也了解到各种昆虫的生活习性和一些趣事。

　　《昆虫记》重点讲的是各种蜘蛛。

比如：

黑肚皮的塔兰图拉毒蛛，虎纹园蛛，狼蛛，蟹蛛，园蛛等，尤其是园蛛，法布尔精细的写出了园蛛结网，园蛛的网很有粘性，园蛛的配偶和园蛛捕猎的方法。

看了这些故事后，让我在昆虫的知识上迈进了一大步。

　　我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，他为探索真理而投入毕生心血，让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙，也感受到了昆虫与我们人类生存的环境息息相关。

同时我佩服法布尔对事物的如此细微的观察能力和他的超凡的文学水平及表达能力。

　　我想，如果他只有细致的观察能力，没有超好的文学水平和表达能力，写出来的《昆虫记》就没有这么多青少年喜欢去阅读。

反之，如果他没有良好的观察能力，只有超好的文学水平，也就写不出如此真实科学的《昆虫记》。

　　通过阅读《昆虫记》，我深深地体会到：

一个人要对社会有伟大的贡献，就要有坚强的意志力、有细致的观察能力、有良好的表达能力等等。

从现在开始，我一定要从这些方面好好地培养自己。

　　不过，我发现这本书也有不足的地方，记得我在课外书上看到过，蜘蛛不属于昆虫类，而是蛛形类。

我想可能是因为法布尔所处的那个年代，昆虫的分类还不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆虫了。

如果编者在文章的前面做个说明，就不会误导一大批的读者，到现在仍然把各种蜘蛛看成是昆虫。

当然，这一点并不会影响我对法布尔的崇拜，对《昆虫记》的喜欢。

　　篇三：

《昆虫记》读后感

　　我想大家一定都知道法国著名的昆虫学家法布尔吧，他1823年2月22日降临在法国南部一个叫圣莱昂的小村庄里面，现在就让我们去细细的观察下他写的那些昆虫吧!

　　法布尔在《昆虫记》里具体说了12种不同昆虫，他们分别是蝗虫、天牛、长腹蜂、圆网蛛、蟋蟀、松毛虫、萤火虫、螳螂、蝉、寄生虫、蝈蝈、肉蓝蝇。

　　那我们先来说说蝗虫吧，蝗虫的长腿带有锋利的锯齿，它的后腿可以弹跳的很高，它有个坏毛病，专门喜欢偷吃庄稼，一般来说，它们下卵一次性可以在20颗到30颗左右。

　　接着，讲一讲小天牛吧，天牛小的时候“最可爱”，竟然没有五官，然后它们靠什么进食呢?

原来，它们只吃木屑生长，每只天牛可以生出2个天牛幼虫。

　　再结着呢，我们观察下长腹蜂吧，长腹蜂比较喜欢在暖和的地方悠闲的生存，它们最喜欢吃的东西是圆网蛛。

　　最后，简单介绍下圆网蛛，它只要是飞的昆虫都吃，它的家喜欢安在一些雨下不到的地方。

　　好了，在这我就不把这么多的昆虫一一解说了。

下面。

说说伟大的法布尔吧!

　　法布尔，40多岁才有他梦寐以求的实验室，在近花甲之年的法布尔还很凄凉地说：

“虽然愿望实现了，但是实现的也太晚了一些，他和其他的昆虫家不一样的地方就是：

别人把昆虫钉在木盒里或泡在烧酒里观察，而他却把它们放在很干的瓶子里养着，其实，法布尔也是一个民主主义者。

　　法布尔一生犯了3个大笑话，这嘛，就是他在地上观看蚂蚁搬走一只死苍蝇，第二件事，一天夜里，他提着灯笼，在田野里看蜈蚣产卵，不知不觉就天已大亮，这第三件事，就是他爬上一颗树观察螳螂的活动，最后竟然被别人误会，把他当做是可恶的小偷了。

　　读完《昆虫记》以后，让我自我感觉收获颇丰。

因为我对昆虫的了解，已经止步于仅仅对他们的厌恶来的那么肤浅了。

所以，以后，我应该看更多更多这些方面的课外书，来充实自己的精神生活!

　　篇四：

《昆虫记》读后感

　　还记得刚刚看到《昆虫记》这本书时，看到封面上“昆虫”两个字时，不禁兴趣大失，这比起《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》的刺激探险，比起《童年》、《简爱》一个个令人回味的故事，似乎看起来平淡无奇。

　　我拿起这本书，渐渐地被这本书的内容给吸引起来，作者用他轻松诙谐、细腻生动的语言描绘了一个又一个可爱的昆虫：

为快乐而高声放歌的蝉，不知动脑筋的建筑家黄蜂，可怕、恐怖而又对自己儿女慈祥至极的迷宫蛛，还有被“篡夺”了名声的绿色蝈蝈等等，一个个看起来微不足道的昆虫被作者描述成了一个个感情丰富、聪明智慧、栩栩如生的小生灵。

　　特别是当我读到蟋蟀这个故事的时候，它在地下等待了一年，当钻出土地时只能活一个星期，却仍然放声高歌，蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神让我感动。

而作者说到：

他们不仅为大自然的美好而高歌，更是在为自己的生命复苏而歌唱，这句话久久刻在我的心里。

　　我想这就是对大自然的热爱!

　　还记得我小的时候，最喜欢的就是趴在草丛上看蚂蚁，当那暗红色的小东西钻过密密麻麻的草丛，总喜欢把手按在它的前面，等它爬上这肉乎乎的大柱子，在把手抬起来，蚂蚁就只能在我手上漫无目的的乱跑了，看着它们细细的脚快速来回的交织，那焦急的样子，总让我忍不住笑起来。

　　我当时是那么的痴迷于这种游戏，而随着时间的推移，随着接触的东西越来越多，我也渐渐的失去了兴趣。

而法布尔从小就对大自然的充满好奇与热爱，并一直延续和坚持着这份热爱，才会让他写出如此真实，文学和科学融为一体的《昆虫记》。

　　在生活中，我们都应该像法布尔一样，对自己的目标多一份热爱，多一份执着，多一份坚持，多一份努力，你也将到达胜利的彼岸!

　　篇五：

《昆虫记》读后感

　　暑假里，妈妈给我买了一本名叫《昆虫记》的书，看了以后使原本就对昆虫非常感兴趣的我，就越发地喜欢上这些小虫子。

　　《昆虫记》这本巨著的作者是法国作家法布尔，他拥有哲学家一般的思想，美术家一般的观察能力，文学家一般的感受和抒写。

他耗费一身的光阴来观察、研究昆虫，并将其记录下来，这本让他花费毕生心血的杰作先后被翻译成50多种文字。

　　通过作者的描写，我能想象昆虫在活动的画面，蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……多么神奇的大自然啊。

兽类动物有弱肉强食、寄生的现象，昆虫里也有类似的情况，蝉产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小的小虫子，会将自己的卵产在蝉卵上面，而这种小虫子发育要比蝉快好几个月，这种小虫子的幼虫便拿蝉卵作为食物，供自己生长发育所需。

　　小时候，在看《黑猫警长》动画片时，有一集是说母螳螂在结婚当夜将公螳螂吃掉，然后黑猫警长来破案的故事。

一直以为这只是编造的，看了《昆虫记》后发现，这个动画片是真实的科教故事。

让我了解了螳螂是一种无情的昆虫，母螳螂竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉，产卵后便再也不回来了，不管自己的亲生子女能否健康成长!

　　在这本书里，作者将专业知识与人生感悟融于一体，娓娓道来，在对昆虫日常生活习性、特征的描述中体现作者对生活特有的眼光。

字里行间洋溢着作者本人对生命的热爱。

　　在这本书中，作者不是经过解剖等工序来完成自己的作品，而是亲身溶入大自然，不顾野外冒险的危险，就好比描写黄蜂，作者很细致地描绘了当时怎么冒着危险去观察黄蜂巢，又怎样弄懂黄蜂的习性，写得非常精彩有趣。

　　我非常喜爱《昆虫记》这本书，没事时我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布尔一起探究昆虫世界的奥秘。

　　篇六：

《昆虫记》读后感

　　从我读过的书中，我最喜爱的要数法国昆虫学家法布尔写的举世闻名的《昆虫记》了。

法布尔用了三十年的时间仔细观察昆虫，揭开了昆虫世界许多鲜为人知的秘密。

《昆虫记》这本书给我的印象是作者观察仔细，读起来饶有趣味，好象自己进入了昆虫世界，变成了一只活泼可爱的小昆虫。

　　为什么我那么喜爱《昆虫记》这本书呢?

这还要从《行为诡秘的隐士》一文说起。

有一次，我去书店看书，随手拿了本《昆虫记》，刚好翻到《行为诡秘的隐士》这篇文章，这位隐士到底是谁呢?

它吸引我迫不及待地去看个究竟。

我看了文章后才知道这位神秘的隐士是让我害怕的蝎子。

　　法布尔对这位隐士观察的太仔细了：

这位隐士的尾巴像个小桶，尾端呈光滑的囊状，尾尖有一根深色的弯而又尖利的硬刺……蝎子只能像瞎子一样，搜索着走，也就是把螯足伸出去，钳子张开来，试探着前面的空间，给自己引路……还有许许多多关于它的奥秘。

　　我一口气看完了整本书，一个崭新的昆虫世界展现在我眼前：

大自然的清洁工——粪金龟，屁股上挂灯笼的猎人——莹火虫，摇篮入侵者——寄生蜂……《昆虫记》给我讲述了昆虫世界许多不同寻常的故事。

　　我想：

为什么我的观察作文写得不好，读了《昆虫记》，才知道是因为我观察不够仔细。

作家法布尔一次观察就花费了两三个小时，而我的观察不到一分钟。

　　还有一点就是平时词语、成语积累不太丰富，比喻句、拟人句用得太少。

虽然我已经阅读过许多书籍，但是我看书时一目十行，好词好句没有真正理解，也没有认真去记忆，这是我写作的最大一个缺点。

　　再比如说描写一件事物，作家法布尔可以细致的把事物描写得淋漓尽致，让人看了赞不绝口，而我却寥寥几句描写完了，这是我和作家最大的区别。

　　我想：

从今天起，从现在起，我一定要改掉这些绊缠我的缺点。

　　篇七：

《昆虫记》读后感

　　这几天老师叫我们去读《昆虫记》，我到了书店，买了一本《昆虫记》，听说总共有十卷呢!

我先看一卷，以后再慢慢看。

我看到封面上写着：

让亿万儿童天天熬夜看的书——《昆虫记》，我想：

有那么神吗?

看完以后，我已经非常佩服法布尔了。

　　今天，我读完了《昆虫记》这本书，书里讲的“萤火虫”故事，我既为萤火虫的机敏、勇敢而感到惊奇，又为蜗牛的无助和牺牲而感到悲哀。

　　《昆虫记》写的是用肉眼观察出来的昆虫世界，法布尔把它写得很形象、很具体，这已经足以让我很佩服了。

　　《昆虫记》的观察没有用什么仪器，只是用肉眼观察，还观察得那么仔细法布尔真不愧是一个中学教师。

　　萤火虫和蜗牛相对来说，萤火虫比较小，“弱肉强食”，这是各种动物生存的规则。

以前，我还以为萤火虫害怕蜗牛呢!

现在，看完这个故事后，我才明白，啊，是我错了，我的想法恰恰跟现实相反，看来，最渊博的博士是书啊!

　　对于萤火虫来说，最好吃的山珍海味数蜗牛了，你想知道如此弱小的萤火虫是怎样捕捉蜗牛呢?

那就让我们来看一看吧：

　　首先，萤火虫要给蜗牛打上一针麻醉的药，就像人们做手术一样，在病床上，医生要给病人打一针麻醉的药，渐渐的，病人就失去了知觉，自然就感觉不到疼痛。

而萤火虫就有这样的本领，它的前面有两个钩子，一个比较小，另一个比较大，你不要小看那两个钩子，那可是它们的秘密武器，当萤火虫遇见蜗牛的时候，它先把那两个钩子合在一起，形成一个钩针，然后再飞到蜗牛的背上，用它那个钩针反复刺击蜗牛的颈部，使蜗牛失去知觉，蜗牛就会渐渐地趴下，就连它的胡须也会慢慢地倒下，这时，蜗牛就失去了反抗的能力，再也动弹不了，最后，它就变成了萤火虫的美餐了。

　　假如，我是蜗牛，当萤火虫冲下来的那一瞬间，我一定会把身体缩进蜗牛壳里，把“窗口”封闭好，然后，使出吃奶的劲，使劲滚动自己的身体，不停的绕圈子，等把萤火虫转晕时，它自然也飞不动了，自然就会掉下来，我再滚到它身边，把伸出双手，把它的两只钩针拔下来，让它醒来后，再也捉不了别的蜗牛。

这样，我就为蜗牛家族除了一害。

　　虽然我是这么想的，但是，我多么希望萤火虫和蜗牛成为一对好朋友，没有战争和仇恨，只有和平和友爱，这样，萤火虫以后就不会再攻击蜗牛啦!

动物们能够和平相处，快乐的生活。

　　读了《昆虫记》，我懂得了仔细观察+认真写作=著作;一个小事物经过仔细观察，一定会有许多奥妙。

　　《昆虫记》花了法布尔整整30年的时间，我们一定要多读几遍《昆虫记》!

　　篇八：

《昆虫记》读后感

　　闲暇之余看儿子的课外书法布尔的《昆虫记》，不仅联想起小时候与昆虫的一些趣事。

　　在那个物质匮乏的年代，像蝉这种昆虫，是既可以当做一种玩具又可以当做美食的。

我们小时候把蝉的幼虫叫做“神仙”，大概是觉得它像神仙一样不定什么时候从地里钻出来，所以起了这个名字，蝉叫它“知了”因为它整天“知了;知了”的叫个不停。

夏天的傍晚，三五个伙伴一起来到田间的树下，打着手电筒找刚刚从地里钻出的“神仙”，它们或刚刚从洞里慢慢爬出来，或已到树边的草茎上，或已爬到粗糙的树干上，准备蜕皮完成到“知了”的过程。

　　伙伴们仔细的找，找到了就兴奋地放进随身带的小瓶里，还有的放在手里把玩，那种它用带毛刺的爪子抓你手心又有点痛又有点痒的感觉特别舒服。

回到家把它们洗干净后放到一只碗里，用开水一烫然后放点盐，第二天的中午做菜前用油煎一煎，啊!

等在一旁的我们早馋的哈喇子流出来了，那种感觉现在的孩子是体会不到的。