九年级全册第四单元第十课第四框拥抱美好未来同步练习A卷.docx
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九年级全册第四单元第十课第四框拥抱美好未来同步练习A卷
九年级全册第四单元第十课第四框拥抱美好未来同步练习A卷
一、单项选择题(共20题;共40分)
1.(2分)我们常说“一个人可能走得快,但两个人可以走得远。
”这告诉我们()
A.社会生活中竞争无处不在
B.现代社会合作已经取代竞争
C.善于合作有助于取得成功
D.良好的合作建立在公平之上
2.(2分)(2017七上·宜宾期末)四川省2017年11月17日“全民终生学习活动周”在成都启动。
启动仪式上,省教育厅和成都市教育局对获得2017年全国、四川省、成都市“百姓学习之星”和“终生学习品牌项目”、成都市学习型社区的获奖单位和个人进行了表彰。
终生学习()
①有利于我们适应不断发展的社会 ②能满足人生存和发展的一切需要
③有利于我们不断完善与充实自己 ④没有终点,我们的一生都要进行学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.(2分)(2016七上·介休期中)巴金先生在给一位中学生的题词中写道:
我们有一个丰富的文学宝库,里面有丰富的文学宝藏,它使我们变得更善良、更高尚、更有价值,文学的作用就是使人类变得更美好。
在巴金先生看来,经典阅读对青少年的成长具有重大意义。
各位同学即将开启新的人生航程,巴金先生的话给你的启示是()
①万般皆下品,惟有读书高 ②树立终身学习、持续发展的观念
③为了高文凭和好工作要多读书 ④经典文化滋养心灵,提升生活品质
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
4.(2分)某校九
(1)班学生开展公民教育实践活动,部分学生在活动中积极作为,而部分学生则消极应付,最后该项目在常州市公民教育实践项目中被评为一等奖,项目组所有学生都享受了这一荣誉。
你想对消极应付的同学说,合作需要()
A.科学计划,公平受益
B.有效指挥,相互配合
C.承担责任,履行义务
D.相互沟通,求同存异
5.(2分)随着人类社会进入信息时代,知识经济的到来,我们每个青少年的必然选择是()
A.与时俱进,努力学习,做新型劳动者
B.天天学习,不必参加劳动
C.全身心投入到现代化建设的实践中去
D.人人都要成为高技术的人才
6.(2分)(2018七上·双城月考)中学生作为教育的对象,其主要任务是学习。
中学生的学习是一种特殊形式的学习,它不同于一般人的学习,不同于日常生活的学习,也不同于劳动、工作中的学习。
中学生的学习包括()
①知识的获取 ②各种能力的培养 ③进行科学技术研究 ④从事发明创造
A.③④
B.①②
C.①③
D.②④
7.(2分)完成九年义务教育阶段的学习,仅仅是人生历程中的一个小胜利。
在漫漫人生路上,我们要创造有意义的人生,还必须()
①树立崇高的社会理想 ②让父母和老师代替自己做出选择
③把个人前途与祖国命运紧密联系在一起 ④发扬团队精神,树立终身学习的观念,具备终身学习的能力
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
8.(2分)(2016七上·简阳期中)“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。
”这说明终身学习是()
A.个人价值的唯一追求
B.提高生活质量的唯一途径
C.个人可持续发展的要求
D.满足生存和发展的一切需要
9.(2分)(2017七上·湘桥期末)2017年9月华中师范大学,一对“传奇母女”引人注目,她们跨越年龄成为同窗。
53岁的周亚松陪女儿吴悠备考,成功考取该校音乐学院的全日制研究生。
这位母亲的经历启示我们()
A.学习没有终点,要终生在学校学习
B.只有学习,才能让我们有更好的物质生活
C.只用抓住在学校学习的机会
D.学习没有终点,我们要树立终身学习的观念
10.(2分)面临即将到来的知识经济时代,我们只有树立___________的观念,才能应对未来社会的挑战。
()
A.终身学习
B.经济
C.知识
D.信息
11.(2分)2005年10月15日至21日,“全民终身学习活动周”在北京、上海、杭州等十大城市同时举行。
下列有关终身学习作用的说法,错误的是()
A.能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题
B.年轻人可以提倡终身学习,老年人可不必
C.能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值
D.在知识经济时代,终身学习应成为人们的一种生活方式
12.(2分)(2016九上·东海月考)“一个人可以没有文凭,但不可以没有知识;可以不进大学,但不可以不学习。
”对这句话理解正确的是()
①树立终身学习的观念 ②不必去上大学
③养成主动学习、持续学习的习惯 ④没有文凭是没有关系的
A.①②③④
B.①③
C.②③④
D.①②
13.(2分)近年来,一些企业家改变了子承父业的观念,纷纷将自己的绝大部分乃至全部财产捐献给慈善事业,其成年子女也大多支持父母的做法。
这给我们青少年的启示有()
①要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
②要有崇高的理想和追求
③创造美好的未来,完全靠自己
④要靠自己的实干创造幸福生活
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
14.(2分)(2018·南充)当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,它既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。
下列体现这一理念的有()
①艰难困苦,玉汝于成 ②活到老,学到老
③吾生有涯,而知无涯 ④学而不思则罔,思而不学则殆
A.①③
B.①②
C.②④
D.②③
15.(2分)“蛟号”载人潜水器研制历经6年,集结了中船重工集团等100家科研机构及所属单位的1000多人联合攻关,才取得了深海下潜实验的成功。
这启示我们
()
A.没有竞争的合作更有利于成功
B.合作需要公平,公平才能合作
C.只要合作,就一定能取得成功
D. 成功需要合作,合作有助成功
16.(2分)(2018八下·潮安期末)社会需要合作,合作需要公平。
下列表现有利于青少年培养公平合作意识的是()
A.找借口逃避自己的值日任务
B.以学习为主,家务完全由父母承担
C.乐于帮助同学解答难题
D.违反学校纪律,不尊重老师的劳动
17.(2分)(2016·威海)2016年1月8日,李克强总理在国家科学技术奖励大会上指出,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,这是因为创新是()
A.中华民族振兴和社会进步的基石
B.社会主义的根本任务
C.一个国家兴旺发达的不竭动力
D.实现共同富裕的根本保证
18.(2分)(2018七上·温州期末)针对下图主人公的困惑,我们可以告诉他()
①学习不局限于课堂和学校,无需埋头苦学
②学习可以给生命添加养料,充实我们生活
③应该把握科学的学习方法,提高学习效率
④需要发现并保持学习兴趣,体味学习快乐
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
19.(2分)(2018·乌鲁木齐)在《中国诗词大会》第三季中,外卖小哥雷海为凭借出色的表现获得了总冠军。
他过着最朴素的生活,却怀揣着最诗意的态度:
等餐时他读诗,送餐时他背诗,下班后他还坐在一群玩手机的室友中默诗。
在风吹雨打的奔忙中,堆叠的都是诗的韵脚。
这告诉我们()
①意志坚强的人,往往善于管理自己 ②终身学习,能充实精神生活,提高生活品质
③中华文化是中华民族之魂,具有独特魅力 ④脚踏实地、全力以赴,才能取得成功
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.(2分)(2018·东莞模拟)当今是一个信息化、经济全球化时代,这不仅要求学生学好传统科目,按照“美国劳动力技能新委员会”的看法,还要求孩子们拥有“21世纪的技能”。
这些技能包括()
①具有创新精神 ②具备团队精神
③具备终身学习的能力 ④具备良好的心理素质
A.①②③④
B.②③
C.①②
D.②④
二、非选择题(共5题;共60分)
21.(15分)(2016九上·通州期末)阅读材料,回答问题
【建家风】材料一:
开学两个月,不少家长已经被家里的“熊孩子”逼得束手无策。
据报道,南京一九年级学生小强最近闹着要辍学,问其不想上学的原因,小强说:
“九年级学业负担重,每周都得考试,搞得我心烦,我家生活条件优越,爸妈都是高薪阶层,不愁吃穿,我为啥要吃这种苦头?
”
【营学风】材料二:
2016年,武汉轻工大学的4名图书馆保安,分别考上了四所高校的硕士研究生。
“励志保安团”的4位保安,是2015年考研失利的武汉轻工大学本科毕业生。
他们一下班就一头钻进自习室、办公室,全力复习备考。
每天上8个小时的班,再花8~10个小时学习。
第二次考研,他们4人也会有焦虑、寂寞的时候。
每当有人情绪低落,或是遇到困难的时候,“励志保安团”的其他人总会站出来,互相激励、互相扶持。
“有时候,我们几个人还会与同事一起看电影解压。
”
【筑未来】材料三:
21岁的通州小伙傅泽勋就业之初便有一个梦想:
成为一名优秀的家具设计师。
走上工作岗位后,学机电专业的他在木工装配组的流水线上从零开始。
整整5个月,他起早贪黑苦练基本功,铁锤砸肿了手,他一声不吭;双手磨出了血泡,他咬牙坚持。
功夫不负有心人,在第44届世界技能大赛全国选拔赛上,傅泽勋以大赛第三名的身份入选国家集训队,备战2017年在阿联酋阿布扎比举行的世界技能大赛。
(1)
你认为小强的父母应从哪些方面加强家风建设?
请选择其中两个方面简要说明理由。
(2)
从“励志保安团”身上,你学到了什么?
(3)
傅泽勋的成功对我们青少年的健康成长有何启示?
22.(15分)(2017·广东模拟)阅读材料,回答问题
材料一:
人力资源开发主要目标
主要指标
2009年
2015年
2020年
主要劳动年龄人口平均受教育年限(年)
其中:
受过高等教育的比例(%)
9.5
9.9
10.5
15.0
11.2
20.0
新增劳动力平均受教育年限(年)
其中:
受过高中阶段及以上教育的比例(%)
12.4
67.0
13.3
87.0
13.5
90.0
材料二:
主要指标
2010年
2015年发展目标
当前值
每万人发明专利拥有量(件)
1.7
3.3
4.02*
科技进步贡献率(%)
50.9
55
52.2
国家综合创新能力世界排名(位次)
21
18
19
注:
在当前值部分,标有*为2013年数据,其余为2012年数据。
结合材料,运用所学知识,回答以下问题:
(1)
材料一,材料二体现我国实施什么战略?
(2)
分析国家制定“人力资源开发主要目标”和“科技规划主要指标”的重大意义?
(3)
谈谈青少年如何成为国家需要的人才?
23.(5分)(2017九下·邵阳月考)【我收获,我成长】每年5月,我校都会以班为单位组织徒步20公里拉练活动。
虽烈日高照,但同学们谨记“湘一”精神,不乱吐乱扔,不抛弃不放弃;有同学脚磨起了泡,简单包扎后,又在同学的搀扶下微笑着走完全程;到达终点沙坪湘绣博物馆后,大家认真聆听导游介绍湘绣的制作和历史。
活动结束后,同学们纷纷表示:
虽然苦和累,但收获很多……
你认为同学们收获了什么?
24.(20分)发展科技、教育,是建设创新型国家的必然要求。
阅读材料,回答问题。
材料一:
我国科技成果转化状况(2014年统计)
注:
近几年,我国每年大约产生专利技术约7万项,省部级科研成果3万项,数量居全球第二,但转化率远低于美日德等发达国家,而这些国家科技对经济的贡献率远超70%。
材料二:
2015年,部分重点高校将在广东试点综合录取
材料三:
广州在发展教育、科技方面也是动作不断。
广州科交会通过建立创新科技成果线下网上交流平台,推动科技成果的转化和应用;广州市正实施中小学教育质量阳光评价,全面关注学生的学业成绩、品德发展、身心发展、兴趣特长、学业负担状况等。
(1)
结合材料一和注,说明科技在经济发展中的作用。
(2)
结合材料一和注,说明科技在经济发展中的作用。
(3)
综合材料一、二、三,请为广州实施创新驱动发展战略提建议。
(4)
综合材料一、二、三,请为广州实施创新驱动发展战略提建议。
25.(5分)国外某大学的一群机械专业高年级的学生,充满自信地参加毕业典礼之前的最后一次测验。
考试前,一些人谈论他们现在已经找到了工作,另一些人则谈论他们将会找到的工作。
带着经过4年的大学学习所获得的自信,他们感觉自己已经准备好征服整个世界。
这场即将到来的测验,他们知道只是很轻易的事情,并没有太放在心上。
当他们注意到只是5道评论类型的考题时,他们脸上的笑容更灿烂了。
可是3个小时过去了。
当教授开始收考卷时,没有一个学生完成,有的学生甚至连一道题也没有做完。
不过教授的那句话倒是让人记忆犹新:
“这正是我期望得到的结果,我只是要加深你们的印象,即使你们已经完成了4年的工程学学习,但关于这个学科仍然有很多的东西是你们还不知道的。
这些你们不能回答的问题是与每天的日常生活实践相联系的。
”然后他微笑着补充道,“你们都将通过这次测验,但是记住,即使你们现在是大学毕业生,你们的教育也还只是刚刚开始。
”
你从这个故事中明白了什么道理?
参考答案
一、单项选择题(共20题;共40分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
6、答案:
略
7、答案:
略
8、答案:
略
9、答案:
略
10、答案:
略
11、答案:
略
12、答案:
略
13、答案:
略
14、答案:
略
15、答案:
略
16、答案:
略
17、答案:
略
18、答案:
略
19、答案:
略
20、答案:
略
二、非选择题(共5题;共60分)
21、答案:
略
22、答案:
略
23、答案:
略
24、答案:
略
25、答案:
略
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