二年级语文下册期末检测考试复习专项强化练习苏教版含答案.docx

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二年级语文下册期末检测考试复习专项强化练习苏教版含答案

二年级语文下册期末检测考试复习专项强化练习苏教版含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

咬（_______）轻（_______）阴（_______）汗（_______）折（_______）

校（_______）经（_______）阳（_______）汉（_______）抓（_______）

2.比一比，组词语。

泼（_________）使（_________）　　　　辛（_________）

波（_________）驶（_________）　　　　幸（_________）

抱（_________）谈（_________）　　　　铺（_________）

炮（_________）毯（_________）　　　　捕（_________）

3.比一比，再组词。

福（__________）份（__________）作（__________）晴（__________）

富（__________）粉（__________）昨（__________）睛（__________）

良（__________）读（__________）舟（__________）群（__________）

娘（__________）卖（__________）船（__________）裙（__________）

4.比一比，再组词。

方（_________）河（_________）秋（_________）晴（_________）

万（_________）哥（_________）伙（_________）情（_________）

拼音词组

5.看拼音写词语。

hǎiyánɡxiónɡmāomùmiánhónɡqí

bàozhǐběijízhīshixīnkǔ

6.看拼音，写词语。

yuànyìxiūxīwēnnuǎnbiānzhībōwén

（________）（________）（________）（________）（________）

shāokǎobǔchōngliánhuāxìngyùnshāngdiàn

（________）（________）（________）（________）（________）

7.看拼音，写词语。

rúɡuǒnǎlǐbàngwǎnhǎiyáng

dōngtiānbànfǎzhīshitóudǐng

8.读拼音，写词语。

tiàoqǐ　dùpí　nǎlǐ　kuānsōng　

wūdǐng　háizinánjí　bàngwǎn　

hǎiyáng　jiǎobù　wáwa　máobǐ

笔画集训

9.按要求填空。

1．“免”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

2．“贪”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“脾”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

4．“婶”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。

5．“费”共_________画，第五画是_________，组词_________。

10.我知道，也会填。

1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。

2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。

3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。

4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

11.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

“艾”字共有5笔，第四笔是乀。

（_______）

“热”字是左右结构，部首是扌。

（_______）

“鸡”左右结构，第2笔是点。

（_______）

“煎 、蒸 、煮”部首是四点底（灬），都与“火”有关。

（_______）

“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。

（_______）

12.按要求填空。

1．“巷”的读音是______，第七画是______，组词______。

2．“堂”共______画，是_____结构，组词_______。

3．“乞”的读音是______，第三画是______，组词_______。

4．“郎”的读音是_______，第八画是_______，组词________。

5．“菊”共_______画，第五画是_______，组词_______。

句子训练营

13.句子加工厂。

1．根据意思写俗语。

树长得再高，落叶还是要回到树根。

___________________________________

2．连词成句并加上标点。

植物办法又用什么旅行妈妈呢去

_________________________________

3．照样子，写句子。

例：

小丽爱画画。

小红爱画画。

小丽和小红都爱画画。

李明爱学语文。

东东爱学语文。

______________________

4．把括号中的词语加入句子，使句子更具体。

眉毛睡在妈妈的脸上。

（弯弯的红润的）

_________________________________

14.用带点的词语写句子。

1．大青蛙鼓着大大的眼睛。

___________________________________________________。

2．小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。

___________________________________________________。

3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

__________________________________________________________。

4．太阳一晒，我就变成汽。

_____________________________________________________。

15.按要求写句子。

“把”字句和“被”字句。

①我把今天的家庭作业做完了。

（改为“被”字句）

_____________________________

②我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。

（改为“把”字句）

____________________________

③妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。

（改为“被”字句和“把”字句）

___________________________

___________________________

16.句子闯关。

1.太阳照着大地。

扩句:

___________________________

2.小红把作业写完了。

改为“被”字句：

_____________________

3.例句：

叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。

仿写：

这种小事还用找我吗？

______________

仿写：

下雨了还能出去玩吗？

______________

4.老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由的写字。

（用加点的字造句）

________________________________________________________

聪明小判官

17.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《村居》这首诗的作者是贺知章。

（____）

2．长江是我国最长的一条江。

（____）

3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。

（____）

4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。

（____）

5．汉堡包是中国美食。

（____）

18.青蛙为了卖泥塘做了哪些事？

在正确答案的后面打上“√”，错误的打上“×”。

1．种了草（____________）

2．种了花（____________）

3．栽了树（____________）

4．引了水（____________）

5．修了路（____________）

6．盖了房（____________）

19.你对太空知识了解多少？

在你认为正确的答案后打“√”，错的打“×”

1．太空里有水有空气，可以自由进入。

（______）

2．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。

（______）

3．宇航员在太空中不能泡方便面吃。

（______）

4．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。

（______）

20.根据课文内容判断对错。

对的打“√”，错的打“×”。

1．沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。

（____）

2．一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。

（____）

3．《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。

（____）

4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。

（____）

5．“祖先的摇篮”指的是原始森林。

（____）

6．《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。

（____）

阅读理解

21.课文综合阅读。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。

我们沿着一条小河走。

河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。

河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

1．填空。

上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______句话。

2．仿照句子写一句话。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

像______。

3．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？

______________________

22.阅读短文，回答问题。

松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸（rónɡ）茸的大尾巴。

下雨了，松鼠妈妈让小松鼠把蓬（pénɡ）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。

天晴了，小松鼠跳到树上玩耍，遇到了狡猾的黄鼠狼。

松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开，勇敢地往下跳。

小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。

松林外面有一条清亮的小溪。

松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。

它们游回来的时候正好顺风，松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来，小松鼠好像张着帆的快艇，很快游到了岸边。

冬天来了，小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里，把尾巴当成棉被盖在身上。

外面下着大雪，它们的身上却暖烘烘的。

小松鼠的尾巴用处可真大呀！

1．根据故事内容填空。

松鼠的尾巴用处可真大：

下雨时，松鼠的尾巴成了_________；从树上往下跳时，松鼠的尾巴成了_________；在水中游玩，顺风时，松鼠的尾巴成了________；冬天，松鼠的尾巴成了________。

2．在括号里填上合适的词语。

（___）地往下跳　（___）地落下

（___）的尾巴　　（___）的黄鼠狼

（___）的小溪

3．短文中有许多比喻的句子，用“”画出一处。

4．你认为自己身体的哪一部分作用大？

夸一夸它吧！

__________________________________

23.课外阅读。

小小的希望

我有一个小小的希望。

我真希望能有那么一天：

小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。

那样，我就会告诉它们：

不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。

我要和小鸟飞到另一片树林里。

我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

1．从文中找出下面词语的近义词。

愿望——（__________）谈论——（__________）

2．“我”会和小鸟交谈些什么？

用“”画出相关句子。

3．为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？

______________________________________________________________________

24.阅读下文，回答问题。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1．在文中的横线上填上恰当的标点符号。

他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________

2．片段中划线的“你”指的是________。

3．是________先想和对方和好的。

他用了什么方法？

在文中用“________”画出来。

4．用“连忙”写一句话。

_______________

5．小熊会在风筝上写些什么呢？

_______________

看图写话

25.看图写话。

请按一定的顺序描写出图中的事物，并用上一些表示颜色的词。

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26.我爱写话

图上画的是什么时间？

都有谁？

他们在什么地方做什么呢？

还可能会说些什么？

发挥你的想象写一写，不会写的字可以用拼音代替。

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27.我会看图写话。

比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

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28.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

提示：

观察图画，图画中有谁？

想象他们之间都说了什么？

你从中知道了什么呢？

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答案

1、咬住轻松阴天汗水折纸学校经过阳光汉族抓住

2、泼（　水　）使（　者　）辛（　苦　）波（波浪）驶（　驾驶　）幸（　福　）抱（拥抱）谈（　谈话）铺（　盖　）炮（大炮）毯（　毛毯　）捕（　捉）

3、幸福一份作业晴天丰富粉红昨天眼睛良好读书小舟群众姑娘买卖小船裙子

4、方向河水秋天晴天千万哥哥伙伴事情

5、海洋熊猫木棉红旗报纸北极知识辛苦

6、愿意休息温暖编织波纹烧烤补充莲花幸运商店

7、如果哪里傍晚海洋冬天办法知识头顶

8、跳起　肚皮　哪里　宽松屋顶　孩子南极　傍晚海洋　脚步　娃娃　毛笔

9、miǎn乚免费八上下贪心pí一脾气shěn、大婶九丨浪费

10、1.“柳”字是_左右_结构，第四笔是_、_。

2.“茶”字的部首是_艹_，第六笔是_一_。

3.“庄”字是_半包围_结构，它的部首是_广_。

4.“驼”字共有_8_笔，可以分解为_马_字和_它_字。

5.“柏”字共有_9_笔，可以分解为_木_字和_白_字。

6.“晒”字共有_10_笔，可以分解为_日_字和_西_字。

11、××√√√

12、xiàng

小巷十一上下课堂qǐ乙乞巧láng丨牛郎十一

菊花

13、树高百尺，叶落归根。

植物妈妈又用什么办法去旅行呢？

李明和东东都爱学语文。

弯弯的眉毛睡在妈妈的红润的脸上。

14、妹妹鼓着脸颊，很是生气的样子秋天到了，叶子从树上落了下来下课了，同学们纷纷走出教室我一放学就写作业

15、今天的家庭作业被我做完了。

调皮的妹妹把我心爱的玩具搞坏了。

妹妹把一条小鱼从小溪捉回家。

一条小鱼被妹妹从小溪捉回家。

16、火热的太阳照着广阔的大地。

作业被小红写完了。

这种小事不用找我。

下雨了不能出去玩。

小明一边骑车一边唱歌。

17、×√√××

18、√√√√√√

19、×√√×

20、×√√√√×

21、

1．24

2．示例：

天上的白云，轻飘飘的，像一个个棉花团。

3．高兴

22、

1．雨衣降落伞张着帆的快艇棉被

2．勇敢轻飘飘毛茸茸狡猾清亮

3．小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。

4．我认为自己身体的眼睛这部分作用是非常大的，因为眼睛是我们心灵的窗户，世界上所有的东西都是通过眼睛观看。

23、

1．希望交谈

2．我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树木、花朵，还有越来越多的花园。

3．因为“我”想保护小鸟，告诉小鸟远离危险，和小鸟做和谐共处的好朋友。

24、

1．：

“，！

”

2．小熊

3．松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：

“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

”他把这只纸船放进了小溪。

4．他连忙跑出去迎接妈妈。

5．我们要做一辈子的好朋友！

25、范文：

夏天来了，池塘里铺满了碧绿的荷叶，粉红的荷花在风中摇曳，美丽极了！

披着绿衣服的青蛙蹲在荷叶上唱着歌，美丽的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。

26、字迹清楚工整，无错别字，拼音书写正确，图意表达清楚，想象合理，句子通顺、完整即可得满分，否则酌情扣分。

27、范文：

春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。

小明摆好了一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就去扶她。

爸爸看见这么完美的造形，赶快把这个造形拍下来，只见小明扶起小妹妹说：

“小妹妹，你没事吧？

”小妹妹说：

“我没事，谢谢小哥哥！

”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。

小明心里很高兴，因为他帮助了别人，向雷锋叔叔学习了。

28、有一只小兔,名字叫豆豆,他特别喜欢看书,不管在什么地方,一有时间他就会拿起书看得津津有味。

你瞧,他看的多认真啊!

这天,阳光明媚,他躺到草地上又看起书来,阳光照到他身上,暖洋洋的,真舒服!

山羊伯伯正在散步,看到小兔躺在那里看书,就急忙上前说:

“孩子,躺着看书对眼睛不好,眼睛会出问题的。

”小兔说:

“山羊伯伯,没事的,我的眼睛好着呢!

”山羊伯伯摇摇头走了……

有一天小兔又在户外的阳光下看书,小鹿姐姐从这里经过,看到了急忙跑上前:

“小兔,这里光线太强,看书对眼睛可不好,会伤到眼睛的。

”小兔又说了同样的话:

“没事的,我的眼睛好着呢。

”小鹿无奈摇摇头走了……

一天又一天过去了,小兔还是像往常一样,随心所欲的看着书,直到有一天,他忽然觉得眼睛模糊,总觉得像是隔了一层膜,他使劲的用手揉着眼睛,感觉眼睛好不舒服,他来到医院检查,医生说:

“你的眼睛平时没有好好爱护,已经近视了,需要配戴眼镜。

”小兔一听,这才想起山羊伯伯和小鹿姐姐的话,但是已经晚了……

所以,我们千万不要向小兔学习,我们看书、写字,一定要坐好,坐端正,要坚持正确的姿势,才能好好地