中山大学生物博物馆网站设计说明书.docx

中山大学生物博物馆网站设计说明书.docx

《中山大学生物博物馆网站设计说明书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中山大学生物博物馆网站设计说明书.docx（47页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中山大学生物博物馆网站设计说明书

中山大学生物博物馆网站

需求设计说明书

1.引言

1.1.编写目的

本说明书全面地阐述了系统的基本处理流程、子模块划分、功能分配等，为系统开发提供基础，并作为系统的最终验收标准。

说明书的预期读者为最终用户、软件开发人员、测试人员。

1.2.项目背景

数字博物馆是现代高新科学技术和文献知识信息以及传统历史文化完美结合的体现。

它改变了传统博物馆的静态书本式文献服务特征，实现了多媒体存取、远程网络传输、智能化检索、跨库无缝链接，创造出超时空信息服务的新境界。

然而，如何处理不断增长的数字化信息资源的收集、组织、存储、发现、检索和信息发布成为了各个博物馆的当务之急。

金鑫数字博物馆平台（FineGoldDigitalLibrary，FG_DL）正是解决上述问题的有效途径，是下一代Internet网上信息资源基本管理模式。

该平台是一种基于计算机网络、特别是Internet的数字化信息资源管理系统。

它维护分布式、大规模且有组织的数据库和知识库，保护信息资源的安全和知识产权，支持本地和远程用户借助计算机网络对系统内的数据库和知识库进行一致性访问，传送和表现用户所需的信息，实现资源共享。

它不仅是传统博物馆功能的延伸，而且从信息发现、储存、管理和利用的意义上广泛适用于任何数字化资源的管理与应用领域。

它不仅适合大型博物馆，同时也适合地市级博物馆这样的中小型博物馆。

2.概述

2.1.系统体系结构

网站采用B/S（Brower/Server的缩写）体系结构，即Browser/Web/Database的三层体系结构，客户机上只要安装一个浏览器（Browser），如InternetExplorer（常用IE），数据库服务器安装Oracle、Sybase、IBMDB2、SQLServer等企业级数据库。

浏览器发送请求，Web服务器接受请求，通过应用程序服务器执行一个服务器端组件并返回其输出，从而实现与客户机进行信息资源的交互。

数据库服务器用来存储管理信息系统中所用到的各种数据，B/S最大的优点就是可以在任何地方进行操作而不用安装任何专门的软件。

只要有一台能上网的电脑就能使用，客户端零维护。

系统的扩展非常容易，只要能上网，再由系统管理员分配一个用户名和密码，就可以使用了。

2.2.系统的范围和约束

2.2.1.范围

本说明书详细描述“网站系统”设计。

2.2.2.约束

1）开发过程中，需要中山大学方与我方密切合作，积极配合，及时提供开发所需的资源、共享目录信息、共享规则和策略及数据接口。

2）网站系统需要建立基于Internet访问，所具备由服务器和客户机组成的最基本的简单网络结构，才能正确运行系统；

3）数据信息衔接体系建立依赖于用户方专家级人员创建和维护。

2.2.3.运行环境

1）服务器

硬件（建议）：

CPU：

双核XeonMP2.6G*2；

内存：

1GB；

软件：

操作系统：

MicrosoftWindowsServer2003中文标准版；

数据库：

MicrosoftSQLServer2000中文标准版；

2）客户机

硬件：

各种系列微机，512M以上内存，1G以上硬盘存储空间；

软件：

MicrosoftWindows2000系统、MicrosoftWindowsXP中文版；IE6.0，界面1024*768；

2.2.4.版本修订记录

版本号

日期

编制人

说明

1.0

2007-6-8

唐维道

根据调研后，所编制需求说明书。

审核

版本

日期

审核人

审核说明

1.0

2007-6-10

蔡勇明

3.术语表

本系统

中山大学生物博物馆网站

用户方

中山大学

我方、我公司

上海金鑫计算机系统工程有限公司

静态

指以HTML形式方式发布的网页

动态

指以动态语言发布的网页。

4.生物博物馆网站系统

4.1.系统模块结构

4.1.1.结构图

4.1.2.结构说明

根据网站需求分析，系统包括首页、物种库、资源库、专题、生物百科、最新动态、博物馆概况、博物馆资料、留言板、检索十个子模块，各个模块的详细分析在以下各节所述。

4.2.首页模块

●界面

4.2.1.本站访问次数

统计并显示访问“中山大学生物博物馆网站”人次。

4.2.2.登录

登录后可以查看和修改自己的注册信息，管理自己的收藏夹。

用户可以上传资源，给出鉴定意见和评论。

点击用户名可以查看该用户信息、该用户在网站上发表的所有内容：

图片、文章、发言等。

用户能查看和修改个人信息、自己发布的资源及资源信息、自己在其他版块提交的文章等。

用户有自己的收藏夹，收藏站内的网页。

用户权限：

用户分为普通用户、初级管理员（类似斑竹，管理某一版块的工作，如信息发布、审核用户的鉴定意见、管理留言等），高级管理员（能够管理所有版块的工作，如信息发布、审核用户的鉴定意见、管理留言等）、超级管理员（后台管理员，给用户划分权限，设定某一初级管理员的管理版块等）

我们目前网站上的注册用户（基本在物种交流平台版块），能否转移过去？

（因为用户不多，如不能转移也没太大关系，但是物种交流平台的图片的拍摄信息一定要能转移过去。

）

注：

网站的登录模块是为访问网站的一般用户设定的，网站管理系统会设计到用户权限的问题。

需要明确的一点是，对网站栏目内容的操作都是通过网站后台管理系统完成的，不在网站前台显示出来。

希望能够分清楚网站前台的职能，前台显示一般情况下仅供观众浏览，而不是作为办公平台。

在前台的注册用户仅是一般用户，不涉及到你们上述提到的一些操作。

我们有一个栏目是工作人员库，包括历史上的（如采集人等）、也包括近期的工作人员，如博物馆解说员、工作人员等。

我们希望如果张三是人员库的工作人员之一，他在网站的用户名是abc，那么管理员可以指定abc能够修改人员库里张三的信息。

这样就便于人员库的及时更新。

用户登陆后方能进行提交资源、评论、鉴定、留言等功能；

能够查看某一用户的信息。

如“张三”上传了某张图片，则点击“张三”可以查看张三的注册信息中设为可公开的部分，以及张三在本站所提交的信息（资源、评论、鉴定、留言等）；

用户有“我的收藏夹”，用于收藏本站的页面。

因此网站的页面上都有“添加到我的收藏夹”的功能按钮。

4.2.3.注册

用户注册时，一些注册信息允许保密（如姓名、联系方式等）；

4.2.4.我的收藏夹

登录网站后，显示收藏夹列表。

4.2.5.物种检索

4.2.6.资源库

列出动物种类、植物种类统计数，四幅图片。

4.2.7.专题

列出图片资源、视频资源统计数，四幅图片。

4.2.8.生物百科

文字列表，列出三条生物知识。

4.2.9.最新动态

文字列表，列出三条新闻。

（首页不建议有太多的复杂内容，比如提出的“上传课件”、“发表作品”的按钮）

4.2.10.本站推荐

列出四副推荐的图片。

4.2.11.第一次使用

简单网站使用说明

4.3.物种库模块

●物种库首页界面

①“物种数量”的显示：

物种（即ID_Spc）的数量，门纲目科属种的（物种数量）都是指该分类阶元下的有资源的ID_Spc数量。

如果暂时还没有资源，则该分类阶元在默认时不显示，用户选择“显示无资源的阶元”时，该分类阶元才会显示。

②“资源数量”的显示：

显示总的资源数量。

③“植物/动物/昆虫/化石/微生物”均可以点击，点击后进入系统目录首页（如果有多个分类系统，如植物，则进入默认的分类系统的首页）。

4.3.1.植物

4.3.1.1.分类系统

①列出各个分类系统的名称；

②点击某个分类系统时，其下出现“系统目录、中文名目录、英文名目录”三个选项。

③不同的物种类群（植物/动物/昆虫/化石/微生物），分类系统的名称不同

4.3.1.2.系统目录

展示如下图所示：

（系统的界面→门的界面→纲的界面→目的界面→科的界面→属的界面→种的界面）

①在系统目录中，分类阶元的显示为拉丁名在前，中文名在后，按照分类系统的顺序进行排序；

②显示分类系统的名称：

中文名＋英文名

③系统简介

④显示该系统收录的物种数量和资源数量，鼠标置于资源数量的数字处可以显示具体各个资源类型的资源数量；

⑤显示“本系统包含的门”（默认显示的是有资源的门）

⑥各个门按照分类系统的顺序进行排序，前有1、2、3……的序号，使得页面整洁美观，也便于统计门的数量；

⑦页面下方有“显示无资源的阶元”，若用户在此处打勾，则显示所有的门（无资源的阶元用其它字体色彩表示，便于和有资源的阶元进行区分。

如有资源的阶元用黑色字体，无资源的阶元用灰色字体等）

注：

其它页面同中文名目录

4.3.1.3.中文名目录

页面见下图。

①分类阶元的显示是中文名在前，拉丁名在后，按照中文名进行排序；

②首页为门/纲/目/科/属/种，分别按照A～Z的顺序显示部分分类阶元（只需要中文名＋拉丁名，不统计数量）；

各分类阶元的中文名和英文名为：

门Phylum；纲Class；目Order；科Family；属Genus；种Species

选择“门”，进入门的界面，该界面和分类目录中“系统”的界面类似：

①显示门的名称：

门Phylum

②显示收录的物种数量和资源数量，鼠标置于资源数量的数字处可以显示具体各个资源类型的资源数量；显示分类系统的名称：

中文名＋英文名

③显示“本阶元包含的门”（默认显示的是有资源的门）

④各个门前有1、2、3……的序号，使得页面整洁美观，也便于统计门的数量；

⑤页面下方有“显示无资源的阶元”，若用户在此处打勾，则显示所有的门（无资源的阶元用其它字体色彩表示，便于和有资源的阶元进行区分。

如有资源的阶元用黑色字体，无资源的阶元用灰色字体等）

⑥点击某个门，则进入该门的界面。

门的界面和分类系统中“门”的界面类似，只是在“本门包含的纲”中，纲的显示顺序是按照中文名的A～Z进行排序；

⑦页面上方有All和A～Z，选择某一字母则显示中文名以该字母开头的门，选择All则显示所有门；

4.3.1.4.拉丁名目录

①分类阶元的显示是拉丁名在前，中文名在后，按照拉丁名进行排序；

②其它的显示方式和“中文名目录”相同；

4.3.1.5.物种检索

4.3.1.6.我的收藏夹

点击“我的收藏夹”，显示收藏夹列表。

添加到我的收藏夹。

4.3.1.7.友情链接

点击打开链接。

注：

“物种库、资源库、专题、生物百科、最新动态、博物馆概况、博物馆资料”几个栏目均有自己的友情链接，且链接的内容各不相同。

4.3.2.动物

同植物

4.3.3.昆虫

同植物

4.3.4.化石

同植物

4.3.5.微生物

同植物

4.4.资源库模块

4.4.1.标本

同图片

4.4.2.图片

首页界面如下：

①分三类显示：

最新图片、已鉴定图片、未鉴定图片；缩略图按照实际资源的长宽比例显示；

②点击“更多”进入相应的页面。

如点击“最新图片”一栏的“更多”，则进入最新图片的页面。

显示方式参考图鉴的首页的示意图，下拉菜单部分（图上的“按上传时间显示”）改为“所有图片、植物图片、动物图片、昆虫图片、化石图片、微生物图片”，便于用户分类浏览。

默认为“所有图片”。

点击图片打开具体页面如下：

1为了便于用户浏览图片，图片大小尽可能大一些，上图中图片大小为400×300象素，加上边框后是410×310象素；可供参考；

2上图的中的图片是缩略图，可点击图片查看原图。

原图在显示的时候加上水印。

（用户通过网页查看到的原图有水印，但博物馆还是能够查看到没有水印的原图）。

3该示意图是标本/图片/视频/音频/三维/线画的通用模式，不过在“拍摄信息”部分，不同资源类型有所不同：

标本：

改为“采集信息”，字段为：

采集人、采集时间、采集地点；

视频：

改为“拍摄信息”，字段为：

拍摄人、拍摄时间、采集地点、制作人、制作时间；

音频：

改为“录制信息”，字段为：

录制人、录制时间、录制地点、制作人、制作时间；

三维：

改为“制作信息”，字段为：

拍摄人、制作人、制作时间

线画：

改为“绘图信息”，字段为：

绘制人、绘制时间

4.4.3.图鉴

a.首页界面如下：

①按上传顺序显示缩略图和物种名称，建议每行4张缩略图（页面美观、文字能看清）；

②上方的数量统计部分增加“跳转到页”的功能；

③上方的“按上传时间显示”其实是一个下拉菜单，用户可以选择“按上传时间显示”、“按系统顺序显示”、“按中文名顺序显示”、“按拉丁名顺序显示”。

说明：

按系统顺序显示是按照默认的分类系统显示（如果有多个系统，我们会指定一个作为默认的分类系统），显示的顺序即是按照科名的顺序。

（科名在上传图鉴的时候会填写，但是在页面上不需要显示。

）

④下方也有显示方式、数量统计和翻页功能，便于用户浏览。

b.某一图鉴的页面：

点击图鉴首页的缩略图后在新窗口打开；

由于图鉴的正文内容较多，因此需要去掉右边的菜单，整个中间部分和右边部分都是图鉴的展开位置。

用我们以前的一个图鉴示例如下：

说明：

①上方的“木榄Bruguieragymnorrhiza”是物种的中文名和拉丁名；

②图片如果是源于资源库的“图片”部分的话，点击则在新窗口打开该图片在资源库的页面。

③点击“查看本物种全部资源”，则在新窗口打开该物种在物种库的页面；

④图鉴不允许用户进行鉴定，没有查看所有鉴定和添加鉴定的按钮；

⑤由于图鉴的页面较宽，因此最下方的“最新评论”和“添加评论”可以并列显示，如左边是最新的几条评论，右边是添加评论的窗口。

这样比较美观而且可以减少页面长度。

⑥图片是有顺序的，因此希望后台管理时能够指定和修改图片的顺序，图片按照其顺序在网页上显示；

⑦我们目前有两种版本的图鉴，一种是上面每行两张图片的方式（图片大小时300×225（横放的图片）或者300×400（竖放的图片）），改版的网站也将采用这种方式发布新增加的图鉴；另一种是以每行3张图片的方式（图片大小是200×244），因为数量较多，我们重新制作成每行两图的方式比较麻烦，不知能否一并转到新改版的博物馆网站上？

（比如在上传图鉴的时候，选择是“每行两图”还是“每行三图”，上传后就显示两图或者三图的界面。

）

关于两个版本的显示，由于资源库的内容都是从管理系统中去的，不存在上传的问题，所以也不存在选择是“每行两图”还是“每行三图”显示，我们认为图片大小统一较好。

4.4.4.视频

同图片

4.4.5.音频

同图片

4.4.6.三维

同图片

4.4.7.线画

同图片

4.4.8.用户上传

①第一步，改为“选择该资源所属的类型”；“图鉴”和“分类资料”只有管理员账户才允许上传，普通用户登陆时不显示该项；

②第二步，改为“选择该资源所属的类群”；

③由于第一步和第二步的选择，用户需要填写的资源信息将是不同的数据表，因此可以用“下一步”来解决：

用户操作完设计图上的第1-4步后（如设计图所示选择图片、植物）→点击“下一步”→填写图片的拍摄信息表→点击“下一步”→填写图片的鉴定信息表（可以不填）→完成。

如果不是选择图片，而是选择其它的资源类型，那么点击“下一步”后则是填写相应的数据表。

④拍摄信息表中的“拍摄人”和鉴定信息表中的“鉴定人”默认为用户的注册ID，可修改；拍摄时间和鉴定时间默认为当前时间，可修改。

⑤地点的填写：

国家、省、市、县均使用下拉菜单进行填写，县以下的地名直接填写。

国家默认中国，省市县默认为空。

⑥如果没有完善的的地名数据库，则在地点的填写位置旁边有说明：

如果您要填写的地名（国家、省、市、县）尚未收录在下拉菜单，请给我们留言。

→点击则弹出留言窗口

4.4.9.关键字检索

4.4.10.我的收藏夹

点击“我的收藏夹”，显示收藏夹列表。

添加到我的收藏夹。

4.4.11.友情链接

点击打开链接。

注：

“物种库、资源库、专题、生物百科、最新动态、博物馆概况、博物馆资料”几个栏目均有自己的友情链接，且链接的内容各不相同。

4.5.专题模块

“专题”在此是一个笼统的概念，包括“校园生物”、“地区生物”、“特色生物”、“袖珍专题”几部分，每部分又有自己的子栏目。

专题的内容是另外做的，并不是简单的直接引用基础库。

具体到某一物种页面时，都有按钮可以点击查看该物种在本站的全部资源。

关于专题的查询，不专门在“专题”栏目里列出查询了，统一在网站的查询里进行（网站的具体查询要求另文再述）。

4.5.1.校园生物

4.5.1.1.校园植物

①和资源库-图鉴一样：

显示方式＋物种总数+翻页。

②显示方式下拉菜单为：

按上传时间显示、按系统顺序显示、按中文名顺序显示、按拉丁名顺序显示；

发布形式：

动态；

图片列表：

列出已有物种的缩略图，点击打开具体页面如下：

①取消掉右边菜单，中间部分和右边部分都是该物种的页面展示部分；

②物种界面分为图片和文字说明两部分：

图片是正方形（便于我们利用原来的素材），大小初步设定是400×400，金鑫可以根据需要进行调整；图片显示的时候有简单的边框，这样显得美观一些；

文字说明包括：

中文名、拉丁名、简介、资料来源、资料整理人、网页制作人、制作时间；

③图片下方有1、2、3、4……等数字，用于一个物种有多张图片的情形；

④图片上或者图片下方有拍摄者和拍摄时间；

⑤图片如果是源于资源库的“图片”部分的话，点击则在新窗口打开该图片在资源库的页面。

⑥点击“查看本物种全部资源”，则在新窗口打开该物种在物种库的页面；

4.5.1.2.校园鸟

同校园植物

4.5.1.3.校园昆虫

同校园植物

4.5.2.地区生物

同校园生物

4.5.3.功能生物

发布形式：

动态

功能生物-药用植物的显示方式是：

按上传时间、系统类别、药用部位、功能类别。

传时间显示是默认的显示方式，以缩略图表现；按系统类别/药用部位/功能类别显示，则是以类别列表形式出现（有该类别的资源数量统计）→点击某一列表则出现该列表下的物种的缩略图→点击缩略图则进入该物种的页面。

按系统类别显示，其类别列表是：

（每类后面有数量统计）

藻类（共收录药材XX种）

真菌类（共收录药材XX种）

植物类

蕨类（共收录药材XX种）

裸子植物（共收录药材XX种）

单子叶植物（共收录药材XX种）

双子叶植物（共收录药材XX种）

动物类

环节动物（共收录药材XX种）

软体动物（共收录药材XX种）

节肢动物（共收录药材XX种）

鱼类（共收录药材XX种）

两栖类（共收录药材XX种）

爬行类（共收录药材XX种）

鸟类（共收录药材XX种）

哺乳动物（共收录药材XX种）

按药用部位显示，其类别列表是：

（每类后面有数量统计）

全草类（共收录药材XX种）

根及根茎类（共收录药材XX种）

茎藤类（共收录药材XX种）

叶类（共收录药材XX种）

花类（共收录药材XX种）

果实类（共收录药材XX种）

种子类（共收录药材XX种）

树脂类（共收录药材XX种）

皮类（共收录药材XX种）

贝壳类（共收录药材XX种）

其它（共收录药材XX种）

按功能类别显示，其类别列表是：

（在此只列出类别，功能类别和数量统计的方式同上）

安神类/补气类/补血类/补阴类/芳香化湿类/固涩类/化痰类/活血祛瘀类/开窍类/理气类/利湿类/平肝熄风类/清热解毒类/清热解暑与清热除蒸类/清热凉血类/清热泻火类/清热燥湿类/驱虫类/祛风湿类/祛寒类/外用类/消食类/泻下类/辛凉解表类/涌吐类/止咳平喘类/止血类/助阳类；

如下图：

其它同校园生物

4.5.4.特色专题

同校园生物

4.5.5.袖珍专题

发布形式：

静态

（1）首页：

缩略图显示，同校园生物首页显示

（2）某一袖珍专题的具体页面

没有设计图。

所以不能给出修改建议。

我们的想法是：

说明：

①取消掉右边菜单，中间部分和右边部分都是该物种的页面展示部分；

②页面分为上下两部分，上面部分是固定的，是该专题的标题和子标题；下面部分是某一子标题的网页。

点击不同的子标题，显示不同的网页。

③下部的网页内容有：

标题、正文、网页制作人、制作时间

4.5.6.关键字检索

4.5.7.我的收藏夹

点击“我的收藏夹”，显示收藏夹列表。

添加到我的收藏夹。

4.5.8.友情链接

点击打开链接。

注：

“物种库、资源库、专题、生物百科、最新动态、博物馆概况、博物馆资料”几个栏目均有自己的友情链接，且链接的内容各不相同。

4.6.生物百科模块

4.6.1.生物知识

首页是文字列表，点击列表是网页。

允许评论。

网页包括的内容（字段）有：

标题、提交人、提交时间、正文、图片、图片说明（可能有多张图片）、资料来源；

4.6.2.生物术语

①左边的三级菜单增加“其它”；

②点击左边的菜单会出现其下级菜单（四级菜单），

③管理员可以增加和修改三级菜单和四级菜单（增加、修改名称、删除、排列三级菜单/四级菜单的显示顺序）；

④右边部分同袖珍专题:

上面是固定的内容，下面是相应的网页；

⑤生物术语的具体网页参考图鉴，具体内容有：

标题、发布人、发布时间、浏览次数、简介、资料来源、图片及图片说明（多张）、网页制作人、制作时间、评论及添加评论。

（没有“查看本物种全部资源”）

⑥图片如果是源于资源库的“图片”部分的话，点击则在新窗口打开该图片在资源库的页面。

4.6.3.生物趣谈

同生物知识

4.6.4.生物文献

同生物知识

4.6.5.关键字检索

4.6.6.我的收藏夹

点击“我的收藏夹”，显示收藏夹列表。

添加到我的收藏夹。

4.6.7.友情链接

点击打开链接。

注：

“物种库、资源库、专题、生物百科、最新动态、博物馆概况、博物馆资料”几个栏目均有自己的友情链接，且链接的内容各不相同。

4.7.最新动态模块

4.7.1.新闻

发布形式：

动态；

图文。

图片数量及位置不确定。

4.7.2.通知

发布形式：

动态；

附件提供下载。

4.7.3.活动掠影

发布形式：

动态；

主要是每次活动的简单文字说明和照片。

字段有：

活动标题、图片、图片信息（拍摄者、拍摄时间、拍摄地点、图片标题、图片说明等）。

4.7.4.教师课件

发布形式：

动态；

课件是供下载的。

字段：

标题、提供者、时间、类别、说明。

有“上传课件”的按钮，上传时需要填写的内容是：

标题、类别（下拉菜单）、作者、说明、上传附件、发布时间；

4.7.5.学生作品

作品是学生的word文档，一般都有图片和文字，已经排好版。

希望在“作品”里展示的时候（网页形式或者图片形式（我们原来的处理方式是将每一页word虚拟打印成一张图片）），不需要再编辑，直接按原来的版式展示。

作品提供下载。

有“发表作品”的按钮，上传时需要填写的内容是：

标题、类别（下拉菜单）、作者、说明、正文、发布时间；

4.7.6.关键字检索

4.7.7.我的收藏夹

点击“我的收藏夹”，显示收藏夹列表。

添加到我的收藏夹。

4.7.8.友情链接

点击打开链接。

注：

“物种库、资源库、专题、生物百科、最新动态、博物馆概况、博物馆资料”几个栏目均有自己的友情链接，且链接的内容各不相同。

4.8.博物馆概况模块

4.8.1.简介

发布形式：

静态；

图文介绍。

主要是文字，图片插入到文字中。