有关大学生职业规划模板集合6篇.docx
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有关大学生职业规划模板集合6篇
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岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,你在职业发展道路上还顺利吗?
请好好规划今后的职业发展道路。
相信大家又在为写职业规划犯愁了吧!
下面是小编整理的大学生职业规划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
大学生职业规划篇1
记者采访发现,大学很少开设职业生涯规划的相关课程,大学生找工作也存在一定的盲目性。
提前进行职业生涯规划,才能有目的性地、快速成长。
大学期间很少接触生涯规划据了解,“志愿者培训基地”承担的主要工作中,有关于职业规划就有两项,一是为青年志愿者提供职业生涯规划理论培训和实践平台;二是在青少年中开展“就业意识”公益讲座。
记者采访昆工、云大等高校在校大学生,他们均表示学校并未开设职业规划及相关的选修课程。
而对于毕业之后的职业选择,大多数学生都觉得有些迷茫。
王鹏是北京新精英职业规划培训师,也是云南职之涯教育咨询有限公司授课讲师团成员。
他认为,社会已发展为一个开放型的社会,开放型社会最大的特点是可能性多样化,人生的选项也大大增加。
而随着社会的发展,大学生已不再是稀缺资源。
在这种状况之下,大学生们发现,职业的选择变得异常艰难。
大学生提前做好职业规划,为未来的人生做一些思考就显得更为重要。
生涯规划应从小培养美国通过立法,在基础教育期间都有连续性的职业生涯教育。
从幼儿园到高三,逐渐完成对职业的认知、职业定向与探索、职业生涯准备等。
而在中国基础教育期间,学生都在接受课程训练,很少接触有关职业生涯的相关知识和培训,导致很多高三学生在专业选择方面的盲目性,填报志愿时,“不知道要填什么专业”,父母成为孩子志愿填报的主导者。
而进了大学,很多学生发现,被录取的专业并不是自己喜欢的专业。
这为以后的职业选择埋下了隐患。
“生涯规划应该从小培养”,王鹏认为,应该让孩子从小了解周围的世界,包括尽可能多的职业及其特点;初中、高中后,应该有目的的选择一些职业进行更深入的了解,如果有条件最好能有一些实践活动。
北京新精英生涯教育科技中心与北师大实验中学共同开发了一套生涯教育模式,让学生在实验室通过人机互动、团队体验等方式,体验真实的职业环境与任务,促使学生在体验中逐步清晰自我的兴趣、能力,发现潜能,对未来生涯发展有一些初步的认识。
职业的多样化选择在六七十年代,职业生涯基本上是一条脉络:
成长期(0-14岁)、探索期(15-24岁)建立期(25-44岁)、维持期(45-65岁)、衰退期(65-)。
职业生涯非常简单,很多人一辈子就在一个单位到退休。
而现代人的职业生涯过程却会重复多次,比如22-24岁,就走完一次循环开始下一次,25-29岁、30-35岁等等。
而每一轮的探索,都是新的开始。
新精英创始人古典认为,现代社会人们已经不再像工程师一样“规划”自己的生涯,而要像探险家一样,“探索”自己的职业生涯。
在不断变化的环境中,看到无数的可能性,然后选择自己喜欢的那一个,慢慢靠近。
王鹏认为,跳槽成为一种常态,他说,跳槽很有技巧,其中一个非常重要的技巧就是:
行业、企业和岗位,不能一次换完。
这样的话,我们就能把自己积累的知识和经验,平缓地“迁移”到新的工作中。
一般来说,只要我们愿意,我们已有的知识和经验一定能够为我们修一段“缓坡”,多次迁移之后,就能到达想要去的地方。
所以,在他看来,今天职业生涯规划,是一种应对变化(自己的变化、环境的变化)的策略,是一种人生的掌控能力。
大学生职业规划篇2
程锐四年XX年9月1日至20xx年7月18岁至22岁顺利毕业;成为一个有一定经验的市场营销人员(职业方向)成为一家大公司的总裁自己是属于那种很外向的人,善于沟通,曾经有过兼职推销人员的经历并取得相当不错的成绩。
而且,自己所说的专业也是市场营销专业,这也正是自己的兴趣所在。
中国现在是一个政治稳定,经济、文化高速发展的国家,而且,这种状况还将持续相当长的一段时间。
这种情况为每一个人都提供了一个好的发展机遇。
随着市场经济的发展,市场在经济活动中的作用将越来越大。
社会的发展将会对市场营销这一职业产生重要影响:
对市场营销的依赖性将越来越大。
而且,社会对市场营销的需要将越来越大。
个人选择的行业还没有最后确定,但比较感兴趣的是制药、保险和食品。
这些行业都是社会所不可缺少的行业,而且随着社会的发展,这些行业的发展空间也会相当大。
1.目标分解:
目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业;一个是成为一个有一定经验的市场营销人员。
对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。
接下来,还可以细分:
在专业课程,如何学好每一门课程;在选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好……对于第二个目标,又可分解为接触市场阶段,了解市场的阶段、熟悉市场阶段。
接下来,还可以细分:
在接触市场阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系……2.目标组合:
顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一定经验的市场营销人员)有促进作用。
要成为一个有一定经验的市场营销人员,需要缩小自己和有一定经验的市场营销人员的差距。
这些差距包括:
1.思想观念上的差距。
刚从事销售的人一般会认为销售只是卖出商品,但有一定经验的人则会认为销售是“卖出自己”——客户只有相信销售者,才可能购买商品。
为了缩小这种差距,需向有经验的人员请教,并在实践中去体会这一点。
2.知识上的差距。
书本知识的欠缺只是一个方面,更重要的是应当是实践的差距。
为了缩小这种差距,需要在学习书本知识的同时,多参与真正的市场销售,在实践中体会书本知识。
3.心理素质的差距:
市场销售需要百折不挠,而作为一个学生,缺少的恰恰是这一点,往往遇到一点挫折和失败就会退缩。
这种差距,需要在实践中逐步消除。
4.能力的差距。
这一点可能是最重要的。
为了缩小这种差距,除了在实践中逐步学习外,还要和七八名销售高手保持密切的联系,以便随时请教和学习。
在向销售高手请教的过程中,发现自己需要学习的书本知识很不够,特别是外语方面能力需要提高,否则,就无法适应现在的销售要求。
所以,决定加强英语的学习,准备报一个英语的口语班,每周一次学习,同时,准备参加学校里的英语角,切实提高英语水平。
在销售过程中还发现,销售中有很多时候只是一些事务性的活动,没有太多的智力成份,所以决定以后减少参加类似活动的次数,把精力用在那些对自己有锻炼意义的事情上去。
大学生职业规划篇3
大学生就业与职业规划,两者之间是相辅相成、共同促进的。
本文就大学生就业和职业生涯规划过程中存在问题,进行分析并提供解决思路与方法。
第一,认识到就业中存在的一个大问题:
学生的就业自主性不高,尤其是名校学生的就业自主性不高。
原因在于自视过高,自信到了自负的地步。
总想着我是名校毕业生,不愁没工作,即便是工作不来找我,我在就业大军中也高人一等,甚至不屑于去与普通大学的毕业生一起去看看中小企业。
满脑子都是要去大企业,事业单位,期待能找个薪水高工作量小的地方,还觉得自己一定能找到。
这真的是很可怕的一个观念。
在市场经济模式下,在高校的荣誉、成绩都只代表过去,也许这些代表你过去的能力,但是不代表你的将来。
在就业中,这仅能算的上是敲门砖中的一个部分,期待用这些东西直接找到好工作,没有可能。
培训告诉我们,单位喜欢的是能给他们带来利益、利润、价值的员工。
你在学校时候的学习成绩好,进了单位就一定能给单位带来这些么?
不一定,因为学习和实践还有很大的差距。
你在学校的时候做过学生会干部就一定能在企业有相同耀眼的程度?
不一定,完全不同的文化和人文环境还需要你一点一点的适应。
你原来在学校是个才子,进了单位就一定能对单位有用?
不一定,你的才华和你的工作是不是和谐的,对工作是不是有用的,尚未可知。
在这种情况下,如果再没有就业主动性,不懂得自己寻找机会抓住机会,还守株待兔,不主动出击,在找工作的起跑线上首先就输了一成,慢了一拍。
全国一流高校的毕业生中尚且有不能就业的学生,难道我们还仅仅因为是自己是211、985工程院校的学生就能指望以逸待劳么?
自然是不妥的。
第二,“找工作”不仅仅是一项工作,更是一门学问,一门技术。
稀里糊涂的做是不行的。
在找工作的过程中,需要有认真的态度,务实的做法。
谁都知道要“找工作”,但是有多少学生清楚怎么才是认真的“找工作”呢?
在市场里瞎碰可不是办法。
所以,需要提前掌握学科基础,了解其中的技巧,才能完成工作。
目前,学生们找工作的时候都感觉很茫然。
很多学生不知道从哪里入手,不知道怎么写简历,不知道怎么面试,不知道应该学着适应……存在的问题非常多。
开班主任会的时候就有毕业班的班主任非常着急的提出来了这个问题,说,看了看学生们写的简历,发现他们无论去什么单位应聘什么岗位,全都是拿着一样的简历,那能行么?
还有,到了这个时候他们还全部寄希望于老师给介绍工作或者学校组织的校园招聘会,没有自己上网查过就业信息,也从来没有主动联系过某个单位,都不知道自己想找个什么样的工作,不知道自己适合什么样的工作。
还有另外一个四年级的班主任老师提到说,班里有很多找工作的同学都不知道去面试应该怎么穿着打扮,女孩子都把自己折腾的太“妖娆”,作为男班主任不知道该怎么给女孩子切身讲这些东西,希望在场的女班主任能帮忙。
当时大家都笑了,但是笑过之后大家发现这的确是个很严峻的问题。
我们的学生被教育了四年,甚至七年,十年,论水平和素质按说都是不错的。
如果只是因为没有包装好而被市场拒绝,那就功亏一篑了。
学生们不是没有足够的能力去找工作,而是对这个环节的工序了解太少,不知道该怎么办。
工作这个事情也像打仗一样。
所谓知己知彼百战不殆,要在职场胜出也无非是三个因素:
了解自己,了解市场,认真实践。
第一,了解自己。
作为大学毕业生,到毕业为止少说也上了十几年学。
如果是硕士,博士,上了二十年学也是有的。
那么,职业生涯规划首先要走的,就是要让学生知道,自己是谁,自己具有什么样的素质,与别人相比有哪些长处,哪些短处,怎么扬长避短,这样的特质适合做什么样的工作,从以往的经历来说自己做哪些事情更加得心应手,自己的兴趣在哪方面,在这个领域是不是有特长,等等。
拿一个药学毕业生来说,毕业的时候医药行业的用人单位很多,用人岗位很多,你首先得搞清楚自己是想去做科研呢还是去做销售。
曾经出现过这样的情况,有学生被某家医药企业高薪聘走在实验室做科研,实习期还没过就跑了回来觉得自己性格外向活泼,实在不喜欢天天闷在实验室里的工作模式。
认清楚这一点,这个学生后来找到一家医药销售企业去做药代,现在发展的非常好,事业颇有成就。
还曾经有个研究生,毕业时也选择去一家企业做药代,导师都觉得可惜了,硕士毕业去做这个不是屈才了么?
但是那位研究生说,我喜欢这样可以自由支配时间的工作,现在,她也发展的很好,不比毕业后去做科研的同学查。
而大部分学生是怎么样的呢?
毕业的时候非常急功近利,只关系哪家单位给的薪水高,哪家单位给解决户口问题,哪个企业现在知名度比较高将来有可能发展的比较好,而忽略了一些更为本质的东西:
我适合这里么。
以至于真的把就业这项工作变成了先就业再择业。
突然想起来辩论赛经常用的一个题目:
就业,我们是干一行,爱一行,还是爱一行,干一行?
也许这个问题在辩论赛场上永远没有答案。
但是在实践中,我认为首先应该选择自己“相对”感兴趣或者“相对”合适的行业,这样才真正对将来的发展有利。
怎么了解自己?
职业生涯规划中会有很多的心理作坊,帮助你来发掘自己各方面的潜力。
第二,了解市场,也就是了解就业环境。
老师在培训中的有句话我印象很深刻,你们能分清楚行业和职业这两个名词么?
很多学生都分不清楚的。
这是就业中很基础的两个范围啊。
的确,不仅学生,连我们都对就业了解的有些不够。
整天催着学生要抓紧找工作啊抓紧找工作啊,却很少很实际的告诉他们,应该怎么找工作,应该怎么了解市场。
例如,常见的获得就业信息的渠道有哪些?
不仅仅是招聘会这样的模式。
相反,通过招聘会找工作成功率其实并不高。
除此之外,还可以通过网上的信息,熟人介绍等等很多方式。
而且,这些方式都是比参加招聘会更加主动的择业方式,其中以熟人介绍成功率最高。
所以,就算在学校里,身为一个学生,人脉也是很重要的。
多多跟自己的师兄师姐接触,将来通过他们了解市场和就业环境,也是很有效的一个途径。
了解就业环境,包括了解一个行业的发展,一个行业中某个职业的发展,自己感兴趣的单位的发展,这个单位需要哪方面的人才。
了解了这些以后,学生还会拿着同样的简历以不变应万变么?
还会在面试时只叙述自己在校的光辉事迹而不谈自己对企业的了解和向往么?
了解了,就会主动学习这些技巧,因为了解了,就知道自己想要什么,有了目标,自己就会寻求得到的方法。
第三,所谓实践。
就是通过实实在在的找工作就磨练出自己的经验。
简历怎么写才有吸引力?
多用招聘启事中的词汇啊,多写跟企业要求的内容匹配度高的语言啊。
这些都是职业生涯规划可以教给学生的。
还有一句话我认为是真理级别的,就是,简历是做出来的,不是写出来的。
一个专业毕业生给戴尔电脑自愿无偿站了两周的柜台写出的市场调查报告,使得他赢得了一个很多研究生都得不来的职位。
这,就是“做”出来的简历。
还有面试中应该注意的问题啊,简历应该怎么发啊,这些问题,通过职业生涯规划的课程呢诶容可以学到,但更重要的是要去实践。
声优班集体答辩的那天,我跟参加答辩的毕业班班长一起做班车,跟她探讨了一下有关这些技巧在实践中的应用。
很欣慰的看到,我们的学生干部,在大学四年里建立起来了比较正确的择业观和就业观,就算没有参加过职业生涯规划,在某些方面也可以做的`比较到位,有一个好的心态和好的方法。
听她讲去大企业应聘的经历,那些笔试,面试,小组讨论,一轮一轮,都是在培训课上老师讲过的情景,历历在目。
听着她说她通过那几个大企业重重面试关卡的时候,心里是油然而生的高兴,为学生感到高兴。
同时通过听她讲班里其他同学的招聘情况,又得出结论给学生做职业生涯规划是件迫在眉睫的工作了。
毕竟,一个人的就业成功,不代表所有人的就业成功,大大部分学生在这个过程中还达不到这个学生干部的水准,闹了很多笑话。
当然,实践不止是局限在找工作的过程,还体现在找到工作以后的实习期。
印象中,去年毕业的一个本科生,很优秀,毕业以后去企业做药代。
还没实习之前自己很高兴找到了一份薪水不错又挺适合自己外向性格的工作,但是实习开始后,感受了社会和校园完全不一样的压力和环境后,曾经也有一度很难适应想要放弃。
我问她说,是因为现在的团队不好?
领导不好?
她说不是,大家都很好,很乐于帮助她,团队很和谐,领导也很器重她。
只是因为一下难以适应这样的压力,觉得自己做不来。
于是我安慰她说,任何人在毕业后经历第一份工作的时候,都会有这样的不适应出现,无论这份工作的性质是怎样的是你曾经多喜欢的觉得自己多合适的都难以逃避掉这个阶段。
不是因为真的不适应,而是因为校园和社会差别太大了,角色没有转变好。
所以才造成了新毕业的大学生跳槽率高。
其实,如果只是因为这样的原因就跳槽,很可能第二份工作还是会不适应,因为你根本没有一个ready的状态去面对周围环境的改变。
所以,要通过一个时间段来努力适应这个改变,跟周围一切进行磨合,如果过段时间还是不行那再放弃,如果适应了那就ok了。
大学生职业规划篇4
第一章认识自我我是一名大二学生,就读于宁夏大学大学,在房地产经营与管理专业,自己对未来的职业规划、职业道路,一直很茫然,趁着这个机会正好给自己今后的道路做一下计划和思考.一、自我盘点1、个人经历盘点:
高考结束的放暑假的那段时间,与表哥一起去酒吧打了1个多月的工。
还在大一大二的寒假的时候与人合伙卖鞭炮。
2、个人兴趣盘点:
喜欢听活泼的音乐,读书,散步。
跑步,名著小说读了很多。
3.自己优势盘点:
做事认真负责,不拍失败,锲而不舍,有很好的韧力,脚踏实地:
对人友善,乐于助人,随和,易相处,不计较人际关系中的得失。
4.自己缺点盘点:
有时觉得做事效率不高,不够自信,不善于参加活动,总觉得不能很好的表现自己,在交友方面缺少主动性5、解决自我盘点中的劣势和缺点要善于表现自己,相信自己。
积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
2、职业兴趣根据老师给我们做的霍兰德职业测试表显示我的职业兴趣是AR型艺术型和实用型。
我充满活力、热忱,教育、服务和社会工作能让我直接参与帮助别人。
我喜欢和朋友在一起,是大家的快乐源泉。
我喜欢多变的环境,审美情趣,向往一些演艺界、艺术领域。
工作时精力充沛,总是那样的充满活力和乐趣。
喜欢在事务活动中与人交往。
而且我办事认真,待人热忱、细心、做事有条理、喜欢清晰的工作顺序,认真负责,有始有终,奉公守法,易获得他人信任,喜欢与人共事。
爱干净、整齐,为人自律有礼貌,愿意服务他人,在乎别人感受,和朋友关系良好,有忠心死党。
3、职业能力工作时精力充沛,总是那样的充满活力和乐趣虽然外界突然“风云巨变”,但是我仍然能良好适应;我渴望被别人需要,并且想真正的帮助到他人;我热爱生活,热爱自然,有丰富的生活常识;我有良好的团队协作精神,渴望与他人合作;在工作中,我是那个创造生机勃勃、充满乐趣气氛的人;如果是我关心的人和组织,我会非常忠实于他有上进心、有韧性,冒险和尝新是我想做的事情;我能够清楚地估计目前的现实条件和发展状况,并且能知道应该做什么很强的目标和使命感,执着,能够独立工作重视安全和保障,风险控制较好4、个人特质通过测试我的性格类型为:
表演者型-有我在就有笑下图表示的是在我努力实现目标的过程中你通常会表现出来的特点。
我的类型为:
“自强型”彩色所在区域是“自强型”类型。
面积越大说明程度越强。
我对自己要求很高,把获得个人成功视为人生的意义,并鞭策自己不断奋斗。
做事富有主动性和进取精神,在独当一面做事的过程中能体验到极大的成就感。
与别人合作时,更愿意自己多多努力,而不是影响和带动他人,对的权力、地位并不在意。
我在学习和生活中是一个严格要求自己的人,往往会取得骄人的成绩,能很快脱颖而出。
有下图显示了我身处逆境时的动力类型。
从图上可以看出你是“安定型”颜色所在区域是“安定型”类型。
面积越大说明程度越强。
“不打无准备之战”是我信奉的格言,我会事先尽量考虑失败的可能性。
为避免造成无法控制的局面你迟迟都不做决定或不行动。
我喜欢采用固有的或传统的方法,认为这样安全、保险,不会出岔子。
遇到障碍时不够坚持,很快就妥协、退而求其次。
所以我可能更适合一些风险小或者需要不需要承担很大责任的工作,我不会觉得压力逼人。
5、职业价值观根据以上表明,我是一个实务性人,注重实践、关心结果非常务实,对既定目标坚韧不拔,能够自始至终地关注着公司(或组织)的目标有要把工作做好的强烈愿望有很好地遵循已经建立起的工作安排和工作程序的习惯能够敏感地察觉出不合逻辑、不连贯、不现实以及不称职的人或事很好的组织能力;能很客观地做出决定我对自己要求很高,把获得个人成功视为人生的意义,并鞭策自己不断奋斗。
做事富有主动性和进取精神,在独当一面做事的过程中能体验到极大的成就感。
与别人合作时,更愿意自己多多努力,而不是影响和带动他人,对的权力、地位并不在意。
我在学习和生活中是一个严格要求自己的人,往往会取得骄人的成绩,能很快脱颖而出。
将来我在职业生涯中可以考虑往专家、某一领域的权威的方向发展。
自我分析小结1.希望自己的职业也是稳定的,实务性强的,2.能够体现自己的价值,能够得到他人、上级领导的肯定,3能在工作中与他人、领导相处融洽工作环境要轻松、友好,能和他人在一起积极地工作4、工作需要满足我来动员大家合作,处理人际关系和争执冲突,消除紧张气氛第二章职业的认知1、家庭环境分析父母很明主,支持我的想法和决定,也不苛刻要求我。
房地产经营管理专业大学生职业规划范文房地产经营管理专业大学生职业规划范文2、学校环境分析虽然不是一流大学,但学校在财会方面很有经验,学习的氛围还是比较浓厚,我的专业是房地产,是学校重点建设专业。
房地产专业一直是学院重点专业之一,学院也与很多家公司和企业有长期的合作关系,来解决学生的就业问题。
在这优势的平台之上相信我们会有很好的就业机会,老师也会给予很大帮助。
3、社会环境分析银川是西部最重要城市之一,是宁夏自治区的首府,发展机遇和发展条件当然比较好。
城市很大,正在大力加强基础设施建设:
修广场等。
有像中房那样国有大型企业,刚毕业能找到工作的机会还是比较大的。
4、职业环境分析一、我国房地产业的现状应该说,从20xx年和今年以来我国房市的实际运行状况和走向来看,我们可以判定:
我国的房市目前进入了调整期,步入了此轮房地产周期的下行阶段,也就是像某些业界人士所说的开始步入“拐点”。
当然这个“拐点”只是此轮短周期的“拐点”,而不是我国房地产长周期的“拐点”。
从房市的运行层面来看,我国房市目前的现状包括以下几个方面:
1、泡沫成分开始收缩,市场价格在高位运行的同时面临较大的下降压力,一些城市的房价开始下降20xx年以来,在紧缩政策调控下,我国的房市的泡沫成分开始收缩,一些城市的房价虽然仍然较高,但面临着较大的下降压力,并出现了不同程度的下调。
深圳、广州、上海、北京、东莞等城市的房价从20xx年四季度开始下调。
而根据国家发展改革委、国家统计局的调查显示,继多个月份出现涨幅回落之后,今年5月份,全国70个大中城市新房和二手房价格的环比涨幅又分别回落0.6和1.5个百分点。
2、成交量萎缩,空置率上升与房价下调相对应的是,购房者观望情绪严重,房市成交量大幅萎缩,商品房空置率大幅上涨。
统计显示,今年1月至5月,上海月平均成交面积为83万平方米,而20xx年月均成交面积为174万平方米,同比下降52%;其中今年5月成交量为100.89万平方米,虽然环比4月份增长8%,但同比去年4月则下降了57%。
7月上半月上海一手商品住宅的成交量仅33.62万平方米,环比下滑22%,只相当于去年同期成交的三成。
20xx年上半年,深圳楼市成交量仍然处于下降通道之中。
根据世联地产研究中心发布的数据,20xx年6月深圳一手房成交面积为28.3万平米,环比下降30.3%,同比也下降45.5%。
广州市国土房管局的数据显示,今年上半年全市十区一手住宅成交量仅239.78万平方米,与去年同期的427.82万平方米相比大幅度下降44%,而与20xx年同期相比降幅更达52%。
3、紧缩政策下房地产商面临较大的资金压力,房地产金融风险加大目前,我国房地产商面临着巨大的资金压力。
据相关经济学家分析,目前我国房地产商面临5000亿元以上的资金缺口。
一些中小地产商随时面临资金链断裂的风险。
同时,近年来,房贷一直被我国银行界视为优质贷款项目,各大银行为了争夺此项业务展开恶性竞争,不断降低门槛,导致房贷规模成倍扩大。
房贷业务“一枝独秀”的繁荣背后,是潜在的巨大风险。
4、市场开始走向分化,一些实力较低的房企正在被洗出市场一是土地制度方面监管的加强,实力较小的房企很难拿到地,即便拿到地,也要及时支付地款。
二是,信贷紧缩,使得房地产资金缺乏有效的资金来源,一些中小房企又不能通过股市发行股票来获取资金。
三是,房价下跌和成交量紧缩使得房地产资金周转困难。
四是,由于利率提高,一些中小房企无力支付巨额的房地产信贷的利息。
五是,一些中小房企不具有品牌竞争力。
六是,大型房企更具有实力进行价格战,通过价格战来清洗市场。
这些因素的共同作用将会使房地产市场走向分化,一些实力较低的房企将被清洗出市场,从而提高市场集中度。
5、房地产中介经营困难由于房市不景气,成交量急剧下降,加上来自房市的竞争加剧和规范性制度约束增强,一些房地产中介出现了经营困难和倒闭。
二我国房地产的未来发展虽然短期内,房地产市场因为价格过高导致有效需求不足,从而使供给大于需求,但从中长期来看,供应依然偏紧。
从需求来看,我国目前城市化率约为45%,正以每年1%左右的速度快速增长,保守估计,每年有约1300万人口进入城市,按目前人均27平米计算,这部分需求约3.5亿平米。
我国目前
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