学校管理工作总结三篇.docx
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学校管理工作总结三篇.docx
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学校管理工作总结三篇
学校管理工作总结三篇
和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。
3、制定了各种安全应急预案,如:
融安县初级中学安全事故预案、融安县初级中学抗震救灾工作预案、融安县初级中学汛期防洪抢险预安等。
三月份,成功的完成了“防火灾”
4、我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
八、建立学生成长档案
不公布学生分数名次,不以学生分数为依据进行各种形式的分班。
九、建立德育领导小组和德育工作队伍。
建成学校、家庭、社会三结合的德育网络,健全德育工作制度
1、协调好学校、家庭和社会教育三者间的关系,使三方教育“目标一致、功能互补、配合密切”,从广义的教育来说,儿童最先得到的是家庭教育。
家庭教育是学校整体工作中不可忽视的重要部分之一。
学校应充分发挥家庭教育所独具的优势,进行亲情教育、感恩教育、日常行为规范教育、劳动教育等等。
培养学生心中有他人、关心他人的意识,自理、自立的生活能力。
2、指导家庭,帮助家庭建立起有利于学生健康发展的教育环境,是学校义不容辞的责任。
召开家长会,建立家长学校,提高家长综合素质和教育水平,使家长积极有效地配合学校教育,将有利于提高教育效率。
除了家庭、学校,影响学生的第三个地方是社会。
社会是一个大染缸,会对学生产生各种影响。
学校有责任与社会各界密切联系,鼓励开展有利于青少年成长的活动,严厉打击危害青少年身心健康的违法团体;充分利用各种有意义的资源对学生进行正面教育,减少和避免思想腐蚀性东西对学生产生负面作用。
十、培养出具有良好的道德品质和公民素养,自主guǎnlǐ能力较强,遵纪守法,心理健康的学生。
1、这学期来,我校的内宿生增多,学生年纪小,容易产生思想上的波动,因此政教处要求班主任多深入到学生中去,了解学生疾苦,做好学生的良师益友,努力排除学生心理上的障碍,使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。
本学期邀请专家给女生上生理健康教育课,取得了很好的效果。
2、这学期成立了学校仪仗队,坚持每周一的升旗仪式,组织学生参加学雷锋做好事等,使这些活动同样为我校德育工作增色。
3、探索心理健康教育的方式方法,请专家培训有关心理健康方面的知识,建立心理咨询室、心理教室,不断拓宽心理健康教育的渠道。
第二部分教学常规工作
在教学guǎnlǐ方面,我校教导处所做的工作总结如下:
1、开学前做好初一新生的编班工作,制定课程表,确保教学秩序的正常开展。
结合学校工作实际制定学校教学计划,明确了指导思想和工作目标、工作任务和要求,并保持督查执行。
2、加强对教研组工作的指导、督促与检查。
本学期各教研组都根据教务处计划制定了本组工作计划,做到有内容、有措施。
具体体现在:
定时、定地点开展教研组活动,包括集体备课、听课、评课、集体学习和讨论等教研活动。
本学期各教研组每位教师均上了一节学科探讨课,其中包括一节信息技术与学科整合的探讨课。
主管教学的领导经常深入课堂听课、了解教学情况,并及时提出整改意见。
3、狠抓教学常规,积极推行集体备课。
要求各教研组的备课组在开学初整合本组力量,根据教材特点展开集体备课。
要求:
做到四定:
定时间、定地点、定专题、定内容;四备:
备大纲、备教材、备教法、备学法;五统一:
编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。
各备课组长还要组织好同学科老师听课、评课工作,及时做好备课组的活动记录;主管教学的领导经常深入课堂听课、了解教学情况,并及时与老师们交流切磋,以明确整改的措施。
4、不定期抽查教师教案、测验、作业批改、听课情况,并记录反馈。
通过此举督促教师备好课,批改好作业,做好测试反馈。
另外,还不定时召开班干会,学生调查问卷等形式了解学生对授课老师的意见和建议,及时反馈老师授课的优势和存在的问题,使其明确努力的方向。
5、不定时召开教师会、教研组长会,分析当前教育教学新动态;虚心听取有利于学校教学发展的良策,共商学校教学发展大计;了解教师在教育教学上的实际困难,并想方设法为他们排忧解难,为他们创造一个轻松的工作环境。
6、重视考风考纪,加大考试监控力度。
本学期组织了两次月考、期中、期末考试,根据学校实际制定了考生考试规则和监考制度,加强对学生考风考纪教育和对老师进行监考培训,把考试工作guǎnlǐ落实到细处、实处。
7、做好质量分析,深化课堂教学改革。
本学期,根据月考、段期考的实际召开了质量分析会,在会上,教务处根据学科的实际情况、班级的整体情况做了分析,并实事求是的提出了整改的办法,使老师们进一步明确学校的办学目标:
提高优秀率,消灭低分率。
这对课堂教学的深化,尤其是对学生成绩的提高起到了积极而有效的作用。
8、加大教师业务培训的力度,提高教师队伍的整体素质。
本学期,在教务处的指导下,各教研组结合本学科特点,认真学习新课程标准,查阅新课程改革的有关资料,开展了学科探讨活动;组织老师参加课件制作培训;组织老师约146人次参加各级各类教研、观摩活动,并多次邀请了县教育局的领导、教研员到校听课、评课。
通过不断的学习和实践,我校老师的育人角色得到了进一步的转变,教学方式也得到重新建构。
9、成功举办了县第三届教育教学开放日活动。
在活动中,对外共开放有:
语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、生物、地理、体育、美术、音乐、班会13个学科。
共有22位骨干老师上了展示课,他(她)们基本功扎实、综合业务素质高,教学理念新,为我们搞好本次活动提供了一流的师资保证。
听课教师多达到436人次。
本次开放教学除了将新课标精神的体现、教师角色的转变,学生主体地位的发挥作为研讨内容,我们在构建新型课堂教学结构模式时,遵循了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”这一核心理念和基本要求。
主题班会活动,主题思想健康,切合实际;设计新颖,寓意深刻;针对性强,反映了学生心灵深处的需要和热点,激发了学生极大的学习动力。
这次开放日活动,对学校、教师、学生的发展起到了促进作用,使我们的教师转变了教育、教学理念。
也为城乡教师交流教学经验和共同探索新课程新教材新教法提供了平台。
调动了广大教师参与教学改革的积极性,进一步繁荣了我校教育教学科研事业,推动了学校教育教学改革进程。
10、协助教研室开展市教科所组织的送教下乡活动。
在活动中,我校共有6位老师接受上课任务,同时还组织全校教师参加专题讲座。
会上,各专家教师给我校老师教学教法给予肯定的同时,还指出了改进的意见,使大家对新课标有了新的认识,课改意识也大大增强了。
11、认真组织师生积极参加各级各类的学科、业务竞赛。
我处根据市教育局、教研室文件及通知精神,遵照校长室的批示和参赛要求,凡上级批准组织的各级各类学科竞赛,我们都认真的组织,并积极动员参加。
在本学期,我处组织学生参加了全区中学生中华民族优秀文化知识竞赛;组织学生参加全区中学生英语知识竞赛;组织学生参加市科技作品赛;组织学生参加市声乐才艺大赛;组织学生参加县教学用具、手工制作大赛;组织学生参加县田径运动会;组织学生参加学校书画比赛;学校化学知识竞赛等。
我处还组织老师参加各级赛课、教案设计比赛、论文评比等活动。
在全体师生的共同努力下,本期各学科竞赛获得自治区级别奖励共有157人次;获得市级奖励共有5人次;获得县级奖励共有100人次;组织学生参加县田径运动会获得团体总分第五名。
有25名老师获得自治区级竞赛指导奖,1名老师获得市级竞赛指导奖,6人获得县级竞赛指导奖。
李建勋老师参加县体育优质课比赛获一等奖,参加市体育优质课比赛获得三等奖;韦海老师参加柳州市青年教师基本功大赛获得鼓励奖;参加各级论文比赛有4位老师获奖。
12、抓早、抓实毕业班工作。
(1)成立毕业班领导小组,制定毕业班备考计划。
确定培养对象,建立帮扶导师责任制;加强对临届生学习的指导力度,并及时做好成绩追踪;
(2)要求毕业班老师加快上课进度,提高授课效率,做好复习计划,写出复习知识网络,做到通力协作,齐抓共管,努力提高毕业班整体成绩。
(3)加强学生学习紧迫感,要求学生早晚两个七点到位,分管行政和班主任做好督促工作。
还坚持对初三学生加强政治思想教育,邀请县医院的生理专家到校初三女生做专题讲座,以此培养学生健康心理,树立正确的生活态度和学习态度。
13、制定并完善我校上班、请假、调课制度,教学奖励制度,学生奖励制度,教学评价表。
并初步拟定教研组长工作职责,备课组长工作职责,任课老师工作职责,各学科教师工作职责,各功能室工作人员工作
14、开放图书室、阅览室,开设书画兴趣小组,成立文体兴趣小组,成立“融江晨曦”文学社,各个活动小组都安排有专人负责指导。
本学期,举办了1次美术作品展,1次书法作品展,发表“融江晨曦”校刊1册。
这样,使得学生课余生活丰富了,学习热情也提高了。
15、教务处加强对图书室、实验室等教辅人员的guǎnlǐ。
要求教辅人员自觉坚守岗位,督促其做实、做细本职工作,增强服务意识,充分发挥其对教育教学质量的作用。
同时,我处非常重视上级对各室的复查验收,还根据检查提出的整改意见,结合学校实际进一步规范和完善各室工作。
16、完善“普九”材料,并做好“普九”相关材料的归档工作。
17、完善教务处、教研组的各类档案,做好教学用具的guǎnlǐ和维修。
一学期来,我们在教育教学方面虽然做了不少的工作,也取得了一定的成绩,但回头反思,发现仍有许多不足,统筹考虑还有不周。
如:
工作执行、督查力度不够;教学评价体系不够完善;部分教师的教育教学方法还有待改进;教师、学生的负担还很重等。
今后我们将一如既往的努力工作,积极改进工作方法,以学校教育教学guǎnlǐ为核心,服务于老师、服务于学生,力争把教育教学工作做得更好。
篇三
一学年以来我校以十七大精神为指南,在镇党委政府的领导下,在中心学校的带领下,我校的教育教学工作坚持以“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻落实乡中心学校制订的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,不断推进素质教育的新途径,取得了较好的成绩,现总结如下:
一、坚持政治业务学习制度,努力打造学习型组织,进一步加强我校教师队伍建设。
1、政治业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度,也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制,逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台,本学期,学校继续坚持抓好政治业务学习的组织安排。
学校认真组织安排政治业务学习内容,围绕工作中心和教育新形势,把教育上的政策要求和学校的管理思想等,及时宣传到每一位教师的心中。
2、继续加强教师的职业道德教育,努力塑造我校教师新形象。
本学期,以安全教育为中心,全面落实好上级各项安全教育要求和措施。
学校成立了安全领导小组,安全事故责任到人。
学校领导每周进行了安全工作检查,教师充分利用班会、集会、站路队时对学生加强安全教育。
在工作中,明确要求教师要树立学生安全第一,教学质量至上的思想,依法治教,从严治教。
教师的思想水平和文明从教意识有所提高。
3、认真开展“师德师风学习教育活动”,每周都举行升降旗仪式,认真上好思想品德课和班会课,为全校学生建立了学籍档案,对学生进行了操行评定。
4、学校加强了校园环境建设,这学期主要是认真地做了“六清”工作。
使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的水平,为师生提供了良好的教学环境。
二、加强教学管理和教学研究,进一步深化课堂教学改革,努力提高教育教学质量
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。
做了以下工作:
1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度。
本学期我校以中心小学制定的《学校教育教学工作综合评估方案》等相关教育教学工作要求为准绳,学校教学工作紧紧围绕其开展。
备课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小学的要求来完成。
做到常规抓实、抓严。
2、夯实课改,积极推进新课标实施进程。
学校在中心教研组的带领下,定期开展活动,积极认真组织全体教师深入学习新课标理念,体会新课标精神,明确新课标要求;面向全体学生,改变学习方式,建立并积极完善以校为本的教研机制,营造良好教研氛围;以课题研究为突破,全面提高教育教学质量。
在期末镇级统一检测中,一、二、三、六年级语数都进入全镇前三名。
其中一年级语文、数学双科成绩都位列全镇第一。
3、建立规范的教育秩序,本学期我校严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,有序有效地组织起各类活动课。
4、素质教育活动开展有声有色。
本学年,学校继续抓好兴趣小组的各项教育教学活动,坚持常规训练,常抓不懈,取得了较好的成果。
在“迎奥运、促和谐”征文、绘画、知识竞赛中,我校学生均取得了可喜的成绩。
其中,六年级张斌同学参加了奥运知识竞赛的市级比赛,获得了市特等奖,胡新基老师也荣获“优秀辅导奖”。
五年级徐义生同学在征文比赛中荣获县二等奖。
在“2008石台县第四届中小学生书信大赛”中,五年级张良同学荣获小学组一等奖。
七里镇“庆六一”小学生乒乓球比赛中,我校选手张莹、张咪两位选手荣获女子团体一等奖。
5、强化教研、考研,坚持效率第一。
各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。
一学期来,全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想,在课堂教学中,充分发挥老师的组织、引导和参与作用,创设了民主和谐的师生关系,实行启发式、讨论式、探究式等教学方法,激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程,培养学生的创新能力和实践能力。
在重视能力培养的同时,狠抓基础知识教学,稳扎稳打,学生的素质得到不同程度的提高。
6、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。
本学期,我校加强了教学工作抽查的力度,采取一学期随机抽查与定期检查相结合,定期检查教师备课和学生作业情况,了解教育教学中突出的问题,检查的结果与学期考核挂钩。
同时做好服务与指导工作。
一学年来每位教师听课不少于20节,负责人的听课不少于30节。
7、学校在每学期期中考试后,认真组织教师进行了教学工作小结,开展了评教评学活动。
使每位教师都能反思自己的教育教学,明确自已在教育教学上的不足之处,以对今后的教育教学有良好的促进作用。
三、关爱“留守儿童”,进一步开展“爱洒留守儿童”等系列活动
1、学校成立了以查正孝为组长,郑乐华为副组长的“留守儿童关爱工程”领导小组,并建立了工作机制,实行目标管理,层层管理。
2、在开学初,学校如实地建立了留守儿童花名册等表册。
3、各班主任都能经常与相关的留守儿童谈心,并填写好谈心记录卡。
4、在节日里开展了关爱留守儿童的活动。
5、加强与留守儿童的父母及其监护人的联系。
四、存在问题及改进措施
1、学校信息技术装备水平偏低,严重影响着学校信息技术教学工作。
今后,我校将采取积极有效措施,千方百计,通过多种渠道多方筹措资金,搞好学校信息技术装备工作。
2、一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在创新教育研究方面有畏难情绪。
今后学校要抓好教师的学习,提高认识,利用多种途径有效方式,如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间,努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。
过去的成绩是我们今天工作的起点,我们时时刻刻都必须解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,全体教师团结一心,踏实工作,才能把我们学校推向更高的层次,更高的起点。
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