外语专业学生科研训练与论文写作指导.docx
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外语专业学生科研训练与论文写作指导
外语专业学生科研训练与论文写作指导
篇一:
英语专业毕业论文写作指导
江苏技术师范学院外国语学院
英语专业毕业论文写作指导
江苏技术师范学院外国语学院顾丹柯黄启发李顺春张德福编
2007年6月6日
目录
江苏技术师范学院外国语学院........................................................................................................................1
英语专业毕业论文写作指导.............................................................................................................................1
第一章毕业论文概说...........................................................................................................3
第一节毕业论文的性质和意义.....................................................................................3
第二节毕业论文的特点和基本要求.............................................................................3
第二章毕业论文的指导.......................................................................................................4
第一节毕业论文指导的意义.........................................................................................4
第二节指导教师的基本条件.........................................................................................5
第三节指导教师的基本职责.........................................................................................6
第三章毕业论文的准备.....................................................................................................10
第一节毕业论文的选题...............................................................................................10
第二节毕业论文的资料搜集与使用...........................................................................14
第四章毕业论文的类型.....................................................................................................17
第一节常见的毕业论文分类标准...............................................................................17
第二节外语类毕业论文的主要方向类别...................................................................19
第五章英语毕业论文的写作.............................................................................................38
第一节毕业论文的组成...............................................................................................38
第二节毕业论文的摘要...............................................................................................39
第三节毕业论文的正文...............................................................................................40
第四节注释...................................................................................................................47
第五节参考文献...........................................................................................................49
第六章毕业论文的语言要求.............................................................................................56
第一节用词特点.........................................................................................................56
第二节句法特点...........................................................................................................58
第三节语篇特点...........................................................................................................59
第七章毕业论文的答辩....................................................................................................60
第一节答辩机构...........................................................................................................60
第二节答辩的意义和目的...........................................................................................60
第三节答辩前的准备...................................................................................................60
第四节答辩形式及程序...............................................................................................61
第五节答辩中应注意的事项.......................................................................................61
第八章毕业论文的评分标准.............................................................................................61
第一节毕业论文成绩及评分标准...............................................................................61
第二节毕业论文成绩的评定.......................................................................................64
第一章毕业论文概说
第一节毕业论文的性质和意义
1.毕业论文的性质
本科学生毕业论文(学士学位论文)写作是高等学校本科毕业生用以申请授予学士学位而提出作为考核和评审的文章,本专业的学生完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要手段和具体体现,是英语人才培养不可或缺的重要环节。
毕业论文是学生对本学科中的问题进行探讨、研究、表述科学研究成果的文章,它是学术研究的结晶,具有学术论文的一般特点。
本系英语专业所有本科学生都必须写作毕业论文。
2.毕业论文的意义
1)撰写毕业论文是高等学校人才培养的重要体现,是衡量办学质量和办学效益的重要评价内容。
2)撰写毕业论文是学生完成学业的标志性作业。
3)撰写毕业论文是对学生各种英语知识和英语应用能力及其他能力的全面检验。
4)撰写毕业论文是培养学生良好的学术习惯、科研创新意识和提高独立工作能力的有益尝试。
第二节毕业论文的特点和基本要求
1.毕业论文的特点
本科英语专业毕业论文作为学术论文的一种形式,具有学术性、科学性、规范性和创新性的特点。
学术性(scholarly)是毕业论文的本质属性。
科学性(scientific)指科研成果的形式是以科学的世界观和方法论为指导,以科学的理论和客观的材料为基础,用严谨的科学态度去分析材料、总结规律、得出结论。
规范性(formal)指毕业论文必须有一定的规范、一定的范式和一定的格式。
创新性(original)指论文作者能用新的视角和方法分析研究材料、提出新的看法,做出新的结论。
2.毕业论文的基本要求
1)毕业论文要用英文撰写,语言正确规范,通顺得体。
2)毕业论文要在指导教师的指导下按时独立完成。
3)毕业论文的篇幅不得少于3,000个英文单词。
4)毕业论文的写作必须坚持学术上的诚实(academichonesty),杜绝剽窃。
第二章毕业论文的指导
第一节毕业论文指导的意义
就毕业论文工作而言,学生的撰写是关键,是整个工作的中心,其地位不可替代;但教师的指导作为全部工作的重要一环,也是不可或缺的,有时甚至关系到毕业论文工作的成败,具有非同寻常的重要意义。
具体说来,毕业论文指导的意义主要包括:
1.有利于培养学生形成正确的世界观,掌握科学的方法论。
毕业论文是通过对所选课题的科学研究,取得创造性的成果或新颖的见解,并运用规范的书面语言对相关成果或见解的科学而准确的表述。
这就要求指导教师必须以严谨缜密的科学态度和求真务实的工作作风从事毕业论文的指导工作,帮助学生研究客观世界,透过现象认识本质,对各种现象的认知,要从感性认识上升到理性认识,从客观实际出发来揭示其本质及规律。
对待任何学术问题,指导教师必须要求学生运用科学辩证的思维方式及唯物主义的观点和方法去认识问题、分析问题并最终解决问题。
2.有利于促进学生从事科学研究的初步能力。
撰写毕业论文是对学生将来从事科学研究的初步训练。
在教师的正确指导下,学生对所选课题进行较为系统的研究,结合课题研究的内容,通过查阅大量文献资料,可以提高学生搜集、分类、筛选、分析、比较并加以综合各类信息的能力。
也只有通过教师的必要引导,学生才可能进一步较好地了解科研论文写作的基本环节和方法,掌握并运用相关基础理论和专业基本技能,进而发现、分析、解决有关的专业问题,有效地培养自己的科研爱好,为以后所从事的科学研究打下良好的基础。
3.有利于培养学生积极进取、不断创新的能力。
在教师的正确指导下,学生通过认真撰写毕业论文,表达自己对某种理论的发展或突破,或运用现有的理论有效地解决实际问题,或对前人所研究的某一问题提出新颖的见解,或对目前的技术与方法加以研究和实践,取得了积极的试验成果和效果等等,这一切都需要学生付出辛勤的汗水,做出不断的努力,激活潜在的创新能力,充分利用相关的科研成果,使自己的毕业论文洋溢着创新思想。
4.有利于提高指导教师自身的专业水平。
古人云:
“教学相长”(《礼记·学记》),指的是通过教学,不但学生得到进步,教师自己也得到提高。
其实,不仅教学如此,论文指导工作也是一样。
教师在指导学生撰写毕业论文的同时,也是自己不断发现问题、分析问题和解决问题的过程。
换言之,认真指导论文工作不仅能够帮助教师熟悉专业知识,从事科研活动,更有助于教师发现学术研究方面的不足,进而通过努力提高自我、完善自我。
第二节指导教师的基本条件
1.指导教师的构成与确定
英语专业毕业论文指导教师由讲师(尤其专业英语讲师)职称和副高职称及以上英语教师组成。
外语系(学院)原则上尊重学生选题的客观情况,可以结合从事有关研究领域的教师与相关学生的互动,确定每个学生的指导教师,也可根据实际需要指派符合条件的教师承担毕业论文指导任务。
2.指导导师的基本条件
英语专业毕业论文指导教师必须具有较高的修养和素质,主要包括思想修养和专业素质两个方面。
1)思想修养
孔子曰:
“有德者必有言。
”这就要求指导教师个人思想修养达到较高的境界。
指导教师不仅要具有科学的世界观,掌握科学的方法论,而且应当具有较高的政治思想觉悟和强烈的责任感,发扬―一切为了学生‖的服务观念和奉献精神,意识到认真指导学生撰写毕业论文是一项严肃的任务,是教师的神圣职责。
在毕业论文的具体指导工作中,指导教师对待不同的学生应该灵活地采取的方式。
尤其对于那些态度消极、敷衍塞责的学生,指导教师更应悉心指导,通过与之积极沟通和交流,帮助他们提高认识,端正态度,并应满腔热情予以关怀,鼓励他们树立信心,从多方面给以支持和鼓励,督促他们按时、按质、按量地完成毕业论文写作的各阶段任务,直至撰写出规范合格的毕业论文。
2)专业素质
指导教师不仅要以自己较高的思想修养影响学生,体现为人师表的良好风范,更要通过十分过硬的专业素质指导并帮助学生进行课题研究活动和毕业论文写作,以确保论文的学术价值和科研质量。
明李贽《杂述·二十分识》中讲:
“有二十分识,便能成就得十分才,盖有此见识,则虽只有五六分才,便成十分矣。
”这里“才”与“识”的关系得到充分而又辨证的论述,尤其强调了“识”的决定作用和突出意义。
无独有偶,明许学夷《诗源辨体》也说:
“学者以识见为主,以才力辅之。
”这就要求指导教师除了思想修养水平较高外,更应注重提高自身的专业素质,对自己所从事的研究领域,既要有扎实的专业理论基础,又要广泛地涉猎相关学科(包括边缘学科)丰富的专业知识。
譬如,要指导好一篇关于翻译研究的毕业论文,指导教师不但要了解、掌握古今中外主要翻译流派的思想和理论,而且对与翻译学关系密切的语言学、文化学、交际学、美学等领域应具有相当的造诣,做一名见多识广的“杂家”。
也只有这样,指导教师才有可能拥有较为博大精深的专业知识,高屋建瓴地从事毕业论文的指导工作。
此外,英语专业毕业论文一般要求用英文撰写,指导教师针对学生毕业论文中可能出现的各种语病,应该通过循循善诱的方式帮助他们改正,让学生触类旁通、举一反三,既要知其然又要知其所以然。
这就要求指导教师需要具备扎实的语法学、修辞学、篇章学等方面的知识,以及深厚的英语语言功底和丰富的英语写作经验。
篇二:
英语专业学士学位论文写作指导
英语专业学士学位论文写作指导
1、毕业论文写作概述
毕业论文写作是大学英语专业教学计划中一个不可缺少的部分和实践性环节。
《英语教学大纲》明确指出:
“毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。
”毕业论文写作的优劣是决定学生毕业时可否被授予学士学位的重要依据。
毕业论文写作的意义
撰写毕业论文不仅具有一般写作的意义,而且有其特殊的作用:
培养科研创新意识、锻炼思维组织能力、训练语言运用能力、激活知识的输出与输入等。
毕业论文的特点
毕业论文的题材与体裁:
专业性与学术性(professionalandscholarly)
毕业论文的论点和论据:
独创性、可靠性和科学性
毕业论文的结构:
规范性、完整性和一致性
毕业论文的语言:
准确性、得体性及生动多样性
论文的种类
从学位等级的角度来看,学位论文分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文。
英语专业本科生的毕业论文为学士学位论文。
从专业范围来看,理科学生的毕业论文属于自然科学学术论文,文科学生(包括英语专业)的毕业论文属于人文科学领域的学术论文。
从研究方法来看,毕业论文有以下几种主要类型:
分析评论型、描述推展型、文献综合型和自身设计型。
分析评论型论文主要是某位作家、某部作品、某种语言现象或教学方法进行有理有据的分析,并在此基础上得出自己的结论;描述推展型论文是指首先深入学习研究他人在某一问题上已做出的研究成果,然后进行归纳和介绍,并在此基础上作进一步的研究从而得到自己的结论;撰写文献综合型论文要求作者大量阅读文献,研究学者们在某一方面已获得的学术成果,然后对其进行综合性介绍和客观的评价;在自身设计型论文中,作者主要是根据自己的知识积累和生活感受对某一问题展开讨论,表明自己对这一问题的观点,并加以说明和论证。
毕业论文的写作范围
文学
对不同时期、不同作家、不同形式的英国文学、美国文学、及其他以英语为母语的国家的文学作品进行评论,对作品中的人物、主题、产生的背景、作家的风格、派别等进行分析和评论。
语言学
语言学有许多分支,如语用学、语义学、词源学、语法、词法、句法、语篇分析、音系学、跨文化交际、语言文化等。
翻译
翻译理论、翻译方法、文化与翻译等。
特殊用途英语
经贸英语、科技英语、新闻英语、法律英语等用词、句法及语篇特征的分析。
英语教学法
教学法发展史、教学法理论、具体某一课程的教学、课程设臵、教学手段等。
2毕业论文的组成部分及具体要求
论文的排序方式
论文的排序方式主要有以下几种:
毕业论文的组成部分
*标题页:
写有论文题目、作者姓名、指导教师姓名、所属院系和论文呈交日期(应使用学校统一印制的论文封面、封底)。
目录:
致谢(若需要的话)
摘要和关键词:
摘要一般不超过一页,关键词一般为2-5个。
正文:
一般包括绪论、本论和结论。
注释
参考文献
附录(若有的话)
毕业论文的体例要求
论文字数:
6000字以上。
从2003级起,本科生论文均用英文撰写,字数在4000词以上。
不论使用英语还是汉语(5号字体)撰写,统一采用A4纸型。
论文一律用微软中文Word97/2000撰写并打印。
正文小标题与正文之间不留空行。
正文中段与段之间也不留空行。
正文中引用原文超过四行以上者,叫大段摘引(blockquotation),引文须另起一行,独立成段,无需引号。
右缩进4个英文字符,用小5号。
论文中所使用的例句,不能直接引用语法书、他人论文等参考资料中所使用的例句。
页面行间距为倍。
页码的排列顺序。
摘要、目录、致谢的页码以小写罗马数字开始排列。
正文部分(包括注释、参考书木和附录)的页码从本文以阿拉伯数字开始排列。
论文按以上组成部分的顺序并在左侧横线装订。
论文要求一式二份,交给指导教师。
3毕业论文的准备
拟订范围
范围的拟订应该体现“四所”原则,即:
所学、所能、所有、所好。
“所学”就是从我们所学课程来看,选题范围大体可分为四类:
语言学、文学类、翻译类以及其他(如文化、经贸等);“所能”有多方面的含义,一是题目不可选得太大,以至于自己无法驾驭,二是题目不宜太难;“所有”即撰写论文需要占有资料,要把握好相关的论文资料,最好从外语核心期刊和各大学学报中去找;“所好”就是根据自己的兴趣、爱好去选题。
以上四方面是一个和谐统一的整体,切不可分隔开来。
收集资料
收集资料最主要的途径是广泛涉猎。
当然由于时间限制,不可能把一本论著或一篇文章逐行逐字、从头至尾读完。
如果是论著,则先看其目录,选取那些对自己论文写作最有用的部分进行仔细研读;而对文章来说,也应有重点有针对性地进行阅读。
还应养成边读边做摘要的习惯。
摘要时一定要记下著作、文章出处:
作者、文章名、书名、期刊名、出版社、出版时间及期号。
语言学类的主要期刊有“《外语教学与研究》,《外国语》、《现代外语》、《当代语言学》、《外语界》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《解放军外国语学院学报》、《江苏外语教学研究》、《山东外语教学》及各大大学学报。
文学类的主要期刊有:
《外国文学评论》、《外国文学研究》、《中国比较文学》、《世界文学》、《外
国文艺》及各大学学报。
翻译类的主要期刊有:
《中国翻译》、《中国科技翻译》、《上海科技翻译》、《外语与翻译》及各大学学报。
拟订题目(settingthetitle)
题目的拟订应体现“四宁”原则:
宁专勿滥、宁小勿大、宁新勿陈、宁深勿浅。
拟订提纲(settingtheoutline)
一个好的提纲会使论文的正文写作如行云流水,酣畅淋漓。
写提纲的好处主要有以下四点:
可以扩大思路;可以按次序安排好素材;确定将论文分成几部分;明确各部分的主要内容。
4毕业论文的撰写
论文的三要素
毕业论文同其他任何论文一样,都具有三大要素:
论点、论据、和论证。
论点的确定
论点,是作者提出的观点,是论文研究的中心。
在确立论点的时候要注意以下三个原则:
立论要准:
所确立的论点必须符合客观实际。
论点要新:
所提出的观点在某一方面带有开创性,或立论角度与众不同。
内涵要深:
所提出的论点能在内涵上揭示事物的本质。
还必须注意采用适当的方法:
对材料
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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