四年级导游词的写法.docx
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四年级导游词的写法
四年级导游词的写法
【篇一:
四年级导游词习作】
习作目的:
1、体会“世界遗产”的魅力,感受中国的悠久历史和灿烂文化。
2、根据需要围绕专题收集、整理资料,培养收集、处理信息资料的能力。
3、学写介绍“世界遗产”的导游词,提高书面和口头表达能力。
习作准备:
选择一处中国的“世界遗产”,收集相关资料(图片、风光、传说等),并将有特色的内容进行整理。
教学过程:
一、创设情境,初步感知导游词,导入新课
1、师激情讲述:
“各位同学,各位老师,你们好,欢迎大家的光临!
今天我将和大家一起踏上世界遗产的旅程,去饱览祖国丰富的自然文化遗产。
我是你们的导游彭导。
希望大家和我一起旅途愉快!
首先让我们一起游览世界遗产颐和园中著名的景点——长廊。
”
“好了,长廊的游览到此结束,请各位游客稍作休息,等会儿我们再接着游览。
”
2、同学们,刚才老师干的是什么工作?
(导游)导游员引导游客游览时的解说词叫做什么——导游词。
导游员动人的解说词能使游客对景点留下更深刻的印象。
今天,我们就一起来学写导游词,也希望每位同学能创作出自己独特的导游词,给大家留下美好的印象。
二、明确要求,出示范文点拨导游词格式和写作方法
(1)写介绍我国世界遗产的导游词。
(2)确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。
我国的世界遗产一共有29处。
选择自己感兴趣的或者熟悉的、去过的一处景点收集资料。
(3)选取最有特色的内容向大家介绍。
一处著名的风景区往往有很多景点,每一处景点要介绍的内容也很多,如历史背景、独特风光、有关传说等,导游解说时不可能面面俱到。
选取最有特色的风光进行介绍更能展示世界遗产的独特魅力。
什么叫有特色?
(出示图片举例。
边点拨边板书:
有特色。
)
(4)提示参观游览的注意事项。
根据你们的了解和旅游经验,一般要提醒些什么注意事项?
(安全、文明等)。
(5)模拟导游进行讲解,要注意热情大方。
范文引路,学习写法
听下面这份导游词,也许你会有更多的发现。
比如导游词的题目、开头、中间、结尾的内容有什么特点?
表达的语言又有什么特点?
(2)在具体内容方面,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。
(师结合范文演示讲解。
)
前言,也就是开头、开场白,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。
比如:
例文中的第1自然段。
总述,是对游览景点的一个总的介绍,要注意简洁明了。
分述部分是导游对所选景观进行生动、具体的解说。
这部分是导游词的重点,一定要注意突出景物的特点,有条理地进行介绍。
结尾,就是对游览的内容作一小结后,或安排布置后面的活动及行程,或对游客表示感谢和告别等。
(3)在语言方面,一般要适时提醒大家注意事项,比如:
在旅途中,提醒大家注意安全、做文明游客,不乱吐乱扔乱攀摘等;在游览位置和景点发生变化时,还要提醒大家注意观看,并给游客留一定的时间自由观赏。
反正导游词就4个要点
--前言(在游客游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话)
--总述(对游览景点的一个总的介绍)
--分述(导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行具体的解说)
--结尾(游览结束后,对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别)
黄山导游词
游客们,大家好!
欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。
很高兴成为大家的导游!
我叫王诗诗,大家叫我王导好了。
俗话说:
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝闻名中外。
今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。
大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。
它们形状各异,姿态万千:
黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!
迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:
它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。
等会儿我们还可以在那儿尽情拍照,作为纪念。
黄山的奇观说也说不完,看也看不够。
现在,请大家尽情去欣赏黄山的美景吧!
请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋,不要到危险的地方去。
祝大家玩得愉快!
专业版
长城导游词
各位游客:
大家好!
欢迎大家到八达岭景区观光旅游。
今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各能在八达岭度过一段美好的时光。
长城是世界闻名的奇迹之一,它是中国古代劳动人民血法的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。
在春秋战国时期,我国古代人民就已经开始修建长城了,那个时候诸侯争霸,为了保护自己的领地不被侵犯,所以在各自的边界上纷纷修筑了长城,叫做互防长城。
我国曾经出现了三个修筑长城的高峰,分别是秦长城,汉长城,明长城。
秦始皇在公元前221年统一中原,建立了秦王朝,为了防御北方游牧民族的入侵,将原来北方的燕、赵、秦长城连了起来,并加以扩充,历时9年修筑了一条西起临洮东到辽东绵延万里的长城,这也就是中国历史上第一道万里长城。
汉武帝也是为了加强防御,“不叫胡马度阴山”,修筑了一条近两万里的长城,明朝大规模修筑长城达到了18次之多,全长6350公里。
明长城具备三个特点,筑构完备,管理完善,布局严密。
而我们今天所看到的八达岭长城就是明长城的一部分。
著名的民间传说:
烽火戏诸侯和孟姜女哭长城也是发生在万里长城上的。
如今,长城在经过几次修整之后,基本恢复了以往的面貌,在1987年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。
随着旅游业的发展,长城这一中华民族的象征,全世界重要的文化遗产,会焕发出新的生机。
以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来!
非专业版
亲爱的旅客朋友们:
heuo!
我叫xx,我是你们这一次游览的导游。
今天,我带领大家去世界文明举世瞩目的八达岭长城游览。
希望大家好好观赏先辈给我们留下的名胜古迹!
大家看,我们现在已经在八达岭的脚下。
大家抬头看,八达岭长城是不是非常像一条龙?
在崇山峻岭之间蜿延盘旋着。
告诉大家,这段长城有一万三千里。
大家再看,可以发现这里的长城分为西、北两峰,景色十分壮观、龙腾虎跃、气象万千。
如果大家想看长城的景色,那就上去大饱眼福吧。
游客朋友们!
我们终于来到了著名的八达岭长城上,真是雄伟壮观啊!
这八达岭长城高大、坚固,是用条石和城砖筑成的。
地上铺着方砖,非常平整,像很宽的马路,这么宽的宽度,如果马站在上面,五六匹马都可以并进,大家现在试一试,伸开手臂,大
约能占十多个人。
好了,大家再往前走,大家边走边看一下,城墙上有两米多高的垛子,垛子上有方形的口,这是打仗时的了望口,和射击口。
城墙的顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,这就是古代屯兵的堡垒。
打仗的时候,承台之间可以互相呼应。
八达岭长城还有很多壮丽的景色,这里是世界文明的旅游景点,希望你们能够细细游赏
兵马俑导游词
同学们好!
欢迎你们大家来“兵马俑”博物馆参观。
我是你们的导游,我姓王,请同学们跟我一起往这边走。
我们现在要去参观1号俑坑,这是最大的一个坑。
东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;我们看坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,就像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
秦始皇自13岁登基时就开始建造秦始皇陵,直到他驾崩前还没有完工。
皇陵建造了38年。
这座皇陵墓占地约25万平方米左右。
在这陵墓周围有守卫了2000多年、占地2万亩的兵马俑方阵。
现在人们公认秦兵马俑有三大特点:
一是多,现已挖掘出的兵马俑,分三个坑,约有8000多个武士俑,600多个战马俑。
充分展示了秦朝统一六国的强大兵力。
二是精,大到布局排阵,小到肌肤纹理无不蕴含巧思、一丝不苟。
三是美,秦俑阵有令人震憾的壮丽美感、气势磅薄、威武雄奇。
好了,现在请大家四处参观1小时后在门厅集合。
【篇二:
四年级导游词习作】
习作目的:
1、体会“世界遗产”的魅力,感受中国的悠久历史和灿烂文化。
2、根据需要围绕专题收集、整理资料,培养收集、处理信息资料的能力。
3、学写介绍“世界遗产”的导游词,提高书面和口头表达能力。
习作准备:
选择一处中国的“世界遗产”,收集相关资料(图片、风光、传说等),并将有特色的内容进行整理。
教学过程:
一、创设情境,初步感知导游词,导入新课
1、师激情讲述:
“各位同学,各位老师,你们好,欢迎大家的光临!
今天我将和大家一起踏上世界遗产的旅程,去饱览祖国丰富的自然文化遗产。
我是你们的导游彭导。
希望大家和我一起旅途愉快!
首先让我们一起游览世界遗产颐和园中著名的景点——长廊。
”
“好了,长廊的游览到此结束,请各位游客稍作休息,等会儿我们再接着游览。
”
2、同学们,刚才老师干的是什么工作?
(导游)导游员引导游客游览时的解说词叫做什么——导游词。
导游员动人的解说词能使游客对景点留下更深刻的印象。
今天,我们就一起来学写导游词,也希望每位同学能创作出自己独特的导游词,给大家留下美好的印象。
二、明确要求,出示范文点拨导游词格式和写作方法
(1)写介绍我国世界遗产的导游词。
(2)确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。
我国的世界遗产一共有29处。
选择自己感兴趣的或者熟悉的、去过的一处景点收集资料。
(3)选取最有特色的内容向大家介绍。
一处著名的风景区往往有很多景点,每一处景点要介绍的内容也很多,如历史背景、独特风光、有关传说等,导游解说时不可能面面俱到。
选取最有特色的风光进行介绍更能展示世界遗产的独特魅力。
什么叫有特色?
(出示图片举例。
边点拨边板书:
有特色。
)
(4)提示参观游览的注意事项。
根据你们的了解和旅游经验,一般要提醒些什么注意事项?
(安全、文明等)。
(5)模拟导游进行讲解,要注意热情大方。
范文引路,学习写法
听下面这份导游词,也许你会有更多的发现。
比如导游词的题目、开头、中间、结尾的内容有什么特点?
表达的语言又有什么特点?
(2)在具体内容方面,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。
(师结合范文演示讲解。
)
前言,也就是开头、开场白,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。
比如:
例文中的第1自然段。
总述,是对游览景点的一个总的介绍,要注意简洁明了。
分述部分是导游对所选景观进行生动、具体的解说。
这部分是导游词的重点,一定要注意突出景物的特点,有条理地进行介绍。
结尾,就是对游览的内容作一小结后,或安排布置后面的活动及行程,或对游客表示感谢和告别等。
(3)在语言方面,一般要适时提醒大家注意事项,比如:
在旅途中,提醒大家注意安全、做文明游客,不乱吐乱扔乱攀摘等;在游览位置和景点发生变化时,还要提醒大家注意观看,并给游客留一定的时间自由观赏。
反正导游词就4个要点
--前言(在游客游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话)
--总述(对游览景点的一个总的介绍)
--分述(导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行具体的解说)
--结尾(游览结束后,对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别)
黄山导游词
游客们,大家好!
欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。
很高兴成为大家的导游!
我叫王诗诗,大家叫我王导好了。
俗话说:
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝闻名中外。
今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。
大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。
它们形状各异,姿态万千:
黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢!
迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:
它的树干中部伸出长达7.6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。
等会儿我们还可以在那儿尽情拍照,作为纪念。
黄山的奇观说也说不完,看也看不够。
现在,请大家尽情去欣赏黄山的美景吧!
请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋,不要到危险的地方去。
祝大家玩得愉快!
长城导游词
各位游客:
大家好!
欢迎大家到八达岭景区观光旅游。
今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各能在八达岭度过一段美好的时光。
长城是世界闻名的奇迹之一,它是中国古代劳动人民血法的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。
在春秋战国时期,我国古代人民就已经开始修建长城了,那个时候诸侯争霸,为了保护自己的领地不被侵犯,所以在各自的边界上纷纷修筑了长城,叫做互防长城。
我国曾经出现了三个修筑长城的高峰,分别是秦长城,汉长城,明长城。
秦始皇在公元前221年统一中原,建立了秦王朝,为了防御北方游牧民族的入侵,将原来北方的燕、赵、秦长城连了起来,并加以扩充,历时9年修筑了一条西起临洮东到辽东绵延万里的长城,这也就是中国历史上第一道万里长城。
汉武帝也是为了加强防御,“不叫胡马度阴山”,修筑了一条近两万里的长城,明朝大规模修筑长城达到了18次之多,全长6350公里。
明长城具备三个特点,筑构完备,管理完善,布局严密。
而我们今天所看到的八达岭长城就是明长城的一部分。
著名的民间传说:
烽火戏诸侯和孟姜女哭长城也是发生在万里长城上的。
如今,长城在经过几次修整之后,基本恢复了以往的面貌,在1987年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。
随着旅游业的发展,长城这一中华民族的象征,全世界重要的文化遗产,会焕发出新的生机。
以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来!
八达岭导游词
亲爱的旅客朋友们:
heuo!
我叫xx,我是你们这一次游览的导游。
今天,我带领大家去世界文明举世瞩目的长城八达岭游览。
希望大家好好观赏先辈给我们留下的名胜古迹!
大家看,我们现在已经在八达岭的脚下。
大家抬头看,八达岭长城是不是非常像一条龙?
在崇山峻岭之间蜿延盘旋着。
告诉大家,这段长城有一万三千里。
大家再看,可以发现这里的长城分为西、北两峰,景色十分壮观、龙腾虎跃、气象万千。
如果大家想看长城的景色,那就上去大饱眼福吧。
游客朋友们!
我们终于来到了著名的八达岭长城上,真是雄伟壮观啊!
这八达岭长城高大、坚固,是用条石和城砖筑成的。
地上铺着方砖,非常平整,像很宽的马路,这么宽的宽度,如果马站在上面,五六匹马都可以并进,大家现在试一试,伸开手臂,大约能占十多个人。
好了,大家再往前走,大家边走边看一下,城墙上有两米多高的垛子,垛子上有方形的口,这是打仗时的了望口,和射击口。
城墙的顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,这就是古代屯兵的堡垒。
打仗的时候,承台之间可以互相呼应。
八达岭长城还有很多壮丽的景色,这里是世界文明的旅游景点,希望你们能够细细游赏
兵马俑导游词
同学们好!
欢迎你们大家来“兵马俑”博物馆参观。
我是你们的导游,我姓王,请同学们跟我一起往这边走。
我们现在要去参观1号俑坑,这是最大的一个坑。
东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;我们看坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,就像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
秦始皇自13岁登基时就开始建造秦始皇陵,直到他驾崩前还没有完工。
皇陵建造了38年。
这座皇陵墓占地约25万平方米左右。
在这陵墓周围有守卫了2000多年、占地2万亩的兵马俑方阵。
现在人们公认秦兵马俑有三大特点:
一是多,现已挖掘出的兵马俑,分三个坑,约有8000多个武士俑,600多个战马俑。
充分展示了秦朝统一六国的强大兵力。
二是精,大到布局排阵,小到肌肤纹理无不蕴含巧思、一丝不苟。
三是美,秦俑阵有令人震憾的壮丽美感、气势磅薄、威武雄奇。
好了,现在请大家四处参观1小时后在门厅集合。
【篇三:
导游词怎么写】
导游词怎么写?
当然有结合你要写的景点。
基本内容是介绍景点最突出的、最具特色的景观,介绍时的顺序一般先详讲重点景物,再讲其他的,其间要注意按方位顺序,便于人们游览。
当然,这样写出来的,可能跟景点的宣传单一样了。
你的作文的特色,就在于你在讲清楚这些的前提下,用了比较生动、俏皮、幽默、有趣的语言,来吸引人。
注意1.从语言上与游客的互动交流。
2.层次,或地点的转换。
导游词(长城)
各位游客:
你们好!
我们现在来到的是八达岭脚下。
大家抬头看,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的这条巨龙就是名闻天下的长城。
长城东起山海关,西到嘉峪关,全长一万三千多里。
长城始建于春秋战国时期,那时,各诸侯国为了互相防御,都在自己的境内地势险要的地方修筑长城。
秦始皇统一中国以后,将各个诸侯国的长城连接起来,并将其延长。
你们看,这长城是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖,十分平整。
大家看到城墙外沿一排排的垛子了吗?
垛子上有方形的两个口,一个是大的,供了望用,一个是小的,供射击用。
大家请看,城墙顶上,每隔三百多米就一座方形的城台,它是屯兵的保垒。
打仗的时候可以互相呼应。
在长城最上面有一个好汉坡,当年毛主席登上好汉坡后,题了“不到长城非好汉”这几个字,现在这块石碑就立在好汉坡。
好,现在我们分散活动,好汉坡见!
大家好,我是你们的小导游。
今天我要带你们去黄山游玩。
说起黄山“四绝”排名第一的当然是奇松。
黄山的松树有着无比顽强力。
他们不怕严寒,四季常青,形状千姿百态,让你眼花缭乱。
第二决就是奇石。
黄山的石头千奇百怪。
已被命名的怪石有120多种。
有的像一只大公鸡展翅啼鸣,所以命名为“金鸡叫天门”,有的似五位穿着长袍的老人,所以被叫做“五老上天都”。
排名第三的就是温泉。
我们常讲和浏览的温泉是前山的黄山宾馆温泉,古时候叫汤泉,从紫石峰涌出。
温泉水常年保持在42度左右,水质很好,但是不能饮用。
最后我们来到黄山云海。
黄山的云与平常的不一样,像滔滔流水。
好了,今天就到这里了,欢迎下次再来黄山游玩。
写导游词的基本写作要求
导游词一般由三部分组成:
习惯用语:
即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。
整体介绍:
用概述法介绍旅游目的地,帮助游客宏观了解,引发游客兴趣。
重点讲解:
即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。
导游词的写作要求:
一、强调知识性。
一篇优秀的导游调必须有丰富的内容,溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。
导游词的内容必须准确无误,令人信服。
导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:
同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。
这样,会提高导游词的档次水准。
二、讲究口语化。
导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。
要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。
多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。
强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化。
编写导游词必须注意语言的品味。
三、突出趣味性。
为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:
(1)编织故事情节。
讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理。
但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连。
(2)语言生动形象,用词丰富多变。
主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。
(3)恰当地运用修辞方法。
导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。
(4)幽默风趣的蕴味。
幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。
(5)情感亲切。
导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。
(6)随机应变,临场发挥。
导游词创作成功与否,不仅表现其知识渊博,也反映出导游技能技巧。
四、重点突出。
每个景点都有代表性的景观,每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。
导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。
面面俱到,没有重点的导游词是不成功的。
五、要有针对性。
导游词不是以一代百、千篇一律的。
它必须是从实际以发,因人、因时而异,要有的放矢,即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。
切忌不顾游客千差万别,导游词仅一篇的现象。
编写导游词一般应有假设对象,这样才能有针对性。
六、重视品位
创作导游词必须注意提高品位,一要强调思想品位,因为,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是准确的,结构是严谨的,内容层次是符合逻辑的,这是对一片导游词的基本要求。
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- 四年级 导游 写法