七年级上册uint5教案.docx
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七年级上册uint5教案
学员编号:
年级:
初一课时数:
3
学员姓名:
张三辅导科目:
英语学科教师:
罗诗瑀
授课日期及时段
教学目标
1.能听懂询问并描述物品所属关系的对话。
2.能熟练运用have/has的各种句式谈论物品所属关系。
3.能读懂有关球类运动的短文。
4.能运用所学语言简单介绍自己或他人对运动物品的收藏及参加体育运动的情况。
重点难点
一般现在时态中have的用法
教学内容
一、导入
复习上节课的词汇,句型,语法,引出这节课的内容。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
二、知识梳理+经典例题
SectionA
(一)重点句型(完成P213a3b)
Doyouhaveabaseball?
Yes,Ido./No,Idon’t.Ihaveavolleyball.
Doyouhaveaping-pongbat?
Yes,Ido./No,Idon’t.Ihaveaping-pongball.
Doesshehaveatennisball?
Yes,shedoes./No,shedoesn’t.Shehasabaseball.
Doeshehaveasoccerball?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Hehastwoping-pongbats.
Dotheyhaveabasketball?
Yes,theydo./No,theydon’t.Theyhaveavolleyball.
don’t=donotdoesn’t=doesnot
(二)Tennisball网球
【辨析】:
tennisball与tennis
以上两词都表示“网球”,但意义却完全不同。
tennisball
指具体的“球”,有单、复数之分
Ihavetwotennisball.我有两个网球。
tennis
指运动项目名称,即“网球运动”
Doyoulikeplayingtennis?
你喜欢打网球吗?
【拓展】
本单元学到的表示球类运动的名词还有:
soccer(英式)足球volleyball排球basketball篮球ping-pong兵兵球baseball棒球
(三)soccerball(英式)足球
Ihaveasoccerball.我有一个足球。
【拓展】football也可表示“足球”,在英式英语和美式英语中都有;football在美国指橄榄球,也称|为Americanfootball。
football是国际上对足球的普遍称呼,各种国际足球组织的官方称呼中也用|football。
(四)Doyouhaveaping-pongbat?
你有一个兵兵球拍吗?
1.这是一般现在时的一般疑问句,句中的谓语!
动词have是一个实义动词。
在英语中,句子的谓语动词如果是实义动词,变为一般疑问句时,要借助助动词do/does来提问。
其基本句式为:
Do/Does+主语+实义动词原形+其他?
主语为第三人称单数时用does,其他情况用do。
do和does在这里没有实际意义,只是用来帮助构成一般疑问句。
IknowMr.Wang.我认识王先生。
→DoyouknowMr.Wang?
你认识王先生吗?
Hehasabaseball.他有一个棒球。
→Doeshehaveabaseball?
他有一个棒球吗?
【拓展】一般疑问句的肯定回答为“Yes,主语(代词)+do/does.”,否定回答为“No,主语(代词)+don’t/doesn’t.”。
—DoesTimgotoschoolonfoot?
—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
【即时测试】
—Doyouhavelunchathome?
—_________.
A.Yes,Iam.B.Yes,Ican.C.Yes,Ido.D.Yes,Ihave.
【解析】我们可采用“语法分析法”解答本题。
含有实义动词的一般现在时的一般疑问句,其肯定回答要用助动词do或does。
答语中是第一人称作主语,应用助动词do。
答案C。
2.have及物动词,此处意为“有;拥有”,有人称和数的变化,其第三人称单数形式是has。
常用句式为“某人+have/has+某物/某人”,表示“某人有……”。
Hehasawatch.
Ihaveasister.
3.bat可数名词,意为“(板球、棒球、乒乓球等的)球板、球棒或球拍”。
Hisbaseballbatisunderhisbed.
【拓展】bat作可数名词,还有“蝙蝠”之意。
Batscomeoutatnight.
(五)Hey,Helen,let’sgo!
嘿,海伦,咱们走吧!
1.Let’sdosth.意为“咱们做某事吧”,用于提出建议或请求对方同自己一起做某事。
肯定回答一般可用“OK.”“Allright.”“Thatsoundsgood.”“Goodidea.”“It’sagoodidea.”等;否定回答一般可用“Sorry,I...”等。
let’s是letus的缩写形式,us意为“我们”,是we的宾格,作动词let的宾语。
—Let’splaybasketball.
—OK.
—Let’sgoshopping.
—Sorry,Ican’t.
Lethimgetit.(注意:
let后面的us还可以换用其他人称。
)
【即时测试】
—Let’sgoswimming.
—_________.
A.It’sapleasure.B.You'rewelcome.C.Thanksalot.D.It’sagoodidea.
【解析】
我们可以采用“交际法”解答本题。
It’sapleasure.“很荣幸”,用于回答别人的请求;You’rewelcome.“不客气”,用于回答别人的感谢;Thanksalot.“非常感谢”,用于表示谢意;It’sagoodidea.“好主意”,用于接受别人的建议。
Let’sdosth.表示建议,故选D项。
句意:
“咱们去游泳吧。
”“好主意”。
【辨析】:
let’s与letus
let’s
包括说话者和听话者双方
Let’sdoourhomework.
letus
只包括说话者一方
Pleasesir,letusgonow.
2.let及物动词,意为“让,允许”,其后接某人,再接动词原形,句型结构为letsb.dosth,意为“让某人做某事”,sb.为人称代词时用其宾格形式。
Letmebuysomefoodforyou.
【即时测试】
Let’s_______andhelphim.
A.goB.goingC.togoD.goes
【解析】
我们可以采用“固定搭配法”解答本题。
Let’sdosth.意为“咱们做某事吧”,为固定搭配句型。
故选A项。
句意:
咱们去帮助他把。
3.go不及物动词,意为“去;走”。
表示“去某地”用“goto+地点名词”;当用副词表示地点时,要去掉介词to。
go的反义词为come。
Doyouwanttogotothezoo?
Ioftengohomeat5o’clockintheafternoon.
(六)We’relate!
我们迟到了!
1.we人称代词的主格形式,意为“我们”,在句中作主语。
Wearegoodfriends.
2.late形容词,意为“迟到;晚的”。
其反义词为early,意为“早的”。
late常构成固定短语:
belatefor...意为“……迟到”。
Iamneverlateforschool.
【拓展】
late还用作副词,意为“迟地,晚地”,指比确定的时间或一般情况晚。
Todayhegetsuplate.
【即时测试】
Don’tbelate_____class.Wemustbeontime.
A.forB.toC.in
【解析】
我们可采用“固定搭配法”解答本题。
belatefor为固定短语,意为“做某事迟到”,故选A。
(七)Letmegetit.让我去拿它吧。
get及物动词,意为“去取;得到;购买;收到”。
Wemustopenthedoorandgettheball.
Canyougetabananaforme?
【拓展】
get的常见短语有:
getup“起床”,geton“上车”等。
It’stimetogetup.
Let’sgetonthebus.
(八)Great!
太好了!
great形容词,此处意为“美妙的”,还可意为“伟大的,优秀的”。
—Let’splayvolleyball.
—Thatsoundsgreat!
Einsteinwasagreatscientist.
(九)Thatsoundsgood.那听起来不错。
sound连系动词,意为“听起来好像”,其后跟形容词作表语,句型结构为“主语+连系动词+表语”。
Thatsoundsfun.
【即时测试】
根据汉语意思完成句子。
Themusic________(听起来)likebirdssinging.
【解析】我们可采用“语法分析法”解答本题。
sound用作连系动词,意为“听起来”。
主语music是不可数名词,故谓语动词要用第三人称单数形式,即sounds。
SectionB
(一)interesting有趣的;boring没趣的,令人厌倦的;relaxing轻松的,令人放松的;
这3个词都用作形容词,常用来表示事物的性质、状态和特征等,在句子中可作定语、表语等成分。
作定语时,通常修饰物;作表语时,主语通常是事物。
Thestoryisinteresting.这个故事很有趣。
(作表语)
It’ssboringgame.它是一个无聊的游戏。
(作走语)
It’sreallyrelaxing.这真的让人放松。
(作表语)
【即时测试】
根据下列句中的汉语提示,写出所缺单词的正确形式,每空一词。
—Let’splaymusic.
—Thatsounds________.(轻松)
【解析】我们可采用“语法分析法”解答本题。
sound为连系动词,后跟形容词作表语;描述事物的特点用以-ing结尾的形容词。
故填relaxing,意为“轻松的,令人放松的”。
(二)fun有趣的;使人快乐的
fun此处用作形容词,意为“有趣的,使人快乐的”。
可在句中作表语或定语。
Thisgameisfun.这个游戏很有趣。
It’sareallyfunsport.那真是一项使人快乐的运动。
【拓展】fun还可用作不可数名词,意为“乐趣;快乐”。
常用短语:
havefun意为“过得愉快”。
Theyhadfunattheparty.他们在聚会上玩得很开心。
(三)watchTV看电视
1.watch此处用作及物动词,意为“观看;注视”,可以指看电视、比赛、戏剧、表演等,第三人称单数形式为watches。
WewatchTVeveryevening.我们每天晚上看电视。
【拓展】watch还可用作可数名词,意为“手表”其复数形式为watches。
Hehastwowatches.他有两块手表。
2.TV是television的缩写形式,此处作不可数名词,意为“电视;电视节目”;TV也可作可数名词,意为“电视机”。
WecanseehimonTV.
IhaveacolorTV.
(四)Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我没有足球,但是我哥哥艾伦有。
butmybrotherAlandocs是一个省略句。
力了避免重复,此处用docs代替了hasasoccerball。
故此句完整的表达方式是:
Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlanhasasoccerball.当前一句的谓语动词为实义动词且后一句中作谓语的实义动词与前一句中的相同吋,在肯定句中可用助动词do或does代替,在否定句中可用don’t或doesn’t代替。
Idon’tlikemath,butmybrotherdoes.我不喜欢数学,但是我哥喜欢。
Hehasafootball,butIdon’t.他有一个足球,但是我没有。
(五)Wegotothesameschoolandwelovesoccer.我们去同一所学校上学,并且我们喜爱足球。
1.same形容词,意为“相同的,同一的”,常用作定语,其前一般带有定冠词the。
Theylookthesame.他们看上去一样。
Weareinthesameclass.我们在同一个班级。
【拓展】same的反义词为different,意为“不同的”。
Theyareinthesameschool,butindifferentclasses.他们在同一所学校,但在不同的班级。
2.love动词,意为“爱,喜爱”,相当于like,两者可互换,但比like所表达的喜爱程度要深。
其后可跟名词、代词、动词不定式或动词-ing形式。
Ilovemygrandpasomuch.我非常爱我的爷爷。
Heloveshiswork.他热爱他的工作。
Helovesplaying/toplayping-pong.他喜欢打乒乓球。
【拓展】love还可用作名词、意为“爱,关心,关爱”Kidsneedlove.孩子需要关爱。
(六)Weplayitatschoolwithourfriends.在学校里我们与朋友们一起踢足球。
1.atschool意为“在学校”,也可写作inschool。
Ihavelunchatschool.
2.with介词,此处意为“和……一起”。
Igotoschoolwithmybrother.
Canyougotothelibrarywithme?
【拓展】with作介词,还可意为“带有;使用”。
Thereisahousewithagarden.
Iwritewithapen.
(七)Ilovesports...我喜爱运动……
sport名词,意为“体育运动”。
常用短语:
havesports=playsports=dosports,意为“做运动;参加体育运动或比赛”。
Soccerandvolleyballaregoodsports.
Iplaysportseveryday.
Wehavesportsatschoolafterclass.
【注意】sports作定语时,常用其复数形式。
asportsclub体育运动俱乐部
sportsshoes运动鞋
asportsmeeting运动会
(八)....IonlywatchthemonTV!
……我只在电视上看它们
1.only副词,意为“只;仅仅”。
only修饰的部分不同,句意也有所不同。
Thegirlisonlyfiveyearsold.
OnlyTomcandoit.
2.them人称代词,是they的宾格形式,意为“他/她/它们”。
用于介词或介词后作宾语。
Wherearemykeys?
Ican’tfindthem.
【拓展】人称代词主格与宾格对应一览表:
单数
复数
主格
I
you
he
she
it
we
you
they
宾格
me
you
him
her
it
us
you
them
汉意
我
你
他
她
它
我们
你们
他/她/它们
3.on介词,此处意为“通过……;使用;借助于”。
onTV意为“在电视上”,是固定短语。
特别注意TV前不用定冠词the。
但表示在电脑上、在广播里时,要加the,即:
onthecomputer在电脑上,ontheradio在广播里。
WeoftenwatchcartoonsonTV.
Myfatherlikeslisteningtothenewsontheradio.
(九)Ilikeping-pong.我喜欢乒乓球。
like及物动词,意为“喜欢”,其后可接名词、代词、动词不定式或动词-ing形式。
Likesb./sth.表示“喜欢某人/某物”;liketodosth./doingsth.表示“喜欢做某事”。
Ilikethisruler.
HelikeswatchingTV.
(十)It’seasyforme.它对我来说很容易。
easy形容词,意为“容易的;不费力的”,其反义词为difficult。
因此“It’seasyforme.”的同义句是“It’snotdifficultforme.”。
IthinkEnglishisveryeasy.
【即时测试】
根据句意及所给汉语意思写出所缺单词。
It’s________(容易的)forustofindinformation,thankstotheInternet.
【解析】我们可采用“汉语提示法”解答本题。
根据所给汉语意思“容易的”可写出单词easy。
句意:
由于因特网,查找信息对我们来说是容易的。
(十一)Afterclass,Iplayping-pongwithmyclassmates.课后,我跟我的同班同学一起打乒乓球。
1.after此处用作介词,意为“在……之后”,其后可接名词、代词、动词-ing形式。
其反义词为before。
Afterclass意为“课后”,afterschool意为“放学后”。
Iplaysoccerwithmyfriendsafterclass.
【拓展】after也可作连词,意为“在……之后”
PetercallsmeafterIleave.
【即时测试】
Sarah,you’dbetterdrinkmorewaterafter_______forsuchalongtime.
A.runB.runsC.torunD.running
【解析】我们可采用“语法分析法”解答本题。
after为介词,后跟动词-ing形式。
故选D项。
句意:
萨拉,在跑了如此长的时间后,你最好多喝水。
2.class名词,既可作可数名词,也可作不可数名词,意为“课,班级”。
Wehavefourclassesinthemorning.
Ourschoolhas28classes.
I’minClass5.
3.classmate可数名词,意为“同班同学”。
Thesetwoboysaremyclassmates.
【拓展】classmate是合成词,是由class(班级)和mate(伙伴)两个词合成的。
其他常见的类似合成词还有:
basketball(篮球),classroom(教室),playground(操场)等。
【即时测试】
1.用所给单词适当形式填空。
(1)Let_____(we)playsoccer.
(2)Idon’thaveabasketball,butmyfriendAnn_________(do).
(3)—Let’s________(play)basketball.
—That________(sound)great.
(4)Let_______(my)think.
(5)Mysister_______(love)playingvolleyball.
2.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
(1)TomandGinaareinthesameclass.Theyarec________.
(2)LiNaplayst_________well.
(3)Mysisterlovess_______verymuch.Shehasavolleyballandtwobasketballs.
(4)It’sr________(令人放松的)towatchacartoon(卡通)onTV.
(5)Englishisnoteasyforme.It’sd_________.
3.单项填空。
(1)Let’s________and________footballontheplayground.
A.togo,toplay
B.go,play
C.togo,play
D.go,toplay
(2)---Jay’ssongssound________.Don’tmisshis________show.
---Yes.Heismyfavoritesinger.
A.wonderfully,wonderful
B.wonderful,wonderful
C.wonderful,wonderfully
D.wonderfully,wonderfully
(3)EdSmithonly_______volleyballgames_____TV.
A.watch,in
B.looks,on
C.watches,on
D.sees,in
(4)Mymotherlikesvolleyballs.Shethinksitis____________.
A.fun
B.boring
C.difficult
D.bad
(5)---DoesMikeplay_______volleyball?
---No,hedoesn't.
A.a
B.an
C.the
D./
(6)---DoyouhaveaTV?
---______
A.Yes,itis.
B.Yes,weare.
C.Yes,wehave.
D.Yes,wedo.
(7)____you_____acomputer?
A.Does;have
B.Do;have
C.Do;has
D.Does;has
(8)Doyouplay________volleyball?
A.a
B.the
C.a
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