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中考语文阅读一百天77
2019-2020年中考语文阅读一百天77
年月日班级姓名评价
一、古诗词阅读
东坡
(宋)苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡:
苏轼在贬官黄州时
居住与躬耕的地方。
②荦(luò)确:
山多大石的样子。
1、前两句诗写出了月光下的东坡____________________的环境特点。
2、第3、4句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?
_________________________________________________________
3、第一句中的“清”字用得好,有怎样的表达效果?
二、文言文阅读
梁惠王曰:
“晋国①,天下莫强②焉,叟之所知也。
及寡人之身,东败于齐③,长子死焉;西丧地于秦七百里④;南辱于楚⑤。
寡人耻之,愿比⑥死者一洒之,如之何则可?
”
孟子对曰:
“地方百里⑦而可以王。
王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨⑧。
壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。
彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?
故曰:
‘仁者无敌。
’王请勿疑!
”
选自《孟子梁惠王章句上》
【注释】①晋国:
韩、赵、魏三家分晋,被周天子和各国承认为诸侯国,称三家为三晋,所以,梁(魏)惠王自称魏国也为晋国。
②莫强:
没有比它更强的。
③东败于齐,长子死焉:
公元前341年,魏与齐战于马陵,兵败,主将庞涓被杀,太子申被俘。
④西丧地于秦七百里:
马陵之战后,魏国国势渐衰,秦屡败魏国,迫使魏国献出河西之地和上郡的十五个县,约七百里地。
⑤南辱于楚:
公元前324年,魏又被楚将昭阳击败于襄陵,魏国失去八邑。
⑥比:
替,为;一:
全,都;洒:
洗刷。
全句说,希望为全体死难者报仇雪恨。
⑦地方百里:
方圆百里的土地。
⑧易耨
:
及时除草。
易,疾,速,快;耨,除草
4、孟子是家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”,后人尊称“”。
墨子是墨家学派的创始人,他的政治主张是“”、“非攻”。
5、下面的选项中和例句中加点字意义和用法相同的一项(
)
例句:
寡人耻之
A.今子欲以子之梁国而吓我邪B.臣以为王吏之攻宋也
C.宋何罪之有D.吾既已言之王矣
6、翻译句子
(1)如之何则可?
(2)夫谁与王敌?
故曰:
“仁者无敌。
”
7、结合文章的内容,分析孟子劝说梁惠王的说话技巧。
三、现代文阅读
(一)记叙文阅读
萝卜灯
鲁曦
①我的家乡有元宵节点萝卜灯的风俗,并且对此还颇有些说法:
谁的灯最亮,亮的时间越长,那么,他今后的日子一定过得越顺溜儿,好运气也会常伴随他,总之一切吉祥的含义都包括在里面。
所以,每年元宵节,父亲都要挑选几个大个儿萝卜,给我们每人做一盏萝卜灯。
②几年前,姐姐也在学校读书的时候,每逢元宵节晚上,父亲都要拿出我们年终考试成绩册来做一下比较。
成绩好的,表扬之后加上一句“不要骄傲”;考得差的当然要挨“批”了,最后便会听到“不要灰心,下次争取”这样一句安慰勉励的话。
③那时候,每次姐姐都比我考得好,尽管我每次都努力地学习,尽力地去考,但每次还是比姐
姐差那么一点儿,所以那句安慰勉励的话也总是说给我听的。
父亲对我们的成绩稍做评论之后,便把两盏最大的刻着我们名字的萝卜灯分给我们。
每当这个时候,我的心底都会油然而生一种暖暖的感觉。
我看到过许许多多绚丽多彩的花灯,却从来没有过那种暖暖的感觉。
因此,我盼望着过元宵节,盼望着从父亲的手中接过他精心为我制作的刻着我
名字的萝卜灯。
④自从姐姐为了这个贫困的家,为了年迈多病的父母,为了我能够继续读书而退学之后,一家人的希望就都寄托在我身上。
如今我终于考入了重点高中,实现了全家人的梦想。
可这次高一年级的期末考试我却让父亲失望了,成绩册的语文成绩栏里写着两个清晰的字:
“作弊”。
我对不起我的父母,更愧对为我付出太多的姐姐。
⑤又到元宵节了,我不知道父亲看过我的成绩册之后,会有怎样的表情?
究竟给不给父亲看?
以往不论我做错了什么事,都没瞒过父亲,即使受到严厉的批评,也不曾后悔过……我下定决心,把成绩册递给正在抽旱烟的父亲。
我默默地低着头,等待父亲的训斥。
“啪”!
我的心猛地一紧,父亲的烟斗掉在地上,碎了。
陪伴了父亲十多年,也是父亲离不开的那支烟斗摔碎了!
⑥我不敢看父亲的眼睛,我知道父亲的目光中有疑惑、有惊讶、有恼怒、有失望……是的,我让父亲
失望了。
我忽然有些后悔刚才的决定。
父亲极力控制住他激动的情绪,缓缓的声音震动着我的耳膜:
“孩子,你都长大了,我也老了,你妈又生病,供你上学不容易啊!
还有你姐
,你也应该对得起她呀!
你是个懂事的孩子,我不多说了。
”最后,父亲留下一声叹息,转身去做萝卜灯了。
⑦那一刻,我只想哭。
⑧父亲在仔仔细细地用刀切着洗净的萝卜,切得很慢很慢,父亲努力地使每一刀都切正,只
有切正了,做成的灯才平平整整,放在那里才稳稳当当。
父亲用一枚生了绿锈的铜钱,在切好的萝卜的平面上用力地旋转着,父亲转得很慢,好像是在努力完成一个很重要的动作
。
最后,父亲把黄澄澄、清亮亮的花生油顺着灯xīn浇下,慢慢地、慢慢地,满一点儿,再满一点儿……
⑨我再也忍不住眼泪,任凭它顺着双颊滚滚落下。
⑩泪眼朦胧中,父亲捧着一盏萝卜灯向我走来。
桔红色的灯光映得父亲那布满皱纹的脸红红的。
父亲的目光流露着深切的慈爱,流露着更加殷切的希望。
刹那间,一股暖流
袭遍我全身,我伸出双手,接过父亲给我做的那盏最大的、刻着我名字的萝卜灯。
(央视“第三届电视散文”)
8、
给加点字注音或根据拼音写汉字。
朦胧()灯xīn(
)
9、阅读文章,“萝卜灯”中寄托着父亲怎样的美好愿望?
10、“我”决定把成绩册给父亲看,后来又后悔了,结合相关的内容揣摩“我”的心理。
11、划线句子“父亲的烟斗掉在地上,碎了”一句中的“掉”字改为“砸”字的话,有什么区别?
12、阅读第⑧段划线句子,从词语运用的角度分析句子的表达效果。
13、给文章的末尾加一段50字左右的内心独白,来表达“我”的心理感受。
(二)议论文阅读
在阳光下看人
①任何人都有优点和缺点。
如何看待一个
人的优缺点,固然有其客观标准,但也与观察者看人的角度有一定关系。
用灰暗心理看人,从人的短处着眼,所看到的缺点自然多于优点,短处多于长处;在阳光下看人,从人的长处着眼,所看到的优点一定多于缺点,长处多于短处、,而用人的正确态度应该是:
用人之所长。
避人之所短。
②唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件
事:
一个名叫杨潜的“二把刀”木匠,连自己的床都修不好,却声称能造屋,且所要工钱是一般工人的三倍。
柳宗元听了大笑,觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。
后来,在一个很大的造屋工地上,柳宗元又看到这位老兄,只见他发号施令,指挥若定,众多工匠在他的指挥下奋力做事,有条不紊。
柳宗元大为惊叹。
时这个人应当怎么看?
如果把他看成一个“棒槌”弃之不用,无疑埋没了一位出色的工程组织者。
这个故事告诉我们这样一个道理:
人各有所长,亦各有所短,只要扬长避短,天下便没有不可用之人。
③扬长避短是用人的基本方略,其重点应该在扬长。
因为人的长处决定一个人的价值,扬长不仅可以避短、抑短、补短,而且能够强化人的才干和能力,使人的才干和能力不断地成长和发展。
舍长以求短,智者难为谋。
这里需要区分两种情况:
一种是“优势”与“劣势”分明的人。
受主观和客观因素的影响,人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性,一旦离开所适应的领域,这些特长可能变得没有意义。
正所谓:
骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。
一名职业作家能写出灵动激越的文字,但对图书销售却可能一窍不通。
同样,一位营销高手能在图书市场上叱咤风云,但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。
用人就要根据人的特长领域区别任用,使其长处得到发展,短处得到弥补或规避。
另一种是“优点”与“缺点”并存的人。
古人说,有高世之才,必有遗俗之累。
一个有着明显长处和强项的人,也常有明显的短处和弱点。
有才干的人往往恃才自傲;有魄力的人容易不守常规;意志坚定的人容易固执己见;为人谦和的人又多胆小怕事……人的优点越突出,缺点往往越明显。
用人就要破除“任人唯全”的束缚,用其所长,避其所短。
给“虎”一座山,给“鲨
”一片洋,让其长处和优势得到充分发挥。
而不能把无伤大雅的毛病看重,无关痛痒的问题看大,无足轻重的缺点看死,更不能削足适履。
④日本松下电器创始人松下幸之助说,能看出部属长处的人是非常幸福的。
光自己一个人能干,能做的事情毕竟是有限的。
即使是个卓越超群的人,也无法胜任所有的事情。
唯有知人善任的管理者,才能完成超出一己之力的事情。
在用人所长的同时,还要容其所短,特别是人的某些失误或过错。
接受任务者在完成任务的过程中,由于种种意想不到的
原因,任务完成得不够好,或偶尔出现失误在所难免。
对于一些方法上的过失,要用宽容心来包容,帮助其总结经验教训,避免再犯同类错误。
一出现失误就任意指责,简单处罚,接受任务者就会变得谨小慎微。
畏葸不前,甚至会激化矛盾,影响工作。
⑤尺有所短,寸有所长。
在阳光下看人,从人的长处着眼,才能用好更多的人。
谁要是指望找到没有缺点的人才任用,那恐怕就得永远孤军奋战了。
14、仔细阅读全文,说说文章的中心论点是什么?
15、仔细阅读第②段,分析这一段在论证上有什么特点?
16、理解第③段中画线句子的含义。
做出了解释即“个有着明显长处和强项的人.也常有明显的短处和弱点”,意思对即可。
17、第④段引用“日本松下电器创始人松下幸之助”的事例说明了什么道理?
18、结合本文的论述,谈谈我们应该如何看待自己或他人的长处和短处。
2019-2020年中考语文阅读一百天78
年月日班级姓名评价
一、古诗词阅读
玉楼春顾红梅
李清
照
红酥①肯放琼苞碎,探著南枝开遍末?
不知酝藉②几多看,但见包藏无限意。
道人③憔悴春窗底,闷损④阑干愁不倚。
要来小酌⑤便来休,未必明朝风不起。
【注释】①红酥:
指红梅。
②酝藉:
蕴涵。
③道人:
词人自称。
④闷损:
十分烦闷。
⑤小酌:
随便的饮宴。
1、词中写出红梅含苞欲放,花苞美好的句子是,
。
2、这首词词表达了词人怎样的思想情感?
下面各项表述正确的一项是()
A、词人闲适惬意,自由快乐。
B、词人倾心红梅之神韵,同时流露出内心深处思乡怀人之情。
C、词人倾心红梅之神韵。
D、词人忧愁烦闷,无心赏梅。
3、这首词不写梅花的盛开,却由含苞直跳到将败,分析其用意。
二、文言文阅读
天下事有难易乎?
为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?
学
之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:
“吾欲之南海②,何如?
”富者曰:
“子何恃而往?
”曰:
“吾一瓶一钵③足矣。
”富者曰:
“吾
数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!
”越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志
,顾不如蜀鄙之僧哉?
【注释】①鄙:
边境。
②南海:
指浙江省定海县海上的普陀山,乃观音道场,佛教圣地之一。
③瓶、钵:
和尚盛食
物的用具,化缘用。
4、下面各项虚词的意义和用法不同的一组是( )。
(2分)
A.吾欲之南海——送杜少府之任蜀州 B.其一贫,其一富——其真无马邪
C.以告富者——必以分人
D.子何恃而往——面山而居
5、用现代汉语翻译句子。
①吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!
②人之立志
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