高中地理人教版必修1第三章第二节大规模的海水运动练习题普通用卷.docx

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高中地理人教版必修1第三章第二节大规模的海水运动练习题普通用卷

高中地理人教版必修1第三章第二节大规模的海水运动练习题

一、单选题

下图为世界某大陆西岸沿海地区示意图，T1、T2为洋流流经海域的等温线。

读图，完成下列题。

1.该大陆及沿岸洋流性质可能为（  ）

A.南美洲大陆、寒流B.非洲大陆、暖流

C.北美洲大陆、寒流D.澳大利亚大陆、暖流

2.该海区表层海水大规模离岸而去，影响其流动的主要盛行风是（  ）

A.东北信风B.东南信风C.盛行西风D.东南季风

3.下列关于寒流与暖流的叙述正确的是（  ）

①寒流一般由较高纬度流向较低纬度，有降温减湿的作用

②暖流一般由较高纬度流向较低纬度，有增温增湿的作用

③暖流既分布在大陆东岸，也分布在大陆西岸

④寒流只分布在大陆西岸

A.①②B.③④C.①③D.②④

读部分洋流模式图。

完成下列小题

4.根据洋流流向判断，图示洋流可能属于（  ）

①北印度洋夏季洋流  ②北半球中低纬环流   ③北半球中高纬环流  ④南半球中低纬环流

A.①②B.②③C.①④D.③④

5.若该洋流位于南太平洋，则甲、乙洋流对地理环境的影响可能是（  ）

A.甲处寒暖流交汇形成渔场B.甲沿岸形成了热带沙漠气候

C.乙处因上升流形成大渔场D.乙沿岸降水普遍多于甲沿岸

6.一艘油轮出马六甲海峡驶向波斯湾，在出马六甲海峡的过程中正午桅杆的影子始终朝向南方，则下列叙述可信的是（  ）

A.船顺风顺水航行B.船逆风顺水航行

C.船逆风逆水航行D.印度洋北部海流逆时针方向流动

下图为“某海域的表层海水水温等值线分布示意图”。

据此回答下列题。

7.有关①处洋流所在半球及其性质的说法，正确的是（  ）

A.南半球寒流B.北半球暖流C.南半球暖流D.北半球寒流

8.下列关于该海域的描述，正确的是（  ）

A.甲海域可能为秘鲁渔场

B.受①洋流影响，自南向北航行的船速度加快

C.甲海域多海雾现象

D.②处洋流使沿海气候降温减湿

在太平洋西南部的汤加群岛附近海域，水手出海时意外发现大片海面覆盖着“浮石”，面积超过150平方千米，约等于20000个足球场大小，形成“浮石筏”，浮石密密麻麻，遮挡着海水，仿佛一片新大陆。

据此完成下列小题

9.下列关于“浮石”的说法，正确的是（）

A.能在其中找到动植物化石B.属于变质岩

C.形成源于外力侵蚀D.便于雕琢，适宜制作盆景

10.推测“浮石筏”将在未来几个月内的移动方向（）

A.向澳大利亚海岸漂移B.向菲律宾海岸漂移

C.向墨西哥海岸漂移D.向秘鲁海岸漂移

11.移动的“浮石筏”对所经海域造成的影响可能有（）

①带来珊瑚和其他海洋生物 ②有效减弱蒸发

③整体水温升高明显 ④形成新的大陆

A.①②B.②③C.①③D.②④

马尾藻海，是大西洋中一个没有岸的“海”，大致在北纬20°-35°、西经35°-70°之间，覆盏大约500万-600万平方千米的水域。

结合下图完成下列题。

12.马尾藻海西部海域洋流的流向及性质是

A.向北、暖流B.向南、暖流C.向北、寒流D.向南、寒流

13.与同纬度大陆西岸海域相比，马尾藻海西部海水

①温度较高②盐度较高③温度较低④盐度较低

A.①②B.③④C.①④D.②③

14.在帆船时代，马尾藻海被称为“海洋的坟地”，主要是因为该海域位于

A.东北信风带B.盛行西风带

C.副热带高气压带D.赤道低气压带

15.北印度洋某季节局部洋流分布示意图，完成下题

①半岛沿海地区在此季节多海雾，主要原因是

A.下垫面温度低，水汽凝结B.气候炎热，蒸发量大，水汽多

C.临近印度洋，水汽充足D.暖流经过，增温增湿

下图为印度洋某海域上升流（洋流）示意图。

读图，完成下列题。

16.此时天津的盛行风为

A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风

17.有关甲海域的叙述，正确的是

A.该地的上升流主要是向岸风影响形成的

B.该地海洋捕捞业产量季节差异大

C.此时洋流使沿岸地区增温增湿

D.该地为寒暖流交汇处，形成大渔场

下图表示我国某月近海表层海水流动示意图。

据此完成下列小题。

18.影响图中海水流动方向的主要因素是（）

A.西南季风B.西北季风C.东北季风D.东南季风

19.图中海水流动对泰国湾的影响是（）

A.形成著名大型渔场B.加速海湾污染物扩散

C.导致高温多雨天气D.不利于泰国游轮出行

1992年一艘由香港前往美国塔科马港（Tacoma）的货轮，航行途中遭遇强风暴，装满黄色鸭子、蓝色海龟和绿色青蛙等浴盆玩具的货柜坠入大海并破裂，形成了一支庞大的“鸭子舰队”，从此随波逐流，如图为鸭子舰队可能漂流路径图。

据此回答下列题。

20.下图中表示洋流甲处海水等温线的是

A.

B.

C.

D.

二、多选题

21.图为北太平洋主要“垃圾洲”（由大量塑料物品和碎屑物组成的漂浮物聚集区域）分布示意图读图完成第19-20题。

关于①～④处洋流对地理环境的影响，正确的是（　　）

A.①处的污染物主要漂向东南方向B.②处较同纬度大洋东侧寒冷干燥

C.③处因寒暖流交汇形成大渔场D.④处轮船向南航行可顺流节能

下图为“世界局部大洋环流和气压带、风带分布示意图”。

读图回答下列小题。

22.有关图示海域大洋环流的叙述，正确的是

A.分布在北半球中低纬度海区B.①洋流的形成受东南信风影响

C.②位于寒流与暖流的交汇处D.③洋流对沿岸有降温减湿作用

23.由图示信息可知

A.此时太阳直射于南半球B.甲气压带控制区盛行上升气流

C.乙海区位于中纬西风带D.该区域水平运动物体向右偏转

读图,回答下列各题。

24.自然带①出现在南回归线附近的沿海地区,这种分布属于（）

A.纬度地带分异现象B.干湿度地带分异现象

C.垂直分异现象D.地方性分异现象

25.自然带②南北延伸较长,主要是受到沿岸（）

A.向南流动的寒流影响B.向北流动的暖流影响

C.向南流动的暖流影响D.向北流动的寒流影响

26.图中甲区域自然带形成的主要原因是

A.受赤道低气压带控制B.受信风带控制

C.地形平坦开阔面积大D.沿岸暖流影响

27.甲区域植被破坏带来的全球性环境问题是

A.酸雨增多B.紫外线增多C.水土流失D.气候变暖

三、填空题

28.读“大西洋局部海区洋流系统示意图”，回答下列问题。

（12分）

（1）图中C附近著名的渔场是_____渔场，与此成因相同的还有日本的_____渔场。

（2）若只考虑顺风、顺水的条件，某船从A途经D航行到B，再途经C返回到A。

那么，途经D时利用的盛行风是________，途经C时利用的洋流是__________。

（3）一艘油轮在B处因意外事故发生石油泄漏，造成大面积海洋石油污染，洋流对海洋污染的影响表现为：

①___________________；②_____________________。

29.图为某大陆西侧海面年平均水温（℃）分布示意图，读图完成下列问题。

（1）此海区位于南、北半球哪一半球？

_________。

（2）图中A处以北的沿海地带为__________气候。

地球上具有此种分布模式的海区是_____（填字母）。

A．欧洲西侧中纬海区 　　

B．北美西侧中纬海区

C．非洲西侧中纬海区 　　

D．南美西侧中纬海区

四、综合题

30.读全球洋流模式示意图，①—④代表四个海域，ABCD表示四支洋流，读图后回答下列问题。

（1）以中低纬大洋环流为例：

其分布规律按时针运动方向可表述为北（半球）____南（半球）_____；按照洋流的冷暖性质，以大洋为中心，东侧多为________流，西侧多为________流。

（2）图①——④中可以形成渔场的是_______，其主要原因是______________________________。

（3）写出形成下列洋流的盛行风带名称：

A____________；B____________。

图中洋流C对沿岸气候起到____________作用。

（4）某油轮如在②处发生原油泄漏事故，经洋流扩散，可能受到污染的海域是________________。

31.读“太平洋洋流分布图”，完成下列问题。

（1）图中受信风影响而形成的洋流是____和______ （填写字母）；以副热带海区为中心的大洋环流在大陆东岸为____（寒或暖）流。

（2）图中西风漂流是____（填写字母）。

（3）图中，寒暖流交汇形成的渔场是_____（填写数字），是由______和_____交汇形成。

（4）简要说明G洋流对澳大利亚东海岸地区气候的主要影响是__________。

（5）如B海区发生石油泄漏造成污染，洋流对其有利的影响是__________，不利的影响是__________。

答案和解析

1.【答案】

【小题1】A

【小题2】B

【解析】

1.【分析】

本题考查洋流的性质和分布特点，旨在考查学生获取、解读图示信息及运用所学知识解答问题能力。

准确定位及掌握洋流流向与等温线弯曲的关系及世界洋流的分布规律是解题的关键。

【解答】

该洋流的位置在中低纬度大洋东部，海洋中，等温线弯曲的方向和洋流的流向一致，根据图中等温线的弯曲方向，可以判断洋流方向为自南向北。

自南向北流动且为寒流的洋流只可能在南半球。

故A正确，BCD错误。

故选A。

2.

【分析】

本题考查洋流的成因及气压带风带的分布，旨在考查学生获取、解读图示信息及运用所学知识解答问题能力。

掌握洋流的成因是解题的关键。

【解答】

由所学知识知，洋流按成因有分为风海流、密度流和补偿流等。

其中近地面风带和大气运动是形成洋流的主要动力。

由上题分析得知，该海区位于南半球，东北信风分布在北半球，所以A错误；30°S以北受东南信风的影响，大陆西岸表层海水会离岸而去，所以B正确；该地位于南半球中低纬度，30°S以南受盛行西风的影响，风吹向陆地，不是离岸风，所以C错误；该地位于大陆西岸，不可能有季风存在，所以D错误。

故选B。

3.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查洋流的分布及影响，旨在考查学生调动及运用知识的能力。

掌握洋流的相关知识是解题的关键。

【解答】

​洋流按性质分为暖流和寒流，寒流一般由较高纬度流向较低纬度，有降温减湿的作用，暖流则相反，①对②错；在中低纬度以副热带为中心的大洋环流中，暖流分布在大陆东岸，在中高纬度以副极地为中心的大洋环流中，暖流分布在大陆西岸，寒流分布则相反，③对④错。

C对，ABD错。

4.【答案】

【小题1】D

【小题2】C

【解析】

1.【分析】

本题考查洋流的分布规律，旨在考查学生获取解读信息能力和调动运用知识能力。

掌握洋流的分布规律是解题关键。

【解答】

读图可知，图中洋流流向为逆时针，为北半球中高纬环流或者南半球中低纬环流，②错误，③④正确；北印度洋夏季受西南季风的影响，洋流大致流向为由西向东，与其他洋流形成顺时针方向的环流，①错。

故D正确，ABC错误。

故选D。

2.

【分析】

本题考查洋流对地理环境的影响，旨在考查学生获取解读信息能力和调动运用知识能力。

掌握洋流的分布及对地理环境的影响是解题关键。

【解答】

若该洋流位于南太平洋，为南半球的副热带为中心的大洋环流，则乙为秘鲁寒流，甲为东澳大利亚暖流，甲处没有寒暖流交汇，甲对沿岸起到增温增湿的作用，乙处存在上升补偿流，会形成大渔场，乙为寒流，对沿岸起到降温减湿作用，沿岸降水少。

故C正确，ABD错误。

​​​​​​​故选C。

6.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查洋流对航运的影响，旨在考查学生调动和应用地理知识的能力。

解题关键在于熟练掌握洋流对航运的影响。

【解答】

在出马六甲海峡的过程中正午桅杆的影子始终朝向南方，说明太阳直射点位于北半球，印度洋北部海流顺时针方向流动，盛行西南风，从马六甲海峡驶向波斯湾，船逆风逆水航行，C正确，ABD错误。

​故选C。

7.【答案】

【小题1】D

【小题2】C

【解析】

1.【分析】

本题主要考查等值线的判读及洋流性质的判断，旨在考查学生调用知识的能力和读图分析能力。

掌握洋流与温度的关系是解题的关键。

【解答】

据题图信息可知，海水等温线由南向北温度递减，故为北半球；①洋流是由温度较低一侧流向较高一侧，且根据等温线向低纬凸，说明流经地区温度降低，故为寒流，故D正确，ABC错误。

故选D。

2.

【分析】

本题考查洋流对地理环境的影响，旨在考查学生调用知识的能力和读图分析能力。

熟练掌握洋流的分布规律和对地理环境的影响是解题的关键。

【解答】

根据上题可知，甲海域位于北半球，秘鲁渔场在南半球，故A错误；洋流①是自北向南流，轮船向北航行速度会减慢，故B错误；甲海域位于寒暖流交汇处，多海雾现象，C正确；②洋流由水温高的海区流向水温低的海区，且根据等温线向高纬凸可知，②为暖流，暖流对沿岸气候有增温增湿的作用，故D错误。

9.【答案】

【小题1】D

【小题2】A

【小题3】A

【解析】

1.【分析】

本题考查岩石的成因，旨在考查学生获取、解读材料信息及运用所学知识解答问题能力。

掌握三大类岩石的特征是解题的关键。

【解答】

由所学知识知，玄武岩、花岗岩是岩浆活动的产物；地壳中原有的岩石，在高温、高压作用下，矿物成分和结构发生不同程度的改变而形成变质岩；裸露在地表的岩石，在风吹、雨打、日晒以及生物作用下，逐渐成为砾石、沙子和泥土，这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固积沉岩作用形成沉积岩。

材料中水手看到的“浮石”是喷出型岩浆岩，多气孔构造，便于雕琢，适宜制作盆景，故D正确；能在其中找到动植物化石s是沉积岩，故A错误；“浮石”是喷出型岩浆岩，故B错误；“浮石”源于岩浆喷发，故C错误。

​故选D。

2.【分析】

本题考查“浮石筏”将在未来几个月内的移动方向的判读，旨在考查学生获取、解读材料信息及运用所学知识解答问题能力。

掌握世界大洋洋流的分布规律是解题的关键。

【解答】

由材料信息知，大片海面覆盖着“浮石”出现在太平洋西南部的汤加群岛附近海域。

根据洋流分布推测，浮石筏”将在未来几个月内的将随洋流移动到澳大利亚海岸，故A正确； 浮石筏”随洋流漂移在短时间内不可能漂移到位于北半球的菲律宾和墨西哥海岸，故BC错误；根据洋流分布规律，浮石筏”首先漂移到澳大利亚，然后再漂移到秘鲁海岸，故D错误。

故选A。

3.【分析】

本题考查移动的“浮石筏”对所经海域造成的影响，旨在考查学生获取、解读材料信息及运用所学知识解答问题能力。

可结合选项信息及所学知识进行分析。

【解答】

由材料信息可知，移动的“浮石筏”形成于汤加群岛附近海域，汤加海域地处热带，适宜珊瑚的生长和繁殖，而且“浮石”有许多气孔，利于海洋生物寄生，故①正确；由材料”汤加群岛附近海域，水手出海时意外发现大片海面覆盖着“浮石”，面积超过150平方千米，约等于20000个足球场大小，形成“浮石筏”，浮石密密麻麻，遮挡着海水，仿佛一片新大陆“知，移动的“浮石筏”阻挡了海—气交换，有效减弱蒸发，降低所经海域水温，故②正确，③错误；移动的“浮石筏”面积超过150平方千米，不可能形成大陆，故④错误。

综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。

12.【答案】

【小题1】A

【小题2】A

【小题3】C

【解析】

1.【分析】

 本题考查洋流的性质和分布 ，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。

解题的关键是熟练掌握洋流的性质和分布。

【解答】

结合图文材料判断可知，马尾藻海西部海域有墨西哥湾暖流经过，该暖流自南向北流。

A正确，BCD错误。

故选A。

2.【分析】

 本题考查海水的温度和盐度变化 ，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。

解题的关键是熟练掌握海水温度和盐度的影响因素。

【解答】

与同纬度大陆西岸海域相比，马尾藻海西部海水因暖流经过，温度较高，且马尾藻海多处于副热带高气压带和信风影响下，少雨而蒸发旺盛，盐度较高。

①②正确，A符合题意，BCD不合题意。

故选A。

3.【分析】

 本题考查气压带风带的分布 ，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。

解题的关键是掌握气压带风带对区域气候的影响。

【解答】

结合图文材料可知，马尾藻海位于副热带高气压带，盛行下沉气流，形成无风带，帆船时代，船只误入该海域就被马尾藻死死缠住，船上人员因淡水和食物耗尽而无一人生还，被称为“海洋的坟地”。

C正确，ABD错误。

​故选C。

15.【答案】A

【解析】

【分析】​​​

本题考查洋流对地理环境的影响，旨在考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。

解题的关键是掌握洋流的分布规律和洋流对地理环境的影响。

【解答】

结合图中信息可以判断该海区为北印度洋，结合洋流方向可以判断图示季节为夏季，在夏季①半岛沿海地区受西南风的影响，表层海水流走，底层海水上升，水温较低为寒流，寒流经过，下垫面温度低，水汽凝结多海雾，所以A正确，BCD错误。

故选A。

16.【答案】

【小题1】A

【小题2】B

【解析】

1. 

【分析】

本题考查盛行风向的判断，旨在考查学生调动相关知识的能力。

解题关键在于熟练掌握盛行风向的判断。

【解答】

读图，根据图中非洲东海岸甲处洋流的方向，判断此时印度洋北部盛行西南季风。

甲处洋流是受离岸风影响形成，表层海水被吹走，底层海水上泛，形成上升流，表层洋流呈顺时针方向，说明受西南风吹动形成的。

吹西南风时，北半球为夏季，东亚的天津盛行风向为东南季风。

故A对，BCD错。

故选A。

2. 

【分析】

本题考查洋流对沿岸气候的影响。

旨在考查学生调动相关知识的能力。

解题关键在于熟练掌握洋流对沿岸气候的影响。

【解答】

结合前面分析，甲地的上升流主要是离岸风影响形成的，A错；该地洋流夏季是寒流，冬季是暖流，季节变化明显，所以海洋捕捞业产量季节变化大，B对；此时洋流是寒流，使沿岸地区降温减湿，C错；该地为季节性洋流，不是寒暖流交汇处，没有形成大渔场，D错。

​​​​​​​故选B。

18.【答案】

【小题1】C

【小题2】D

【解析】

1. 【分析】

本题考查洋流的成因。

考查学生调动和运用信息的能力。

本题关键是结合所学知识分析图中洋流的成因。

【解答】

结合所学知识可知，该地区海水的流动方向受盛行风影响，结合洋流方向可知，该洋流此季节受东北季风的影响。

故ABD错误，C正确。

故选C。

2. 【分析】

本题考查洋流对地理环境的影响。

考查学生调动和运用信息的能力。

本题关键是结合所学知识根据洋流流向和性质，分析其对泰国湾的影响。

【解答】

根据所学知识可知，当地没有著名大型渔场，故A错误；根据其洋流流向可知，其不利于海湾内污染物扩散，故B错误；东北季风影响下，为当地的旱季，故C错误；洋流方向与泰国游轮出行方向相反，逆着洋流，不利于出行，故D正确。

故选D。

20.【答案】

【小题1】D

【小题2】A

【解析】

1. 【分析】 

 本题考查洋流的分布规律，旨在考查学生获取和解读信息及调动和运用知识的能力。

解题的关键是掌握世界洋流的分布规律。

【解答】

读图可知，甲处洋流为北半球的加利福尼亚寒流。

A选项代表的是南半球寒流；B选项代表的是北半球暖流；C选项代表的是南半球暖流；D选项代表的是北半球寒流。

D正确，ABC错误。

​故选D。

2. 【分析】 

 本题考查洋流的成因及影响，旨在考查学生获取和解读信息及调动和运用知识的能力。

解题的关键是掌握相关洋流的成因及影响。

【解答】

A.读图可知，乙处洋流为北大西洋暖流，受中纬西风影响形成，故A错误；

B.北海渔场的形成受北大西洋暖流影响，B正确；

C.北大西洋暖流使沿岸气候增温增湿，C正确。

D.北大西洋暖流使摩尔曼斯克港终年不冻，D正确。

​根据题干要求应选择错误的选项，故符合题意的选项应为A。

故选A。

22.【答案】BD

【解析】解：

①处的污染物主要漂向西南方向； ②处较高纬度大洋东侧寒冷干燥； ③处不可能形成大渔场；④处轮船向北航行可顺流节能。

故选：

BD。

洋流对地理环境的影响：

全球的大洋环流，可以促进高低纬度间的热量输送和交换，调节全球的热量平衡；暖流对沿岸地区气候有增温、增湿的作用，寒流对沿岸气候具有降温、减湿的作用；世界著名的渔场大多形成于寒流和暖流交汇的海域；洋流对航运也有显著的影响，顺着洋流航行，其速度要比逆流航行快得多；洋流加快了污染物净化的速度，扩大了污染的范围。

本题难度适中，主要考查了洋流对地理环境的影响，解题的关键是从图文中获取信息并调用相关知识进行解答。

23.【答案】

【小题1】B

【小题2】C

【解析】

【分析】

本题考查洋流的分布规律、成因和影响，旨在考查学生调动和运用知识的能力，学生掌握洋流形成的原因、分布规律和影响是解题的关键。

【解答】

根据气压带和风带风向可知，图中所示为南半球中低纬度大洋环流，故A错；①洋流为南赤道暖流，是受到东南信风的影响而形成的，故B对；②处两支首尾相接的洋流都是寒流，故C错；③洋流为暖流，对沿岸有增温增湿作用，故D错。

​故选B。

【分析】

本题考查地球运动和气压带风带的分布规律，旨在考查学生调动和运用知识的能力，学生掌握地球运动的一般规律和气压带风带的分布规律是解题的关键。

【解答】

由图中信息可知，气压带风带整体偏北，应为北半球夏季，故此时太阳直射点在北半球，故A错；甲为副热带高气压带，盛行下沉气流，故B错；乙海区位于中纬度西风带，故C对；该区域位于南半球，水平运动物体应向左偏转，故D错。

​故选C。

25.【答案】

【小题1】D

【小题2】D

【小题3】A

【小题4】D

【解析】

【分析】

本题考查地方性分异现象，旨在学生调动和运用知识的能力。

学生熟悉自然带分布的一般规律是解题的关键。

【解答】

自然带①为热带雨林带，分布于南回归线附近的沿海地区是因为迎岸东南信风受地形抬升，加上沿海暖流的增温增湿作用形成的非地带性分布规律。

故ABC错，Ｄ正确。

​故选D。

【分析】

本题考查洋流的影响，旨在考查学生调动和运用知识的能力。

学生熟练掌握世界表层洋流的一般分布规律是解题的关键。

【解答】

自然带②为热带沙漠气候，在此处分布延伸至赤道附近的原因主要是受到沿岸秘鲁寒流降温减湿的影响。

根据世界表层洋流的一般分布规律，在南半球中低纬度大陆西岸分布的洋流为自南向北流的寒流。

故A、B、C错误，D正确。

故不选A、Ｂ、Ｃ，选Ｄ。

【分析】

本题考查自然带形成的原因，旨在考查学生调动和运用知识的能力。

学生掌握自然带形成的一般影响因素是解题的关键。

气候与植被、土壤等要素共同构成了陆地自然带，因此气候对自然带的形成有着决定性的作用。

【解答】

A．甲区域处于赤道低压带常年控制区域，盛行上升气流，形成了全年高温多雨的热带雨林气候，