甘肃高等学校青年教师成才奖.docx
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甘肃高等学校青年教师成才奖.docx
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甘肃高等学校青年教师成才奖
甘肃省高等学校青年教师成才奖
申报表
学校:
平凉医学高等专科学校
姓名:
童红梅
甘肃省教育厅制表
一、简历
姓名
童红梅
性别
女
出生
日期
1970年10月25日
民族
汉
最后学历
大学
学位
硕士
研究生√
从事
专业
生物及生物化学
专业技术职务
副教授
职业资格
高校教师
所在
单位
平凉医学高等专科学校
学
历
︵
中
学
以
上
︶
起讫日期
单位
备注
1989.9至1993.7
2002.9至2005.7
北京农业大学食品系
甘肃农业大学园艺系
读大学获学士学位
读研究生获硕士学位
二、行业企业实践与工作简历
行业企业实践
起讫日期
单位
实践内容与成绩
2005年3月至2009年7月
2006年3月至2008年8月
2008年9月至2009年7月
2008年9月
2005年至2010年
平凉市农技推广中心
平凉市园林局
浙江大学生命科学院分子与生物国家实验室访学一年
平凉医专
平凉市科技局
平凉市四十里铺清街科技示范园指导花卉生产,实现产值70余万元。
花卉保鲜剂使用与市场情况调查,实现产值10余万元。
药用植物生物活性物质的功能研究,参与浙江省瓯海区泽雅镇两千亩中低产柑橘品质改造。
做专题报告三次,完成国家级论文三篇,研究课题结题一项。
成绩优异。
2008级新生肝功化验体检3276人次。
多次参加“送科技下乡”活动,赴草峰、泾川、灵台等。
工作简历
起讫日期
单位
职务
承担的主要教学、研究、
社会工作情况
何时获取何种奖励
1993年7月至2005年6月
2003年8月
2005年6月
2005年7月至今
2008年12月
2010年6月
2010年4月
平凉农校
平凉市科技局
平凉市科技局
平凉医专
平凉市科技局
平凉市科技局
平凉医专
教研室主任
教师
先后担任园艺、植保、农学、加工、农经、旅游与饭店管理、商贸、电子商务等专业的《蔬菜栽培学》、《微生物学》、《食品化学》、《乳品工艺学》《食品检验》、《生物化学》、《化学》、《果蔬贮藏与保鲜》、《食品工艺学》、《现代礼仪》、《农业经济管理》等主干课程的教学与实验工作。
主持《不同条件下种植的番茄中VC含量的测定》排名第一。
主持《玫瑰月季栽培与保鲜技术的研究》排名第一。
先后担任护理、临床、药学、中西医、公卫、检验等专业《生物化学》、《分子生物学检验技术》、《现代礼仪》等课程的教学与实验实习工作。
主持《平凉医专大学生心理健康状况研究》排名第一
主持《崆峒山自然保护区药用植物多样性研究》排名第一
主持《探究型实验在生物化学实验教学中的应用》排名第二
2004年平凉市政府评为第一届平凉市优秀青年。
13次获各种校级优秀教师、班主任奖励。
市科技进步三等奖
市科技进步二等奖
2008年优秀教师,2009年科技优秀个人。
市科技进步三等奖
市科技进步二等奖
校级一等奖。
三、近两年来完成理论与实践教学任务情况
讲授课程名称
课程
性质
采用教材名称
(请注明出处、编著)
授课起止年月
周学
时数
总学
时数
授课
对象
授课学
生人数
备注
《生物化学》
理论
《生物化学》黄平主编
人民卫生出版社
2009年8月
至2010年1月
3
102
08级专科
药学专业学生
95
理论讲授
《生物化学实验》
实践
《生物化学实验指导》
平凉医专生物化学教研室主编
2009年8月
至2010年1月
2
32
08级专科
药学专业学生
95
实验指导
《生物化学》
理论
《生物化学》邱烈主编
第四军医大学出版社
2010年3月
至2010年7月
3
306
09级专科
护理专业学生
425
理论讲授
《生物化学实验》
实践
《生物化学实验指导》
平凉医专生物化学教研室主编
2010年3月
至2010年7月
2
320
09级专科护理、助产专业学生
960
实验指导
《生物化学实验》
实践
《生物化学实验指导》
平凉医专生物化学教研室主编
2010年3月
至2010年7月
3
144
09级专科
临床医学、中药专业学生
276
实验指导
《分子生物学
检验技术》
理论
《分子生物学检验技术》
樊绮诗主编人民卫生出版社
2010年3月
至2010年7月
3
102
09级专科医学检验技术专业学生
92
理论讲授
《分子生物学检验技术实验指导》
实践
《分子生物学实验指导》
平凉医专生物化学教研室主编
2010年3月
至2010年7月
1
34
09级专科医学检验技术专业学生
92
实验指导
《现代礼仪》
理论
《现代礼仪》童红梅主编
2010年8月
至2010年12月
3
96
09级专科
各专业学生
132
理论讲授
《生物化学实验》
实践
《生物化学实验指导》
平凉医专生物化学教研室主编
2010年8月
至2011年1月
2
32
09级专科
药学专业学生
90
实验指导
四、深化高等职业教育教学改革方面的情况
1.遵循高等职业教育规律,编写的教材名称、字数、出版情况。
2008年6月参编《生物化学复习指导》供医学各专业用,完成3万字,校内发行;
2009年3月参编《生物化学实验习指导》供医学各专业用,完成2万字校内发行;
2010年12月主编修订第二版《生物化学复习指导》供护理专业用,完成5万字,校内发行。
2010年9月主编选修课教程《现代礼仪》供医学各专业用,完成7万字,校内发行。
2010年11月参编《生物化学》教育部高职高专规划药学专业教材第五章生物氧化
完成5.5万字,第四军医大学出版社出版(2011年3月出版)。
2.对所开课程的教学内容、教学方法、教学手段有何革新,效果如何?
在校企合作、工学结合人才培养模式改革中有何建树?
2005年担任《生物化学》的理论教学与实验实习至今,积极开展《生物化学》理论课程与《生物化学实验》的教改研究,首先从学生的考试试卷入手,分析多年来《生物化学》过关率低,学生畏难情绪严重的原因,通过课堂教学效果调查,随时发现教学问题,及时解决问题,不要让学生把生化再当做“神话”。
通过分析历年来的学生考试卷发现文科学生化学基础差,生物化学内容生涩难懂,考试内容偏难,就此问题与组内同行研究解决措施与方法,实施后效果明显,2007级以后的学生,过关率从以往的67.1%提高到现在的78.93%,撰写的论文《2005级五年制临床医学专业生物化学期末试卷分析》发表在2007年3月《中华医学教育》上;其次把CBL教学法应用到理论教学中,课堂教学效果良好,多次在全校观摩教学中应用,受到师生的一致好评,连续三年由学校教务处组织的学生评教结果均为优秀,由此总结形成的论文《CBL教学法在生物化学中的应用》一文被《中华医学教育》录用拟与2011年第二期刊登;在实验教学中大胆尝试探究设计型实验的开出,在临床、护理、药学、助产四个专业24个班1200人次三年来的实验效果调查结果来看,学生的满意率为87.99%,高出传统实验23.44%,由此总结的《探究型实验在生物化学实验中的应用》获学校教学成果一等奖。
该篇论文发表在2010年9月《卫生职业教育》。
利用课余时间参与指导生产实践,从2005年3月至今指导平凉市四十里铺清街农业科技示范园花卉生产与贮藏保鲜技术工作,累计产值达70余万元,2008年9月至2009年7月在浙江大学访学期间,参与课题参与浙江省瓯海区泽雅镇两千亩中低产柑橘品质改造,效益显著。
鼓励、指导学生积极参加青少年创新大赛和大学生挑战杯作品的创作实践,不断培养学生创新精神与科研能力,增强学生的团队意识与吃苦精神。
2008年4月指导学生《用废旧塑料瓶制作无土栽培装置的实验》获第二十三届全国青少年科技创新大赛甘肃省二等奖;2008年3月至2009年2月指导我校08级专科护理专业学生王艺璇、张娜两名同学完成的个人项目《平凉市青少年网络行为调查》现已上报参加第八届大学生挑战杯竞赛;2009年8月至2010年9月指导我校08级药学专业学生郑龙辉等五名同学共同完成的集体项目《崆峒山药用植物多样性调查》现已上报参加第八届大学生挑战杯竞赛。
2009年获校级教学成果奖,2010年获校级科研先进个人。
3.在参与企业技术应用、新产品开发、社会服务方面有何具体成绩?
(1)参加2007-2008年新生入校体检工作中肝功能的化验项目。
(2)2008.8~2009.7在浙江大学参与浙江省温州市瓯海区泽雅镇两千亩柑橘低产果园改造工作,协同浙江大学同仁完成年产值380余万元,利税66万元。
(3)2005~2009年参加平凉市四十里铺清街科技示范园的建设、花卉种植与保鲜技术指导工作,指导面积120亩,产值70余万元。
(4)2006.3~2008.6研制的鲜切花保鲜剂市场反响良好,产值10余万元。
(5)2005~2010年多次作为“科技大篷车”科技下乡服务农业专家赴平凉市草峰乡、灵台县、泾川县等地开展科技服务工作,赢得了各级领导及群众的好评。
4.在实验实训基地建设、实验实训指导书的编写及实验实训项目开发方面有何具体成绩?
(1)积极参加每期《生物化学》实验室药品购置计划的编写、实验项目的预示,新实验的探索,像食品中亚硝酸盐含量的测定,碘量法测定果蔬中VC含量,现已编入我校《生物化学实验指导》中,作为学生实验开出,倍受学生欢迎。
(2)积极参与《生物化学检验技术》、《分子生物学检验技术》两个新专业实验室的建设,从实验室选址、仪器药品的购置、人员的培训方面编写报告与方案,调研实验项目、预示新实验,2010年4月在《分子生物学检验技术》实验室没有建成时,积极联系生物实验室为学生创造条件开展实验《生物细胞染色体的提取与鉴定》。
(3)2008年参编《生物化学实验指导》供我校医学专业学生实验用书,2010年参编《分子生物学检验技术实验指导》供我校检验类专业学生实验用书。
(4)2007年至2009年期间,在实验教学中大胆尝试探究设计型实验的开出。
例如学生选取的果蔬中VC含量的测定实验,开放实验室长达一个月,由学生自己完成实验的准备、实验过程及结果分析,并撰写科研小论文。
在临床、护理、药学、助产四个专业24个班1200人次三年来的实验效果调查结果来看,学生的满意率为87.99%,高出传统实验23.44%,由此总结的《探究型实验在生物化学实验中的应用》获学校教学成果一等奖。
该篇论文发表在2010年9月《卫生职业教育》。
部分学生科研论文也相继发表,发表率为18.9%。
5.何时本人参加或指导学生参加过省级及以上技能竞赛?
获得过何种奖励?
(1)2008年4月指导3名学生完成的《用废旧塑料瓶制作无土栽培装置的实验》科研项目,获第二十三届全国青少年科技创新大赛甘肃省二等奖。
(2)2003年指导2名学生完成的《鲜切花保鲜剂的实验研制与应用》科研项目,获第十八届青少年科技创新大赛二等奖。
(3)2008年3月至2009年2月指导我校08级护理专业学生王艺璇、张娜两名同学完成的个人项目《平凉市青少年网络行为调查》,现已上报参加2011年第八届全国大学生“挑战杯”竞赛。
(4)2009年8月至2010年9月指导我校08级药学专业学生郑龙辉等五名同学共同完成的集体项目《崆峒山药用植物多样性调查》,现已上报参加2011年第八届全国大学生“挑战杯”竞赛。
6.何时在何刊物发表过有关教学研究方面的论文?
获得过何种奖励?
(1)2005级临床医疗专业生物化学期末试卷分析《中华医学教育》2007,4
(2)菊花新型保鲜剂的筛选研究《西北农业学报》2005,4
(3)提高医学生的礼仪素养势在必行《西北医学教育》2007,4
(4)平凉医专大学生心里健康状况调查研究《卫生职业教育》2008,8
(5)崆峒山自然保护区百合科药用植物调查《甘肃农业科技》2009.11
(6)柠檬苦素类化合物临床作用研究进展《农产品加工》2009.11
(7)陈皮黄酮类化合物临床作用研究进展《山西中医学院学报》2010.8
(8)崆峒山自然保护区珍稀濒危野生药用植物资源研究《卫生职业教育》2010.7
(9)探究型实验在生物化学实验中的应用《卫生职业教育》2010.9.
(10)崆峒山自然保护区野生药用植物资源多样性研究《经济林研究》2010.3
五、教研室意见
教研室对申报人的素质、能力、教学水平、工作作风和已取得的成就做具体评价。
童红梅副教授专业功底扎实,教学经验丰富,能开拓性的开展各项工作,态度认真,作风严谨,团结同志,善于不断的学习与进取,提高自己的工作能力。
2008年9月至2009年7月,在学校财力支持不力的情况下,不计较个人得失,在浙江大学作国内访问学者学习一年,访学期间,参与课题参与浙江省瓯海区泽雅镇两千亩中低产柑橘品质改造项目,工作踏实,受到访学单位的好评。
担任班主任期间,先后资助四名贫困大学生顺利完成学业,现已走上工作岗位。
从事高等职业教育六年来,高质量完成了五轮《生物化学》、《分子生物学检验技术》、《现代礼仪》等课程的理论与实践课的讲授与指导,教学方法灵活、手段多样、理论讲授深入浅出、实践操作准确熟练,因材施教,亲和力强,深受学生的喜爱,每年的学生评教结果童红梅老师均为优秀。
同时,关心青年教师的成长,工作中是他们的师长,生活中是他们的朋友。
教学之余,童红梅老师能积极主动引领教研室的其他成员,积极开展教研教改,并将科研有效的应用于工作实践。
近两年来,结合教改撰写论文9篇,其中国家级9篇,省级9篇,参编与主编教材四部,约18万字,主持科研课题四项,获奖三项,指导学生参加全国青少年创新大赛获省级二等奖两次,申报2011年第八届全国大学生“挑战杯”作品二项。
2005~2009年间作为农业专家参加平凉市四十里铺清街科技示范园的建设、花卉种植与保鲜技术指导工作,指导面积120亩,产值70余万元,研制的保鲜剂市场反响良好。
多次作为“科技大篷车”科技下乡服务赴平凉市草峰乡、灵台县、泾川县等地开展科技服务工作,受到各级领导和群众好评。
参加新生入学的体检工作。
总之,童红梅老师在平凡的工作岗位上一直在不断的努力进取,希望各位领导给她更多的学习机会,让她更好的服务于教学,回馈社会。
教研室主任(签名)
年月日
六、系(所)推荐意见
系(所)对前六项内容的核查意见及对申报人的思想政治、学术水平、工作实绩等进行全面评价并提出推荐意见。
童红梅副教授政治觉悟高,功底扎实,教学经验丰富,态度认真,作风严谨,团结同志,善于不断的学习与进取。
担任班主任期间,先后资助四名贫困大学生顺利完成学业,现已走上工作岗位。
从事高等职业教育六年来,高质量完成了五轮《生物化学》、《分子生物学检验技术》、《现代礼仪》等课程的理论与实践课的讲授与指导,教学方法灵活、手段多样、理论讲授深入浅出、实践操作准确熟练,因材施教,亲和力强,深受学生的喜爱。
教学之余,童红梅老师带领生物化学教研室的成员,积极探讨教研教改,并将科研应用于指导生产实践。
近两年来,结合教改撰写论文九篇,其中国家级五篇,省级四篇,参编与主编教材四部,约18万字,主持科研课题四项,获奖三项,指导学生参加全国青少年创新大赛获省级二等奖两次,申报2011年第八届全国大学生“挑战杯”作品二项。
2005-2009年间作为农业专家参加平凉市四十里铺清街科技示范园的建设、花卉种植与保鲜技术指导工作,产值70余万元,研制的保鲜剂投放市场反响良好。
多次作为“科技大篷车”科技下乡服务赴草峰、灵台、泾川等地开展科技服务工作。
参加新生入学的体检工作,作为专业技术人员继续教育培训的多年讲师服务学校和社会。
经过平凉医专基础教学部严格审查,童红梅副教授以上提供的材料详实可靠,同意推荐上报。
系(所)主任(签名)
年月日
七、同行专家鉴定意见
(一)
所在单位
平凉医学高等专科学校
专业技术
职务
教授
对申报人提交的研究成果、论文、专著等提出鉴定意见,并对其学术水平、治学态度做出全面具体评价。
童红梅副教授专业功底扎实,基础雄厚,工作态度认真,治学严谨,吃苦耐劳,善于不断的学习与进取,因材施教。
近两年来,她的研究成果有2008年主持《平凉医专大学生心理健康状况研究》排名第一;2010年主持《崆峒山自然保护区药用植物多样性研究》排名第一,分获平凉市科技进步二、三等奖;2010主持《探究型实验在生物化学实验教学中的应用》排名第二,获平凉医专教学成果校级一等奖。
材料翔实,成果能解决生产、教学中的急需问题,其中崆峒山药用植物名录填补了国内一项空白,大学生心里健康研究达到省内领先水平。
教改类论文【2005级临床医疗专业生物化学期末试卷分析】发表在《中华医学教育》2007,4;【探究型实验在生物化学实验中的应用】发表在《卫生职业教育》2010.9;【平凉医专大学生心里健康状况调查研究】发表在《卫生职业教育》2008,8;【提高医学生的礼仪素养势在必行】发表在《西北医学教育》2007,4;前三篇均属于国家级核心期刊,后一篇属于省级核心期刊。
教研类论文【崆峒山自然保护区百合科药用植物调查】发表在《甘肃农业科技》2009.11;【柠檬苦素类化合物临床作用研究进展】发表在《农产品加工》2009.11;【陈皮黄酮类化合物临床作用研究进展】发表在《山西中医学院学报》2010.8;【崆峒山自然保护区珍稀濒危野生药用植物资源研究】发表在《卫生职业教育》2010.7;【崆峒山自然保护区野生药用植物资源多样性研究】发表在《经济林研究》2010.3;前三篇均属于省级核心期刊,后二篇属于国家级核心期刊。
编写的教材与实验实习指导,虽未正式出版,但使用人数超过了近13000人次,深受学生好评。
所有发表论文的杂志在国家新闻出版总署网站上均可查到,期刊影响因子高,文章水平高,行业影响力大,引用次数多,读者群广泛,有现实指导意义。
签名
年月日
八、同行专家鉴定意见
(二)
所在单位
平凉医学高等专科学校
专业技术
职务
教授
对申报人提交的研究成果、论文、专著等提出鉴定意见,并对其学术水平、治学态度做出全面具体评价。
近两年来,童红梅副教授研究成果主要有三项,课题能紧紧围绕教学、生产中亟待解决的问题选题,研究方法科学严谨、工作量大,难度高,资料翔实,结论可靠。
其中崆峒山药用植物名录填补了国内一项空白,大学生心里健康研究达到省内领先水平。
2010主持《探究型实验在生物化学实验教学中的应用》,获平凉医专教学成果校级一等奖,由于成果显著,师生共荐,正在申报省级教研成果。
教改类论文四篇:
其中三篇发表在国家级核心期刊,例如【2005级临床医疗专业生物化学期末试卷分析】发表在《中华医学教育》2007.4;【探究型实验在生物化学实验中的应用】发表在《卫生职业教育》2010.9;一篇发表于省级核心期刊【提高医学生的礼仪素养势在必行】发表在《西北医学教育》2007.4。
教研类论文五篇:
其中三篇均属于行业影响力大的省级核心期刊,如【崆峒山自然保护区百合科药用植物调查】发表在《甘肃农业科技》2009.11;【陈皮黄酮类化合物临床作用研究进展】发表在《山西中医学院学报》2010.8;二篇发表在于影响因子高的国家级核心期刊,如【崆峒山自然保护区野生药用植物资源多样性研究】发表在《经济林研究》2010.3。
童红梅副教授专业功底扎实,基础雄厚,工作态度认真,治学严谨,吃苦耐劳,善于不断的学习与进取,教学经验丰富,能因材施教。
编写的教材与实验实习指导,虽未正式出版,但使用人数超过了万人次,深受学生好评。
签名
年月日
九、学院评审委员会(学术委员会)评审意见
评审委员会
主任(签名)
(学术委员会)
年月日
十、学院审核意见
校(院)长(签名)
公章
年月日
十一、省评审委员会评审意见
评审委员会主任(签名)
年月日
十二、省教育厅审定意见
(盖章)
年月日
附件3:
甘肃省高等学校青年教师成才奖候选人情况汇总表(EXCEL)
序号
姓名
性别
出生年月
第一学历(学位)及授予时间
最后学历(学位)及授予时间
参加工作时间
职业资格
专业技术职务及晋升时间
行政职务或社会兼职
主讲课程名称(总课时)
所属学校及院系
童红梅
女
1970年10月
1993年7月获学士学位
2005年6月获硕士学位
1993年7月
高校教师
2008年晋升副教授
平凉市知联会理事
生物化学
分子生物学检验技术
(872学时)
平凉医学高等专科学校基础部生物化学教研室
近2年的主要教学改革成果概述(限100字,针对评选条件填写)
担任《生物化学》、《分子生物学检验技术》等课程理论与实践教学,发表国家级教研论文五篇,省级四篇,主持获奖课题三项,指导学生获奖两项、指导“挑战杯”两项,参编教材四部,参与花卉产业生产实践,研制鲜切花保鲜剂,市场反响好。
公示网址
备注:
每校在校园网上设立“青年教师成才奖”公示专栏,所有候选人共用一个网址。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 甘肃 高等学校 青年教师 成才