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XX交换学习计划书
XX交换学习计划书
学习计划
1.课程学习
在已掌握的知识的基础上,考虑到我的学习能力和兴趣,我计划选择如下课程:
---经济学原理(II)
这门课程将会让我理解基础的经济学原理,让我知道各种各样的经济学分类,帮助我用经济学的思考角度来解释经济现象,让我具备在就业时必不可少的商业和管理知识。
---商业银行学
这门课程主要介绍如何将先进的经济学和金融学理论应用在商业货币市场和银行业。
我将会掌握许多与货币和银行相关的理论技巧和专业知识。
---文化经济学
文化经济学这门学科将着重思考文化(艺术)产品的生产,流通和消费等问题。
随着越来越多的文化产品的产生,这个领域非常值得我去学习。
---计量经济学
计量经济学将数学理论、统计学方法和应用越来越普遍的计算机科学应用到经济数据的分析中。
作为经济学的一门分支,它帮助我们将经验型的分析转变成经济学的理论知识。
我已经学习过许多的数学课程,包括高等代数、概率论,数学分析和微分方程等课程,我相信我可以将这门学科学好。
---经济全球化
经济全球化是指伴随着持续快速增长的商品、服务、技术和资本的运动,全世界各个国家的经济相互之间越来越依赖的发展状况。
作为一名交换生,我的计划之一就是学习如何在全球的视角下看到经济现象。
---行为决策学
决策学研究价值定义、不确定性和在给定决策时与之相关的其他因素,它的合理性和最优化的最终选择。
它与博弈论这一领域紧密相关,研究彼此相互影响且至少存在部分利益冲突的情况下,决策者行为的相关关系。
我现在正在学习博弈论,因为我想在这门课程上学到更多知识。
除了必修课程外,我还会选择一些体育、艺术和其他有意思的学科。
2.积极的学术交流
由于缺少交换经历(我只去过一次日本),我看待问题还是不太全面的,无法从许多不同的视角上进行分析。
因此,我及其渴望和台湾的学生、学者进行关于学术的直接沟通和探讨。
一方面,我可以体会到我们教育上的差异,另一方面,我将会尽力学习他们的思考方式来看待各种经济现象。
以下这些方法将会帮助我将自己的想法表达给我的同伴们和老师们:
---在课上发言和进行演讲展示
---加入学术研讨会
---参加团队合作
3.科研&其他学术项目
具备研究课题的能力对于一个大学学生来说是必备的。
目前,我已大致了解如何去搜索文献资料、如何去写一篇形式规范的论文、如何去分析大量的数据。
因此,在台湾交换时我将会继续进行我的研究项目。
首先,我将会向我的同学们请教,加入他们的科研活动。
与此同时,我将会花费许多时间到图书馆阅读大量的图书。
听取讲座也将会是一个非常好的机会,让我找到自己感兴趣的课题,还可以扩大我的眼界。
之后,我计划主要依靠自己的能力开展一些研究。
当我遇到难题的时候,我将会尽自己最大的努力处理它们。
如果我的任课老师在做一些项目,如果有机会,我非常希望能够提供一些帮助。
4.多彩课外活动
学术是一个非常重要的部分,然而,对于全面发展的教育来说,在常规的学术课程外还有一个多姿多彩的部分,那就是课外活动。
课外活动除了给我们乐趣,让我们与同伴们交流合作,还可以提高我们的时间管理、压力管理能力,提高总效率。
在BNU读书时,我就非常喜欢打排球。
每逢周末,我都会和几个好朋友相约一起去球场练习。
此外,参加课外活动还可以增强我们的学术和生活技巧,包括纪律、目标设定、团队合作、责任和义务。
总之,课堂外学习到的这些东西,比如在玩排球、下棋的过程中,可以帮助我应对未来工作中的挑战。
5.建立深厚友谊
由于一些历史因素,台湾与大陆之间的交流并不是很充分。
我将会了解他们是如何看待我们的社会状况,更为重要的是,我将会尽我最大的努力向他们展示一个客观、真实的大陆社会画面,让他们更好地了解我们,增强我们之间的联系。
我保证,我将会严格要求自己,树立良好的形象,遵守NTHU的校规校纪,巩固两校之间的合作关系,加强大陆和台湾之间的联系。
MyStudyPlan
Ihaveneverstudiedinaforeigncampus,butI’malwayshearingfrommyfriends,whohavebeenabroadforfurthereducation,sayingthatyouwillgetawidervision,youwillhavemoredifferentthoughts,youwillmunicatewithpeoplealloverthe
worldmoreskillfully.Ireallywanttofigureoutwhetherthesearetrueornot.
Besides,mymajoriseconomics.Fortunately,aftersearchingalotinyourwebsites,Ifoundmanyrelativesubjects.It’suniversallyconsideredthatonecountry’seconomyiscloselyassociatedwithothers.Inordertohaveabetterunderstandingofglobaleconomy,includingoperationmechanism,analyzemodels,developmenttrendinthefuture,iwanttocatchthisopportunitiestoshareideaswithforeignstudents.Studyingatyouruniversityisnotonlyahonorbutalsoagreatchallengeof
self-betterment.Thiswouldbethefirsttimeformetoscheduleaelaboratestudyplanallbymyself.Iwillsparenoeffortstomakefulluseoftheresourcesandopportunitiesavailable.
Myplanisasfollows:
1.Curriculum
Intermsofmyabilitiesandinterestsaswellasthebasisofknowledgeacquired,Iplantochoosethosecourses:
---PrinciplesofEconomics(II)
Thiscoursewillteachmebasiceconomicknowledgeandprehendeconomiccategory,helpmeapplyeconomicthinkingtoexplaineconomicissues,equipmewithessentialbusinessandmanagementknowledgeforworkplace.
---MoneyandBanking
Thecourseprovidesafocusontheapplicationofadvancedeconomicsandfinancetheorytomercialmoneymarketsandbanking.Iwillobtainarangeof
methodologicalskillsandappropriatespecializedknowledgerelevantformoneyandbanking.
---CultureandEconomy
CultureandEconomypaysattentiontoculture’s(art)production,currency,andconsumption.Withmoreandmoreculturalproductsingintobeing,thisfieldisworthstudying.
---IntroductiontoEconometricsmanymathematiccourses,includingadvancedalgebra,thetheoryofprobability,mathematicalanalysis,anddifferentialequations,Ihavetheconfidencetolearnthiscoursewell.
---EconomicGlobalization
Economicglobalizationistheincreasingeconomicinterdependenceofnationalgoods,service,technology,andcapital.Asanexchangestudent,learninghowtoviewtheeconomicphenomenongloballyisoneofmyaims.
---BehavioralDecisionMaking
leastpartiallyconflictinginterestswhosedecisionsaffecteachother.Gametheoryisoneofmycurrentclasses,soI’mwillingtostudymoreaboutthis.
Besidespulsorycourses,Iwillchoosesomesports,artsandotherinterestingonestolearn.
2.ActiveExchangesofAcademicViews
Becauseofthelackofforeignexperiences(IonlyhavebeentoJapan),myanalysisisseverelylimited,whichmeansIcouldn’tthinkfromdifferentperspectives.
Therefore,IfeelastrongincentivetohavedirectcontactanddiscussionswithTaiwanscholarsandstudentsonacademics.Ononehand,Iwillknowthedifferencesinoureducation.Ontheotherhand,Iwilltrymybesttounderstandtheirwaysofthinkingtoviewthemainland’ssocialcircumstances.
Thefollowingwaysmaybeeffectivetoconveymythoughtstofellowstudentsandmunicatewithmyteachers:
---givingpresentationsandmentsonclasses
---attendingseminars
---takepartinteamwork
3.Research&OtherAcademicPrograms
Havingtheabilitytostudyissuesisessentialforcollegestudents,andIhave
alreadyacquiredsomeknowledgeofhowtosearchforacademicmaterials,howtowriteastandardpaper,andhowtohandlethemassivedata.So,IplantocontinueresearchprograminTaiwan.Firstly,Iwillaskmyclassmatesforsomeadviceand
participateintheiracademicactivities.Atthesametime,Iwouldsparemuchtimeinthelibrarytoreadrelevantbooks.Attendinglecturesisalsoagreatopportunityformetofindoutmyinterestedfields,andIwillbroadenmyhorizon.Then,Iwill
conductsomeresearchmainlyonmyown.WhenIfacedwithdifficulties,Iwilltrymybesttodealwiththem.Ifmyprofessoraredoingsomeprojects,Iamwillingtoprovidemyassistancetohimifpossible.
4.Colorfulextracurricularactivities
Academicsareanimportantpartforme,however,thereisanothermoreplayfulponentofawell-roundededucation--outsidetheregularacademicprogram.Besidesbeingfunandagreatwaytosocializewithpeers,extracurricularactivitiescanenhancetimemanagementandstressmanagementskills,improvingoverallproductivity.IreallyenjoyplayingvolleyballwhenI’minBNU,andmyfriendsandIwillgototheplaygroundalmosteveryweekend.Participatinginextracurricularactivitieswillimprovemyacademicandlifeskills,includingdiscipline,goal-setting,teamwork,aountabilityandresponsibility.Ultimately,thelessonsIlearnoutsidetheclassroom,involleyballorchessclub,canhelpmecopewithfuturechallengesintheworkplace.
5.Buildingdeeprelationships
Becauseofsomehistory,themunicationbetweenTaiwaneseandthe
mainlandisnotsufficient.Iwillknowhowtheyviewoursocialsituations,andmoreimportantly,Icoulddomybesttodescribeamoreobjective,realpicturetothem,tomakethemknowbetteraboutusandreinforceourrelation.IpromiseIwillbehavemyselfwelltoconsolidatethecooperationbetweenBNUandyouruniversity,betweentheMainlandandtheTaiwan.
xx申请台湾交流交换生学习计划书
◆PersonalInformation
◇FirstName:
XX
◇LastName(FamilyName):
XX
◇Gender:
Male
◇DateofBirth:
XXXXXXX
◇Origin:
XXXXX
◇HomeAddress:
XXXXXXXXXXX,GuangdongProvince,ChinaPR◇CurrentAddress:
XXXXXXXXXXXXXX,GuangzhouCity,GuangdongProvince,ChinaPR
◇TelephoneNumbers:
12345678(Home)12345678(CellPhone)
◇E-Mail:
12345678@qq.
◇CurrentEducation:
MajorofInternationalPolitics,FacultyofInternationalRelations,SchoolofAsiaPacificStudies,SunYat-senUniversity
◆EducationalBackground
TimeSchoolDegree
xx.9-NowSunYat-senUniversity,GuangzhouGraduationUponxx.72000.9-xx.7XXXXMiddleSchool,DongguanGraduateDiploma
1994.9-2000.7XXXXPrimarySchool,DongguanGraduateDiploma
◆MajorAwardsInUniversity
◇First-levelScholarshipofSYSUandNationalScholarshipforthexx-08academicyear,November30thxx
◇SilverAward,XXXXXXContest,November8th,xx
◇NationalFirstPrize,XXXXXXXXXXXXContest
◇ProvincialFirstPrize,XXXXXXXXXXXXXContest
◆Experience,Skills&Advantages
◇Outstandingskillsanddevotioninacademicstudiesandresearchof
internationalaffairs:
OverallGPA3.8(of5.0)andmajorGPA3.9;Participationinseveralacademicprojectsofmycurrentfaculty
◇Potentialofmulti-disciplinarystudiesandresearch:
Haveinterestsinvariousfieldsincludingeconomics,historyandpoliticalscienceaswellas
interdisciplinaryproblemssuchaslaborissues,economictransitionandglobalgovernance
◇Proficiencyingeneralandsubject-basedEnglish:
CET-4657(of710)andCET-6647;Canfluentlyread,understandandtranslateacademicworksinEnglish
◇OralEnglishcapabilities:
Diplomaofa1-monthintensivecourseoforalinterpretation;CapableofChinese-EnglishandEnglish-Chineseconsecutiveinterpretation;Servedasinterpreteronvariousoasions,rangingfrom
escortingAustralianConsulateofficialsandlecturesgivenbyUSprofessors◇VoluntaryserviceexperienceincitygovernmentofDongguan
◇4-weektour&studyatCambridge,UKinxx
Personalstatement
Cross-straitrelationhaslongbeenacoretopicofglobalaffairsstudiesin
mainlandChina.MyinterestsinthisissuestemsfromthefrequentengagementswithTaiwanesemerchants,whomadeagreatcontributiontotheprosperityofmyhometowncityofDongguan,whenIwasstillaboy.Iwasdeeplyattractedbytheuniquesocialconditionsandbeautifulsceneryoftheisland.EversincehighschoolIhadbeenpayingcloseattentiontoTaiwan’sdevelopmentaswellasherrelationwithmainlandChina;howeverIhadneverbeentoTaiwanduetoobviousreasons.Now,theopportunityofexchangestudyatNCC
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