经济管理基础总复习题.docx
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经济管理基础总复习题
课堂练习:
不定项选择题:
1.均衡价格是( )
A 供给与需求相等时的价格B 固定不变的价格
C 任何一种市场价格 D 随着供给与需求变化,不会改变的价格
2.如果需求与供给同时增加,则( )
A 均衡价格、均衡数量同时增加B 均衡价格上升、均衡数量下降
C 均衡数量增加、均衡价格下降D 均衡数量增加、均衡价格不确定
3.边际成本是指( )
A 总成本除以产量
B平均成本除以产量
C 投入的生产要素每增加一个单位所增加的产量
D 产量增加一个单位,给总成本带来多大的变化
4.在完全竞争市场上,对于一家生产玉米片的厂商而言,下述哪些因素可能引起它的供给曲线向右移动()
A.采用更为高效的生产设备
B.生产玉米片的原材料价格上涨
C.厂商的融资成本降低
D.玉米生产基地遭遇旱灾
5.找出可能引起劳动供给曲线向右移动的因素:
A.越来越多的妇女进入劳动力队伍
B.人口结构呈老龄化
C.移民数量增加
D.人口呈现负增长趋势
6.下列哪些包括在本年度的GDP中:
A.大学学生每月从家里拿到的零花钱
B.企业存货增加了2000万人民币
C.购买1000股联想公司的股票
D.妻子从事家务劳动
E.购买一副已故画家伦勃朗的绘画真品
F.出租两居室公寓得到的租金
7.吸引、发展和保留有效员工队伍的活动称为:
A.招聘
B.选拔
C.培训
D.人力资源管理
8.以下哪一项不是组织的独特资源或能力的前提条件?
A.有价值
B.稀缺
C.投资巨大
D.难以模仿
E.难以替代
填空题:
1.根据下表列出的信息计算:
当小明拥有2件运动衫时,拥有第三件运动衫的边际效用
为:
运动衫数量
支付意愿
0
0
1
120
2
220
3
300
4
350
2.在小麦的生产中,假设劳动为唯一的可变生产要素,随着劳动投入的增加,小麦的产量也增加。
假设劳动的成本为20元/小时,根据下表列出的信息计算,当小麦产量从155000蒲式耳增加到165000蒲式耳时的边际成本为
小麦产量(蒲式耳)
所需劳动(小时)
95000
5000
120000
6000
140000
7000
155000
8000
165000
9000
3.在完全竞争市场上,不同厂商拥有不同的成本曲线。
如下图所示,厂商1、2、3的平均成本曲线分别为AC1、AC2和AC3。
当产品的市场价格高于p3时,哪些厂商可以进入市
场:
计算题:
1.已知某产品的需求函数为
,供给函数为
,求:
(1)该产品的均衡价格和均衡数量;
(2)求均衡数量时需求的价格弹性;
(3)此时厂商为获取更高利润,应该涨价吗?
2.若甲用全部收入能购入4单位X和6单位Y,或者12单位X和2单位Y,请:
(1)画出甲的预算线。
(2)商品X的价格与商品Y的价格之比是多少?
3.填写下表的空白部分
劳动力数量
总产量
劳动力边际产量
劳动力平均产出
0
0
——
——
1
150
150
150
2
400
250
200
3
200
4
160
190
5
910
6
900
-10
150
经济学的五个核心概念:
取舍、激励、交换、信息和分配
资源:
用以提供满足人们需要的产品和劳务的一切要素。
主要包括:
A、劳动力资源:
体力、脑力B、自然资源:
土地、矿山、森林、水C、资本:
厂房、设备、存货D、企业家才能:
管理、创新E、知识(智力资本)资源的稀缺性:
稀缺不一定是稀少,而是指相对于人类无限的需要而言,资源是有限的。
只能部分地满足人们的需要
由价格引导商品或服务的交换,被称为市场经济。
计划经济体制:
通过中央政府的计划及相应的行政命令来解决生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
市场经济体制:
通过市场上的价格调节来解决生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
混合经济体制:
市场调节与政府干预的混合。
资源是稀缺的,取舍是必要的。
在做决策时,决策者对激励做出回应。
人们从自愿的交换中获益。
在市场经济中,市场交换引导资源的优化配置。
市场的结构以及市场能否有效运转取决于决策者能否掌握有效信息。
市场决定产品和服务如何分配到社会成员手中。
市场机制是经济机制的重要组成部分,是指在一定的市场形态下,市场供求、竞争、价格等要素相互制约,互为因果所形成的联结系统和运转方式。
由价格机制、供求机制、竞争机制等内容构成的市场经济的运行机制。
市场机制的运行以利己为目标,实现利他的结果。
市场失灵:
造成贫富分化、社会不稳定出现部分产品没有人生产造成环境恶化出现垄断,造成竞争不充分过渡竞争导致社会的资源浪费
两个分支的关系:
看待同一事物的两种不同方法。
微观经济学是自下而上考察经济,宏观经济学则是自上而下考察经济。
管理的四大功能:
计划:
制定组织目标及达到目标的最佳策略,并设计完成的程序与做法。
组织:
建立达到目标所需的角色、责任和权力结构与工作结构。
领导:
引导并启发组织成员,使之努力,完成组织目标。
控制:
评估组织成员的工作及其成效,确使目标能顺利完成。
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经济学是一门社会科学(socialscience)。
经济学使用的科学方法:
观察、理论和进一步观察理论(theory)包括一组假设和由这些假设导出的结论。
理论是逻辑推理:
如果假设是正确的,那么结论就是正确的。
在建立理论时,经济学家使用模型(model)。
基本竞争模型是学习经济学的一个出发点。
•建立在三个假设的基础之上:
•消费者行为:
理性的(rational)
•生产者行为:
利润最大化的(profitmaximizing)
•市场行为:
高度竞争的(competitive)
注意:
在基本竞争模型中,不考虑政府的角色。
市场是没有政
府干预的市场。
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