最新群众工作个人述职报告范文.docx
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最新群众工作个人述职报告范文
最新群众工作个人述职报告范文
各位领导,在座的各位党员、干部、群众:
大家好!
根据镇群众工作站统一安排,2018年,我作为联点干部被分配到XX村群众工作站工作。
下面我就一年来在群工站的工作情况进行述职。
我是今年3月(2月份还在立马村群工站)进驻到XX村群工站开展群众工作的。
一、摆正自身位置,迅速熟悉情况
作为一名驻村开展群众工作的干部,我有干事的热情,也有干成事的决心。
我认为群众工作很实在,必须走近群众,才能了解群众,只有帮助群众实实在在解决问题,才能赢得群众真心实意的认可和拥护。
但同时我也看到,作为一名刚进驻的村的驻点干部,不可能一声喊就能解决好问题,一上场就能得到群众认可,必须先摆正位置,熟悉情况。
所以进站工作以后,我首先与群工站长易书记、罗科长、镇联点领导苏书记、杨主任、村周书记、谭主任等做好对接工作,必须彻底了解村里面的所有情况,山田水土,村辖区的四至范围等。
东塘村行政面积10平方公里,山(有森林的)1159亩,森林覆盖率77.2%,水田1738亩,大小水塘820口,原村民组21个(合并新组13个,计划生育按新组),人口2659人,675户,党小组9个,共产党员90名(含预备党员2名),支村两委工作人员8名(其中村干部5名、大学生村官1名、计生助理1名、军转干部1名)。
东塘村有三条穿村而过的主干道长韶娄、黄桥大道、莲坪大道,还有跨村的谢金公路。
现黄桥大道已经全部竣工,拆迁安置户第一期安置工程已完成征地60余亩,安置拆迁户52户,186人,位置在黄桥大道与莲坪大道交汇处西北角,大部分拆迁户已经动工;长韶娄腾地也陆续拆迁完毕,其中拆迁户有15户,61人。
今年年度又新启动谢金公路的东塘段,本来是沙石改油,又油变沙,再由沙硬化的公路,由于黄桥大道的修建,此路成了黄桥大道工程的(辅道)便道,成了凹凸不平的泥泞路,晴天一身灰,雨天一身泥水,现在群众工站的同志听取当地群众意见,进入协议签订阶段,准备年底修复硬化铺油700米。
因为多年来的连续拆迁,拆迁后的安置也不到位,群众有想法,村管理配套工作还有待完善,所以群众在很多处置的方面提出了很多具体的问题,这些都是由来已久的老问题,有些是村面临的新问题(老干部遇上了新问题),群众反映的,我都一一作了记录、并下去了解了,力求做到群众提的困难和问题,不回避、不打反口、不讲外行话。
二、走访收集问题,了解群众心声
每月的9、10和27、28号是群众工作日,只要自己所在单位没有特别重要的会议和安排,我都会按时到站开展工作。
记得我的第一次走访到的是做往生者生意的红旗组的钟三明家,是和区民政局的同志一道去的。
1958年出生的钟三明,妻子是一个1967年出生的三级残疾人,有一个83岁的老母亲,还有一个正当出力的年轻力壮的24岁后生哥,就是这个后生哥在去年即2018年农历八月初三,响应政府号召,在无偿献血中发现血液异常,后被确诊为白血病,多次住院治疗,到目前多方筹措已经花费60万。
钱还没有止尽要往里面丢。
我也是个动了手术的癌症患者,我知道这里面与死神搏斗的艰难。
我是看在眼里痛在心上。
曾国武家里,曾国武在外面开餐馆,听说要拆迁,放弃开店回家等拆迁征收,结果路到他家不再往前进了,屋与黄桥大道相距就一米,路面明显高出他家房屋2米,他曾多次反映情况,现在房屋也因为路的施工机械的影响,导致房屋开裂,要求指挥部解决问题。
仓盈塘组组长李囯辉,也是黄桥大道拆迁户反映的情况,他屋对面被圈的汇达老年公寓,只圈地不动工,他是过渡房屋,想申请办个农家乐不批,土地流转利益不大,却愿意承包给外地人,他有想法。
前塔院组的低保户智障残疾人谭检,虽然还只有53岁,但是,他生活还要已经83岁的老母亲安排,母子相依为命还住着建在云盖寺遗址上面的破旧土坯房子里面。
群工站通过多方努力以安居工程的形势帮助解决建房子的款和申请办建房证,并上门察看地基,一而再再而三的去督促村民组才组织人动工兴建。
凤凰嘴组组长李自强,一家7口人,李自强确实称得上是个强者。
5岁的时候他在当时的大队办的打米厂玩,打米机咬去了他右手,成为了三级残疾人,妻子也只有一杂手四级残,这样的夫妻生育个14岁的好儿子在读中学,一个63岁的母亲,再加上76岁的岳父和64岁的岳母,还带一个44岁的精神病患者的舅子。
两家合一家,就靠只有一只手的他维持维护好这个家,不去不知道,去了吓一跳,虽然两低保户合为了一家,他的勤俭支家,他们的自强不息的精神是值得大家学习的。
在结对帮扶的对象中,我走访填写百名贫困失学儿童返校计划入户走访登记表了解王馨煜时,发现仓盈塘组王馨煜的叔爷爷1963年出生王富民还是个勤劳致富的养猪专业户,8月27日我去的时候存栏200多头。
油子塘未婚女48岁的曾华,患有肝硬化,无经济来源等等,不当家不知道柴米贵,不走访根本就不会知道群众的疾苦,不知道他们想的什么,需要什么。
我在这里只是稍微点了我走访的几户。
无论是否是群众工作日,只要能抽出时间,我就到东塘村各农户走访,加强与群众沟通,认真听取群众意见和心声。
首先走访的是拆迁户,再就是村组干部和党员、村民代表,然后是残疾人、退伍军人、老师、计划生育重点户、老上访户等特殊群体,结合有关政策又走访了困难户、低保户、危房户、贫困学生等。
利用收合作医疗、两实信息采集工作等机会又走访了大部分农户。
一年来,本人走访了全村一半以上的农户。
自带的笔记本记了满满一本。
在走访中,真心与广大群众交流,听取他们对群众工作和支村两委工作的意见,了解了农村发展的真实情况。
三、结合自己工作,协助支村两委
到站工作一年来,我走访了解了一大批困难户家庭,看到了不少家庭通过自己努力经营创业,目前生活衣食无忧,也了解到少数群众对拆迁安置带来的相关政策还有困惑,特别是切身感受到一些因病致贫家庭目前生活还十分艰难。
我深刻感受到,个人的力量十分有限,只有调动大家的力量,共同参与到村的管理和建设中来,才是农致富发展的关键。
为此,我结合自己工作方面的优势,在本人力所能及范围内,总是想方设法为他们解决。
为危房户申报了危房改造指标,年协助村干部化解矛盾纠纷共10起,通过对退伍军人、和老上访户走访,有效维护了东土塘村安全稳定。
通过与群众打交道,特别是通过自己的努力,帮助群众解决一些现实困难和问题,我认为群众收获的是问题的解决,我收获的是精神的愉悦。
通过一年来的群众工作,我的体会最深的是,说群众工作难做,因为群众困难不能解决,今后的工作会难上加难;说群众工作不难,因为只要有心去解决群众困难,哪怕解决的不那么完美,群众的眼睛也能够看见你的贡献。
作为群工站一员和联村干部,我加强与各村干部间的联系和沟通,积极协助村级各项中心工作的开展。
每月都安排有中心工作和重点工作。
一是和环保办一道参与、督查、督促环境卫生大检查工作。
二是消灭稻田抛荒,重视农业生产。
和农办同志下村组督查。
三是防汛抗旱,架设一档抗旱电线,动工定位我主动扶杆。
四是积极协助村进行冬修水利工作。
对重要山塘和水库水渠进行清於。
重大活动我都用自己带去的相机拍了还几百张照片。
一年来,在镇党委政府和镇群工站的领导下,本人能服从安排,加强学习,团结群工站一帮人共同努力,建立健全群工站工作制度,加强与群众的交流与走访,积极为群众排忧解难,围绕村的各项中心工作献计献策,充分利用群工站这个平台,实现群众的所思所盼,排除群众的所忧所患,有效地促进了东塘村的和谐发展。
一年的驻点工作经历,让我深入了解了民情,更让我感受到群众工作的责任,在这里我向大家表个态,不管今后我是否继续驻村,我将继续关注群众问题,继续为群众服务,对于群众递交给我的困难问题,我将一如既往做好解释、做好协调、帮助解决。
谢谢大家!
各位同事:
大家下午好!
在本次述职会举行之前,学校成立了专门的材料审核小组,他们已经对我们提交的申报材料做了认真、严格的审核,感谢他们的辛勤劳动。
对照申报条件,我的从教经历、业务能力、教研成果、所获荣誉均符合要求,这里我就不再重复。
关于骨干教师的申报,我个人觉得,游戏规则本身存在不合理、不公正、不专业之处。
例如,必须获得市级或以上荣誉称号。
荣誉称号这个东西是体制给予的,与专业素养、专业发展的关系不大。
一个并非开放、自由、公正的荣誉称号横在这里,打击了很多上进的心,也误导了专业领域的专业发展,行政化在学术探讨的路径上再一次充当了尴尬的角色。
随着教龄的增长,我越来越发现,如果我们始终跟着一根指挥棒走,那么必将迷失方向。
做为成年人,我可以有自己的价值追寻。
教师这个职业据说是人类发展史上少数几个具有永恒价值的职业之一,为此,我觉得能拥有老师这个称号,已经是我人生中最大的幸运。
今天的述职,我理解为借这个机会梳理自己的职业成长路径。
XX年XX月,我来到了附中。
在这之前,我在佛山的一所学校工作,那里的同事亲如兄弟姐妹,让人迷恋。
我勤奋工作,被评为XX市优秀班主任。
但是在XX年三年任教高三过程中,我听到了和看到了这样的事实:
为了追求班级的升学率,有的班主任协同校领导一起,想方设法赶走成绩差的学生。
我想,如果我也要去担任这样的班主任,那将是犯罪啊!
为了高考而教,固然有意义;只为高考而教,则沦为拙劣的技匠,更甚之,我将沦为人类文明传播中的罪人。
于是,我选择换一个环境。
非常幸运地,我被XX校长所领导的附中接纳了。
附中,很好!
真的。
这里的生源更加多元化,特区家庭的孩子未来的路也多元化。
多元化的时代特征促使我转型,促使我去思考和实践。
从班主任到级长,再到学生处主任,再到专任教师,这些经历的转变,给了我思考的机会和更多的空间。
我慢慢地发现,你着急的事情孩子们根本不着急;你觉得他们应该懂得责任与尊重,他们却更在乎当下的情感与快乐。
硬碰硬根本不可能,惩罚只会导致更多有声和无言的反抗。
你必须让自己的心柔软下来,以最大的善意和爱意去发现他们、陪伴他们;以最大的智慧去引导他们读书写字,在接受无数书中先知的过程中塑造一个更好的自己;以最温柔敦厚而又浩然正气的人格力量去引领他们,辨别善恶,建设自己的精神家园。
教化若水啊!
XX校长谆谆告诫我们,让每一个孩子坐下来和你说话,因为他们与我们在人格上是平等的。
我必须读更多的书,在人类文明与学生之间做一个摆渡者。
我们必须思考:
我们传授给学生的所谓的知识,与书中那些伟大灵魂的思考,到底哪一样,更能照亮学生的人生?
恳请在座的每一位,支持和鼓励我们学生多读一些好书。
附中给了我机会,我会好好珍惜;附中给我的教育,我要好好去实践。
我是一个认真的人,认真的人会比较迂腐。
今天有幸可以看看大家,想想自己,然后认真,快乐地走专业发展之路。
非常幸运,感恩大家!
谢谢!
1、攀缘,人生就是攀登!
愿你们背负着运气给予的重载,艰难跋涉,攀登上一个又一个意识、品格、情操、知识的顶峰吧
2、人的禀赋就像火花,它既可以燃烧,也能够熄灭起来。
点燃它吧,让它焚烧成熊熊的大火。
3、秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。
你在生命的春天播下发明的种子,必将迎来金色的性命的秋天!
4、愿你用思索这把金钥匙,去翻开疑窦的大门,闯进创造的殿堂。
5、只有心中有一片希望的原野,勤恳耕耘将迎来一片葱绿。
6、春天,耕耘收获的节令;青春,豪情满怀的年华。
愿你放松这时节,播种生机,播种胜利!
7、竖起理想的桅,扬起信奉的帆,把好前进的舵,划起自强的桨?
?
启航吧,青春的船!
8、对生涯,愿你充斥盼望;对将来,愿你抱有理想。
恰是幻想和愿望的双桨,鼓励着你们启航!
9、成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。
与日俱增,从少到多,奇观就可以创造出来!
10、白雪下笼罩着的是青枝绿叶,是姹紫嫣红,是燕语莺声……愿你用优良的成就迎接春天!
11、零,只有跟实数在一起才有意思;思维,只有和举动在一起才干发出辉煌。
12、学习,就是努力争夺失掉天然没有赋予我们的货色。
13、只管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河老是朝着既定的方向奔流。
14、机会就像银燕,常常飞临我们的窗棂;机遇就像钟声,时时回荡在咱们的屋顶。
只是须要我们用眼光去捕获,用耳朵去倾听。
15、安静的湖面,练不出精干的水手;安适的环境,选不出时代的巨人。
愿你投身于时期的洪流,做一个英勇的弄潮儿!
16、一条大河能包容无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,普遍地接收常识吧,愿你像深谷大河那样博大高深。
17、在人生的旅途中,望你写好这欢喜三部曲。
18、思索,多少次使人觉得苦楚,却未几少次给予人们惊喜和欢快。
愿你们从考虑中去生发智慧,取得快活。
20、当你昂首挺胸狂奔的时候,敬爱的孩子,请留心那脚下的石坎或断沟。
21、嫩绿的叶芽说:
成长!
生长!
雪白的花朵说:
开放!
开放!
深红的果实说:
光辉!
辉煌!
22、阅历了人生的崎岖,请不用过火悲愁,由于在属于未来的太空里,你们会找到本人的星群。
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