小学四年级寒假生活指导方案语文.docx
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小学四年级寒假生活指导方案语文
2019年小学四年级寒假生活指导方案(语文)
尊敬的家长朋友:
为了让学生过一个快乐充实而有意义的寒假,我们为学生安排了一系列“年”味十足的作业大餐。
为了你的孩子健康和谐发展,以下作业请家长配合,督促、辅导孩子按时完成。
语文作业:
一、认真完成《寒假生活》。
二、阅读(坚持每天阅读,至少20——30分钟,除夕、初一至初六可不读)顺便推荐一些好书:
少儿版的《西游记》、《三国演义》、《少年版意林》、《课堂内外》、《寓言故事选》、杨红樱作品……要求:
阅读书,边读边思考,在书上写批注并及时写下读书笔记(对自己最感兴趣,印象最深刻的人、事、物或者是段落,发表看法,进行评价,写自己的体会和感受,还可以联系生活实际谈感受。
附综合练习:
一、积累与运用
1、看拼音写词语。
chónɡgāotuījiànbǎolěidiāokè
()()()()
gōnɡdiànmǐnjiélǎnduòxíjī
()()()()
2、选择正确读音,用“√”标出。
画舫(fánɡfǎnɡ)瞭望(liáoliào)鸟瞰(kànhān)年逾古稀(yúyù)
蛟龙(jiāojiáo)譬如(pìbì)筛选(shāishuāi)惬意(qièxiá)
3、亮眼金睛改错别字。
山洪曝发()耀武扬危()震兴中华()晃然大悟()
腾云架雾()金碧辉皇()受益非浅()神轻气爽()
4、精彩回忆。
①从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
那里,春天,夏天,秋天,冬天。
②多少劳动人民的和,才成这前不见头,
的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、、、这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的,。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人写的,故人西辞黄鹤楼,_________________。
,唯见长江天际流。
我还在课外学习了送别诗《_______》,知道其中的诗句,。
⑤业精于勤,荒于嬉;,。
(韩愈)
一径竹阴云满地(颐和园月波楼对联)
5、照样子或按要求写句子。
①例:
教室真静,静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香,。
②例:
敌人很狡猾。
敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。
。
③改成意思相同的陈述句。
见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?
____________________________________
④用“任凭……也……”写一个句子。
__________________________________________________________________________
二、阅读与思考
1、把句子整理成一段通顺的话。
5
()“啊,真好吃!
多么,多么……”小猴没有找到恰当的形容词,心里只记下:
通红通红的东西好吃。
()这“火”烧红了小猴的脸,又通过肚肠,烧红了小猴的屁股。
从此以后,猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
()“哎哟,妈呀!
这是什么鬼东西呀!
……是火!
一定是火!
”
()小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。
小猴把它拾起来吃了。
()小猴顺着路往前走,又遇上一个通红通红的红辣椒。
小猴急忙把它拾起来,不假思索地塞到嘴里。
2、课内阅读:
阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。
叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短了不少。
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。
他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。
落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同(),映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得()。
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chēngchèn)楷模的大作家。
他跟我的谈话,让我仿佛知道了或者模模(mómú)糊糊懂得了:
作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。
我15岁时的那个夏天()。
在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
(1)给文中带点字选择正确的读音。
(2)根据原文内容在()处填空。
(3)在第二自然段中找出一对近义词。
()——()
(4)作者模模糊糊懂得了“作家就是这样做的”,那么你从课文中看出叶圣陶先生是个怎样的人?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(5)本片段最后一句话有着深刻的含义,你的理解是
____________________________
___________________________________________________________________。
3、课外阅读题。
_________________
一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸(),满以为会()一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发()时,有个同学笑着()道:
“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。
不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步,站在那儿()着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。
当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。
很久以来。
我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
(1)给文章加个合适的题目。
(2)选择恰当的词语填在短文的()里。
牢骚劝告注视诉苦收获凝视告诉
(2)读句子,在文中找到相应的词语写在后面。
没有经过商量而彼此行动一致。
()
有点相信,又有点怀疑。
()
(3)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。
弟弟受伤后碰到爸爸时:
。
爸爸自己走了以后:
。
同学对他说完话以后:
。
爸爸在拐弯处回头时:
。
(5)选择正确的答案。
第四自然段划线的句子的描写方式是()
A语言描写B动作描写C神态描写
(6)认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人”?
__________________________________________________________________
三、习作
在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,你内心一定思绪万千吧。
拿起笔写一写自己生活中的一件事,留下自己成长的足迹吧。
内容不限,题目自己定。
不写错别字,至少350字。
附送:
2019年小学四年级常考题型巩固练习
一、陈述句与反问句的相互转换:
【反问句变陈述句】
(1)先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
(2)看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
(3)将“?
”变成“。
”
【巩固练习】
1.少先队员怎么能向困难低头呢?
2.“难道我不称职吗?
难道我是愚蠢的吗?
”
4.他哪里知道人家要把他怎么样呢?
5.你的家不是在6单元212号房间吗?
6.凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?
7.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
8.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢?
9.人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?
10.这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?
11.谁没有父母兄弟?
谁没有妻子儿女?
你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢?
12.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
13.难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?
14.老师对我的教导,难道我会忘记吗?
15.海上日出的景象不是伟大的奇观吗?
16.这时候天快黑了,你还过冈,岂不白送自己的性命?
17.我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!
18.没有一个人听说过这件事吗?
19.南方的雪灾哪能没有牵动全中国人民的心?
20.光有恒心就能实现自己的目标吗?
【陈述句变反问句】
(1)看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
(2)加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
(3)将“。
”变成“?
”
【巩固练习】
1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
4.我们现在不好好学习,将来就不能参加祖国建设。
5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象。
6.我的心啊,留在祖国的蓝天上。
7.那只可爱的小麻雀是我喂养的。
8.沿着这条小路走,能到金明家。
9.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
10.你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
11.登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
12.四周围黑洞洞的,很容易碰壁。
13.对这种坏人坏事,我们不能放任自流,听之认之。
14.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
15.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
16.我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
17.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。
18.任弼时同志不同意搬进新房子,他说,不能以一个人牵动一个机关。
19.这个故事使妈妈感动不已。
20.我们要遵守交通规则。
二、直接引述改为间接转述。
1、直接引述改为间接转述的方法:
(1)确定引号里有多少个代词。
(2)确定各代词分别代指谁。
(3)按下面的两种方法进行改写:
①确定谁叫谁做什么的,可以用“xx叫xx做什么”的格式改写。
如:
老师对小民说:
“你把作业抱到办公室去。
”
改:
老师叫小民把作业抱到办公室去。
②不能确定谁叫谁做什么的,首先把话中的“我”改为“他(她)”,再把其它的的代词改成具体的人。
如:
老师对小明说:
“我看了你的作文很满意。
”
改:
老师对小明说,他看了小明的作文很满意。
【巩固练习】
1.妈妈对我说:
“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。
”
2.老师对我说:
“我教你怎么写。
”
3.巴金说:
“我爱月夜,但我也爱星天。
”
4.董存瑞坚决地说:
“我去炸掉它!
”
5.乌龟对青蛙:
“你跳出井口来看一看吧。
”
6.鲁迅在回信中:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
7.老师对我说:
“你回去吧,我还要批改作业。
”
8贝多芬问盲姑娘:
“您爱听吗?
我再给您弹一首曲子吧。
”
9.萌萌把馍递给我:
“老师,您几天都没吃饭了。
您吃吧,吃了身体就有劲了。
”
10.那挑山工想了想说:
“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
”
11.列宁问:
“我应该排在哪一位同志的后面?
”
12.齐威王对田忌:
“怎么,难道你还不服气?
”
13.桑娜对丈夫说:
“咱们的邻居西蒙死了。
”
14.海力布急得掉下眼泪说:
“我可以发誓,我说的话千真万确。
相信我的话吧,赶快搬走!
”
15.爸爸说:
“小甜病了,我会不知道吗?
”
16.王老师对同学们说:
“如果明天下雨,我们就不去秋游了。
”
17.年轻的母亲说:
“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。
”
18.王军不好意思地说:
“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。
”
19.我没好气地说:
“你们这些馋猴儿,偷吃了人家的东西,摔了活该!
”
20.拉车的感激地说:
“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。
两位好心的先生,我真不知道怎么感谢你们!
”
三、病句修改练习:
1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
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2.校园里屹立着一棵棵白杨。
___________________________________________________________________________
3.运动员以坚定的毅力,跑完了全程。
___________________________________________________________________________
4.体育场四周,插满了五颜六色的红旗。
___________________________________________________________________________
5.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
___________________________________________________________________________
6.我一定改正缺点,虚心接受大家的意见。
___________________________________________________________________________
7.西湖的春天是游览的好地方。
___________________________________________________________________________
8.桌子上闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
___________________________________________________________________________
9.阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。
___________________________________________________________________________
10.现在,国产电视机的质量增加了,价格减少了。
___________________________________________________________________________
11.地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。
___________________________________________________________________________
12.我喜欢画画,尤其是人像。
___________________________________________________________________________
13.我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。
___________________________________________________________________________
14.夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
___________________________________________________________________________
15、小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
___________________________________________________________________________
16.我一旦认识到错误,就坚定地改正。
___________________________________________________________________________
17.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
___________________________________________________________________________
18.他经常回忆过去的往事。
___________________________________________________________________________
19.我们要明确学习态度,端正学习目的。
___________________________________________________________________________
20.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。
___________________________________________________________________________
21.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。
___________________________________________________________________________
22.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。
___________________________________________________________________________
23.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。
___________________________________________________________________________
24.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
___________________________________________________________________________
25.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
___________________________________________________________________________
26.当老师的都是有文化的知识分子。
___________________________________________________________________________
27.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
___________________________________________________________________________
28.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
___________________________________________________________________________
29.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。
___________________________________________________________________________
30.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。
___________________________________________________________________________
31.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
四、扩句与缩句。
【缩句】
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。
3、缩句后变成:
“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习:
1、山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。
________________________________________________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
________________________________________________________________
3、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
________________________________________________________________
4、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
________________________________________________________________
5、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
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6、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
________________________________________________________________
7、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
8、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
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9、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
________________________________________________________________
10、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
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【扩句】
1、老师批改作业。
2. 战士保卫边疆。
3. 洪水淹没了村庄。
4. 海鸥飞过海面。
5. 兄妹俩陶醉了。
6. 小马驹瞪着眼睛。
7. 几句话印在心上。
8. 同学们做作业。
9. 战士脸红。
10. 春风吹遍大地。
11. 少先队员挥舞着花束。
12. 同学们议论着消息。
13. 学校开展活动。
14. 我握着手。
15. 战士献出生命。
16. 我和小刚来到市场。
17. 玲玲做操。
18. 雨点落下来。
19. 鱼儿惊慌。
20. 野花开。
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