九年级下学期质量监测三理综试题答案不全.docx

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九年级下学期质量监测三理综试题答案不全

2019-2020年九年级下学期质量监测（三）理综试题（答案不全）

同学你好！

答题前请注意阅读以下内容：

1本卷为理综试卷，全卷共5页，共37小题，满分150分，答题时间理综150分钟。

2．一律在《答题卡》相应位置作答，要试卷上答题视为无效。

3．可以使用科学计算器。

第

卷选择题

一、选择题（每题3分，共18分）

1、下列光现象中，可用光的反射原理解释的是

A.湖面“月影”B.缸中“游鱼”C.墙上“孔雀”D.林中“光斑”

2、长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。

这主要是空气充足时发出声音的（）

A．响度较大B．音调较高C．音调较低D．响度较小

3、小红在操场上将一皮球抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c两点处于同一高度．则

下列判断中正确的是

A.皮球由a到b时，动能逐渐增大

B.皮球在b点时的机械能最大

C.皮球由c到d时，机械能一直减小

D.皮球在a、c两点时动能相等

4、如图所示，某同学用力将铁块匀速拉起的过程中，说法正

确的是（）

A．用力拉铁块．人体内的化学能转化为机械能

B．该装置不能省力．没有实用价值

C．使用该装置可以省功

D．该同学拉绳的方向不同．拉力大小也不同

5、罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容

易被拧开，如图，关于此过程涉及的物理知识，下列说法不正确的是（）

A、起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用B、撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C、撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D、瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升，利用了斜面省力的原理

6、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，当滑片P置于滑动变阻器的中点时，电压表的示数为4伏；当滑片置于滑动变阻器的b端时，电压表的示数变化了2伏，此后15

秒内定值电阻R1产生的热量为60焦。

下列结果正确的是（）

A．电源电压为10伏

B．R1的阻值为18欧

C．R1先后两次消耗的电功率之比4:

3

D．滑动变阻器R的最大阻值为9欧

第

卷非选择题

二、填空题（每空2分，共14分）

13、最近，在日本市场上出现了一种利用玻璃纤维和碳纤维制成的末端连上电池后不久会发热

的“发热纸”，用它可包装面包、香肠等小食品，通电后能使食品香热可口，这种纸很受市民

青睐，“发热纸”的利用中发生的能量转化是。

14、太阳是人类所用大部分能量的源泉．在太阳内部，氢原子核在超高温下不断发生___（填“裂”或“聚”）变，从而释放出巨大的核能为人类造福！

15、小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．当他紧紧用

手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，则瓶受到的摩擦力方向，大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力。

16、如上右图所示，是某商店出售的一套电源插座和插头，请你从安全用电的角度说明，该电器产品不符合安全用电规则的地方是_

18、某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V1.2W”字样，R为20Ω的定值电阻．小组根据记录的电流表和电压表的示数变化，描绘出如图乙所示的I-U关系图．当电压表的示数为2V时，通过小灯泡L的电流为A，调节电源电压，当电路消耗的总功率为1.35W时，小灯泡的实际功率W。

三、作图题（每题2分，共8分）

18、如图B所示为激光液面控制仪的原理简图。

由固定激光器发出的一束激光AO以60°的入射角射向液面,经液面反射后射到光屏上的B点,再通过光屏上的光电转换器将光信号变成电信号,输入控制系统用以控制液面高度。

请通过作图找出B点的准确位置。

19、如图所示，B物体叠放在A物体上，随A物体在拉力F作用下在水平面上匀速运动，请画出B物体受力的示意图

20、如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）

21、根据如图1所示的电路图连接如图2所示的实物图．（要求滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小）

四、简答题（每题3分，共9分）

22、如果你曾经试过不用核桃钳子捏碎手里一个核桃的话，你就知道那几乎是不可能的！

然而，手握两个核桃在一起，猛烈挤压却能把它们挤碎，如图所示．请解释这个出人意料的结果。

23、如图是常见的一种电动自行车，因其节能环保、便捷实用而受到很多工薪阶层人员的青睐。

请你说出5种电动自行车上不同部件中蕴含的物理知识。

24、如图是小明家的一个电饭锅插座，他发现插头松动后，在使用电饭锅做饭时插头发热，并且将插座烧成了如图所示的样子，请你帮他分析产生这个现象的原因是什么？

五、实验探究题（25题4分、26题5分、27题8分、28题10分，共27分）

25、甲图中物体A的长度是m．乙图中温度计的示数是℃.

26、某中学初三（六）班合作学习小组的同学们开展研究性学习，进一步探究：

（1）物体动能Ek的计算公式是Ek=1/2·mV2,表示物体的质量，υ表示物体的速度．让质量为m的物体从静止开始自由下落（忽略空气阻力）。

经过多次试验，测出物体下落一定距离时达到的速度υ，对多组数据进行分析后，同学们得出结论：

重力做功等于物体动能的变化量．如果这个结论成立．请你根据这个结论解答下面两个问题：

①当物体自由下落的初速度为υ0，经过一段时间后物体的速度达到υ，则物体下落的距离h=

②当物体从静止开始自由下落时，下落的距离为m，物体的速度可达到10m/s．

（2）水利工程学中常使用“流量”这个物理量表示水流的大小，“流量”的表示符号为“Q”，它的定义是：

每秒钟通过液体某一横截面积的水的质量．请你写出流量的定义式．已知河水的密度为ρ，河水的流动速度为υ，河水的横截面积为s，则河水的流量Q=．

额定电压

5V

频率

50Hz

…

…

（1）简要定出小射灯烧坏的原因通过该事例你认为在使用和安装电器方面应注意。

（2）李明想自己动手测出一个小射灯的功率，下图是他设计的实验电路，此电路有什么错误和不完善的地方错误：

（3）解决了上述问题以后，李明进行了实验，并将实验数据填入表．请算出小射灯的额定功率为

28、快速骑自行车，我们感到，且骑车越，感觉越大由此小华同学猜想：

大小与运动大小有

关

在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

汽车v/（m•s-1）

5

10

15

20

弹簧测力计示数F/N

0.1

0.5

1.1

1.9

（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小摩擦对实验结果的影响．

（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越

（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：

空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？

在老师的指导下，小华知道了：

若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小．

请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：

一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=0.05N，此后雨滴做匀运动（g=10N/kg）．

（4）你认为运动物体受到的空气阻力大小还与物体的形状（或横截面积或风速）有

关。

六、综合计算题（29题6分、30题8分,共14分）

29、当只有重力做功的时候，物体的动能和重力势能可以相互转化，但机械能的总量保持不变．在物理学中把这个规律叫做机械能守恒定律．动能大小与物体质量和速度的具体关系为：

EK=1/2mv2；重力势能的大小与物体的质量和高度的关系为：

EP=mgh．

（1）小球甲在真空中自由下落，另一个完全相同的小球乙在阻力很大的液体中匀速下落，它们都由高度为h1的地方下落到高度为h2的地方，在这两种情况下，小球的机械能

守恒．

（2）一个物体从高为h的光滑斜面顶端，由静止开始滑下，不计空气阻力，物体滑到斜面底端时的速度是多少？

（3）把一个小球用细绳悬挂起来，就成为一个单摆，若摆长为L，小球摆到最高处时，最大偏角为θ，如图，则当小球运动到最低处时的速度是多少？

．

30、如图15所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻Rl为30欧，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样。

当电键S断开时，电路中的电流表示数如图16所示。

求：

①此时滑动变阻器连入电路中的电阻R2。

②闭合电键S后，通过电阻Rl的电流I1。

③若用3欧或10欧的电阻R3替代Rl，移动滑动变阻器的滑片P，使电流表示数变化量最大，且电路元件正常工作。

应选R3为欧,并求出电流表示数最大变化量ΔI最大。

相对原子质量：

H—1C—12N—14O—16Na—23S—32Ca—40

一、化学选择题（本题包括6个小题，共12分。

每小题只有一个选项符合题意）

7、生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是（）

A.用盐酸除去热水瓶中的水垢B.用木炭烤肉串

C.用熟石灰改良酸性土壤D.用干冰进行人工降雨

8、小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是

A.化学与能源

B.安全知识

煤、石油、天然气——不可再生的化石燃料

风能、水能、太阳能——未充分利用的绿色能源

居室装修——常开窗通风，使有害物挥发

煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火

C.元素与人体健康

D.环保与物质利用

缺钙——易得甲状腺肿大

缺氟——易生龋齿

减少水污染——合理使用农药、化肥

减少白色污染——使用可降解的塑料

9、下列说法正确的是（）

A.饱和溶液降温一定有晶体析出

B.碱性溶液一定是碱溶液

C.只含有一种元素的物质一定是纯净物

D.置换反应一定有单质生成

10、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。

下列说

法错误的是（）

A..该反应没有单质生成

B.图中的反应物全部是化合物

C..参加反应的两种分子个数比为1:

1

D.原子在化学变化中式不可再分的

11、向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤。

下列情况不可能存在的是（）．

A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+

B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+

C．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2+、Mg2+

D．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+、Mg2+

12、下列图像与对应选项关系合理的是（）

A、在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体

B、向NaOH溶液中滴中稀盐酸至过量

C、用相等质量的双氧水来制取氧气

D、电解水生成氢气和氧气

二、化学非选择题（本题包括7个小题，共48分）

31．（6分）化学就在我们身边。

通过一年的学习，让我们共同分享同学们的收获。

（1）写出一种你最熟悉的元素,它属于（填“金属”或“非金属”）元素。

（2）写出一种你最熟悉的合成材料。

（3）元素周期表是我们学习化学的工具,原子结构示意图也能为我们提供很多信息,请根据下图写出两条你获得的信息:

和,写出下图中所表示离子的符号.

32.（5分）“现象→结论”是化学学习的一种方法，

（1）.从下图的现象中可以得出的结论是：

图1图2图3

图1。

图2。

（任写1条）

（2）.在图3的实验中能观察到的现象是,化学方程,实验中天平保持平衡的微观本质原因是.

33.（8分）右图是A.B.C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

（1）t1℃时A.B.C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______（填写序号，下同）。

（2）t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是______g。

（3）将t1℃时A.B.C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，

三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是______。

（4）物质溶于水会产生各种离子,现根据所学知识对下面溶液中的离子作出推断:

已知某无色溶液中，可能含有H+、Ag+、Cu2+、Na+、OH-、Cl-、CO32-等7种离子中的几种，根据下列实验现象推断：

1　取少量溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，溶液呈红色，则原溶液中一定存在的离子是______，一定不存在的离子是___________________

2　由上题实验继续推断，溶液中肯定有的离子是______，肯定没有的离子是_______,可能有的离子是_______。

34．（7分）高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等，以下是用粗铜粉氧化法获取高纯度氧化铜的流程图。

回答下列问题：

（1）1∶1的硫酸溶液是用1体积98%的浓硫酸与1体积水混合而成，配制该硫酸溶液时，一定要把________慢慢注入________中，并不断搅拌。

（2）写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式：

______________________________________。

（3）写出滤液A中发生的化学反应方程式：

，反应类型是

（4）写出固体B所含的物质：

____________________。

（5）洗涤固体B应使用的试剂是________________。

35．（9分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

实验编号

①

②

反应物

5%H2O2100mL

5%H2O2100mL

加入固体

氯化钠固体

0.5g二氧化锰

收集气体所需时间

165s

46s

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是。

应选择的气体发生装置是，气体收集装置是。

（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是，应选择的发生装置是，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管（填①或②）通入。

（3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。

（4）化学实验中的顺序对实验的结果非常重要,请根据你掌握的知识对下面实验的装置连接顺序做出判断:

ABCD

检验氮气中含有二氧化碳和水蒸气所选装置连接顺序是.

1　除去氮气中含的二氧化碳和水蒸气所选装置连接顺序是.

36.（9分）常温下,H2O2分解生成O2的速率较为缓慢.研究性学习小组选择”H2O2分解生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程。

【假设】催化剂的种类会影响H2O2分解生成O2的快慢。

【实验方案】常温下，取两份同体积，同浓度的H2O2溶液,分别加入二氧化锰和氯化钠固体,测量生成一瓶相同体积的O2所需时间。

【实验装置】如图是他们进行实验的装置图。

【实验操作】检查装置气密性良好，

将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中立即收集一瓶放出的气体。

实验记录如下：

实验①中加入氯化钠固体的质量是g。

【结论】该探究过程得出的结论是，写出氯化钠做催化剂时的化学反应方程式。

【反思】若要证明二氧化锰、氯化钠固体是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和是否改变。

【交流讨论】小华同学提出，H2O2分解生成O2的快慢还与哪些因素有关?

请你帮助他们继续探究。

（提出一种影响H2O2分解生成O2快慢的因素以及相关假设,并设计实验方案）

【你的假设】。

【你的设计方案】

实验方法及步骤

可能观察到的实验现象

实验结论

假设正确

37．有澄清的石灰水100g与足量的二氧化碳气体反应生成的沉淀经过滤烘干称量质量为1g,计算所用石灰水中溶质的质量分数.

白云区2013—2014学年度初三年级第三次质量监测试卷

物理参考答案

一、选择题（每题3分，共18分）

1、A2、B3、C4、A5、C6、D

二、填空题（每空2分，共14分）

13、电能转化为内能14、聚15、竖直向上等于

16、在插头和插座之间没有安装接地导线17、0.3A0.9w

三、作图题（每题2分，共8分）

18、

19、

20.

21.

四、

简答题（每题3分，共9分）

22.两只核桃放在一起，他们之间的受力面积远远小于一只核桃与手的受力面积，根据p=F/S，当压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以两只核桃放在一起时猛烈挤压就能挤碎．

23.答：

1、电动自行车工作时把电能转化为机械能；2、电动自行车观后镜是利用凸镜成正立、缩小、虚像工作的；3、轮胎上有花纹是为了增大摩擦力；4、电动自行车座比较宽大是为了减小压强；5、车把套有花纹，增大手与把套间的摩擦力；6、刹车时，利用增大压力的方法增大摩擦力等．

24.解：

插头松动后，插头与电饭锅插孔间的接触面积变小，插头与插孔接触处的接触电阻变大，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，在电流I一定的情况下，相同时间t内产生热量增多，所以插座温度升高，容易将插头及插座烧毁甚至引起火灾．

五实验探究题（25题4分、26题5分、27题8分、28题10分，共27分）

25.2.05-6

26．

（1）h=（V2—V02）/2g（2分）5m

（2）Q=m/tQ=ρsv

27．

（1）小射灯两端的电压远远超过额定电压所加电压应等于用电器的额定电压

（2）错误：

电压表的量程选小了，正负接线柱反接；

不当：

在电路中应串联一个滑动变阻器（3）1.25W

28．

（1）摩擦

（2）大

（3）0.05N（4）匀速直线（5）物体的形状（或横截面积或风速）

六、综合计算题（29题6分，30题8分）

2gh

29．

（1）小球甲在下落过程中，不受阻力作用，机械能守恒，乙受阻力，匀速下落，机械能减小；

（2）物体从斜面滑下机械能守恒：

则mgh=1/2mv2

解得v=

（3）设小球在最低点时为零势能面，如图所示mgl（1-cosθ）=1/2mv2；

2gl（1−cosθ）

解得v=

30．

1I2=1安1分

R2＝U2/I21分

＝6伏/1安＝6欧1分

②I1＝U1/R11分

＝6伏/30欧

＝0.2安1分

③R3＝10欧1分

I最大＝U/R3+2安=6伏/10欧+2安=2.6安1分

I最小＝U/R3+U/R2最大＝6伏/10欧+6伏/20欧=0.9安

ΔI最大＝I最大－I最小＝2.6安－0.9安＝1.7安1分