湖北省武汉二中学年高二下学期期末测试政治精校解析Word版.docx

湖北省武汉二中学年高二下学期期末测试政治精校解析Word版.docx

《湖北省武汉二中学年高二下学期期末测试政治精校解析Word版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉二中学年高二下学期期末测试政治精校解析Word版.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

湖北省武汉二中学年高二下学期期末测试政治精校解析Word版

湖北省武汉二中2017——2018学年度

高中政治二年级下学期期末测试

一、选择题（本大题共24题,在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）

1.孙子看到爷爷在读《道德经》，就问：

“这是做什么？

”爷爷没回答，却让他拿竹篮去提水。

他每次都空篮而归。

面对孙子的不解，爷爷问：

“你看看篮子有什么变化吗？

”“水没提来，但篮子被洗干净了。

”爷爷说：

“是的，我读《道德经》就是用它来洗自己的心。

”这个故事告诉我们

A.哲学玄妙深奥、超脱世俗

B.哲学启迪智慧、指导生活

C.哲学源于心灵、浸润人心

D.哲学思辨明理、科学之学

【答案】B

【解析】本题考查生活处处有哲学。

“是的，我读《道德经》就是用它来洗自己的心。

”这表明哲学是使人知识、使人聪明学问，是指导人们生活得更好的艺术，B正确且符合题意；哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，A说法错误；哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，C错误；哲学有科学与非科学之分，哲学不是科学之学，D错误。

故本题答案选B。

2.近年来，各地竞相建造地区或世界“第一高楼”。

有人认为，“第一高楼”是城市的地标建筑，可以改善城市形象，助力地方经济发展。

也有人认为，脱离本地实际热衷于盖“第一高楼”，暴露了追求“政绩工程”的思维陋习，是地方经济的隐患。

从哲学角度看，材料说明

A.哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点

B.哲学是科学的世界观和方法论的统一

C.世界观决定方法论，并指导人们的行动

D.对同一确定对象，可以存在不同的正确认识

【答案】C

【解析】世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，哲学是系统化理论化的世界观，A项表述错误；哲学是世界观和方法论的统一，但不一定是正确的，B项表述错误；由于世界观不同，人们采用不同的做法不同，这说明世界观决定方法论，并指导人们的行动，C项表述正确且符合材料主旨；由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对于统一确定对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，D项表述错误。

【考点定位】世界观和方法论的关系

【名师点睛】世界观和方法论的关系：

世界观和方法论是同一问题的两个方面。

一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观。

有什么样的世界观就有什么样的方法论。

不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的是世界观。

哲学是世界观和方法论的统一。

3.“以功用论哲学，则哲学之价值失。

知识之最高之满足，必求诸哲学。

”下列对此理解正确的是B

①人们解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧相联系　

②哲学价值在于以正确的世界观为研究对象　

③离开具体科学知识，哲学就会失去其价值　

④具体科学离不开哲学的世界观与方法论指导

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】题目中，“以功用论哲学，则哲学之价值失。

知识之最高之满足，必求诸哲学。

”这句话表明了人们解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧相联系，具体科学离不开哲学的世界观与方法论指导。

故①④选项入选。

②选项错误，哲学是以整个自然界和社会为研究对象。

③选项割裂了哲学与具体科学的关系。

选B。

4.引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。

围绕这一主题我们应深刻把握D

①世界的真正统一性就在于它的物质性　②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提　

③自然生态与人类发展的矛盾不可协调　④人存在于自然系统之中并给予重大影响

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】D

【解析】题目中，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《海豚湾》内容虽然迥异,但主题都是处理人和自然的关系。

围绕这一主题,我们应认识到世界的真正统一性就在于它的物质性，人存在于自然系统之中并给予重大影响。

故①④选项入选。

②选项表述错误，发挥主观能动性以尊重客观规律为前提。

③选项表述错误，排除。

选D。

点睛：

尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一关系

（1）尊重规律是发挥主观能动性的前提。

规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

规律的客观性，要求人们尊重客观规律，自觉按规律办事。

人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果；人们按规律办事的程度，决定着人们发挥主观能动性收到的积极效果的程度。

5.有人说：

“纸箱是物质，被火烧后变成灰；树木是物质，人们可以把它加工成家具、纸张。

这说明物质是可以改变的。

”这句话的片面性在于C

A.看到了物质的具体形态是可以改变的

B.承认了物质和物质的具体形态的联系

C.把物质和物质的具体形态混为一谈

D.否认了物质的客观实在性

【答案】C

【解析】试题分析：

物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象，物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。

但是不能把二者混淆。

材料中的观点把物质和物质的具体形态混为一谈，故C选项符合题意，可以入选；A说法错误，物质的具体形态可以改变，物质不能，排除；B不是该观点的片面性，排除；D说法错误，该观点仅仅是混淆了二者区别，没有否认物质的客观实在性，排除。

故本题答案选C。

考点：

物质的含义

6.诺贝尔奖得主、美籍华人物理学家丁肇中主持的阿尔法磁谱仪项目取得了研究成果：

宇宙射线中过量的正电子可能来自暗物质，暗物质的6个特征已有5个得到确认。

这一研究结果从哲学上表明

①思维与存在具有同一性　

②世界的真正统一性在于它的物质性　

③意识能够能动地改造世界　

④物质与暗物质是整体与部分的关系

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】试题分析：

根据上述材料“宇宙射线中过量的正电子可能来自暗物质，暗物质的6个特征已有5个得到确认”说明了人能够能动的认识世界，世界是物质的，思维和存在具有同一性，故题肢①②正确。

题肢③说法与题意不符合，故排除。

故本题答案选A。

考点：

世界的物质性、思维和存在的关系

7.（2017·合肥一中月考）神经科学研究发现，人的大脑偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高热量食物，甚至演化出了一套行为机制——当我们吃进高热量食物的时候，精密复杂的神经中枢会让我们体验到愉悦感。

这一发现对于人们对抗肥胖具有重要意义。

这说明

①真理是具体的有条件的　

②意识可以调控人体的生理活动　

③人脑是意识活动的物质器官　

④人们可以认识和利用客观规律

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】人的大脑偏好高热量食物，甚至演化出了一套行为机制，体现人脑是意识活动的物质器官，③正确且符合题意；这一发现对于人们对抗肥胖具有重要意义说明人们可以认识和利用客观规律，④正确且符合题意；①说法正确但在材料中涉及，应排除；意识可以调节和控制而不能决定人体的生理活动，②说法错误；故本题答案选D。

【考点定位】意识的本质、规律的客观性。

【名师点睛】本题考查从材料中获取解读信息、调动运用知识的能力，属于体现类试题。

体现类的题目需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论即可，解答时排除错误选项和无关选项，得出正确选项。

8.“我在这里祈祷，也在这里迷惘；我在这里寻找，也在这里失去；我在这里活着，也在这里死去。

”歌手汪峰的一曲《北京北京》，令无数北漂潸然泪下，同时也激励着他们追逐梦想。

这体现了

①意识活动具有目的性和相对独立性　

②意识对人的生理活动具有调节和控制作用　

③思维与存在具有同一性　

④文学作品是对人民群众生活的真实再现

A.②③B.①②C.①④D.③④

【答案】A

【解析】试题分析：

本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。

汪峰的《北京北京》，令无数北漂潸然泪下，同时也激励着他们追逐梦想体现了意识对人的生理活动具有调节和控制作用，思维和存在具有同一性，②③适合题意；①与题意无关，排除；文学作品是对人民群众生活的再现，但不一定是真实的，④是错误的；故本题答案选A。

考点：

意识的能动作用、思维和存在具有同一性

9.网上曾经流传一个帖子，“世界排名前十位的奢侈品”不是什么名表豪车，而是生生不息的信念、点燃他人希望的精神特质等。

其理论依据在于

①理想、信念具有直接现实性的特点　②高昂的精神使人振奋，萎靡的精神让人颓废　

③意识对人的生理活动具有决定作用　④发挥意识的能动作用，有利于获得成功

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】D

【解析】试题分析：

“而是生生不息的信念、点燃他人希望的精神特质等”说明高昂的精神使人振奋，萎靡的精神让人颓废，发挥意识的主观能动作用，有利于获得成功，故②④符合题意，可以入选；①说法错误，意识不具有直接现实性特点，排除；③说法错误，识对人的生理活动有调节和控制作用，而不是决定作用，排除。

故本题答案选D。

考点：

意识的能动作用

10.在一次重复前人的实验中，德国物理学家伦琴用黑色硬纸板和锡箔把阴极射线管严密地套封起来，接上高压电源后，他意外地发现前方的荧光屏上出现了微弱的闪光。

经过反复试验，他确信这是一种还未被认识的新射线，取名为“X射线”。

今天，X射线广泛应用于常规透视检查。

X射线的发现过程进一步印证了

①新的认识是在主体和客体不断相互作用中产生的　

②获得新的认识是人们从事实践活动的目的和归宿　

③在反复实践中改变客观条件总会使人们发现新的认识　

④实践中的认识工具延伸了人的认识器官从而促进认识发展

A.①②B.②③C.①④D.③④

【答案】C

【解析】科学家通过科学实践活动，不断反复实验，从而获取了新的认识，这说明新的认识是在通过实践使主体和客体不断相互作用中产生的，①正确；材料描述了人们运用X射线进行常规透视检查，说明借助认识工具可以弥补肉眼观察的不足，延伸人的认识器官从而促进认识发展，④符合题意；“总会使人们发现新的认识”说法错误，③排除。

实践是获得新的认识的最终目的，②观点错误。

故本题答案选B。

【考点定位】实践是认识的基础

11.科学家发现，在已知的最大病毒——潘多拉病毒的基因组中，有93%不能追溯到自然界已知的任何生物演化支系中。

而这些独特的基因很可能成为真细菌、古菌和真核生物三个生命域之外的“第四个生命域”存在的有力证据。

这一新发现佐证了

①认识是不断克服谬误逐步接近真理的过程　

②经过实践反复检验的真理也有可能被推翻　

③客观事物的复杂性决定了认识具有反复性　

④客观事物的本质随着实践的深化不断显现

A.①②B.②④C.③④D.①③

【答案】C

【解析】本题考查认识的反复性、追求真理是一个过程。

科学家发现潘多拉病毒的基因组中“第四个生命域”存在的有力证据，客观事物的复杂性决定了认识具有反复性，客观事物的本质随着实践的深化不断显现，③④正确且符合题意；①说法太绝对，说法错误；那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展，②说法错误。

故本题答案选C。

12.一百年前，爱因斯坦曾预言，如果大质量天体发生碰撞、超新星爆发等极端宇宙事件会产生强大的引力波。

2016年2月12日，先进激光干涉引力波天文台（LIGO）宣布首次直接探测到引力波的存在。

这次发现科学意义重大，因为引力波可以直接与宇宙大爆炸连接。

一旦我们发现了宇宙大爆炸时期的引力波，就可以揭开宇宙的各种谜团，甚至了解宇宙的开端和运行机制。

由此可见

①自然界的事物是按照其固有的规律形成和发展的　

②世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物　

③科学预言等一些特殊的意识可以先于物质而存在　

④人类总有一天可以穷尽对整个宇宙的认识

A.①②B.①④C.②④D.②③

【答案】A

【解析】本题考查世界的物质性和意识的能动作用。

材料中“一旦我们发现了宇宙大爆炸时期的引力波，就可以揭开宇宙的各种谜团，甚至了解宇宙的开端和运行机制”体现了一切是事物的变化发展都是有规律的，自然界的发展也是有规律的；“首次直接探测到引力波的存在”体现了世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，①②正确；③的观点是唯心主义的观点，不选；④错误，因为人们不能穷尽对世界的认识，世界是不断变化发展的。

选A。

13.由中科院承担研制和生产的空间科学卫星“暗物质粒子探测卫星”将于10月完成整星组装，于今年年底发射升空，暗物质粒子探测卫星是中科院空间科学先导专项中首批确定的5颗科学卫星之一，将执行为期3年的科学探测任务。

这进一步佐证

①人的意识具有自觉选择性和主动创造性　

②意识的形成是对物质世界的适应过程　

③人的意识能突破规律的制约改造世界　

④意识对人们改造客观世界具有指导作用

A.①③B.②③C.①④D.②④

【答案】C

【解析】本题考查意识的作用。

由中科院承担研制和生产的空间科学卫星“暗物质粒子探测卫星”将于10月完成整星组装，于今年年底发射升空，将执行为期3年的科学探测任务，这进一步佐证人的意识具有自觉选择性和主动创造性，意识对人们改造客观世界具有指导作用，　

①④正确且符合题意；意识是物质世界长期发展的产物，而不是对物质世界的适应过程，②错误；规律是客观的，不以人的意志为转移，不能突破规律的制约，③说法错误；故本题答案选C。

14.据传，某人遇到豆腐滞销，因怕豆腐变坏，血本无归，便将豆腐切成小块，配以盐、香料，置于坛中，并封其口，以为这样便可造出腐乳来。

谁知过了一些日子打开坛口，腐乳没做出来，豆腐臭气熏天。

试尝之，其味鲜美。

遂将此臭豆腐试销，竟获得顾客好评，臭豆腐从此流传开来。

这一事例给我们的启示有

①要从与周围事物的客观联系之中把握事物　②大胆利用和借助美好愿望直接创造出新事物　

③敢于颠覆传统，推动新事物不断成长和壮大　④联系是多样的，要善于把握和建立事物新的具体联系

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】试题分析：

材料中说明了臭豆腐的来源，体现了人们可以认识和把握联系，发挥主观能动性建立新的具体的联系，是从与周围事物的客观联系之中把握事物的表现，尊重了联系的客观性和条件性，选B。

②错误，人们不能直接创造新的事物，要通过实践；③错误，创新是一种辩证的否定，而不是全面颠覆传统。

考点：

本题考查联系的客观性和条件性

15.随着宁杭高铁开通，长三角同城化效应更加明显，“1小时交通圈”逐渐形成。

这将带动两地的文化、旅游等相关产业的发展。

这说明

①人们可以发挥主观能动性，建立有利于实践的具体联系　

②离开了人为事物的联系，自在事物的联系就不能实现　

③人为事物的联系是主观的，自在事物的联系是客观的　

④人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态

A.①④B.①③C.②③D.③④

【答案】A

考点：

联系的观点

16.当今社会，很多人感慨：

小时候我们憧憬城市，长大后我们怀念乡村。

殊不知，城市并不是我们憧憬的城市，乡村已经不再是记忆中的乡村。

这表明

A.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的

B.矛盾的对立性与统一性，是能够相互转化的

C.运动是物质的唯一特性，是绝对的无条件的

D.任何事物都是变化发展的，要用发展的观点看问题

【答案】D

【解析】试题分析：

“小时候我们憧憬城市，长大后我们怀念乡村。

殊不知，城市并不是我们憧憬的城市，乡村已经不再是记忆中的乡村”体现了一切事物都是变化发展的，发展具有普遍性，我们要用变化发展的观点看问题，选D；A与材料无关；B错误，因为矛盾的同一性和斗争性不可以相互转化；C错误，因为运动是物质的根本属性，客观实在性是物质的根本特性。

考点：

发展的普遍性

17.河流为什么不走直路？

一位禅师说：

“最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，走直路是一种非常态，因为河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的。

所以，它只有取弯路，绕道而行。

正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。

”这启示我们

A.要正确对待前进中的曲折和困难

B.要善于避开无法解决的矛盾才能使我们顺利地实现目标

C.要善于抓住机遇，赢得主动和优势

D.要做好量的准备，促进事物的质变

【答案】A

【解析】试题分析：

事物的发展是前进行和曲折性的统一，我们既要对前途充满信心，又要正确对待挫折与困难。

“河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的。

所以，它只有取弯路，绕道而行”体现了要正确对待前进中的曲折和困难，选A；B不选，因为矛盾是可以解决的；C和D与材料无关。

考点：

发展的途径

18.一个小小的鼠标，带着网民走进信息的海洋，开阔了网民的视野，但也为编造网络谣言、代写论文提供了便利。

对待互联网，我们应该

A.分清矛盾的主次方面B.看到任何事物都有优点与缺点

C.正确把握主次矛盾D.处理好整体与部分的关系

【答案】A

【解析】本题考查矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。

材料表明互联网具有两方面性，对待互联网，我们应该分清矛盾的主次方面，把握主流，A正确且符合题意；B是互联网体现的而不是如何对待，排除；CD正确但不符合题意，排除。

故本题答案选A。

【点睛】如何区分主要矛盾和矛盾的主要方面：

（1）主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。

它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。

（2）矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。

它强调的是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。

2、要从关键性词语上来区分：

（1）主要矛盾常常用这样的词语：

中心、关键、重点、重中之重等。

（2）矛盾的主要方面常常用这样的词语：

性质、本质、主流、方向、主体等。

3、要从方法论上来区分：

（1）主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。

在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。

19.依据“巴纳姆效应”，人往往具有一种心理倾向，即人很容易受到来自外界信息的暗示，从而出现自我认知的偏差，认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点。

“星相学”正是钻了“巴纳姆效应”的空子，让部分中学生在不知不觉中掉入“平均描述”的陷阱。

从哲学上看，这些中学生

A.看到了矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性

B.看到了矛盾的特殊性与普遍性相互转化

C.否认了矛盾的普遍性存在于特殊性之中

D.否认了矛盾特殊性决定事物的特殊本质

【答案】C

【解析】试题分析：

“巴纳姆效应”认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点，体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一，中学生相信星相学，没有看到普遍性寓于特殊性之中，故选项C正确。

选项ABD与题意无关，故排除。

故答案选项C。

考点：

矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

20.科学实验发现，人的味觉会随着背景音乐的改变而改变。

同样的太妃糖，用音调偏高的音乐伴奏时人们感觉吃到的太妃糖更甜，而用音调偏低的音乐伴奏时人们感觉太妃糖不够甜，甚至有些苦。

这项研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更愉悦，也从一个侧面说明

①事物的属性会随主体需要的不同而发生改变　

②人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同　

③人们的价值判断是做出合理价值选择的基础　

④对同一事物的价值判断和价值选择往往会因人而异

A.①③B.②③C.①④D.②④

【答案】B

【解析】材料反映人的味觉会随着背景音乐的改变而改变，说明人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同，②项正确；这项研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更愉悦，也从一个侧面说明人们的价值判断是做出价值选择的基础，③项正确；事物的属性是客观的，不会随主体需要的不同而发生改变，①项错误；材料没有涉及价值判断和价值选择的主体差异性，④项与题意不符；正确选项为B。

【点睛】世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点、条件为转移。

21.被列入世界文化遗产名录的都江堰，是我国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，创造了人与自然和谐共荣的典范，是全世界仅存的一项“生态工程”。

人们在长期实践中创造了都江堰水文化，《治水三字经》更是千百年来人们治理都江堰工程的经验总结。

同时，《治水三字经》强调“遵旧制、勿擅变”。

“勿擅变”不是不变，而是要遵循客观规律办事。

人们在治水中总结出的用水经验和方法，指导着灌区人民正确运用都江堰水资源，使灌区工农业生产能够乘势利导，趋利避害。

结合材料，从意识的作用角度，说明人们在治理都江堰的过程中是如何发挥主观能动性的。

【答案】①人能够能动地认识世界。

《治水三字经》是千百年来人们治理都江堰工程的经验总结，体现了意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。

②人能够能动地改造世界。

《治水三字经》是人们长期实践的结果，又长期指导着都江堰工程的保护与发展。

③坚持一切从实际出发，实事求是。

治理都江堰时坚持了按客观规律办事，立足实践，使主观符合客观。

【解析】本题属于措施类简答题，限定了答题的知识范围，要求从意识的能动作用角度，说明人们在治理都江堰的过程中是如何发挥主观能动性的。

答题时要紧扣知识范围，围绕意识的能动作用，结合材料，从材料中提取答题知识点，从意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性，人能够能动地改造世界，坚持一切从实际出发，实事求是等方面分析。

【考点定位】本题考查意识的能动作用，一切从实际出发，实事求是

22.阅读材料，完成下列要求。

高尚道德人格的形成，是一个自我教育、自我否定、自我改造的痛苦过程，需要通过“自省”来革除自身痼疾，需要通过“慎独”来提升道德境界，实现道德的自我超越。

我国传统文化强调“慎独”和“自省”，注重慎独自律、省察克治的修身之道。

比如儒家强调内心的反躬自省，《论语》讲“见贤思齐焉，见不贤而内省也”，曾子讲“吾日三省吾身”。

一个人道德人格的形成依赖于个人的道德修养，而道德修养的过程就是人们在道德品质、道德思想意识方面的自我改造、自我陶冶、自我锻炼和自我修养的过程，是一个自我反省、在内心深处进行吐故纳新的过程。

一个缺乏自省意识的人，不会认识自身的不足，也不可能产生自我修养的愿望和紧迫感，道德人格的培养也就无从谈起。

结合材料，运用实践与认识的有关知识，说明如何通过“慎独自省”实现个人道德人格的完善。

【答案】①实践决定认识。

要立足于社会实践，把握时代对个人道德的要求，继承优秀文化传统，为慎独自省建立正确的道德标准。

②认识反作用于实践，正确的认识对实践有积极的指导作用。

要在正确道德标准引领下，严格自律，反省并完善个人实践方式。

③认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。

在反复实践和反复自省、自我改造中，不断深化道德认识，坚定践行道德信念，塑造完善的道德人格，提升道德境界。

【解析】试题分析：

本题要求考生结合材料，运用实践与认识的有关知识，说明如何通过“慎独自省”实现个人道德人格的完善。

本题答题的知识范围是实践与认识的相关知识。

要实现个人道德人格的完善首先要立足于社会实践，因为实践决定认识。

其次，要在正确道德标准引领下，严格自律，反省并完善个人实践方式。

这一点主要体现出了认识对实践的反作用。

第三，要实现个人道德人格的完善还需要在在反复实践和反复自省、自我改造中去实现。

这体现了认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。

考点：

实践决定认识认识反作用于实践

23.“中国梦”也是“美丽都市梦”。

天堂杭州好