有关家长会的班主任发言稿范本欣赏.docx
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有关家长会的班主任发言稿范本欣赏.docx
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有关家长会的班主任发言稿范本欣赏
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有关家长会的班主任发言稿范本欣赏
家长会意在与家长沟通交流,形成合力,更好地促进学生全面发展,它应该是教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁。
对此,特意为大家准备有关家长会的班主任发言稿范本欣赏,有兴趣的不妨一起来看看吧。
尊敬的各位家长:
你们好。
作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。
感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,而如何进行有效的家校配合是非常必要的。
今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:
更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。
今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
一、六年级学生心理特点六年级的教师可能都有相同的感受:
六年级的学生不好管。
学生表现出来的是一种莫名的躁动:
不听老师的说教,自由行动。
其实并不奇怪,这就是学生进入青春期的表现在这个时期,心理特点归纳起来大致有以下几个方面:
1、学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。
情绪不很稳定。
但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。
造成这种情况的最主原因,是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。
希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起。
我们常常会见到这样一些现象:
有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。
在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康的性心理。
3、个体心理的发展。
青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。
但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧,或者会出现理智不能驾驭感情的现象。
3、学习方面:
随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
所以加强对孩子的心理健康教育很重要。
例如:
由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得辛苦。
在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望。
4、因为已经有五年的在校时间,他们对学校的管理比较熟悉了,对校纪校规不是那么在意;又面临毕业,学生普遍心浮气躁,叛逆抗拒心理增长,因此不怎么听从教导比较难管。
这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化,使他们在学好知识的同时。
有个健康的心理发展。
要和学生一起分析问题解决问题,使他们有一个平和而又激情的生活,使他们享受成长的快乐
二、班级总的情况介绍:
进入六年级以来,感觉班里的多数学生学习自觉,认真,集体荣誉感很强,有些家长对孩子的学习也很重视,每次的家庭作业都检查签名。
这让我感到欣慰。
下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报:
1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会,让每个孩子都有机会服务于别人。
参与班级日常管理。
班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。
班级中有班干部班长,副班长,纪律委员,学习委员,劳动委员,卫生委员。
光学习小组长就有15人,参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。
细细算来几乎每一个同学都干点官。
这也是很好的锻炼孩子的机会,我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉,去管理别人的同时,也自我约束着自己。
2、秋季作息上午7:
40,中午放学11:
40,下午现在2点10到校,放学时间是4点30。
8、作业:
有个别学生行为习惯不太好,学习不够自觉如:
作业不及时完成。
对于这些孩子的家庭作业,希望家长督促检查,不要只满足于问一问。
在作业或试卷上签名,表示你对他学习的重视。
有些家长平日不大过问,考试一结束就朝着孩子大发雷霆。
他毕竟是孩子,贪玩和自制力差,再加上一直就没有形成良好的学习习惯,孩子成绩不好,有你家长的责任。
恳请各位家长多关心一下我们的孩子,关心一下他们的学习,使他们都能健康活泼地成长。
3、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。
这次家长会,我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。
六、他山之石,共同分享我看过,美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议,这些建议不仅是对你现在有启示,对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。
我在这里也给大家:
1、尽量多表扬。
孩子具有一定的自信心,才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标。
这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。
4、刺激学习欲望。
不只限于书面,还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
例如,制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责任心。
让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。
6、做好表率。
父母能为一本新书、一个课题而激动不已,反复研讨,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不觉地受到影响,认真读书、解答课外练习题,汲取知识。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。
尤其不要在孩子面前贬低老师,不要说老师课讲得糟透了、老师太爱管闲事等等。
8、定下家庭学习规矩。
例如,不完成作业不许出去玩、说不出今天所学到的东西不许看电视等,并且自始至终地执行。
9、重视上学。
尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。
以上几点是我个人的几点体会和建议,希望能给各位家长带来一点启发和帮助,希望在今后的日子里,我们共同努力,共同教育好我们的孩子,使他们都能健康地成长。
最后,再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持,祝你工作顺利,万事如意。
有关家长会的班主任发言稿范本欣赏就为大家分享到这里,希望能满足大家的阅读需求。
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尊敬的各位家长、老师们:
大家早上好!
感谢各位家长对学校工作的支持与关注,前来参加我们的家长会。
因校长外出开会,副校长因事外出,授校长的委托,由我代表学校行政和各位家长一起共商如何教育好你们的孩子,我们的学生。
借此机会,和大家交流以下三个问题:
一是学校近两年来取得的成绩;二是家长们平时应重点关注孩子的几个方面;三是给各位家长提几点建议。
一、学校近两年来取得的成绩
1、重视德育工作,成效显著。
学校把德育工作作为学校工作的重点,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,认真落实《小学德育纲要》和《云南省小学德育分年级实施意见》,坚持德育为首,五育并举,教学为主,育人为本,发展个性的办学宗旨,把德育工作放在首位,学校成立了由校长任组长,副校长、教导主任、工会主席、团支部书记、少先队大队辅导员为组员,班主任和中队辅导员为骨干,各学科教师为主力军的德育队伍。
健全了学校德育机构,形成了党、政、工、青齐抓共管的局面,在教职工中树立人人都是德育工作者和全程德育的观念,德育工作整体力量强,学校德育工作有保障措施,做到教书育人,管理育人,服务育人。
每学期的工作计划中对德育工作提出明确的任务、目标、措施方法等要求,并将思想品德、法制教育、心理健康、民族团结等教育纳入工作计划,认真开展丰富多彩的德育教育活动,在精神文明建设和教育教学改革中,都取得了显著的成绩,得到了上级部门和社会各界的充分肯定。
201X年被评为云南省学校督导评估优级学校称号;被省教育厅、民族事务委员会评为云南省中小学民族团结教育示范学校201X年被评为昭通市科普教育示范学校201X年获全县庆三八迎奥运健身广场舞第一名,庆五.四八十九周年迎奥运,促和谐文艺汇演第一名,被县委组织部评为先进基层党组织教育目标管理均获全县一等奖。
2、狠抓教师队伍建设。
教师是第一资源,是学校办学质量的生命线。
新形势,新任务对教师的师德修养提出了新要求,为了加强教师队伍建设,努力塑造一支师德高尚、业务优良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、群众满意的教师队伍,全面实施名师工程。
学校充分认识加强和改进师德建设的重要性和紧迫性,采取切实有效的措施,把师德师风建设作为一个永恒的主题常抓不懈,塑造良好的教师形象。
首先抓好行政班子队伍建设,塑造好领导班子的带头形象。
认真学习,广泛开展调查研究,不断探索新的办学思路,依法治校,统一思想,全身心地投入到工作中去,以务实开拓,奋发进取的精神状态,带动广大教职工为实现学校目标而奋力拼搏。
其次,坚持每学期初集中学习和周一的政治学习制度,组织全校教职工认真学习党的各级教育工作会议精神,学习《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外事故伤害处理办法》等教育法律法规,增强教师的法律意识。
对全校教职工开展三爱、三全、三让为重要内容的师德教育活动,引导教师树立正确的教育观,教师观、学生观、人才观和质量观,廉洁从教,乐于奉献。
并按照《昭通市教师十不准》,进一步完善《盐井小学教职工日常行为规范》,提出教职工日常行为要求。
同时把师德规范纳入目标管理,年终进行考核,落实行政领导分工和职责,实行年级挂钩制,做到责任层层落实。
使学校的师德师风建设落在实处,切实加强了师德建设和职业道德修养。
3、优化教育教学管理,促进教育教学质量的提高学校健全教学常规管理,制定了《盐井小学教学常规管理要求》。
坚持开学一周内教师上交教学工作计划、班主任计划、教研组工作计划等各种计划,每周教研组长统一检查备课本,随时抽查作业批改、辅导等情况,认真做好检查记录,不断改进常规管理,并把记录情况纳入教师考核。
积极开展提高课堂教学效益的研究,坚持每周开展教研活动,推动经常性教研活动的开展,并做好痕迹管理,由教导处对档案资料实行统一管理。
严格执行国家制定的课程计划和课程标准。
根据教师专业和特长合理安排学科,开齐开足课程,上好各门学科,把按课表上课和所任学科综合教学效果纳入教师考核内容。
任何一门学科必须提前一周备课,并检查登记,每学期都开展说课或课堂教学竞赛等大型教研活动。
每学年均选派不同学科的老师外出培训,观摩学习,自201X年以来,已派出教师105人次外出学习。
学校还认真组织新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训,以提高教师素质,转变教育教学观念,提高教育教学质量。
4、注重学生特长培养,全面推进素质教育二十一世纪是一个充满竞争、充满挑战的社会,需要的是高素质的复合型人才。
学校本着为学生终身发展的教育理念,注重学生全面素质的培养,认真组织好各门学科的教学,利用各种机会,组织学生开展丰富多采的课外活动和各级各类竞赛,如双龙杯全国少年儿童书画大赛、艺术之星全国少儿书画大赛、全国少儿美术书法作文大赛、青少年科技创新大赛等活动。
截止到目前,我校学生在各级各类比赛中共计有597人次获奖:
其中在全国各类书法、美术、作文、少儿演唱等竞赛中有42人获特等奖
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