大学辅导员与学生谈话记录模版.docx

大学辅导员与学生谈话记录模版.docx

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大学辅导员与学生谈话记录模版

谈话记录

谈话时间：

2012年9月5日

谈话地点：

辅导员办公室

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅导员询问在旅游管理系新学年生活情况

对此×××说到：

由于刚开学，一切还没有家里的环境中转变过来，还在逐渐适应，最近主要是收拾一下宿舍，因为成都的气候比较湿润，加之没有良好的保管经验，所以很多衣物都有不同程度的霉物滋生，需要晾晒，寝室需要大家齐心协力进行打扫，不过这些都在大家的努力下做的很好，虽然很累，但是温馨的小家又出现在我们的眼中了，还是挺高兴的。

看着干净舒适的环境，心情也愉快多了，我们也能全身心投入到新的学习生活中去了。

辅导员询问在金堂本地生活状况

对此×××同学回答道：

由于校区所处地方较为偏僻，学校管理相对而言较为严格，所以平时初入学校不太方便，一些生活用品还需要从金堂去购买，有些许麻烦。

至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求她的帮助。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月7日

谈话地点：

辅导员办公室

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅导员询问开学学习状态

对此×××说道：

从松弛的假期生活到学习状态的进入还需要一定的调整时间，刚开学自己的心还没有完全收回来，作息规律也有一定的改变。

上课的时候打不起精神，但是正在逐渐调整这一现状，晚上尽量早睡，早上尽量早起，尽快熟悉大学生活环境。

辅导员询问与同学关系如何？

对此×××说道：

跟同学关系都挺好的，我们班的同学心肠很好，乐于助人，有什么事情都相互帮助，对人也很热情，班级氛围比较温馨，大家相处得都比较轻松愉快。

至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求她的帮助。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月7日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅导员询问上学期成绩不太理想的原因

对此×××回答道：

大学考试不同于以往高中的考试，知识点考点都是一目了然，而大学考核的知识面非常广，而且具有相当的难度，由于不太适应最后一个月进行紧急复习冲刺的学习方法，没有掌握知识的重点难点和把握好考点，加之考试时有点紧张，所以成绩不太理想。

辅导员谈道：

大学是一个提升综合能力的大的平台，平时的科学文化知识的学习是一个方面，但也不要仅仅局限于课本上的知识，要敢于走出书本，联系实际，特别是我们的专业特点就是要求我们要多走多看多记。

专业知识是立足社会的基石，所以平时也要更加注意理论知识的学习，切记不可掉以轻心。

至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求她的帮助。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月8日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅导员询问最近的情况，交流想法，解决困惑。

对此×××回答道：

我是一个特别矛盾的人，很多东西总觉得这样也不对那样也不好，比如我现在是寝室长，有时候寝室成员之间产生一点误会，我总觉得身为宿舍长应该要出面调理。

但又觉得有些小事情专门去调理反而是把事态严重化了，这让我觉得很矛盾。

辅导员说道：

这件事，其实你把它想严重了，其实人与人之间成长背景不同，难免会有些分歧误会，这种小误会随着时间会很快过去，我们说的调节都是在当事人自己解决不了的情况下进行的。

所以，这种事，其实不需要专门的处理。

至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求她的帮助。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月11日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅导员询问关于未来工作的想法。

辅：

有想过以后要从事什么工作吗？

当老师？

我：

恩，很有可能吧！

辅：

这样挺好，女孩子做老师是挺不错的选择，那有过什么准备吗？

前一段时间不是有个教师技能大赛挺不错的，你们去年的班主任就参加过这个比赛。

我：

恩，我听说了，但是时间正好是星期天，我有家教就没参加。

辅：

我觉得你们还是要多参加一些这样的比赛比较好。

含金量挺高的，也是一次锻炼，你说呢？

我：

恩，是这样，只是自己有时会分不清侧重点，所以错过了一些锻炼的机会。

我会记住老师的话的。

至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求她的帮助。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月11日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅导员询问关于学习方面存在的问题。

辅：

这段时间学习怎么样呢？

我：

还好吧！

就是觉得自己挺笨的，很多东西都听不懂啊。

辅：

那你题做得多不多？

现在好多学生都是看书挺多，不做题，这样也光有理论没有实践学习也很难提高。

我：

恩，我可能就是这个问题。

辅：

其实你成绩还是挺不错的，不要轻易怀疑自己。

多做点题，咱们的理论知识确实会有些地方比较难，大家都是这样，好好学就行。

我：

恩，我记住了，谢谢老师。

至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求她的帮助。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月15日

谈话地点：

某男生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅：

听同学反应最近你有点迷恋网络游戏，学习也有些不在状态，是怎么回事呢？

我：

大学里的生活，不像以前高中生活那么紧凑和紧张，我有了很多自己的时间，但是却经常感到一阵空虚和无聊。

于是在同学的介绍下，我有点迷恋上了网络游戏，学习上有所松懈，自我克制能力不强，心情也会有些许烦躁，对很多事情都没有兴趣，所以总是打不起精神。

辅：

这主要是目标缺失以及自我管理能力不足的表现，从平时大家的口中，我也了解到你是一个孝敬父母的孩子，你是一个家庭的希望，所以我知道你也做过自我的反省和检讨，但是力度方面还有所欠缺。

目前而言，你需要做的就是设置一些近期目标，这样才能使你具有成就感，从而强化自我的自信心。

网络虽然能够带来方便，但千万不能沦为网络的奴隶，不能做什么事情都习惯性往后推，实在躲不过去才做，但那时往往已经是无力回天了，这种情况必须改变。

至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求她的帮助。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月17日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，我想请教一下关于个人情感方面的问题。

我男朋友是在外地上学的，我们一个月才能见一次面，平时电话虽然不断，但是心里总是感觉空空的，而且有的时候我们也会有吵架，会闹矛盾，真的感觉很痛苦，有的时候会突然感觉很累，我一直觉着爱情是很美好的东西，为什么会变成这样子呢？

辅：

爱情并不单单意味着美好与幸福，她也意味着付出和包容，两个人在一起，并不是一开始就那么合适，一起慢慢经历一些事情过后，爱情才会更加的成熟，也更加真实。

痛苦是一方面，因为在交流的过程中发生意识的冲突和见解的迥异，关键是你们怎样去认识和看待这些不同。

海纳百川，有容乃大。

两个人在一起也是这样，虽然你们身处异地，但只要肯真心付出，也会有自己的甜蜜与幸福。

爱情虽然有时也有痛苦，但是痛有多浓，正是你们爱有多深的铁证，痛苦也是爱情不可缺少的一部分。

至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求她的帮助。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月18日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，我想咨询一下怎样入党的问题。

辅：

嗯，你有这种加入党组织的意识是非常好的，首先你应该对我们党的一些基本情况做一些了解，进入党校进行党章等相关知识的学习，其次还需要在团员推优过程中获得进一步认可，接着是成为入党积极分子，并向相应的党支部提交思想汇报和入党申请书，党组织会对你进行考核，如果符合相关标准，就可以成为中共预备党员，预备党员会有一年的考察期，如果期间无重大违纪现象，表现良好，转正期满前一个月提交入党转正申请书，经组织审批合格，转正期满，即可成为一名中共党员。

至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求她的帮助。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月20日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，国庆节将至，我就是想利用这个时间去做一点兼职，但是又没有相关方面的经验，老师可不可以提供一下相应的渠道，还有就是有哪些可以防止上当受骗的方法呢？

辅：

嗯，你有社会实践的想法很不错，国庆节时间相对平时时间较为集中，各大商场会有相关的促销活动，兼职人员的需求也会大大增加，所以这方面可以从事的选择也比较多，学生主要从事有货物上架，传单散发，货物导购，产品推销等，你可以在平时逛街的过程中留意一下相关的兼职信息，据我平时的观察，这种信息还是挺多的。

如何加强自我保护呢？

你最好去一些实体商店，比较大型的商场之类的，它们具有一定的信誉保证，可以保护你的既得利益。

希望你能在兼职工作中有所感悟和收获。

有什么问题可以随时联系我。

至此辅导员亲切地表示慰问并提出如有任何困难在闲暇时间可以寻求她的帮助。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月20日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，最近我感觉的人际交往有点困难，朋友少，自己像被隔离了一样，可能是因为我有些自以为是，在上课时间，喜欢打听、传播或干涩别人的私事、秘密，可能引起别人的不满、厌恶情绪，不愿意跟我交往。

辅：

人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，学生才会产生最大程度的愉悦，才会在交往中对方的态度、观点易于接受。

特则是处于青春期的大学生，自尊心极强，固而在交往中应学会肯定对方，尊重对方。

做到这一点就成功了一半。

（只有懂得尊重人的人，才会被他人尊重）

谈话记录

谈话时间：

2012年9月24日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

“老师，我这一段时间以来，学习、生活状态都不是特别好，感觉整天在班里没有学习动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，老师，您说该怎么办啊？

”

辅：

“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，大部分学生都不能真正坐在那里钻研下去，对学习不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些老师能理解，但是这种状态是极其不健康的。

究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？

我觉得首先是你们的心不静。

其次是心态的问题。

”

谈话记录

谈话时间：

2012年9月25日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

由于刚到校不久，跟我们班的同学不熟，关系有点紧张，老师我应该怎么办呢？

辅：

个人是集体的一部分，只有参与集体溶入集体才能在集体生活中获得个人无法获得的快乐，在一个班级里，每个人都有自己的岗位，不管是普通的一员，还是班干部，都有自己的职责需要完成。

每个人都要做好自己份内的事。

这样，这个集体就会变得井然有序，每个人虽然忙忙碌碌的，但都会很快乐！

如果有个人取代了你的位子，而你又很想干下去的话，那么，你必须用脑子好好想一想，为什么同学们选择他，而不是我？

为什么老师也信赖他，是不是有什么地方做错了？

想到了就要及时改正。

想不到，可以去请教老师和同学，这样的话，才能进步！

谈话记录

谈话时间：

2012年9月25日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅：

最近怎么感觉你状态不太稳定呀？

有什么可以帮助的么？

我：

老师，我最近心总是静不下来，浮躁。

自己控制不住自己。

该怎么样才能让自己静下来呢？

”

辅：

“关于这个问题，我有些主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以传给咱班其他同学，如果不行，我们再坐一起探讨。

一是练字，二是读书，三是做自己擅长的学科的题这几条你可以试试看。

”

谈话记录

谈话时间：

2012年9月27日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

“老师，我烦×××老师。

他当着全班同学的面批评我，我觉着没有面子，丢人，所以我烦他。

”

辅：

“因为这样啊，我能理解你的感受，谁都不想丢人，所以你要提高自己，让自己更好！

作为老师，我能理解××老师的心情，有时候不能照顾到你的感受，但是，我相信，老师是无心的，咱班同学也不会因为这件事对你有成见！

我不可能去批评××老师，但是我可以在适当的时间告诉他一下。

而重要的是你要做到改变自己，有些坏习惯是可以改变的，我相信你有这个坚强的意志力。

”

谈话记录

谈话时间：

2012年9月27日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅：

开学快一个月了，我们班在国庆收假后即将进行班委换届，你看哪些同学有意愿进行班委的竞选呢？

还有就是你觉着他们中有哪些同学有能力可以胜任呢？

我：

我觉着我们班很大一部分同学都有领导方面的才能，我觉着作为合格班委会的一员，为同学们服务的意识必须非常明确，因为确实很多时候需要班委作出牺牲，不管是时间还是精神上，都必须比一般同学付出得更多，所以一定要有相信的心理准备。

其次我觉着可以选择一些平时不愿意与同学交流，或者说是交流得比较少的同学担任相关职务，可以增进同学们之间的友情，给他们的帮助肯定比另外一些擅长交际的同学要多得多，效果也比较显著。

老师在考虑这些的时候可以做一定的倾斜，大家相互体谅，这样班级氛围也比较融洽。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月27日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅：

马上就要放假了，假期里你有什么安排呢？

我：

谢谢老师关心，我想趁这个时间回家一趟，我奶奶最近身体有些许不适，我想回去探望一下她老人家。

辅：

嗯，回家的车票那些都买好了么？

国庆期间可能客运比较紧张，你要提前买票，并提前把返程票定好，这样才不会耽误学习，路上耽误的时间也会有很大的减少，如果实在比较赶的话，可以提前1到2天请假，另外替我向你奶奶问好。

在路上的话要注意自身的安全，把重要财物放在贴身位置，这样才不会有什么意外发生。

到家了记得给我发个信息，我好放心

我：

谢谢老师的关心和提醒，我记下了。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月28日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅：

听说你最近感冒了，现在好点了没有呢？

我：

好多了，谢谢老师。

辅：

平时要多注意，小感冒也不要忽视，要及时的求医问药，学校的医院收费还是挺合理的，不要拖沓，你看你现在还有咳嗽的症状，万一有咳出肺炎了怎么办呢？

平时要多注意保暖，这两天天气变化也比较大，就特别要注意衣物的添减，回去以后记得跟同学们也讲一下。

你现在的情况，每天还是要多喝水，这样才有利于毒素的排出，不要熬夜，去医生那里弄点感冒药和消炎的药，这样好得才会快一点。

我：

知道了，我一定会多注意的，谢谢老师。

谈话记录

谈话时间：

2012年9月28日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅：

开学快一个月了，在班上班级工作的开展还顺利么？

各位同学都进入到学习状态了没有？

我：

一切都还是比较顺利的，同学们都比较支持班委的工作，也给了我很多的支持和帮助，有什么事情，班上的同学都挺喜欢挺身而出的，如果把事情安排到他们身上，他们也能欣然接受，我们组织了一次团组织生活，从最开始大家由于假期的不见面，彼此还有些不熟，现在班上基本恢复放假前的状态了，和和睦睦的，工作开展比较顺利。

至于学习，才开学，大家虽然普遍精神有些不佳，但是还是能保证不迟到，不早退，课堂上能认真做好笔记，只是有个别同学还有一些问题，不过经过沟通，他们都能及时认识到他们的问题，并表示正在调整，现在情况也有很大的好转了。

总体来讲，学习风气，学习状态，都还是不错的。

谈话记录

谈话时间：

2012年10月8日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅：

国庆假期已经结束，班上同学都安全到校了吧？

我：

是的，昨天他们给我发了短信，大家基本都到了，今天上课我清点了一下人数，再次确认了一下，大家的确都安全返校了。

辅：

那就好，你国庆是怎么过的呢？

我：

我呀，我回了一趟家，没有做什么特别的事情，坐车回去好累呀。

辅：

回家？

这么幸福哇，才上了一个月课，就迫不及待又想回去了呀，虽然累点，但我肯定家里的伙食比食堂的有滋味吧？

我：

呵呵，食堂的也还好啦。

谈话记录

谈话时间：

2012年10月8日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，什么时候进行班委换届呢？

辅：

我正要找你说这个事情，你看你们班上同学什么时候比较方便，最好大家都有时间，你先下去沟通一下，然后再把时间通知我就可以了。

我：

好的，具体怎样进行呢？

辅：

你下去通知一下有意愿竞选班委的同学，让他们做一下准备，具体的流程就按照班上职位进行演讲竞选，每个人需要准备一段5分钟以内的演讲，然后再由班上同学进行投票决定，你下去选两个做票数统计的同学，然后教室的话我这边去协商一下，你下去先把时间跟同学们协调好。

谈话记录

谈话时间：

2012年10月8日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，英语四六级是怎么回事呢，我想这学期报考，需要怎么去准备呢？

辅：

作为大学生的一个重要考试，全国大学英语等级考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。

你要先通过四级考试，才能报考六级，当然等级的不同，题目的难度也有不同，考察的深度肯定会有变化。

至于准备的话，从现在开始就可以准备了，阅读和听力所占的权重比较多，你重点掌握，这段时间多做阅读题，多练习听力，这样才能够在四级考试中取得令人满意的成绩。

当然，四级的词汇量相对高中有所增加，你需要进行记忆，但是大部分都是中学所学，所以词汇应该没有多大的问题。

预祝你取得好的成绩。

谈话记录

谈话时间：

2012年10月8日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，我觉着对于一个女生而言，教师是一个不错的职业选择，我有意向未来成为一名人民教师，请问我应该朝哪一方面努力呢？

辅：

教师是人类心灵的工程师，对于一个女生而言，是一个比较稳定的职业，而且能在校园里与青春阳光的孩子们打交道，肯定心情也会非常愉快。

成为一名教师，首先要考取国家教师职业资格证书，这个下来你可以了解一下，因为最近国家相关政策在进行调整。

至于努力的方向的话，你可以去图书馆查阅一下相关方面的书籍，教师教书育人，首先要加强自身修养的养成，平时多看书，拓宽自己的知识面，并且针对你准备从事阶段的课本进行深入学习，了解教师的工作内容，这样才能更加接近你的理想的职业。

谈话记录

谈话时间：

2012年10月8日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，今天关于党的知识讲解主题班会，在讲解的过程中，有很多同学没有认真地听讲，甚至个别的学生在睡觉。

您很辛苦，一讲就是两个多小时，但我觉得我并没有什么收获，建议以后的主题班会能否压缩一下时间或变换一下形式，否则主题班会的意义不大。

辅：

你很细心，观察到了一些问题，我也作了很多思考，准备从以下几个方面做一下努力。

我觉着最重要的是满足学生“参与”的需求，树立学生的主体地位，使学生在参与中受到教育。

1．辅导员老师的角色把握问题。

“以学生为中心”的定位决定了班会的主题应该是学生，而不老师，老师的角色应该是一个组织者、引导者、总结者。

2．参与式方法的灵活运用问题。

由于参与式涉及的方法较多，每一种方法又有其独特的使用环境，可依据不同内容的主题班会采用其中的一种或几种方法的组合。

谈话记录

谈话时间：

2012年10月8日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，我喜欢上了我们学校的一个同学，但是她已经有男朋友了，不过是在外地上学，我向那位同学表达了爱慕之情，她没有给我明确的答复，也没有拒绝我，时间有点长了，我心里有点难过。

付出了那么多感情，怎么还是一般朋友？

放弃正在追逐的爱情，自己实在做不到！

辅：

嗯，是这个情况啊。

我给你提供一个基本思路：

首先，你要明白这个事情的本质是什么；其次，你要知道什么是恋爱，什么样的恋爱才是正确的；最后，你要明确人生的目标是什么，你上大学的核心目标又是什么。

我给出的参考意见是：

这件事的本质是你怀着“占有”的欲望，一厢情愿地要让她做你的女朋友，而她的回绝不干脆，给你产生了一些错觉。

其次，恋爱要负责任；不要轻易的谈恋爱；简单的喜欢不是爱，爱一个人需要尊重别人。

只要你掌握了自己前进的大方向，爱情等都是会自然而然地到来，天涯何处无芳草？

何况你现在很优秀，将来一定会更优秀，这么优秀的人才，不能为‘情’所困！

”

谈话记录

谈话时间：

2012年10月8日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，我们学校的大学生科技创新工作怎么样啊？

辅：

科学技术是第一生产力,科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。

近年来，我院对大学生科技创新工作的重视，使得大学生科技创新活动取得了一些成绩，但也存在很多不足，主要表现在以下几个方面：

1.学术氛围不浓，缺乏吸引力。

2．大学生用于科技创新的时间不够。

3．高水平教师对此项工作不够重视。

4．制度建设力度不够。

5．缺少可持续发展式投入。

谈话记录

谈话时间：

2012年10月8日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，我觉着现行家庭经济困难学生的鉴定标准不公平。

辅：

这个确实不好处理，有以下几个方面的原因。

1、家庭经济困难学生的鉴别是一项老大难问题，有的学生生源地为了减轻自身压力或追求虚假政绩，出现开据《贫困证明》过松或过于苛刻的状况。

2、一些家庭经济条件一般的学生出于提高生活质量的目的，同家庭经济困难学生“争饭吃”。

这些学生固然需要加强其思想政治教育，但缺少合理制度、办法的情况下，困难学生也难以鉴别。

3、家庭经济困难学生开始追求在学习条件，生活条件上的合理权利。

4、家庭经济困难学生评定工作中容易出现辅导员主观性强和个人意志影响的问题。

5、以前国家对于家庭经济困难学生资助力度有限时，“僧多粥少”不好办。

现在力度加大后，“粥多僧少”依然不好办。

等我考虑两天，拿出新的方案，到时我们再重新进行评定。

这样子好吧？

谈话记录

谈话时间：

2012年10月11日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

辅：

关于上次你反应的问题，我想出了一个方案：

1考虑到评议小组应具有广泛的代表性，因此定为评议小组由每个宿舍1-2名（班级人数较少的混合宿舍一般为1人）同学组成，将本班级各宿舍人员名单（除申请人）及各宿舍应选举的人数写在黑板上；②要求辅导员进行引导，评议小组成员应由班级各宿舍当中做人做事最为客观公正的同学组成，全班同学无记名投票、现场唱票，各宿舍中票数高者当选评议小组成员，并征求全班同学意见；③如有异议进行核实，如确有问题重新选举，无异议后，正式确定班级评议小组人员名单。

你觉着怎么样呢？

我：

嗯，我觉着挺好的。

谢谢老师。

谈话记录

谈话时间：

2012年10月11日

谈话地点：

某女生宿舍

谈话人员：

辅导员×××学生×××

谈话内容：

我：

老师，今天竞选班长我落选了，心里感觉有点难过和苦闷，不知道怎么看待我自己，都有点怀疑自己了，我该怎么办呢？

辅：

学生干部选拔，我们通过比较民主的方式投