学年新导学同步人教版高中地理必修1第2章 地球上的大气24.docx
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学年新导学同步人教版高中地理必修1第2章地球上的大气24
第四节 全球气候变化
学习目标定位,
1.运用资料说明全球气候处于不断变化之中。
2.举例说明全球气候变化对人类活动的影响。
3.掌握全球气候变化的应对措施。
知识体系导引
知识点一 全球气候在不断变化之中
1.气候变化的概念:
长期大气状态变化的一种反映。
2.表现:
不同时间尺度的冷暖和干湿变化。
3.分类:
地质历史时期气候变化、近现代气候变化。
4.近现代气候变化
(1)变化特征:
虽有波动,但总的趋势是在变暖。
(2)主要原因:
人为排放的温室气体的数量增加,主要是CO2。
【思考】 近年来有些地方出现了冷冬天气,有人认为“目前全球气候变暖”的说法是不对的。
你认可这种观点吗?
为什么?
答案:
不认可。
因为全球气候变暖是一种整体趋势,并不是说地球上任何时间或任何地点温度都在上升。
在全球变暖的大背景下,气候异常事件多发,某些地方甚至出现冷冬天气,这其实也是全球气候变暖的一种表现。
[易误辨析]
1.全球气候变化就是全球变暖
这种说法是错误的。
全球气候变化是长时间的气候改变,包括冷暖、干湿变化,并非只有气候变暖。
2.全球气温升高,意味着每一个区域气温都在升高
这种说法是错误的。
全球气温升高,是就全球平均状况而言,并非每一地区都在升温。
知识点二 全球气候变化的可能影响
1.海平面上升
2.影响农业生产
3.影响水循环
[易误辨析]
全球变暖引起的海平面上升是明显的
这种说法是错误的。
海平面上升是冰川融化和海水膨胀引起的,它是长期缓慢的过程。
知识点三 应对气候变化的措施
1.多使用清洁能源。
2.植树种草。
3.防止森林火灾。
4.避免浪费,减少废弃物排放,尽可能地使用公共交通工具。
[知识链接]
应对气候变化的措施包括技术措施、生物措施、工程措施。
主要内容有减少大气中的温室气体;削减温室气体排放量;科学预测,积极适应未来气候变化。
温室气体
温室气体指任何会吸收和释放红外线辐射并存在大气中的气体。
《京都议定书》中规定控制的6种温室气体为:
二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)、氢氟碳化合物(HFCs)、全氟碳化合物(PFCs)、六氟化硫(SF6)。
判断
(1)海平面上升是因冰川融化和海水热膨胀引起的海水上涨现象。
(√)
(2)全球气候变暖有利于农业生产。
(×)
(3)全球气候变暖会改变区域降水量和降水分布格局。
(√)
重点 全球气候变化
【探究活动】
阅读图文材料,完成下列问题
材料一 如图为全球气温变化曲线图。
材料二 喜马拉雅地区总计有1.5万条冰川,除两极地区的冰冠外,这些冰川是世界上冰体最大的组成部分。
许多资料表明,近年来,喜马拉雅地区冰川后退的速度在逐渐加快,其中长近5000米的巴尔纳克冰川,自1990年以来,已后退了近800米。
国际冰雪研究委员会指出,如果按目前的融化速度继续下去,这些冰川在2035年之前消失的可能性非常大。
(1)材料一图中大气中二氧化碳浓度的变化趋势是怎样的?
原因是什么?
(2)材料一图中全球平均气温变化的趋势是怎样的?
与大气中二氧化碳浓度的变化有何关联性?
为什么?
(3)材料二中,造成冰川快速融化的原因是什么?
(4)材料二中,冰川快速融化造成的后果有哪些?
答案:
(1)呈上升趋势。
原因:
一是随经济发展,矿物燃料的使用量增加,向大气中排放CO2的量增加;二是森林破坏,导致对CO2的消耗减少。
(2)呈上升趋势。
与大气中二氧化碳浓度的变化呈正相关。
因为二氧化碳能强烈吸收地面长波辐射,使大气逆辐射增强,对地面起到保温作用。
(3)全球气候变暖。
(4)一方面会引发滑坡、泥石流、洪涝等自然灾害,另一方面还可能导致海平面上升,危及沿海低地和沿海大城市以及一些岛国。
【归纳总结】
1.全球气候变暖的原因
(1)自然原因:
太阳辐射的变化、海陆分布的变化、地形的变化以及地球正处于温暖的间冰期等。
(2)人为原因
2.减缓全球气候变暖的措施
【学以致用】
1.[2019·洛阳市高一期末]2018年5月2日《中国科学报》:
据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据,大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。
如图是“CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图”。
读图,回答
(1)~
(2)题。
(1)四个地区气温变化与CO2浓度变化呈( )
A.正比关系 B.正相关关系
C.反比关系D.负相关关系
(2)各地年平均气温的年际波动不一致说明( )
A.CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素
B.纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
C.海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
D.海拔是影响各地年平均气温波动的唯一因素
解析:
第
(1)题,由图分析,已知四个地区气温变化与CO2浓度变化呈正相关。
第
(2)题,图中四地年平均温度均发生波动,但四地区代表了不同的纬度位置、海陆位置、海拔高度,且波动的程度也不完全相同,所以说二氧化碳的浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素。
答案:
(1)B
(2)A
2.读图,完成下列问题。
(1)从图1中看出,1950年~2000年世界气候明显变________,影响因素主要有________和________因素。
(2)从空间分布(图2)看,我国气候变暖有明显的________,其中,中纬度地区________,低纬度地区________。
(3)气候变暖对我国东部沿海地区可能带来的影响有
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(至少列举3点)
(4)近年来我国政府提出了“节能减排”的号召,请你说一说“节能减排”的重要意义。
解析:
第
(1)题,读图1知1950~2000年来全球变暖,其原因有自然原因和人为原因,其中人为原因是主要原因。
第
(2)题,读图2可知我国大部分地区气温上升,中纬度地区变暖明显,低纬度地区变暖不明显。
第(3)题,气候变暖会造成海平面上升等一系列问题。
第(4)题,“节能减排”的重要意义从资源利用、环境保护控制全球气候变暖等方面分析。
答案:
(1)暖 自然 人为
(2)地域差异(或区域性) 明显变暖 变暖不明显
(3)海水入侵,淹没土地,风暴潮加剧,海岸侵蚀加强,陆地污水排放受阻,土地盐碱化,港口、航道功能受影响等
(4)是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重大举措,是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择,是推进经济结构调整,转变经济增长方式的必由之路,是维护中华民族长远利益的必然要求,有利于环境保护,减缓大气增温的速度。
[2019·武汉高一检测]由于多种因素的影响,地球在距今约22亿年到1万年间的漫长地质年代里经历了三次大冰期,分别为震旦纪大冰期、石炭—二叠纪大冰期和第四纪大冰期。
大冰期之间为间冰期。
读图完成1~2题。
1.与地质时期气温反复变化无关的因素是( )
A.太阳活动B.人类活动
C.下垫面D.大气环流
2.有关冰期与间冰期的叙述,正确的是( )
A.大冰期融雪量减少
B.间冰期海面降低
C.大冰期全球自然带向两极方向移动
D.间冰期物种锐减
1~2.解析:
第1题,读图可知,地质时期指距今1万年以前,人类活动极少,故B正确。
第2题,冰期到来时,气温降低,融雪量减少,故A正确;间冰期到来时,气候温暖,冰雪融化,海平面上升,自然带向两极移动,物种增加。
答案:
1.B 2.A
[2019·济南市高一期中]读下图所示的地理现象,完成3~4题。
3.图中反映的全球性环境问题是( )
A.洪涝灾害B.全球变暖
C.酸雨D.臭氧层破坏
4.引起该环境问题的原因有( )
①气候的周期性波动 ②人口过多,呼出CO2太多 ③冰箱、空调的大量使用 ④人类大量使用矿物燃料
A.①②B.①④
C.②③D.③④
5.该环境问题对地球自然环境产生的影响有( )
A.全球淡水资源总量会增加
B.全球森林面积不断缩小
C.全球极端天气出现频率增加
D.全球火山、地震进入频发期
3~5.解析:
第3题,全球变暖、极冰融化,会威胁到生存于高纬度地区的生物,如北极熊、海豹、企鹅等。
第4题,引起全球变暖的原因很多,分为自然原因和人为原因两个方面,自然原因是地球处在温暖期,气温会不断上升,人为原因主要是矿物燃料的燃烧和森林的破坏。
第5题,全球变暖会引起全球大气和水循环的异常,会导致极端天气出现的频率增加;全球淡水资源会减少,因为全球变暖,极地冰川融化,使得地球上固态的淡水最终汇入大海或者蒸发;森林的面积会变化,但增多还是减少是不确定的;火山和地震的能量来自地球内部,和全球变暖关系不大。
答案:
3.B 4.B 5.C
6.阅读下列材料,分析回答问题。
材料一 我国首次发布的《气候变化国家评估报告》预测:
未来百年我国将继续变暖。
为此,我国计划到本世纪中叶争取实现碳排放量的零增长乃至负增长。
材料二 我国北方15个省(市、区)2005年1月气温距平及采暖耗能变率图。
(1)从图中看,北方大部分省区1月平均气温________(偏高或偏低);其中1月平均气温明显偏高且采暖耗能减少最多的省级行政区是________。
(2)近年来,我国北方许多城市逐步把由单位和住户的分散取暖改为市政集中统一供暖,主要目的是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)为抑制我国气候变暖的趋势,实现本世纪中叶碳排放的目标,请你从能源开发和利用的角度献计献策。
解析:
第
(1)题,从图中看出我国北方大部分省区1月气温距平值为正值,说明1月均温偏高,其中采暖耗能减少最多的省级行政区由图可直接读出。
第
(2)题,由于我国北方城市供暖主要采取燃煤措施,故统一供暖一方面能减少污染物排放,改善城市大气环境质量,另外还可减少温室气体排放。
第(3)题,回答本题应注意从能源开发和利用的角度考虑。
答案:
(1)偏高 青海
(2)减少污染物排放,改善城市大气环境质量;减少温室气体的排放
(3)①发展并推广先进节能技术,提高能源利用效率;②优化能源结构,减少化石燃料的使用,开发利用新能源。
课时作业13 全球气候变化
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
下图为“中国历史时期野象活动地点分布图”。
据此回答1~2题。
1.据图分析可以得出,公元前500年至公元1830年野象活动北界( )
A.不断北移B.不断东移
C.不断南移D.不断西移
2.关于该历史时期气候与现代全球气候变化两个时期的叙述,正确的是( )
A.两个时期气候变化趋势基本吻合
B.现代气候变暖使全球陆地面积增大
C.该历史时期我国1月份0°C等温线的位置北移
D.该历史时期雪线不断降低,现代则趋向升高
1~2.解析:
第1题,从图中可直接看出公元前500年至公元1830年野象活动北界不断南移。
第2题,图示时期野象活动北界不断南移,说明图示时期气候变冷,现代全球气候变暖,两个时期气候变化趋势不同,A错。
现代气候变暖使海平面上升,沿海
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