新人教版八年级物理上册各章节测试.docx
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新人教版八年级物理上册各章节测试
新人教版八年级物理上册各章节测试
初二(八年级)物理上册第一章《机械运动》测试题
满分:
100分时间:
45分钟班级:
姓名:
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列现象中不属于机械运动的是()
A.一江春水向东流B.星光闪闪C.海水奔腾D.春风拂面
2.如图所示,关于长度的测量,下列说法正确的是()
A.两个人测量方法都正确,他们测同一物体的长度,测得的数值一定相同
B.两个人测同一物体的长度,测得的数值不同,其中有一人测量方法是错误的
C.两个人测同一物体的长度,测得的数值不同,两个人的测量方法都正确
D.一个人测量方法正确,读数是2.2cm;多次测同一物体的长度,测得的数值不一定相同
3.下列关于误差的说法中正确的是()
A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错
B.误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的
C.在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差
D.改进实验方法和采用精密的测量工具
4.下列几种估测最符合实际情况的是()
A.人步行的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约18cm
C.课桌的高度约为1.5mD.一张试卷的厚度大约1mm
5.摄影师抓拍了一个有趣的场面(如图):
一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。
下列说法正确的是()
A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的
B.以地面为参照物,乌鸦是静止的
C.以老鹰为参照物,乌鸦是静止的
D.以地面为参照物,老鹰是静止的
6.在上学的路上,当小明正快步追上在前面的小华时,一辆车从他身旁向前快速驶去,则()
A.小华相对于车是向前运动的B.小明相对于小华是静止的
C.小明相对于车是向后运动的D.小华相对于小明是向前运动的
7.某物体做匀速直线运动,由速度公式
可知,物体的()
A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比
C.速度与时间成反比D.以上说法都对
8.一短跑运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从大到小的顺序是()
A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员
C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车
9.如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片.它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置,则对A、B两小车的运动情况判断正确的是()
A.小车A做变速运动,小车B做匀速运动
B.小车A做匀速运动,小车B做变速运动
C.小车A、B都做匀速运动
D.小车A、B都做变速运动
10.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是( )
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4s-8s内,甲、乙同学都做匀速直线运动
C.0-8s内,甲、乙两同学运动的路程相等
D.8s末甲、乙两同学的速度相等
二、填空题(每空1分,共17分)
11.国际单位制中,长度的单位是__________,常用符号__________表示。
12.国际单位制中,时间的单位是________,常用符号________表示。
13.完成下列单位转换:
(1)50m=__________km;
(2)36km/h=_________m/s;(3)0.6min=_______h。
14.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为m。
15.测量球体的直径,常采用如右图所示的方法,转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下:
D1
D2
D3
D4
1.73cm
1.81cm
1.89cm
1.81cm
则球的直径应取______cm。
16.放学路上,小明和小红沿人行道步行,一辆汽车从身旁疾驰而过,如图所示。
司机说“你没动”是选定了为参照物;小红说“车真快”是选定了为参照物。
17.一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程,它运动的速度是___________m/s,这个物体在前10s内的速度是___________m/s。
18.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知:
运动速度相同的小车是________和________;经过5s,跑在最前面的小车是________。
19.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千米数)示数如图所示,则汽车行驶的平均速度是
__________km/h。
三、实验题(第20小题6分,第21小题6分,第22小题8分,第23小题9分,共29分)
20.如图所示,木块的长度为cm;速度计读数为;停表示数为。
21.某同学用一把刻度尺测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处:
(1);
(2);
(3)。
22.某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是_________,错误的步骤是____________,还缺少的步骤是:
F.________________。
(2)实验步骤的合理顺序应是____________。
23.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:
分:
秒”)。
(1)该实验是根据公式____进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”)。
(3)请根据图中信息回答:
sAB=____cm;tBC=s;vAB=_m/s;vBC=____m/s。
(4)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越,是在做运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏(选填“大”或“小”)。
四、计算题(第24小题8分,第25小题10分,共18分)
24.小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩,所乘车的速度计如图甲所示,他也看见路边一个交通标志牌,如图乙所示,则:
(1)该车的速度是多少?
(2)该车以速度计上的平均速度行驶,从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时?
25.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m;当他从家出发到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后二人一起又经过了12min到达学校。
求:
(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?
(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大?
五、综合能力题(6分)
26.2012年2月,首批“长鼻子”校车在南京投入使用,如图所示。
(1)校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是(选填“运动”或“静止”)的。
(2)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h,“40km/h”是指校车在行驶过程在的(选填“平均速度”或“最大速度”)。
(3)小明早晨7点乘校车去上学,7点24分到达学校,设校车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的距离是km。
初二(八年级)物理上册第二章《声现象》测试题
满分:
100分时间:
45分钟班级:
姓名:
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列关于声现象的说法中正确的是()
A.一切发声的物体都在振动
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.声音在真空中的传播速度为340m/s
D.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
2.下列的实验实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是()
甲:
在鼓面上放一些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
乙:
放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声
丙:
吹自制的哨子,上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉
丁:
宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行
A.甲、乙、丁B.甲、丙、丁C.乙、丙、丁D.甲、乙、丙
3.从下图的波形上看,是噪声的为()
4.如图所示,天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是()
A.声音的反射使原声增强 B.声音在不同介质中的传播速度不同
C.声音的音调不同 D.发声的物体在振动
5.小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的()
A.音调B.频率C.响度D.音调及响度
6.我们每时每刻都在与声打交道,以下有关声的叙述,不正确的是()
A.甲图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流,说明声音能够传递信息
B.乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处,说明固体能传播声音
C.丙图中利用声呐确定鱼群的位置,说明超声波在水中也能传播
D.丁图中在公路两旁设置声音屏障,说明在传播过程中可以减弱噪声
7.对于人失去听觉,下列说法不正确的是()
A.人只要失去听觉,就不能感知声音
B.如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音
C.对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音
D.声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉
8.关于声的应用,下列说法不正确的是( )
A.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
B.声波能够传递能量,故利用声波可以清洗精细机械
C.教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用
D.声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用,没有危害
9.为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是()
A.在校园周围植树
B.将教室的窗户打开
C.在教室内安装噪声监测装置
D.每个学生都带一个防噪声耳罩
10.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。
它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。
根据以上信息,下列说法中错误的是()
A.声波具有能量
B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度
C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D.“金嗓子”发出的声波是次声波
二、填空题(每空1分,共23分)
11.写出下列情景所对应的物理知识:
(1)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑。
这表明。
(2)用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。
这表明_。
(3)给摩托车的发动机装上消声器。
这表明___。
(4)工人利用超声波清洗钟表零件。
这表明_。
12.悦悦在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为________而发声;登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于声音________;女同学说话的声音“尖细”,这是因为她们说话时声带振动相对比较________的缘故
13.每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声,声音是由传播的,由远及近,声音的(选填“音调”、“响度”和“音色”)发生变化。
耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加
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- 新人 教版八 年级 物理 上册 各章 测试