中考数学专题分内讨论.docx
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中考数学专题分内讨论
中考数学专题--分类讨论问题
我们先看一个熟知的问题:
一张正方形的桌子,锯掉一个角后,还剩几个角?
不假思索者答:
4-1=3,还剩3个角。
自以为聪明者答:
反而多一个,应该是5个。
实际上,以上答案都不全面,因为“锯掉一个角”这个条件并不明确,所以应该分三种情况来进行解答:
1,一刀切1个角。
2一刀切2个角3一刀切3个角。
根据以上的锯法,所以这个问题的答案应该是:
还剩5个角,或者4个角,或者3个角。
象上面这样的问题,因为条件不明确而其解答过程和答案不唯一。
近年各地中考试题中,经常出现一些需要分类考虑的问题.本文就常见的类型举例进行介绍如下。
一、与绝对值概念有关的问题
如果∣X∣=a,则x=±a。
例:
如果∣a∣=3,∣b∣=5,则a+b= 。
解:
a=±3,b=±5,a+b的值分别为:
①a+b=2+3=5; ②a+b=-2+3=1;
③a+b=2-3=-1; ④a+b=-2-3=-5。
二、与偶次方根有关的分类求解
如果x2n=a,那么x=±。
如x2=9,则x=±3 。
三、与三角形有关的分类求解
1.角的计算.
例1、已知等腰三角形的一个内角50°,则其它两角的度数是 .
分析:
50°的角有可能为底角,也有可能为顶角,故必须分类求解.
解
(1)当50°的角为底角时,则顶角为
180°一2×50°=80°
(2)当50°的角为顶角时,则底角为
(180°-50°)=65°
故应填50°、80°或65°、65°.
例2、等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为45。
,则这个等腰三角形的顶角的度数为 .
分析:
根据题意,可画出如图所示的两种图形:
A
B
C
D
B
A
D
C
45°
45°
(1)当垂足在腰上时,如图∠A=45°
(2)当垂足在腰的延长线上时,如图,得
∠BAC=90°+45°=135°.
故应填45~或135。
.
2.边的计算.
例3、已知等腰三角形的一边等于5,一边等于6,则它的周长为 .
分析:
由三角形的三边不等关系,可知等于5的边既可以作腰,又可以作底,故必须分类求解.
解:
(1)当腰长为5,底边长为6时,周长为:
5×2+6=16.
(2)当腰长为6,底边长为5时,周长为:
5+6×2=17. 故应填16或17.
例4、△ABC中,AB=8,AC=6,点D在AC上且AD=2,如果要在AB上找一点E,使△ADE与原三角形相似,那么AE= 。
分析:
使△ADE与原三角形相似,有过D作DE∥DE交AB于E或作∠ADE=∠B交AB于E两种情况,故须分类求解.
A
B
C
C
B
A
D
D
E
E
解
(1)如图3,当DE∥CB时,则△ADE∽△ACB.
(2)如图4,作∠ADE=∠B交AB于E,则△ADE
∽△ABC.
故AE的长为8/3或3/2。
二、与圆有关的分类求解
圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,并且具有旋转不变性;有关圆的计算题,应特别注意根据其对称性进行分类求解.
1.点和圆的位置.
例5、若⊙0的半径为5,且点M到⊙0的最短距离为3,则点肘到⊙0的最长距离为 .
分析:
根据题意,本题应按点M在圆内和圆外两种情况分类求解:
①当点M在o0内时,点肘到圆的最长距离为5×2-3=7;②当点M在⊙0外时,点M到圆的最长距离为5×2+3=13.故应填7或13.
2.两圆相切问题.
例6、已知两圆的半径分别是2cm和5cm,当两圆相切时,圆心距是 .
分析:
两圆相切可分内切和外切两种情况:
①当两圆内切时,圆心距为
5-2=3cm;
②当两圆外切时,圆心距为5+2=7cm.
故应填3cm或7cm.
3.点在圆上的位置.
例7、以线段AB为直径作一个半圆,圆心为0,C是半圆上的点,且OC2=AC·BC。
则∠CAB= 。
分析:
由于半圆的对称性,本题应分为点C与点A和点C与点B分别同在四分之一圆上两种情况求解.
A
C
D
A
B
B
C
D
O
O
解:
(1)当点C和点A同在四分之一圆上时
(如图5),作CD⊥AB,垂足为D,由面积公式,得:
AC·BC=CD·AB=2CD·OC.
又AC·BC=OC2,
故2CD·OC=OC2,
OC=2CD.故∠COD=30°,
从而∠CBA=∠COD=15°.
在Rt△ABC中,∠CAB=90°一15°=75°.
(2)当点C和点B同在四分之一圆上时(如图6),同
(1)的解法得∠COD=30°,
此时∠CAB=15°.
综合
(1)、
(2)所述,∠CAB=75°或15°.
4.弦所对的圆周角问题.
例8、在⊙0中,圆心角∠AOB的度数是100°,则弦AB所对的圆周角的是 .
分析:
弦(除直径外)所对的圆周角有两种情况:
①当弦所对圆周角的顶点在优弧上时,由
∠AOB=100°,知其圆周角为50°;
②当弦所对圆周角的顶点在劣弧上时,其圆周角为130°.
故应填50°或130°.
5.公共弦问题.
例9、⊙01与⊙02相交于A、B两点,它们的半径AOl=20,A02=15,公共弦AB=24,则△A0102的周长等于 .
分析:
由于圆的对称性,两圆的公共弦可在两圆圆心之间,也可在两圆圆心同旁.
解:
(1)当两圆的公共弦AB在两圆圆心之间时,如图7.在Rt△AO1C中, O1C=16.
在Rt△A02C中,
02C==9.
故0102=01C+02C=16+9=25.
所以:
所求周长=20+15+25=60.
(2)当两圆的公共弦在两圆圆心同旁时,如图8,如
(1)的解法,得01C=16,02C=9.
此时0102=01C-02C=7.
故所求周长=20+15+7=42.
B
B
A
A
C
C
O2
O1
O2
O1
所以应填60或42.
6.平行弦与圆心的位置.
例10、⊙0的半径为5cm,两条平行弦的长分别为6cm和8cm,这两条平行弦间的距离为 .
分析:
圆内两平行弦与圆心的关系有两种情况:
①当两平行弦在圆心的同旁时,则其距离为1;
②当两平行弦在圆心的两旁时,则其距离为=7.
故应填1cm或7cm.
三、练习题
(一)、填空题
1.化简(m≠n)
= 。
2.等腰三角形的两条边长是4和5,则它的周长是 。
3.已知点P到⊙0的最近距离为3cm,最远距离为9cm,则⊙0的半径为 .
4.已知实数a,b满足条件a2—7a+2=0,b2—7b+2=0,则 .
5.已知⊙0l的半径是8cm,⊙02的半径是5cm,若两圆相切,则圆心距是 .
6.当m= 时,函数Y=(m+3)x2m+1+4x-5
(x≠0)是一个一次函数.
7.在半径为5cm的圆内有两条互相平行的弦,一条弦长是8cm,另一条弦长是6cm,则这两条弦之间的距离是 。
8.设k=,
则k的值为 .
9.PA、PC分别切⊙0于A、C两点,B为⊙0上与A、C不重合的点,若∠P=50°,则
∠ABC= .
10.在△ABC中,AB=8,AC=6,点D在AC上,且AD=2,如果要在AB上找一点E,使△ADE与原三角形相似,那么AE= .
二、单项选择题
11.在平面上任意画四个点,那么这四个点可以确定的直线有( ).
A。
1条 B.4条
C.6条 D.1条或4条或6条
12.等腰三角形一腰上的高与腰长的比为1∶2,则等腰三角形顶角为( ).
A.30° B.60°
C.150° D.30°或150°
13.在⊙0中,半径R=1,弦AB=,弦AC=,则∠BAC的度数为( ).
A.75° B.15°
C.75°或15° D.90°或60°
14.若关于x的方程Kx2一4x+3=0有实数根,则k的非负整数值为( ).
A.0、1 B.0、l、2
C.1 D.1、2、3
15.已知两圆内切,一个圆的半径为3,圆心距是2,那么另一圆的半径是( ).
A.1 B.5
C.2或3 D.1或5
16.在半径等于5cm的圆内有长为5cm的弦,则弦所对的圆周角为( ).
A.60°或120° B.30°或120°
C.60° D.120°
17.相交两圆的公共弦为6,两圆的半径分别为3、5,则两圆的圆心距为( ).
A.7或1 B.4或3
C.7 D.1
18.如果两圆半径分别为R和r,外公切线长为R+r,那么这两圆的位置关系为( ).
A.相交 B.外切
C.外离 D.外切或外离
三、解答题
19.已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3cm,求线段AC的长.
20.已知三角形的两边长为3、4,要这个三角形为直角三角形,求第三边的长.
21.已知抛物线Y=x2一(a+2)x+9的顶点在坐标轴上,求a的值.
22.当m为何值时,无实数根.
23.已知△ABC的AB=2,AC=2,BC边上的高AD=,求BC的长.
24.已知等腰三角形的两边长a、b是方程x2-kx+12=0的两根,另一条边c=4,求k的值.
25.当k取何值时,方程x2+kx-3=0和方程x2+x一3k=0有公共根?
求出公共根.
26.已知抛物线Y=mx2-(3m+)x+4与x轴相交于两点A、B,与Y轴相交于C点,若△ABC是等腰三角形,求抛物线的解析式.
参考答案
一、填空题:
1.±1 2.13或143.3cm或6cm 4.2或22.5,5.3cm或13cm,
6.一3或一0.5或0 7.1cm或7cm
8.一2或1, 9.65°或115°,10.
二、选择题
11.D 12.D 13.C 14.A
15.D 16.A 17.A 18.D
三、解答题
19.5cm或llcm
20.5或
21.-2或-8或4
22.当m=2时,方程有增根x=0或x=1;当m<时,化为整式的方程无实根.
23.当△ABC是锐角三角形时,BC=4;当△ABC是钝角三角形时,BC=2.
24.当c为底时,k=4√3;当c为腰时,k=7
25.当k=2时,有公共根一3;当k=1时,有公共根.
26.当AC=BC时,y=-+4;
A
当AC=AB时,Y=+4或Y=x2++4;
当AB=BC时,Y=+4.
B
C
D
45°
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