语文七级上期末考试题.docx
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语文七级上期末考试题.docx
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语文七级上期末考试题
基础知识25分减9分得16分
阅读(课内)24分减7分得17分
阅读(课外)11分减9分得2分
写作40分减6分得34分
合计69分
沈和区2012—2013年度上学期七年级语文期末质量跟踪监测试卷
一.积累与运用(25分)
1.下列词语中加横线字的字音,字行完全真确的一项是(C)(2分)
A蜕色(tuì)嫌恶(è)山岚(lán)蹒跚(pánshān)
B颀长(qí)偌大(nuò)澄清(dèng)恍惚(huǎnghū)
C濡湿(rú)济南(jǐ)镌刻(juān)酝酿(yùnniàng)
D黄晕(yùn)遗憾(hàn)恐吓(hè)铿锵(kēnqiāng)
2.阅读下面的文字,按要求答题。
(2分)
2012年9月25日,中国首艘航母“辽宁舰”正式入列服役。
11月25日,“辽宁舰”顺利进行舰载机歼—15起降飞行训练,在航母运用技术上突破难关。
中外分析人士将“辽宁舰”视为中国打造远洋舰队、增强战斗能力、走向军事现代化的标志,是大国雄心的又一次展示。
(1)按照音序检字法,加点字“舰”应J(1分)
(2)按照部首检字法,加点字“展”应查尸(1分)
3.阅读下面文字,为横线处选择恰当的词语,将字母填在相应的横线上。
(2分)
A兴致勃勃B心有余悸C萍水相逢D名副其实
(1)而况教育能不能D,还是个不能便下断语的问题。
(叶圣陶《桥上》)
(2)到了郡考,众人以为缁氏必不肯去,谁知他还是A道:
“以天朝之大,岂无看文巨眼。
此番再去,安知不遇知音?
”又进去考了一场。
(清▪李汝珍《镜花缘》第56回)
(3)如果他第一次在路上遇到的只是井绳,他就不会B了。
(孙犁《奋勇地前进、战斗——在一次座谈会上的发言》)
(4)关山难越,谁悲失路之人;C,尽是他乡之客。
(唐▪王勃《滕王阁序》)
4.下列各项中表述有误的一项是(C)(2分)
A《小溪流的歌》的作者是严文井,当代作家。
B鲁迅,现代伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人,浙江绍兴人。
C《卖油翁》的作者欧阳修,唐代政治家、文学家。
字勇叔,号醉翁,晚年又号六一居士。
D王安石,宋代思想家、政治家、文学家。
本学期我们学过他的《伤仲永》和《登飞来峰》。
5.阅读下面文字,按要求答题。
(2分)注:
减1分
①漫长的人生中,谁都不可能一帆风顺,谁都难免经历挫折。
②被挫折历练后的人总是更坚强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑锋从磨砺出。
”③遭受挫折不但可以累积经验,而且使人生得到升华,因此我们更应该正视挫折。
(1)第①句中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
(1分)
漫长的人生中,谁都不可能一帆风顺,谁都难免要经历挫折。
(2)第②句中有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在横线上。
(1分)
被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓“宝剑锋从磨砺出。
6.走进名著。
(3分)注:
减1分
“你瞧瞧,”他说着,把袖子卷起来,给我看那直到肘弯都是红伤痕的光胳膊,“你瞧着肿的!
本来还要厉害呢,现在好多了!
你知道吧:
外祖父气疯了……可是你总算少挨了几下,你瞧我给打的!
小弟弟,我是个精灵鬼!
”
…….
她一讲起上帝、天堂、天使,就变得又小又和蔼,她的面孔变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
我拿起她那粗重的、缎子般的辫发缠到自己的脖子上,一动不动地,专心致志地听那永远讲不完听不厌的故事。
上面文字出自前苏联作家高尔基之手,选文中“他”指的是阿廖沙,“她”指的是外祖母。
7.诗文填空。
(请规范书写)(10分)注:
减5分
(1)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(2)春天像健壮的青年,,领着我们上前去。
(3)岱宗夫如何?
齐鲁青末了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
(4)山光悦鸟性,潭影空人心,万籁此都寂,但余钟磬。
(5)《观沧海》中,诗人面对大海,生发出气吞山河、囊括宇宙的豪迈气概的诗句是东临碣石,以观沧海,水何澹澹,山岛竦峙。
8.对下面这首诗赏析有误的一项是(A)(2分)注:
减2分
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎西。
A.“杨花落尽子规啼”首句写景兼写时令,写景专取杨花,寓意为”漂泊不定“。
B.“闻道龙标过五溪”,“闻”,听说而已,友人被贬远谪,自己不能相送,只“闻”不“见”,显出不平、愤恨之情。
C.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
”这两句是抒情,营造了一种托月相送的意境。
D.这首诗运用奇特的想象直抒胸臆,表达的诗人对友人不幸遭遇的关切与同情。
二.阅读理解(35分)
(一)阅读选文。
完成9—12题。
(12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,期间千二百里,虽乘御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭。
回清倒影。
绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
9.解释下面句子中加点的词语。
(2分)
(1)略无阙处:
断缺
(2)飞漱其间:
冲荡
10.请用现代汉语翻译下面句子。
(3分)注:
减1分
期间千二百里,虽乘御风,不以疾也。
相距一千二百里,既使乘着快马也没有这么快
11.选文描写了描写了三峡的山与水,抒发了作者博大的胸怀。
(2分)
12.阅读下面选文,完成
(1)--(3)题。
(5分)
自黄牛滩东入西陵界,自峡口百许里,山水迂曲①,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。
绝壁或千许丈,其石彩色形容②,多所像类。
林木高茂,略尽冬春。
猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
【注释】①迂曲:
迂回,曲折。
②形容:
形态。
(1)下面句子中加点词意思相同的一组是(D)(2分)
A至峡口百许里至于夏水襄陵B泠泠不绝绝谳多生怪柏
C绝壁或千许丈或王命急宣D林木高茂清荣峻茂
(2)请用现代汉语翻译下面句子。
(2分)
两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。
两岸高山相连,如果不是正午或半夜,看不见日月注:
减1分
(3)根据选文中的“猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝”,写出你所想到的古诗名句。
(写出一句即可)(1分)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
注:
减1分
(二)阅读选文,完成13-16题。
(12分)
①却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿,懿笑而不信,逐止住三军,自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麆尾。
城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
②懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
次子司马昭曰:
“莫非诸葛亮无军,故作此态?
父亲何故便退兵?
”懿曰:
“亮平生谨慎,不曾弄险。
今大开城门。
必有埋伏。
我兵若进,中其计也。
汝辈岂知?
宜速退。
”
13.选文属于小说情节的哪个阶段?
请用简洁的语言概括其主要内容。
(2分)
高潮。
主要写了司马懿中计退兵
14.司马懿“笑而不信”,孔明“坐于城楼之上,笑容可掬“,同时是笑,却大有不同。
请分别说说二人的“笑”所揭示的心理。
(4分)注:
减2分
司马懿的笑是多疑、自负,也是对诸葛亮的轻视。
诸葛亮的笑是为了司马懿中自己所设的空城计。
15.选文第②段中,哪个词语能看出司马懿的心理发生了变化,决定退兵?
用原文回答,他退兵的原因是什么?
(3分)注:
减2分
大疑。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。
因为司马懿多疑、自负,认为诸葛亮在城中埋下伏兵,所以退去。
16如果此次带兵而来的不是司马懿而是司马昭,诸葛亮还会用空城计吗?
为什么?
(3分)
不会。
以为诸葛亮知道司马昭不了解自己,若使用空城计,他不会认为有伏兵,会冲进来擒获诸葛亮,也会导致二千五百人全军覆没。
(3)阅读选文,完成17--21题。
(11分)
人
龙应台
曾经跟孩子们讲过这样一个童话。
一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物于是出发去找人,想给人一番教训。
路上碰见的第一个动物有长脸大耳短腿——四条腿。
“你是人吗?
”狮子大声吼着,树林的叶子抖落。
长脸大耳短腿的动物垂下头,满嘴白沫口齿不清的说自己是一头驴,一头倒霉的驴子,被人饿了三天后还差点打断了腿,现在叛逃了出来。
“人是最坏的动物”它控诉。
小狮子要为驴子复仇,于是一前一后结伴同行,紧接着碰到的动物背上有一个巨大的肿块。
“你是人吗?
”狮子大声吼着,震落了树林的叶子。
背着肿块的动物声泪俱下,它当然不是人,它被人凌虐得奄奄一息。
“那连撒尿的自由都不给,”骆驼忿忿地说,翻起它的嘴唇,“人是最坏的动物。
”
最后终于碰到了一个用两条腿直立而行的动物,吹着口哨。
驴子和骆驼已经吓得哆嗦,躲到树林里去了。
狮子大吼一声,“你是人吗?
”叶子落了一地。
那两条腿的动物不慌不忙的说:
“我是个木匠。
”
“哦,不是人。
”小狮子有点泄气了,但还是问了一句,“木匠能追兔子吗?
”
木匠说,他不会追兔子,但是能做挡风挡雨的房子,如果狮子愿意,他可以马上做一个送给它。
小狮子骄傲地点点头。
木匠卸下背上的工具箱,乒乒乓乓敲打起来,不一会儿就制成了一个长方形的大木盒。
他对小狮子说,“得量身材,请跳进去试试。
”
狮子一跃而入。
木匠说:
“趴下来,把尾巴也收进来我要试试盖子密不密、透不透气。
”
狮子趴下来,将尾巴收进盒里。
木匠将盖子盖上,四周敲下钉子,敲得乒乒乓乓的,很用力气。
那盒子里盖得极严密却又透气。
木匠把木盒连同狮子卖给了马戏团。
驴子和骆驼在一旁看得目瞪口呆。
要决定何去何去何从了,驴子说:
“其实跟人在一起,有水喝有料吃,虽然不自由,日子还是能过的。
”骆驼说:
“那些叛逃在外地的也不是什么好东西,咱们还是跟人走吧。
”木匠把工具箱绑在骆驼背上,骑上驴子,得意洋洋地上路了,吹着口哨。
我猜想,那马戏团和狮子后来辗转到了世界各地。
17.人的智慧表现在哪几方面?
(3分)注:
减3分
表现在了人的随机应变。
18.阅读选文,简要概括小狮子的性格特点。
(2分)注:
减2分
小狮子性格冲动,脾气暴躁
19小狮子想给人以教训,反被人囚禁并卖给马戏团,这说明了什么?
(2分)
这说明了人充满了智慧,而动物没有智慧,容易上当。
注:
减2分
20根据驴子和骆驼的表现,请谈谈他们的出路会怎样?
(2分)
我认为他们的身体越来越壮,得到的待遇越来越高。
注:
减2分
19.读了这篇童话,你得到了怎样的启示?
(2分)
我认为做事要懂得智慧,用智慧去征服一切。
3、写作(40分)注:
减6分
题目一:
我真的很棒
题目二:
那一天,我了
(横线上填上一个词语,如笑、哭、成功、失败、长大......)
要求:
(1)写记叙文,表达真情实感。
(2)字迹工整,书写规范,不少于500字。
(3)文中请不要出现真实姓名、校名以及班级名称。
(4)文中不得引用,抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
那一天,我后悔了
一看到这个橘子,我就想到了这件事,就想起了那个人,我没和他说过一句话,不知道他的名字,可是他却永远铭记在我的心田。
车站人山人海,多的连气都喘不过来,好不容易找了个空位子坐下来,放下沉重的行李,从背包里抽出刚买的报纸,开始消磨难熬的等待。
我津津有味地看着报纸,一边从右边的手提袋里摸出了一瓶汽水,享受着汽水的清凉。
手提袋是早上妈妈塞给我的,说里面全是我爱吃的东西。
这时,一只胖胖的小手正偷偷地伸向我的手提袋,我抬头一看,是一个胖胖的,眼睛小小的小朋友。
只见他从我的手提袋里摸出了一包薯片。
他撕开包装,狼狼吐虎咽地把薯片往嘴里塞,那架势就像没吃过薯片似的,样子十分可笑,也很可爱。
以我平时的脾气早就和他发火了,因为他比我小,我只是故意喝水的声音很大,暗示他别再吃我的东西了,此时,他手中的薯片也吃完了。
我咕咕噜噜地喝完汽水,包里只剩下一个橘子了,我赶忙拿出来,攥在手里,怕他抢走,在这时,他站起来,对我笑了笑,走了。
当他的背影远去的时候,我沉浸在愤怒当中,心想:
“吃了我的东西还笑,什么人呀!
”当我收拾行李准备离开时,突然,我震惊了:
“一个一模一样的手提袋静静地躺在我的左边。
”这才是我的手提袋?
我刚才是从右边的手提袋里拿东西的。
这时,我十分的后悔,我刚才在他的手提袋里拿东西吃就不对了,还和他生气,真是不对。
我站在那里,一动也不动…….
那个橘子我一直也没吃,而是把它珍藏起来,一看到那个橘子,我就想起了这件事,那个人,那个心胸宽广,可爱的小男孩。
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