13年雷锋月活动方案 2篇.docx
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13年雷锋月活动方案2篇
2013年雷锋月活动方案2篇
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会的文明进步。
校园是青少年健康成长的摇篮,雷锋精神是其中重要的组成部分。
在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,特制定我校20xx年“学雷锋月”活动方案。
二、活动目标
1、广泛开展雷锋精神的宣传教育,大力倡导关爱他人、奉献社会的良好风尚。
2、开展形式丰富的学雷锋道德实践活动,引导和教育学生从自己做起,从身边的事情做起,从细微处做起,争做文明人,全面提升学生的道德素养。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉、主动地弘扬雷锋精神。
三、领导小组
组 长:
陈育彬
副组长:
袁彦华、陆振红
成 员:
闾蓟敏、王炜、严泽铭、褚嘉美、谢晓东、陈瑶、蒋晓萍、於璠、刘海辉
四、活动时间:
20xx年2月25日——3月31日
五、具体安排
(一)学校活动
1、抓住国旗下讲话的契机,进行学雷锋活动的宣传发动;
2、以“学雷锋见行动”为主题开展“学雷锋活动日”,师生立足校园,为美化校园作贡献;
3、组织“学雷锋进社区”活动,带领教师和学生志愿者走进唐闸公园社区,采取慰问孤寡老人、趣味英语讲座、老年人自我保健讲座、家庭教育咨询、缝补衣服、热水器维修、发放保健材料等形式,以实际行动践行雷锋精神;
4、开展“关爱留守儿童”活动,组织部分教师找范文就来和学生志愿者,对被帮扶对象实施一对一地互助活动,促进留守儿童健康快乐成长。
(二)各年级活动
在积极参加学校组织的学雷锋活动的同时,各年级根据学生特点,自定主题,制定年级和班级学雷锋活动方案。
请各年级和班级精心设计,认真组织,并将活动
成果的相关图片、文字等材料及时报政教处、团委。
政教处、团委将表彰“学雷锋见行动”活动中的先进个人和集体,并开展学雷锋先进个人和先进集体优秀事迹宣讲活动。
附各年级活动参考主题:
年级 活动参考主题 活动参考形式
初一 红领巾在行动 帮助身边困难同学、为校园贡献力量等
初二“一助一、手拉手”活动 帮助身边困难同学、为校园贡献力量等
初三 学习志愿服务精神 教师和学生志愿结对帮扶
高一“一助一、手拉手”活动 慰问军烈属、孤寡老人等
高二螺丝钉精神与学测冲刺 讨论活动与座谈会
高三学习志愿服务精神 教师和学生志愿结对帮扶
xxx第二中学
20xx年x月22日
2篇
3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词纪念日。
四十六年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围,促进我校学生良好行为习惯的养成,推动我校的文明礼仪教育,学校号召广大师生“从我做起,从身边做起,从小事做起”,扎扎实实开展学雷锋活动月。
计划安排如下:
(一)组织宣传,重温雷锋精神。
主题是“心中的雷锋”(时间:
3月1日—3月7日)。
活动要求:
组织召开“学雷锋”动员。
1.通过举行国旗下讲话,向全校学生发倡议书等形式进行“学雷锋活动月”动员。
2.利用广播、电视、学习园地、黑板报、橱窗等形式,加大学雷锋活动宣传力度,渲染气氛。
3.召开主题班会,深化对雷锋精神深刻内涵的理解,尤其是雷锋精神在现时代的作用或意义。
4.各班制定学习雷锋活动计划;出一期主题黑板报(3月6日前完成)。
(二)组织活动,细化雷锋精神。
主题是“‘雷锋’在行动”(时间:
3月8日—3月20日)
活动要求:
从小事做起,身边做起,从岗位做起,开展系列活动
1.争做文明学生。
①学习雷锋严于律已,宽以律人的高尚品质,以《中学生日常行为规范》的要求为行动标准,更加严格地要求自己,并在纪律、卫生、举止文明等方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。
②学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神,抓紧一切可以利用的时间刻苦学习,孜孜不倦,以钉子的“挤”劲和“钻”劲,努力使自己在学习上跃上新台阶。
③学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风,从身边做找范文就来起,处处注意节约。
日常生活中要做到不随便吃零食,节约每一分钱;随手关灯,节约每一度电;随手关好水笼头,节约每一滴水;节约每一张纸;节约每一粒粮食……
④学习雷锋关心集体,公而忘私的共产主义风格。
爱护公共财物,树立“校园是我家”的主人翁意识,人人争做校园小卫士,为校园更加美化、亮化而努力。
各班级要成立文明督查小组,对班级中存在的不文明行为进行督查整改;年级要组织志愿者成立校园文明岗,通过“文明监督岗”、“环境小卫士”等学雷锋活动小组行动,对校园中存在的不文明行为进行督查,努力创建文明和谐的校园氛围。
2.自己的伙伴自己帮。
①立足学习,开展“一帮一”、“多帮一”活动。
要发扬雷锋助人为乐的精神,在班级结成帮学互助小组,通过帮学互助行动,让那些学习和生活上有困难的同学,感受到班集体的温暖与关心,从而增强克服学习上困难的信心,提高学习成绩。
学习互助小组可列入班级年度计划长期实行。
②继续深入开展爱心助学活动。
各年级、各班级要组织本年级教师、本班同学,积极参与向学校的“爱心基金”募捐活动,为第一初中的公益事业贡献自己的一份力量,将学雷锋活动推向高潮。
3.真情回馈、温情行动。
①结合“三八”妇女节,开展“献给他*的爱”主题活动。
让学生感受母爱、珍惜母爱,倡导学生在适当时候“为妈妈洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。
教会学生在接受爱的同时,学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!
②走出校园,踏上社会,开展为民服务活动,。
各团支部(中队)可以建立“为民服务”小组,开展活动;还可以组建“敬老慰问团”定期为社区老人或敬老院打扫卫生,为老人送温暖。
③活动月期间,提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务。
(三)总结评比,深化雷锋精神。
主题是“寻找身边的雷锋”(时间:
3月月21日—3月31日)
1.各班要收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料,并及时写成稿件上传到校园网。
2.班级要组织好每位同学写一篇学雷锋活动的心得体会,或制作一份电子报、手抄小报,引导学生真正懂得雷锋精神的内涵,明白生活中处处都能“学雷锋”。
并利用班级学习园地、风采栏进行展出交流,务于3月28日之前完成。
3.各班要通过班会等各种形式,做好本班的学雷锋活动总结,并形成班级学雷锋书面总结,并于3月30日前交到年级组。
4.学校通过对各班级学习雷锋活动总结进行综合评价,评选出“学雷锋先进班集体”若干进行表彰,先进班集体获得者在三月份班级量化积分中加10分。
每班评选2个“学雷锋先进互助小组”,按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。
在学雷锋活动月里,在校园网学生论坛区中找范文就来将开通一个专栏,开展“寻找身边的雷锋”活动,欢迎同学们到论坛上为大家提供线索,将身边的雷锋推荐到全校,学校将根据同学们提供的线索,进行评比和表彰。
在春风荡漾的三月,让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”!
真正做到学雷锋事迹、走雷锋道路、创雷锋业绩、做雷锋传人,让雷锋精神闪闪发光。
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