少年中国强主持串词.docx
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少年中国强主持串词
少年中国强主持串词
【篇一:
五年级经典朗读《少年中国说》开场串词】
四坝小学特点教课观摩主持词
男:
敬爱的各位领导、各位贵宾
女:
亲爱的老师、同学们
合:
大家下午好!
男:
走进四坝小学,优雅的校园环境,崭新魄力的教课楼,会给您
留下深刻的印象。
女:
满园春光,奇葩绽放,在强校林立,竞争强烈的状况下,我校
领导审时度势,另辟门路。
男:
确定了“质量立校,特点强校”的目标,先后展开“经典诗文”和
“特点跳绳”两大特点课程。
女:
校园里一草一木发散着勃勃的生气,一字一画折射出文明的光
芒。
男:
让每一面墙壁会说话,让每一棵小草会浅笑;女:
让每一缕阳
光都绚烂,让每一颗心灵都闪光;
合:
环境育人,真情动人,形象塑人,这是四坝教育者别开生面的
睿智,也是四坝人坚韧不拔的信念。
NO1:
男:
中国经典诗词广博精湛,有好多传世佳作,它们内涵深
刻,意存高远,饱含好多真理。
请赏识四年级同学为大家表演的经
典朗读《弟子规。
》
NO2:
女:
古诗,凝集了我国数千年的文化精华,凝集了我国无数
中华子女的智慧。
读起来朗朗上口,从中能够获得知识,陶冶情操,
提升涵养。
请赏识二年级经典朗读节目《鹅》。
NO3:
男:
透过历
史的眼眸,我们站在光阴的肩膀上远眺。
这是一个承上启下的时代。
这是一个日异月新的时代。
这是一个继往开来的时代。
我们肩负重沉沉的嘱咐,我们神往美好的将来。
请赏识五年级经典
朗读《少年中国说》
NO4:
女:
穿光阴峰头,伴历史云烟,诵红色经典,抒爱国情怀。
“红军不怕远征难”,历尽千难万险,为新中国创始了一个天下太平。
请赏识六年级红色经典朗读《长征》、《沁园春.雪》。
NO5:
你和我说静静话,我和他说静静话,大家都说静静话。
请
赏识一年级小朋友带给大家的舞蹈《静静话》。
结束语:
(播放
《同一首歌》)
男:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边反响,
女:
中华经典的千古风姿还在我们心头涟漪。
男:
今日,畅游在诗文的大海,我们的胸怀变得更为壮阔;女:
今
天,站立在诗文的山颠,我们的视线变得更为高远,男:
我们在回
味中享受诗情画意!
女:
我们在朗读中感觉美文经典!
合:
愿五千年文化珍宝大放异彩,愿肃州子女激情满怀,再谙新的
乐章。
(掌声)
男:
四坝小学特点经典朗读展演到此结束,
合:
祝各位领导、老师身体健康,工作顺利,祝同学们学习进步,
心想事成,再会。
【篇二:
《放飞梦想——我的中国梦》2013年六一主
持串词】
2013年六一主持串词开场白:
甲:
敬爱的老师们,
乙:
亲爱的同学们,
合:
大家好!
丙:
敬爱的各位贵宾,
丁:
敬爱的家长们,
合:
欢迎你们的到来!
欢迎你们和我们一起度过这美好的节日。
甲:
今日我们相聚一起,共度美好光阴,超越中国梦想,展现童年风范
乙:
今日我们欢聚一堂,放飞童年梦,唱响中国梦,抒发报国情。
丙:
梦想的童年安睡在生命之花的怀里,因此我们才童颜欢笑。
丁:
梦想的童年定居在生命之树的内心,因此我们才梦想环绕。
甲:
梦想,
请扬帆起航!
风范,在今日尽兴绽开!
乙:
今日,我们在这里举行“放飞童年梦想——我的中国梦”主题文艺
活动,
丙:
我们满怀诚挚的感情,为我们金色童年,伟大的梦想,献上最
优美的舞姿。
丁:
用我们的方式,共庆属于我们自己的节日——“六.一”国际小孩
节!
合:
今日,就让我们为童年梦而舞蹈,为中国梦而歌唱,!
一、升旗仪式
甲:
下边进行大会的第一项,掌声有请团支部书记祝捷老师主持升
旗仪式并发言。
二、校长致辞:
甲:
国旗,您是革命的旌旗,成功的旌旗,人民的旌旗!
乙:
为了人民共和国绚烂的明日,为了保护祖国神圣不行入侵的尊严,
为了中国五千年的梦想:
甲:
师生万众一心,实现教育腾跃
乙:
实行文化立校,建立书香校园。
甲:
来龙小学环绕“弘扬民族文化,传承中华丽德”办学理念,正书
写着崭新的历史。
乙:
下边进行大会的第二项,掌声有请朱校长为大会致辞
三、少先队员献词:
丙:
沐着温暖的细风,迎着娇艳的红旗,
丁:
我们在明朗的阳光下,荣耀入队.
丙:
唱起响亮的队歌,宣起激动的誓词,
丁:
我们在祖国的大地上,光彩鲜亮.
合:
梦想在金山脚下放飞,希望在我们脑海中点燃,伟大的中国梦因
我们少先队员而更为现实!
丙:
下边进行大会第三项,有请少先队员代表献词四、介绍贵宾、
评委
甲:
用您一份真爱,撑起一片蓝天!
乙:
爱心汇聚力量,梦想在此绽开!
甲:
关爱少年小孩,创立和睦校园,实现中国梦想!
乙:
今日,有很多关怀爱惜少年小孩成长的贵宾到达现场,请大家
用
最热情的掌声欢迎他们的到来。
甲:
此刻我为大家介绍今日的评委:
朱仲云饶正宝魏启武
李臣贤刘荣中刘中原祝全花文小琴何敏(小)乙:
掌声有请贵宾、
统分、评委老师前排就坐。
五:
六一汇演:
丙:
教室里,操场上,开朗的是我们孩童的天真,
丁:
阳光下,绿荫里,采集的是我们童年的欢笑。
统分:
刘忠林老师
丙:
在这欢喜的日子里,
丁:
让我们共同祝福:
合:
祝福全球的小伙伴们梦想成真、六一
快乐!
合:
下边,我们宣告:
“六.一”文艺汇演此刻开始!
1、最炫民族风
甲:
五月的花海,六月的欢歌,装点着祖国的万里大花园。
乙:
56
个民族,每个民族都有自己的独到的民俗习惯。
甲:
你我中华少年,将为伟大的中国梦想,舞出最炫的中华民族风!
乙:
掌声有请四年级一班舞蹈《最炫民族风》,请五年级一班做准
备
2、嘻唰唰
丙:
童年的舞蹈永久那么高兴,童年的歌声永久那么悦耳、稚嫩;
丁:
大人们有自己的歌声和舞蹈,我们天真的孩童,也有自己的梦
想,有对生活的表达方式。
丙:
嘻唰唰,嘻唰唰,
丁:
下边有请五年级一班同学为大家带来的舞蹈《嘻唰唰》。
请六
年
级一班做准备
3、不如跳舞
甲:
今日是放飞梦想的日子,今日是快乐飞舞的日子,
乙:
让我们飞舞起来,让我们的心一起跳动,一腾跃扬。
甲:
娇艳的衣裳,甜美的笑脸,此刻用什么来表达我们欢喜喜悦的
心情呢?
乙:
六
(1)班的同学说《不如跳舞》吧!
,掌声有请。
请八村少儿
园
小朋友做好准备
4、我有一双小小手
丙:
我有一双小小手,一只左来一只右。
丁:
我有一双小小手,一共十个手指头。
丙:
我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描述快乐的童年!
实现
伟
大的梦想!
丁:
请赏识八村少儿园小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。
请
六
年级二班做准备
5、我最乖
甲:
歌声在飞扬,笑声在涟漪,一群漂亮婀娜的姑娘也想用她们动
人的舞姿
合:
点燃童年梦,铸就中国梦!
乙:
爸爸妈妈常说,我是最乖最乖的宝宝了!
!
!
甲:
我有多乖?
!
乙:
下边请赏识六
(2)班的舞蹈《我最乖》。
请十村小朋友做准备
6、向前冲
丙:
秦时砖汉代瓦,唐宋清风,康乾盛世,每一笔都是个性飞扬的骄
傲
丁:
古老的文明给了我们涵养
丙:
复兴中华是我们的理想
丁:
为了我们童年的梦想,为了中国的梦想,向前、向前、向前冲!
合:
实现中国梦,走向中兴,创立绚烂!
丙:
掌声有请十村小朋友的舞蹈《向前冲》。
请七年级二班做准备
7、阿里山的姑娘
甲:
走过绚烂,走过绚烂,
乙:
以前迷漫,以前神往。
甲:
神往回归、神往一致。
乙:
敞开胸怀、迎接同胞。
甲:
异域的风情,异域的歌舞,同一片蓝天,相同的快乐,相同的
梦
想。
乙:
掌声有请七年级二班《阿里山的姑娘》。
请二村小朋友做准备
8、采蘑菇的小姑娘
丙:
一群天真可爱的小天使,背着一个大竹筐;
丁:
清晨光着小脚丫,把劳动的幸福来分享。
丙:
怀揣着对将来世界的美好神往,在新世纪的阳光下,跳动着高兴的
舞蹈。
丁:
看,跟着音乐的响起,二村《采蘑菇的小姑娘》她们来了。
请八年
级二班做准备
9、酸酸甜甜就是我
甲:
陪伴六一的欢喜,让我们以理想为船,我为帆。
乙:
让我们为梦想加油,在我们人生的旅途中披荆斩棘
甲:
在悠悠的光阴中,有甜蜜的日子,
乙:
在漫长的日子里,有苦涩的回想,但我们仍旧信心百倍,追赶
梦
想。
甲:
请赏识八年级二班带来的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
请六村小
朋
【篇三:
经典朗读串词】
301
二万五千里长征,你是历史的奇观,无数红军战士用年青的生命与
滚烫的鲜血,为千古后代,写下了不朽。
作为新时代的少年,我们
应当奋斗向上,传承历史,担好前途和使命,实现新长征的历史!
302
《海燕》是无产阶级文学的开山之作。
它犹如春季的旋律,时代的
前奏曲,革命的宣言书。
高尔基以激动的浪漫主义激情,气吞河山
的艺术笔触,对不畏强暴、敢于斗争、敢于成功的“海燕”——无产
阶级前锋战士赐予了最诚挚、最热情的颂扬!
3年2班的班43个同
学就是高尔基笔下的海燕,一群在狂风雨中英勇翱翔的海燕!
看,
他们来了。
303
今日,一个大写的中国让人读得光明、读得舒畅;今日,一个腾跃
的中国更让人读得生动、读得骄傲;这就是在中国喷薄而出的活力
盎然的中国,这就是在中国
共产党领导下的绚烂的我的祖国。
下边请赏识配乐诗朗读《我的祖
国》
304
男:
我爱我的祖国。
那是五千年孕育的绚烂文明,
女:
我爱我的祖国。
那是六十载沧海桑田的真切写照。
男:
我爱我的祖国。
我曾在纪念碑的铭文中,找寻你的起点;
女:
我爱我的祖国。
我曾在大礼堂的台阶上,走出你的绚烂;
男:
我爱我的祖国。
我曾在博物馆的沧桑中描摹你的航线;
女:
我爱我的祖国。
我曾在天安们城楼上,深情地把祖国瞭望。
305
合:
每当看到娇艳的五星红旗高高地飞扬时,我们从心底喝彩:
祖
国万岁!
祖国万岁!
红缨,飘扬;鲜血,凝集。
“还我河山”志犹在,长剑在手缚苍龙,是
谁的英豪壮怀,喷薄倾诉?
歌声起处,但见岳飞精忠报国心。
下边请赏识三年五班带来的诗朗读《满江红》。
306
为何我的眼里常含泪水,由于我对这土地爱得深邃!
接下来请欣
赏三年六班带来的经典朗读《我爱这土地》!
307
少年强则国强,少年智则国智。
我们是生活在21世纪的少年,理应
担负起国家的重任,此刻中国在东方岿然矗立,我们应当持续希望,
成为能够支撑起责任的少年,下边请听诗朗读《少年中国说》
308串词
一千多年前,一位豆蔻少女代父参军,解说了中华民族的传统美德。
她断然毅然走上战场,如男儿般奋勇杀敌,捍卫边境,解说了巾帼
不让须眉的气概。
她,是花木兰。
此刻,三年八班的同学们效仿先
辈,满腔热血,为我们倾情带来一首中华子女应标为楷模的诗歌
《木兰诗》。
401
五千年的悠长历史,孕育了底蕴深沉的民族文化。
悠悠光阴,舞不
尽人间悲与欢。
铮铮铁骨,尽显我中华男儿本色!
请赏识四年一班
带来的《满江红》。
402串词
男:
红心为了你,迸蕾绽开;志士为了你,击节喝彩。
女:
举国上下因你而沸腾,亿万胸怀因你而喷薄。
男:
固然光阴雕梁,时流尽染,但是——时代正在呼唤你,我的中
华魂。
女:
下边请听四年二班带来的《重诵中华魂》。
掌声响起!
403串词
男:
穿光阴风头!
女:
伴历史云烟!
男:
奏红色经典!
女:
抒爱国情怀!
男:
毛泽东,优秀的军事家,他为中国创始了一
个天下太平
女:
才干横溢的诗人,他为中华民族留下了一笔百鬼的文化财产。
请听四年3班带来的《毛泽东诗词朗读》。
405
从“河山破裂风飘絮”到“巍巍中华雄与东方”,从“穷人饿困褴褛衫”
到“国安家富五谷丰”,雄雄中华,演奏着五千年兴起的篇章。
打开
历史的长卷,品尝五千年的沧桑,今日的中国,续写着奇观的曙光。
作为新时代的少年,我们应如一团焚烧的烈火,照亮东方,照亮亚
洲,照亮整个世界。
请赏识四年五班朗读《中国少年说》
406
铺满大地的鲜花中,在蓬勃生长的松柏下,在满天晨晖的旭日光芒
里,—祖国啊!
我贪心而隆重地读着您。
您是一本横贯天地的巨卷,
记录着五千年文明古国的灿
烂文化。
请赏识朗读四年六班全体同学带来的《祖国颂歌》
407
祖国啊,我亲爱的祖国,你用五千年绚烂的历史,创立了中华民族
不朽的丰碑。
你用生生不息的民族魂,诉说着神舟大地动人的传奇。
请赏识诗歌朗读《祖国啊,我亲爱的祖国》
408
一段光阴,一种激情。
一首诗歌,一面旌旗。
五千年的悠长历史,熠熠发光。
积厚流光在中华文明,生生不息。
请赏识四年8班带来的朗读《中华颂》
501串词:
眼中有泪,心中才有彩虹,假如你是一个仰望星空的人,你会有黑
暗也遮不住的情怀,经历很多崎岖挫折的时候,你会像我们的祖国
相同有坚定的信念——相信将来。
请赏识五年1班带来的诗歌朗读
《相信将来》。
502
面对秋季,文人墨客,看到黄叶飘零,秋雨霏霏,但是有这样一位
领袖,他看到的倒是秋季的活力勃勃,忆起的倒是青春的英姿飒爽。
曾记否?
湘江碧波涛花涌。
曾记否?
领袖少年抒激情。
下边请赏识
毛泽东词《沁园春-长沙》。
朗读
者:
五年二班。
503串词
先人说:
琴棋书画养心,梅兰竹菊寄情。
梅兰竹菊,中国文人称之
为“四君子”。
这都是鉴于四君子内在的道德之喻。
由于他们自强不
息,清华其外,淡泊此中,且有着不作媚世之态。
梅,傲然矗立;
兰,幽幽冷香;竹,洪亮挺秀;菊,不畏寒冷。
精心品读四君子,
成大雅风采。
下边就让我们一起赏识五年3班带来的《梅兰竹菊》。
601串词
百年曙光,百年家园。
昨天,先哲志士们把民族中兴的伟大责任传
承,今日,让我们共同聆听六年一班为我们演绎的《中兴之歌》
602
我少年中国与天不老,我中国少年与国无疆。
曾记否“少年富,则国
富;少年强,则国强!
”了不起的中国少年,我为你骄傲,我为你骄
傲。
下边请赏识六2班带来的经典朗读《中华少年》。
603
女:
你是抬头高吭的雄鸡,你是冲天腾跃的巨龙;
男:
你是威风凛冽的雄狮,你是人类智慧的发源;
女:
你有一个神圣的名字叫中国,我们深深爱恋着你,祖国!
男:
下国请赏识六年三班带来的诗朗读《我的祖国》,大家欢迎!
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